Главный момент в союзе «семья – дошкольное учреждение» - личное взаимодействие педагога и родителей по поводу трудностей и радостей, успехов и неудач, сомнений и размышлений в процессе воспитания конкретного ребенка в данной семье. Неоценима помощь друг другу в понимании ребенка, в решении его индивидуальных проблем, в оптимизации его развития.
На первом родительском собрании мы говорили о психологических особенностях детей 6–7летнего возраста и о том, что на каждом этапе развития появляются свои новообразования – особенности формирования психики. В начальной школе их три: произвольность, рефлексия, внутренний план действия.
Это родительское собрание посвящено очень важному периоду в жизни каждого ребенка – периоду адаптации. Главный вопрос: «Как родители могут помочь своим детям безболезненно пройти период адаптации и, в дальнейшем, хорошо учиться в школе?»
Что такое адаптация? Это приспособление организма к новой обстановке. А для ребёнка детский сад является новым, ещё неизвестным пространством, с новым окружением и новыми отношениями.
Иногда родителям приходится сталкиваться с такой проблемой, как нежелание ребенка идти в школу. Причины могут быть разными.Как нельзя наказывать детей.
