Узунова Елена Николаевна

Почему среди всех профессий я выбрала профессию учитель? Потому что, во-первых, я мечтала об этом с детства, во-вторых, взяв ребенка за руку, я могу увести его в  интересный и увлекательный мир науки и творчества. Потому что, поднимаясь по лестнице знаний, я могу наблюдать, как растут и развиваются мои ученики, а вместе с ними и мне удается расти и совершенствовать свое умение. Потому что испытываю чувство удовлетворения от своей работы, когда на одну ступеньку рядом со мной становится мой ученик, и понимаю, что он может и должен самостоятельно идти дальше. Потому что каждый ребенок – это звездочка, которая лишь до поры сдерживает свое сияние. 

О себе

        Школа – моя стихия. Дети – мои соратники в поиске истины, знаний, добра. Ведь ничего нет лучше, чем найти в детских глазах отклик на поставленную тобой задачу, вызвать у ребёнка желание мыслить, творить, совершенствоваться. Я солидарна с Ушинским, который писал: «Педагогика — тончайшее творчество, так как дети состоят из сплошных загадок, решать которые придётся нам всю жизнь».

         «Учить и воспитывать – это как молния на куртке: обе стороны застегиваются одновременно и накрепко неторопливым  движением замка», - писал  Е.Н. Ильин. Иногда эта молния ломается. Иногда заедает. И тогда начинается «ремонт». И ты ломаешь голову. Почему отвлекались Артем и Илья? Было неинтересно на уроке?... В контрольной работе многие не справились с третьим заданием. В чем причина? Может попробовать объяснить по-другому?...

        Я чувствую, что я «лук, из которого мои дети посланы вперед, в будущее» (К. Джибран)».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Тихий Дон, Преступление и наказание, Анна Каренина, Как закалялась сталь, Унесенные ветром, Анжелика и т.д.

Мой взгляд на мир

Все мы люди-это временное явление в жизни нашей планеты, в истории государства, но нужно попытаться сделать так, чтобы о тебе говорили еще много, много лет...

Моё портфолио

Представляю Вам свои работы, надеюсь, что Вам они понравятся и Вы их примените в своей работе!  

Задача учителя не в том, чтобы дать ученикам максимум знаний, а в том, чтобы привить им интерес к самостоятельному поиску знаний, научить добывать знания и пользоваться ими. - Константин Кушнер