Аналитические отчеты

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Алёнка» г. Советский

Аналитический отчет  за  2014 – 2015 учебный год

(средняя группа № 5  «Лучик»).

Воспитатели:

Айтумбитова Р.С.

Руди Н.А.

В  2014 – 2015 учебном году  среднюю группу № 5 « Лучик» посещало  26 детей  4 -5  лет. 12 января выбыл один ребёнок. На 2015 – 2016 учебный год один ребёнок переходит в компенсирующую группу №8 «Речецветик».

Мальчиков  14, девочек   11.

Средняя посещаемость за учебный год  18 человек. (табл. 1)

Таблица 1

Посещаемость

Работа  в средней группе № 5  организована в соответствии с планом работы МАДОУ д/с «Алёнка» на 2014 – 2015 учебный год и направлена на решение задач:

                       Продолжать работу по переходу на Федеральный государственный

образовательный стандарт дошкольного образования.

1. Создавать условия для сохранения и укрепления физического и психического здоровья воспитанников.  

• Усилить работу, направленную на профилактику миопии, плоскостопия.

2. Совершенствовать планирование и организацию образовательной работы в соответствии с  ФГОС ДО.

• Совершенствовать предметно-развивающее образовательное пространство для познавательного, речевого, социально-коммуникативного развития дошкольников через организацию системы работы по основам безопасности, по ориентировке в пространстве, по развитию мелкой моторики рук,  по организации театрализованных игр.

3. Повышать педагогическое мастерство педагогов через участие в профессиональных конкурсах, проектах. Пройти курсы повышения квалификации по ФГОС ДО.
4. Совершенствовать работу с родителями (законными представителями) по вовлечению в решение образовательных задач и жизнь детского сада.

В течение года строго соблюдался режим дня и санитарно-гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ.

 Воспитательно-образовательный процесс  средней группе  выстроен на основе Образовательной программы МАДОУ д/с «Алёнка» в соответствии с рабочей программой средне группы.

Учебный год в МАДОУ д/с «Алёнка» установлен с 1 сентября 2014 г. по  29 мая 2015 г., включающее в себя оценку особенностей развития детей и усвоения ими Программы проводится с 1.09. 2014 -  5.09. 2014. и с 18.05.2015. – 22.05.2015.

Непосредственно-образовательная деятельность организована в соответствии с годовым календарным учебным графиком,  учебным планом МАДОУ д/с «Аленка» и расписанием НОД на 2014 – 2015 учебный год.

Таблица 2

Реализация образовательной  программы

Поставленные задачи решались в процессе осуществления разнообразных видов детской деятельности: игровой, двигательной, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной и чтения художественной литературы.  

В ходе воспитательно-образовательной работы с детьми применяли следующие педагогические технологии:  

•   Здоровье сберегающие технологии  
•  Технологии проектной деятельности  
•  Технологии исследовательской деятельности
• Технология портфолио дошкольника и воспитателя

В течение учебного года в группе   проведены следующие мероприятия с детьми:

•  сентября «День знаний»
•  октябрь.2014 Праздник «Красавица осень»  
•  Дефиле национального костюма в рамках  празднования  «День народного единства»
• Тематическая неделя «Толерантности»
• 17 -25. 2014.;  16 – 20.03.2015.    Неделя здоровья.
•  8.12.2014 – 12.12. 2014.  Тематическая неделя «Хорошо в краю родном»
• Декабрь  «Новогодний утренник»
• Тематическое занятие к 23 февраля.
• Март  «Утренник к 8 марта».
• 05.05.2015. – 08.05.2015. Тематическая неделя «День победы»
• Тематическое занятие к дню космонавтики
•  8.05.2015. «Праздничный парад Победы»  
•  8.05.2015. Экскурсия к памятнику «Наказ Матери»
• Апрель Встреча с интересными людьми работники  заповедника «Кондинские озёра»
• 28.05.2015. Развлечение «здравствуй лето тёплое»
• Встречи с выпускниками д/с 2011 и 2014 года.
• Экскурсия к светофору, регулируемый перекрёсток.
• Экскурсия «Что же выросло на грядке» (сентябрь);
•  Экскурсия в парк «Мы в лесок пойдём, там деревья мы найдём» (сентябрь)
• «Экскурсия к берёзе» (октябрь),
• Экскурсия «Зимняя берёза» (февраль)
• «Экскурсия на огород» (апрель)
• «Экскурсия к большой берёзе» (май),  
• Экскурсия  в парк «Мы в лесок пойдём, там деревья мы найдём» (май).

Однако не проведена запланированная зимняя экскурсия  в парк «Мы в лесок пойдём, там деревья мы найдём» в связи с погодными условиями.

Дети принимали участие в конкурсах разного уровня (таблица 3)

Таблица 3

Участие в конкурсах

В течение учебного года предметно-развивающая среда группы постоянно обновлялась, дополнялась. Оформлялись уголки: книжный, речевой, физкультурный, сюжетно-ролевых игр, театрализации, экспериментальной деятельности.

Были изготовлены (оформлены):

• Дополнен материалом математический уголок:  

     -  родителями изготовлен демонстративный счётный материал (по 10);

       -  дополнен раздаточный счётный материал;

- модель «Части суток».

- игры на ориентировку в пространстве.

• Пополнили уголок речевого развития:

-  Изготовлены картотеки: «Артикуляционная гимнастика», стихи для заучивания в средней группе, «Считалки».

- составлены картотеки словесных игр: игры на развитие звуковой культуры речи, игры на формирования грамматического строя речи, игры на обогащения словарного запаса и т. д.

- картотеки скороговорок и чистоговорок.

• Дополнили патриотический уголок:

- Изготовлены альбомы «Военная техника», «Герои пионеры», «Города герои», «Национальный костюм», «Народная игрушка – матрёшка», «Мой любимый детский сад».

•   Обновлено оформление книжного уголка

 - альбом иллюстраций Васнецова, Е. Чарушина; альбом - портреты детские писатели, подобраны детские произведения в разных изданиях

•    Родителями изготовлены  маски в театральный уголок, изготовлен плоскостной театр на дисках    
•  Дополнен и обновлён уголок экспериментирования:

 – приобретены лупы,  

- альбомы:  «Для чего нужна вода?», «Как растёт цветок?»

- обновлен экспериментальный уголок

- изготовлен ящик ощущений

• Дополнен оборудованием физкультурный уголок:

 – родителями сшиты мешочки  для сохранения равновесия, изготовлены следы для профилактики плоскостопии.

• - дополнено оборудование для дыхательной гимнастики; картотека «Дыхательная гимнастика»;

- Сделаны тренажёры для глазной гимнастики, картотека «Гимнастика для глаз»;

- Оформлены картотеки: «Хороводные игры», «Подвижные игры»,  «Малоподвижные игры», «Побудительная гимнастика», «Пальчиковая гимнастика», подвижные игры с художественным словом, русские народные игры, оздоровительные игры.

- приобретены иллюстрации виды спорта

- оформлен альбом зимние виды спорта

- изготовлена картотека упражнений с массажным мячиком

- альбом «Загадки о спорте»

• Уголок безопасности дополнен:

- дидактическая игра «Водители и пешеходы»

- оформлен уголок для дорожного движения

- макет светофор

- детским садом приобретены костюмы регулировщика и светофора.

- изготовлены иллюстрации дорожных знаков

- картотека игр «Здоровье и безопасность» (опасные предметы, опасность вокруг нас, здоровье, личная гигиена, тело человека, поведение на дороге)

• Дополнена С/р игра «Дом» - родителями сшит постельный комплект, детским садом приобретены костюмы парикмахер, повар, доктор, почтальон, продавец
• Обновлён уголок дежурства: дополнен алгоритмом дежурства по столовой и сделана модель сервировки стола.
• Дополнен  уголок для родителей,  отведено место для работ по лепке и рисованию.
• Дополнен экологический уголок:

- альбом «Первоцветы»,

- картотека «Наблюдению на прогулке»,

- макет «Аквариум»

- макет кормушка.

- д/и «Волшебный круг»

- лото времена года «Когда это бывает?»

• Родителями сделаны постройки на участке – корабль, мотоцикл.
• Дополнены атрибуты с\ролевой игры «Магазин»

Однако недостаточно игрушек домашних и диких животных и их детёнышей, иллюстраций животных и детёнышей. Игрушек  транспорта -  скорая, полицейская, пожарная, автобус,  

В течение учебного года были разработаны:  

• Рабочая программа  средней  группы.
• Перспективное планирование дидактических игр по формированию элементарных математических представлений.
• Перспективный план по теме «Театральная деятельность»  
• Перспективный план по развитию мелкой моторики рук.
• Перспективный план по с/р играм.
• Перспективный план по подвижным играм.
• План игр по экологии
• Разработано планирование для свободного чтения по лексическим темам
• Перспективный план бесед по безопасности

Работа по воспитанию и развитию детей  ведется в тесном контакте с семьей.

Работа с семьями воспитанников организована в соответствии с годовым планом работы и направлена на вовлечение родителей в единое образовательное пространство.

В течение учебного года проведено: 4 родительских собрания:

• Организационное: «Начало путешествий в страну знаний»
• Круглый стол: «Игра – не забава»
• Жестокое обращение с детьми.
• Итоговое: «Как повзрослели и чему научились наши дети за этот год.

Родители приняли участие:

• Изготовление  поделок из природного материала «В гостях у осени»
• 18.11.2014. и 17.03.2015. День открытых дверей.
• Выставка предметов быта разных народов (Молдова)
• Подготовка костюмов к дефиле народного костюма.
• Акция «Подари книгу детскому саду»
• Мероприятие  экскурсия к памятнику «Наказ Матери»
• 15.05.2015. Акция «Чистый двор»
• Фотоконкурс  «Если мы войну забудем»
• Конкурс поздравительных открыток «Защитникам Родины»
• Конкурс «Вторая жизнь пластиковым бутылкам»
• Акция на параде «Бессмертный полк»
• Акция «Покормите птиц зимой»  (конкурс слоганов)  
• Открытый городской конкурс  «Новогодняя ёлочка»  
• Подготовка группы к новому году – совместно с родителями украсили группу.
• Конкурс семейных стенгазет среди родителей и воспитанников.
• Конкурс семейных стенгазет среди родителей и воспитанников ДОО «Здоровому всё здорово»

Ознакомление родителей с ходом реализации Образовательной программы  в средней группе №5 «Лучик» осуществлялось через Журнал реализации общеобразовательной программы средней  группы, размещение в родительском уголке задач непосредственно образовательной деятельности, тематики недели, оформлении выставки детских работ и др.

Наиболее удачными были следующие мероприятия:  

•  Акция «Чистый двор»
•  Итоговое родительское собрание, проведённое совместно с детьми,  игра «Брей ринг»
• Подготовка группы к новому году – вместе  с родителями украсили группу.

Мониторинг качества освоения детьми

основной общеобразовательной программы за 2014 – 2015 учебный год показал:

 Таблица 4

Итог:

Программа усвоена 100 %

Анализ освоения детьми ООП по сравнению с началом учебного года показал, что наблюдается положительная динамика в усвоении программы детьми.

В ходе педагогического наблюдения выявлены проблемы в усвоении образовательных задач воспитанниками

Таблица 5

Проблемы в усвоении задач образовательной программы

В следующем учебном году необходимо обратить особое внимание на проблемы в освоении задач образовательной программы.

II. Методическая работа

Айтумбитова Р.С.

В 2014-2015 учебном году прошла курсы повышения квалификации по теме: «Теория и практика введения ФГОС: современные образовательные технологии»; дата выдачи 25.02.2015; ГБОУ ВПО «Сургутский  государтвенный университет ХМАО – Югры»; в объёме 72 часов; Удостоверение № 862401887488

2 ноября 2010  учебном году аттестована на  первую категорию

Год следующей аттестации  - 10 ноября 2015 года. Планируемая категория -  первая.

Приняли участие в конкурсах

Таблица 7

Участие в конкурсах

Посетили районные мероприятия:  

• Метод объединение д/с   «Светлячок» просмотр НОД экспериментирование во второй младшей группе «Путешествие капельки»    

Посетили открытые мероприятия в ДОУ  

• Халимова О.Ф.   НОД  ФЭМП 2 мл. гр. «На, в, под»
• Прокопцова К., Казакова Т.Л – проект «»День Победы»
• Ильтинбаева А.И. Певакова Л.Е.- проект «Юрий Гагарин – первый космонавт»
• Безматерных К.В. НОД «Украденные нотки»
• Почкалова И.В НОД
• Дундукова А.В. НОД
• Мугдасимова Э.Р. НОД
• Постовалва Е.А. НОД  по подготовке к обучению грамоте
• БутенкоА.С.
• Перескокова Н.М., Бадамшина Р.М. – проект «Югорский край»

Представили опыт работы по творческой теме:  

• 22.01.2015. Педсовет  № 3 Обобщение  опыта работы по теме «Формирование познавательного интереса через организацию экскурсий в природу».  

Провела открытые мероприятия:  

• 26 марта 2015 года  представила на заседании районного методического объединения воспитателей непосредственно образовательную деятельность по образовательной области «Познавательное развитие» в средней группе.  Тема: «На лесной полянке»  

II. Методическая работа

Руди Н.А.

В 2014-2015 учебном году прошла курсы по теме «организация образовательного процесса в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО».

Посетила районные мероприятия:  

• Метод объединение п. Таежный просмотр открытого занятия по ФЭМП «Путешествие в страну сенсорию» педагога Журавлевой М.В.

Посетила открытые мероприятия педагогов доу.

Посетили открытые мероприятия в ДОУ  

• Айтумбитова Р.С. НОД «ФКЦМ+ развитие речи» «На лесной полянке»
• Прокопцова К., Казакова Т.Л – проект «»День Победы»
• БутенкоА.С.
• Бадамшина Р.М. –НОД «Развитие речи», составление творческих рассказов на тему «Лучше папы друга нет»

На следующий учебный год поставлены  задачи:

- подобрать и изучить методическую литературу по возрастной группе;

- разработать рабочую программу;

 - перспективные планы по всем ОО;

- подобрать и изготовить дидактические игры;

- сделать картотеку подвижных игр, хороводных, малоподвижных игр по возрастной группе;

- пройти аттестацию

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Алёнка» г. Советский

Аналитический отчет

  за  2015 – 2016  учебный год

Старшая группа № 5 «Лучик»

Айтумбитова Резеда Сайфутдиновна

Руди Наталья Александровна

В  2015 – 2016 учебном году  старшую группу  №  5 «Лучик» посещало  27 детей   5 -6 лет.

Мальчиков 15, девочек 12.

Группы здоровья

Средняя посещаемость за учебный год  19  человек (табл. 1)

Таблица 1

Посещаемость

Вывод:  Средняя посещаемость за учебный год  19  человек, что составляет 73 %

С целью охраны, укрепления и сохранения здоровья обучающихся была организована работа:  прогулки, витаминизация, закаливающие процедуры, гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика, полоскание ротовой полости, физ. минутки.

Заболеваемость

Вывод: заболеваемость  возросла на   5.6 % по сравнению с прошлым годом.

Работа  старшей группы № 5 «Лучик» организована в соответствии с планом работы МАДОУ д/с «Алёнка» на 2015 – 2016 учебный год и направлена на решение задач:

1. Создавать условия для сохранения и укрепления физического и психического здоровья воспитанников.  

• Оптимизировать совместную деятельность  с  родителями  по повышению результативности физкультурно-оздоровительной работы с детьми младшего дошкольного возраста
• Совершенствовать работу по профилактике гиподинамии, миопии, нарушения осанки через внедрение современных здоровье сберегающих технологий.

2.  Совершенствовать планирование и организацию образовательной работы в соответствии с  ФГОС ДО

• Разработать адаптированные образовательные программы для детей с ОВЗ  в соответствии с ФГОС ДО
• Создать условия для формирования у дошкольников познавательно-исследовательского  интереса через  организацию игровой и проектной деятельности
• Организовать диссеминацию передового педагогического опыта  по организации сюжетно-ролевой игры, детской экспериментальной деятельности, развитию связной речи, формированию предпосылок к обучению грамоте, ознакомлению дошкольников с искусством, оформлению результатов индивидуального развития ребенка, через мастер-классы, практикумы, конкурсы, показ открытых мероприятий, организацию проектной деятельности  педагогами дошкольного учреждения.

3. Повышать педагогическое мастерство через освоение педагогами новых технологий, участие в профессиональных конкурсах. Оформить педагогам электронное портфолио и разместить на персональном сайте.
4. Пересмотреть систему взаимодействия ДОУ и семьи, основанную на партнерстве.
5. В рамках укрепления материально-технической базы приобрести УМК в соответствии с ФГОС ДО, установить систему видеонаблюдения.

В течение года строго соблюдался режим дня и санитарно-гигиенические требования к пребыванию детей в ДОО.

Воспитательно - образовательный процесс  в  старшей группе  № 5 «Лучик»  выстроен на основе  Образовательной программы дошкольного образования МАДОУ д/с «Алёнка» в соответствии с рабочей программой  старшей группы.

Учебный год в МАДОУ д/с «Алёнка» установлен с 1 сентября 2015 г. по  31 мая 2016 г. в сооответствии с годовым календарным учебным графиком, Учебным планом и расписанием непосредственно-образовательной деятельности на 2015 /2016  учебный год.

Таблица 2

Реализация образовательной  программы

Поставленные задачи решались в процессе осуществления разнообразных видов детской деятельности: игровой,  двигательной, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной и чтения художественной литературы,  

В течение учебного года реализован перспективный план сюжетно-ролевых игр, подвижных игр, чтения художественной литературы, организации опытно-экспериментальной деятельности, организации театрализованной деятельности, план по  формированию познавательного интереса у детей дошкольного возраста через организацию экскурсий в природу.

В ходе воспитательно – образовательной работы с детьми применяли следующие педагогические технологии:  

•  Здоровье сберегающие технологии  
•  Технологии проектной деятельности  
•  Технологии исследовательской деятельности
• Технология портфолио дошкольника и воспитателя
• Личностно – ориентированные технологии.
• Игровые технологии.

Организация игровой деятельности дошкольников

В течение учебного года работа по развитию игровых навыков организована в соответствии с перспективными планами  сюжетно – ролевых, театрализованных, подвижных игр, пальчиковых. Были проведены беседы о профессиях, экскурсии к светофору,  в библиотеку (знакомство с  профессией библиотекаря), встреча с интересными людьми.

По результатам учебного года у  большинства  обучающихся сформированы навыки игровой деятельности в соответствии с программными задачами.

Однако не всем детям удаётся договариваться о последовательности совместных действий, налаживать и регулировать контакты в совместной игре, договариваться, мириться и уступать в совместной игре; развивать умение усложнять игру и  подчиняться правилам в групповых играх.

Продолжать развивать интерес к театрализованной игре; продолжать учить детей создавать творческие группы для подготовки  и проведения спектаклей.

Мероприятия с обучающимися

В течение учебного года в группе  проведены следующие мероприятия с детьми:

•  «День знаний» (сентября)
• Экскурсия к светофору, регулируемый перекрёсток. (сентябрь)
•  Праздник «Красавица осень»   октябрь.2015
• Три экскурсии в мини зоопарк. (сентябрь, декабрь, апрель)
• Тематическая неделя «Толерантности»
• Неделя здоровья (16 – 20. 11. 2015 г. и 14 – 18. 03. 2016)
• Тематическая неделя «Хорошо в краю родном»
• Робототехническая игра «Город будущего» декабрь.
•  «Новогодний утренник» Декабрь  
• Подарок солдату в рамках акции «Посылка солдату»
• Познавательное мероприятие к 23 февраля.
• Маршрут выходного дня «Лыжня» февраль.
• Тематическое занятие «Все на выборы»
•  «Утренник к 8 марта» Март.
• «Масленица»
• Маршрут выходного дня экскурсия в библиотеку «Книжкины именины»
• Совместно с работниками библиотеки «Правила хорошего поведения» (март)
• Проект «Книжкины Именины» март.
•  Акция «Сохрани дерево» (Сбор макулатуры)
• Познавательное мероприятие ко дню космонавтики
• Познавательное мероприятие празднику 9 мая.
• Экскурсия к памятнику «Наказ Матери» 8.05.2015.
• Встреча с интересными людьми работник  ЦРБ.
• Экскурсия к светофору, регулируемый перекрёсток.
• Экскурсия в музей «Память»
• Экскурсия в музей «Истории ремёсел»
• Экскурсия в парк «В гости к лесовичку» (сентябрь)
• Экскурсия «Ягода рябина в гости поманила». (сентябрь).
• Экскурсия в парк  (деревья поздней осенью) (ноябрь).
•  Экскурсия в парк. «Зимушка – Зима» (декабрь).
• Экскурсия «Птичья столовая» (февраль).
• Экскурсия в парк «Мы друзья природы» (апрель).
• «Мы посадим огород» - экскурсия на огород. (май).
• Акция «Ночь в музее» (экскурсия в музей природы).

Результаты освоения детьми

образовательной программы дошкольного образования за 2015- 2016 учебный год

Таблица 4

Итого:

Программа освоена  100 %  обучающимися

Анализ освоения детьми ООП по сравнению с началом учебного года показал: что качественный показатель освоения образовательной программы за 2015-2016 учебный год возрос с 0 % до 40 %;  показатель среднего уровня  возрос с 47 % до 60 %;

В ходе педагогического наблюдения выявлены проблемы в освоении образовательных задач обучающимися.

Таблица 6

Проблемы в освоении задач образовательной программы дошкольного образования

ВЫВОД: Привлечь родителей к решению  проблем по усвоению образовательных задач.

Участие обучающихся в конкурсах разного уровня

Дети принимали участие в конкурсах разного уровня (таблица 3)

Таблица 3

Участие в конкурсах

ВЫВОД: Итого приняли участие в конкурсах  20 обучающихся (74%). Из них

победителей  10 человек (37%)

Развивающая предметно-пространственная среда группы.

В течение учебного года развивающая предметно-пространственная среда группы постоянно обновлялась, дополнялась. Были изготовлены (оформлены):

• Д/и «Соедини цифры по порядку»
• Д
• Д/и «Лево – право»
• Д/и «Знаки больше меньше и равно»
• Карточки задания по темам.
• Оформлена подборка:   математических загадок и считалок;  задачки «Весёлые» и  «экологические», задачи шутки и в стихах, математические сказки;
• Карточки задания «Величина предметов»
• Карточки задания на развитие логического мышления.
• Карточки задания «Дорисуй недостающее изображение»
• Картотека  физ. минуток и игр по математике.
• Макет «Дорога»
• Картотека схем опытов.
• Картотека опытов.      
• Альбом  «Капелька» (Круговорот воды)
• Картотека дидактических игр и упражнений в старшей группе:  «Основы первоначальной грамоты».
• Подборка загадок по теме «Книга».
• Подборка игр по теме «Книга».
• Схемы поливки цветов.
• Обновлён числовой ряд.
• Картотека игр «Выложи из палочек»
• Разрезные картинки по темам.
• Подборка по темам «Зашумлённые картинки».
• Подборка иллюстраций по живописи.
• Дополнена подборка портретов писателей.
• Игра «Собери картинку» по сказкам.
• Дополнены картотеки схем рисования. (насекомые, животные и.т.д.)
• Дополнен уголок патриотического воспитания предметами прикладного творчества (Крупеничка, орнаменты и. т. д.)

          Однако:   недостаточно предметных картинок на определённый звук.

Программно-методическое обеспечение.

В течение учебного года были разработаны:  

• Рабочая программа  старшей  группы.
• Перспективное планирование дидактических игр по формированию элементарных математических представлений.
• Перспективный план по теме «Театральная деятельность»  
• Перспективный план по развитию мелкой моторики рук.
• Перспективный план по с/р играм.
• Перспективный план по подвижным играм.
• План игр по экологии
• Разработано планирование для свободного чтения по темам.
• Перспективный план бесед по безопасности.
• Циклограмма.

Взаимодействие с семьей.

Работа по воспитанию и развитию детей  ведется в тесном контакте с семьей.

Работа с семьями обучающихся организована в соответствии с годовым планом работы и направлена на  привлечение родителей  к полноправному участию в образовательном процессе;  мотивацию  всех без исключения родителей воспитанников к участию в жизни группы.

В течение учебного года проведено:

Три  родительских собрания:

• «Полный вперёд, или путешествие продолжается»
• «Здоровый образ жизни, советы доброго  доктора» (Роль семьи в воспитании дошкольников)
• «Наши интересы и достижения».

Семейный клуб:

• «Семья сильна своими традициями» (чаепитие)
• «Совместное изготовление новогодней игрушки»
• «Наши увлечения»

Маршрут выходного дня:

• «Экскурсия в библиотеку»
• «Лыжня»
• Акция «Ночь в музее».

Родители приняли участие:

- Фотоколлаж «Как я провёл лето» (сентябрь)

-  Экскурсия в парк «В гости к лесовичку» (сентябрь)

- Фотовыставка «Осень в Родном краю» (октябрь)

-  Помощь в организации экскурсии в мини зоопарк

   «Знакомство с обитателями»  (сентябрь)                               

-  Изготовление поделок  из природного материала. (октябрь)

- Фотовыставка «Осень в краю Родном» (октябрь)

- Экскурсия в музей Истории ремёсел. (октябрь)

- Оформление фото альбома «Моя семья» (Ноябрь)

-  «День открытых дверей» 17.11.2015, март 2016.

- Подготовка участников конкурса Мисс Аленка. (ноябрь)

-  Посещение центра культуры «Сибирь»  (спектакль «Золушка») (ноябрь)

-  Творческий семейный конкурс «85 лет истории Югры» (ноябрь)

-  Неделя здоровья: «Здоровые дети – в здоровой семье» ноябрь 2015,

                                  «Нам родители во всё пример» март 2016.

- Робототехническая экологическая игра «Город будущего» (декабрь 2015)

- Изготовление стен газет к юбилею Детского сада. (декабрь)

- Конкурс новогодней игрушки «Мастерская Деда Мороза»

- экскурсия в минизоопарк   «В гостях у Айболита»  (декабрь 2015)  

- «Волшебные снежинки» »  (Совместное изготовление новогодней игрушки) декабрь.

- Конкурс «Видеороликов Спорт в моей жизни» (декабрь 2015)

- Конкурс поздравительных открыток к 23 февраля (февраль 2015)

- Поздравительной открытки «Заповеднику Малая Сосьва 40 лет» (март 2016)

- Акции «Посылка солдату» (февраль)

- Экскурсия в музей «Память» (февраль)

- Маршрут выходного дня «Лыжня» (февраль 2016)

Экскурсия в парк «Птичья столовая» (февраль);

- Маршрут выходного дня «Экскурсия в библиотеку» - книжкины именины. (март 2016)

- Семинар – практикум «Книжкина больница» (март 2016)

-  Помощь в организации и проведение проекта «Книжкины именины»

- Экскурсия в библиотеку «День рождение Агнии Барто».

- Акция «Подари книгу группе» (в рамках проекта проведения проекта) (март 2016)  

- Сбор макулатуры (в рамках проекта проведения проекта) (март 2016)  

- «Книжки малышки своими руками» (в рамках проведения проекта) (март 2016)  

- Итоговое мероприятие по проекту «Книжкины Именины» (март 2016)

- Спортивная семья (март 2016)

- Конкурс «Волшебная книга» (апрель 2016)

-  Помощь в организации экскурсии в мини зоопарк (апрель)

- Посещение планетария (апрель)

- Акция «Бессмертный полк» (май 2016)

- Экскурсия в музей «Малая Сосьва» - ночь в музее.

- Акция «Чистый двор»

Ознакомление родителей с ходом реализации Образовательной программы дошкольного образования старшей  группы № 5 осуществлялось через Журнал реализации образовательной программы дошкольного образования  старшей  группы № 5 «Лучик» , размещение в родительском уголке задач непосредственно образовательной деятельности, тематики недели, оформлении выставки детских работ и ...

Наиболее удачными были следующие мероприятия:  

• Заседания  семейного клуба «Семья сильна своими традициями»,
• Маршрут выходного дня «Лыжня»
• Маршрут выходного дня «Экскурсия в библиотеку»
• Экскурсия в музей «Малая Сосьва» - ночь в музее.

ВЫВОД  

Вывод по реализации образовательной программы за учебный год

 На основании результатов развития детей и освоения образовательной программы дошкольного образования  старшей  группы рекомендуем с сентября  2016 года перевести  27  детей  в  подготовительную  группу.

II. Методическая работа

Айтумбитова Р.С.

В 2015 -2016  учебном году прошла курсы повышения квалификации по теме:  

• Вебинар «ФГОС дошкольного образования: современный подход к оценке качества дошкольного образования»  1.02.2016; 2 часа.
• Вебинар «Организация образовательного процесса в ДОО в условиях реализации требований ФГОС ДО» 11. 02. 2016. 2 часа.
• Вебинар «Современные формы взаимодействия ДОУ с родителями» 16. 03. 2016; 2 часа.

Аттестована на  первую категорию 27 октября 2016 год.

Приняла участие в конкурсах

Таблица 7

Участие в конкурсах

Посетили открытые мероприятия в ДОО  

• Перескокова Н.М. НОД  
•  Халимова О.Ф. Колесник Е.В. - Проект «С математикой дружу»
• Почкалова И.В. НОД
• Мельникова Е.И. Занятие  «Приобщение к искусству»
• Прокопцова К. А. С/р игра
•  Павлова К.Л. НОД
•  Руди Н.А.  НОД  к аттестации
•  Шаповалова Т.А., Павлова К.Л.: Проект «Хочу всё знать»
•  Кривоногова О.Н. Мугдасимова Э.Р.: Проект «Семейные ценности».

Провели открытые мероприятия:  

• Итоговое мероприятие к проекту «Книжкины Именины» - 31.03. 16.
• Итоговое НОД «Поможем обезьянке» - 12.02.2016.
• Новогодний утренник.
• Праздник осени.

 Участие в общественной жизни:

- «Лыжня России»

- Экскурсия в мини зоопарк в рамках подготовки юбилея детского сада.

Руди Н.А.

В 2015 – 2016  учебном году прошла курсы повышения квалификации по теме:

• «Современные формы взаимодействия ДОУ с родителями», 16.03.2016,  дистанционно, сертификат
• Семинар практикум «Создание электронного портфолио педагога»

 Аттестована на соответствие занимаемой должности  04.04.2016.

Приняли участие в конкурсах

Таблица 7

Участие в конкурсах

Посетили районные мероприятия:  

• Методическое объединение п. Зеленоборск.

Посетили открытые мероприятия в ДОО  

• Прокопцова К.А. - с\р игра
• Кривоногова О.Н. Мугдасимова Э.Р. проект «Семейные ценности»
• Халимова О.Ф. Колесник Е.В. - проект «С математикой дружу»
• Шаповалова Т.А., Павлова К.Л. - проект «Хочу все знать»
• Подолюк Н.А. - спортивное развлечение с родителями
• Трембач И.В., Дундукова А.В. – проект
• Мельникова Е.И. - НОД приобщение к искусству
• Лобарева Е.В. Казарина А. - проект «Математический КВН»
• Почкалова И.В. – НОД  по футболу ??????

Представили опыт работы по творческой теме:  

• Отчёт работы по теме «Формирование речевых компетенций средствами английского языка» 4 апреля 2016 год.

Провели открытые мероприятия:  

• НОД по изобразительному творчеству рисование «Сказочные домики»
• НОД по ФЭМП « в гостях у куклы Маши»
• Новогодний утренник.
• Праздник осени.
• НОД «Выборы в сказочной стране»
• Итоговое мероприятие по проекту «Книжкины Именины»
• НОД итоговое по образовательной области «Развитие Речи» «Путешествие»

Приняли участие в общественной жизни:

• Осенний праздник в младшей группе №1 (исполнение ролей)
• Юбилей д\с Аленка (участие в разработке концепта празднования юбилея)
• Новогодние утренники в группах № 11, №12 (исполнение ролей)
• Утренник «8марта» гр. № 3 (исполнение ролей)
• Кросс нации (участие)
• Лыжня России (участие)
• Шахматный турнир (участие)
• Городская интеллектуальная игра «Брейн ринг» (2 место)
• Семинар практикум «Создание электронного портфолио педагога»
• НОД «Птицы – друзья» гр. № 6 (исполнение роли)
• Выпускной гр. № 11, 12 – исполнение ролей.

Общий вывод:

Стоит отметить, что в 2015-2016 учебном году практически все родители воспитанников группы были вовлечены в общественную жизнь детского сада.

На следующий учебный год поставлены  задачи:

• разнообразить  приёмы и методы взаимодействия и сотрудничества  с семьями воспитанников  для того, чтобы  вовлечь в родителей в образовательный процесс.
• Подобрать и изучить литературу по возрастной группе
• Разработать рабочую программу.
• Перспективные планы по всем областям.
• Пройти обучение по работе с детьми с ОВЗ
•  сделать картотеку подвижных игр, хороводных, малоподвижных игр по возрастной группе;

 Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение

«Детский сад «Алёнка» г. Советский

Аналитический отчет

 за  2016-2017 учебный год

Подготовительная к школе  группа №5 «Лучик»

Воспитатели: Айтумбитова Р. С.

                                                                                                Руди Н.А.

г. Советский, 2017

В 2016-2017 учебном году  подготовительную к школе  группу №  5 «Лучик » посещало

   (учебный год)                                                (возрастная группа)                                                                        

26 детей  6 – 7  лет.

(кол-во)     (возраст)

Мальчиков 14, девочек 12.

Логопункт посещало 19 человек (логопеды – Богданова О.А, Бутенко А.С)

Группы здоровья

Особенности организации образовательной работы с детьми в соответствии с ФГОС ДО.

Средняя посещаемость за учебный год _21_человек (табл. 1)

Таблица 1

Посещаемость

Вывод:  среднее количество посещаемости детей в 2016-2017 учебный год составило 21, это составляет 78.5 %. Посещаемость повысилась  на  5.5%  по сравнению с прошлым годом. (73 %)

С целью охраны, укрепления и сохранения здоровья обучающихся была организована работа по профилактике заболеваний – утренние гимнастики, побудительные гимнастики, гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика подвижные игры, физминутки, витаминизация, полоскание ротовой полости, упражнения для профилактики плоскостопия и т.д.

Заболеваемость

Вывод: заболеваемость снизилась  на  0.5  по сравнению с прошлым годом. (1.5)

Работа в подготовительной к школе  группе № 5  «Лучик» организована в соответствии с планом работы МАДОУ д/с «Алёнка» на 2016- 2017 учебный год и направлена на решение задач: (перечислить):

1. Создавать условия для сохранения и укрепления физического и психического здоровья воспитанников.  

• Оптимизировать совместную деятельность  с  родителями  по повышению результативности физкультурно-оздоровительной работы с детьми младшего дошкольного возраста
• Совершенствовать работу по профилактике гиподинамии, миопии, нарушения осанки через внедрение современных здоровье сберегающих технологий

2.  Совершенствовать планирование и организацию образовательной работы в соответствии с  ФГОС ДО

• Разработать адаптированные образовательные программы для детей с ОВЗ  в соответствии с ФГОС ДО
• Создать условия для формирования у дошкольников познавательно-исследовательского  интереса через  организацию игровой и проектной деятельности
• Организовать диссеминацию передового педагогического опыта  по организации сюжетно-ролевой игры, детской экспериментальной деятельности, развитию связной речи, формированию предпосылок к обучению грамоте, ознакомлению дошкольников с искусством, оформлению результатов индивидуального развития ребенка, через мастер-классы, практикумы, конкурсы, показ открытых мероприятий, организацию проектной деятельности  педагогами дошкольного учреждения.

3. Повышать педагогическое мастерство через освоение педагогами новых технологий, участие в профессиональных конкурсах. Оформить педагогам электронное портфолио и разместить на персональном сайте.
4. Пересмотреть систему взаимодействия ДОУ и семьи, основанную на партнерстве.
5. В рамках укрепления материально-технической базы приобрести УМК в соответствии с ФГОС ДО, установить систему видеонаблюдения.

В течение года строго соблюдался режим дня и санитарно-гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ. Согласно плану проводились медицинское, психологическое и педагогическое обследования воспитанников, подтвердившие положительную динамику развития каждого ребенка и группы в целом.

Воспитательно - образовательный процесс в подготовительной к школе  группе  выстроен на основе Образовательной программы дошкольного образования МАДОУ д/с «Алёнка» в соответствии с рабочей программой подготовительной к школе группе.

Учебный год в МАДОУ д/с «Алёнка» установлен с 1 сентября 2016 года  по  31 мая 2017 года в соответствии с годовым календарным учебным графиком, учебным планом и расписанием непосредственно-образовательной деятельности на  2016/2017 учебный год.

Таблица 2

Реализация образовательной  программы

Поставленные задачи решались в процессе осуществления разнообразных видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной и чтения. Все виды деятельности представляют основные направления развития детей: познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое,  социально – коммуникативное.

В течение года дети посещали кружки по интересам 1 раз в неделю - «Крепыш», «Хрустальный башмачок».

А также дети посещали кружки вне ДОУ:

Бассейн – 2 ребёнка

Футбол – 1 ребёнок  

Школа искусств – 2 ребёнка  

Тхэквондо – 1 человека

Художественная гимнастика -1 ребёнок

«Ля минор» -  4 ребёнка  

Самбо -1 ребёнок

В течение учебного года реализован перспективный план сюжетно-ролевых игр, подвижных игр, чтения художественной литературы, организации опытно-экспериментальной деятельности, организации театрализованной деятельности.

В ходе воспитательно – образовательной работы с детьми применяли следующие педагогические технологии:

- Здоровье сберегающие технологии

- Технологии проектной деятельности

- Технологии исследовательской деятельности

- Информационно – коммуникационные

- Личностно – ориентированные технологии

- Технология портфолио дошкольника и воспитателя

- Игровые технологии и т.д.

Организация игровой деятельности дошкольников

В течение учебного года работа по развитию игровых навыков организована в соответствии с перспективным планом сюжетно-ролевых, театрализованных, народных, хороводных, игры-экспериментирования, д/и, словесные, настольно-печатные, пальчиковые,  подвижных  игр.  

Разработаны картотеки по играм:

-сюжетно-ролевых,

-театрализованных,

-народных,

-хороводных,

-игры-экспериментирования,

-д/и,

-словесные,

-настольно-печатные,

-пальчиковые,  

-подвижных  игр.  

В рамках подготовки к ПДС «Игровая деятельность в условиях ФГОС ДО» показали для педагогов ДОУ сюжетно-ролевую игру «Во что сегодня поиграем».

По результатам учебного года у большинства обучающихся сформированы навыки игровой деятельности в соответствии с программными задачами.

Высокий уровень 58%(15 детей)

Средний уровень – 42%(11 детей)

Низкий – 0

Однако: не всем детям удаётся разнообразить игровые задачи в сюжетно-ролевых играх,

умение считаться с интересами товарищей.

Мероприятия с обучающимися

В течение учебного года в группе  проведены следующие мероприятия с детьми:

• Осенний марафон (сентябрь 2016)
• Экскурсия в парк (сентябрь 2016)
• Праздник Осени (октябрь 2016)
• Маршрут выходного дня экскурсия в музей ремёсел  ( )
• Экскурсия в пожарную часть (ноябрь)
• Экскурсия на хлебозавод  (октябрь)
• Мастер класс «Выпечка тортиков)
• Экскурсия в музей тема «День лесника) (ноябрь)
• Экскурсия к светофору (сентябрь, октябрь ,   …..)
• Тематическая неделя «Толерантность» (ноябрь)
• Неделя здоровья
• Мастер класс «Вкусняшки для пташек» (декабрь)
• Мастер класс «Кормушка для пташек» (декабрь)
• Новогодний утренник (декабрь)
• Музыкально-спортивное мероприятие, посвященное 23 февраля
• Игра в футбол с группой № 10 (
• Масленица (март)
• Утренник 8 марта (март)
• Экскурсии в библиотеку (История книги», творчество А. Барто)
• Проект «Мы друзья природы» (февраль)
• Спортивное мероприятие игра в футбол с выпускниками д/с.
• КВН «День космонавтики» (апрель)
• Парад, посвященный 9 маю  (май)
• Экскурсия к памятнику «Наказ Матери» (мая)
• Неделя здоровья   и т.д.

Совместно с детьми оформили фото стенды и выставки рисунков:

- «Как мы провели лето» (сентябрь)

- «Мы трудимся» (сентябрь)

- «Осень золотая» (октябрь)

- «Милым мамам» (ноябрь)

- «В ожидании Нового года» (декабрь)

- «День рождение Дед Мороза» (декабрь)

- выставка рисунков «Наши отважные папы» (февраль)

- выставка рисунков «Мамочка моя!» (март)

- «Космос» (апрель)

- «День Победы!» (май)

- Фотовыставка «Наши работы» (май)

Результаты освоения детьми

образовательной программы дошкольного образования за 2016 – 2017 учебный год

Таблица 4

Итого:

Программа освоена 100_% обучающимися

Программа не освоена _0_% обучающимися

В ходе педагогического наблюдения выявлены проблемы в освоении образовательных задач обучающимися.

Таблица 6

Проблемы в освоении задач образовательной программы дошкольного образования

ВЫВОД: Привлечь родителей к решению проблем по усвоению образовательных задач.

Участие обучающихся в конкурсах разного уровня

Дети принимали участие в конкурсах разного уровня (таблица 3)

Таблица 3

Участие в конкурсах

ВЫВОД: Итого приняли участие в конкурсах все дети. Из них заняли призовые места

 Победители  19  (73%),  участников  26 (100 %)

Развивающая предметно-пространственная среда группы.

В течение учебного года развивающая предметно-пространственная среда группы постоянно обновлялась, дополнялась. Были изготовлены (оформлены):

• «Уголок Безопасности», уголок Школьника.
•  Дополнены уголки: «Речевичек», «Математический», «Патриотический», экспериментирования, уголок творчества и природы.
•  Изготовлены д/и «Собери пейзаж»,  «Выложи портрет», «Какой знак», «Составь задачу», «Подбери цифру», «Прочитай слово», «Составь рассказ», «Что сначала,  что потом?» и др.
• Дополнены  альбомы – «Наш город Советский»,  «Профессии нашего города», «Животные нашего края», «Костюмы разных народов», «Народные промыслы»  и др.

• Оформлена  картотека беседы по ОБЖ; карточки последовательного рисования и лепки; карточки  - графические диктанты; карточки «Береги природу», картотека хороводных игр; картотека гимнастики для глаз и побудительной гимнастики; картотека   игр-экспериментов в подготовительной к школе группе и др.

• «Патриотический» уголок пополнили  изделия ручной работы – обитатели наших краев;
• Дополнили демонстрационный материал по ФЭМП
• Подобраны разные виды театров по программным сказкам
• Обновили атрибутами сюжетно ролевые игры.
• Дополнен экологический уголок:

- альбом «Пресмыкающиеся и земноводные»»,

- картотека «Наблюдению на прогулке» по возрасту;

- оформлена коллекция веточек;

Четко организованная работа по преобразованию предметно - развивающей среды оказала благоприятное влияние на развитие творческих и познавательных способностей детей. Воспитанники проявляли большую активность, подавали интересные идеи, принимали участие в изготовлении игр и пособий.

Программно-методическое обеспечение.

В течение учебного года были разработаны:  

• Рабочая программа  подготовительной к школе группы
• Перспективный план по сюжетно ролевым играм
• Перспективный план театрализованной деятельности
•  Перспективный план подвижных игр
•  Перспективный план чтения художественной литературы
• Перспективный план    игр-экспериментов в подготовительной к школе  группе

Взаимодействие с семьей.

Работа по воспитанию и развитию детей  ведется в тесном контакте с семьей.

Были созданы условия для информирования родителей (законных представителей) о реализации ОП и результатах развития дошкольников. Организованы эффективные формы работы с родителями.  

Работа с семьями обучающихся организована в соответствии с годовым планом работы и направлена на привлечение родителей к полноправному участию в образовательном процессе.

В течение учебного года проведено:

3 родительских собрания:

1. « Новый учебный год» Форма проведения: «Педагогическая лаборатория»;  

      2. «Нравственные отношения в семье и в детском саду»

Форма проведения: семинар-практикум

       3. «А ваш ребёнок готов к школе». Итоговое родительское собрание.

Запланировано: 3, проведено:3, выполнение 100%.

Консультации:

1. «Возрастные особенности развития детей 6 – 7лет»

2. Безопасность:  «Азбука дорожного движения».

3. «Игра для ребенка не значит развлекаться».

 4. «Главные направления в развитии речи детей старшего дошкольного возраста».

5.  Уголок здоровья:  «ОРЗ. Профилактика ОРЗ».

6. «Кризис 6-7 лет»

7. «Помогите детям запомнить правила пожарной безопасности».

8. «Как сделать зимнюю прогулку с ребёнком приятной и полезной?».

9. «Воспитание послушных детей»

10. «Как развивать внимание и память детей 5 – 7 лет»

11. «Права ребёнка – соблюдение их в семье.

12. Развитие детей в театрализованной деятельности.

13. Ребёнок и компьютер.

14. «Приобщение детей к народным традициям».

15. Уголок здоровья: Кариес молочных зубов у детей и его профилактика.

16. Безнадзорность и беспризорность.

17. «Правили поведения в природе»

Запланировано: 17, проведено: 17, выполнение 100%.

Наглядная информация (папки передвижки, фотовыставки, газеты):

• «Как я провёл лето» -  фото вернисаж
• Экологическая страничка - знакомство с месяцами  (приметы, признаки, учимся наблюдать за изменениями природы)
• Уголок здоровья
• Уголок «школьника». «Дошкольник готовиться стать школьником»
• «Труд в природе»  - фото выставка
• Уголок «школьника». «Какие стороны готовности к школе особенно важны?»  
• Ширма ко «Дню пожилого человека»
• Уголок «школьника  «Готовы ли к школе родители»
• Папка передвижка «День матерей России»
• Папка передвижка «Профилактика простудных заболеваний» «Закаливание-залог здоровья»
• Уголок «школьника  «Готовим руку  дошкольника к письму».
• Папка-передвижка «Как празднуют Новый год в других странах.
• Оформление родительского уголка на зимнюю тему: «Здравствуй, гостья Зима!»
• «Как  мы весело отдыхали, и Новый год встречали!» (зимние развлечения) фото выставка.
• Уголок «школьника  «Что должен знать будущий первоклассник»
• Папка передвижка: «23 февраля»
• Уголок «школьника  «Успешный первоклассник»
• Уголок «школьника  « Режим  будущего первоклассника»
• Папка  передвижка «День книги»
• Оформление родительского уголка на весеннюю тему.
• Папка передвижка «День космонавтики»
• Папка передвижка «День семьи»
• Фото коллаж, «Какие мы были, такими мы стали!» (заменили на презентацию)
• Стенд с высказываниями детей «Почему я хочу в школу»
• Папка передвижка «Праздник Победы»

Выполнение 100%.

Наибольший интерес у родителей вызвали следующие мероприятия:

- Утренники

- Осенний марафон

- Мастер – классы «Изготовление кормушки», «Фантазии из солёного теста».

- Маршрут выходного дня в музей ремёсел.

- Парад, посвященный празднику «День Победы»

Родители приняли участие:

• Акция: «К зиме готовы» (уборка листвы)
• Изготовление  поделок из природного материала ««Осенняя фантазия» (сентябрь)
• Помощь в организации экскурсии в парк «Осень золотая» (октябрь)
• Экскурсия в мини зоопарк «Сезонные явления в жизни животных (октябрь)
• Маршрут выходного дня – музей ремёсел.
• Помощь в организации  экскурсии на пекарню (октябрь), ледовый дворец (октябрь), , библиотеку , музей ремёсел (сентябрь),
• Подготовка костюма к дефиле национальных костюмов
• 18.11.2014. и 17.03.2015. День открытых дверей.
• Акция «Покормите птиц зимой» изготовление кормушки  
• Мастер класс «Кормушка для пичужки»
• Экологическая акция «Покормите птиц зимой»
• Изготовление новогодней игрушки  
• Встреча с учителями 1 классов.
• Мастерская « Новогодний серпантин».  (Украшение группы)      
• Организация детей к участию в  акции «Лыжня России».
• Конкурс поздравительных открыток «защитникам Родины»
• Экскурсия к памятнику «Наказ Матери»
• Акция  «Бессмертный полк»
• Организация детей к участию в велопробеге ко дню Победы.
• Подготовка музыкального зала к выпускному балу.
• Встречи с интересными людьми (сварщик, пожарный, помощник машиниста)
•  ( карантин)
• Экскурсия в музей природы в рамках подготовки  к  году экологии (карантин)

В течение года родители оказывали помощь по созданию предметно – развивающей среды в группе:

• подобрали раскраски  по темам.
• Оформили  Портфолио
• изготавливали буквы из различного материала, для использовании на занятии «Подготовка к обучению грамоте.

-  изготавливали счетный материал для занятий по ФЭМП

• Изготавливали макеты часов
• Изготавливали хлебобулочные изделия из соленого теста для игры в кафе
• Изготовили макет «Нефтяная вышка»

Ознакомление родителей с ходом реализации Образовательной программы

дошкольного образования подготовительной к школе группы  осуществлялось через Журнал реализации образовательной программы дошкольного образования подготовительной к школе  группы № 5  «Лучик», размещение в родительском уголке задач непосредственно образовательной деятельности, тематики недели, рекомендации по домашнему чтению, стихи для заучивания, оформлении выставки детских работ и т.д.

Однако (указать проблемы): В силу своей занятости  не все родители принимают участие в жизни группы.

ВЫВОД: планируем работать над привлечением родителей к полноправному участию в образовательном процессе.

Вывод по реализации образовательной программы за учебный год

 На основании результатов развития детей и освоения образовательной программы дошкольного образования  подготовительной к школе группы рекомендуем отчислить обучающихся в связи с поступлением в школу.

II. Методическая работа

Айтумбитова Р.С.

В   2016  учебном году прошла курсы повышения квалификации по теме:  «Организация инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях ФГОС ДО». 1.07.2016 Бюджетное учреждение высшего образования ХМАО – Югры «Сургутский государственный педагогический университет» 72 часа. Удостоверение

№ 862404273100

Аттестована на _I кв.  категорию   (В 2015-2016  учебном году  (27 октября))

Приняла участие в конкурсах:

Таблица 7

Участие в конкурсах

Посетила открытые мероприятия в ДОО  

Провела открытые мероприятия:

- экскурсия в парк (сентябрь 2016 г.)

- экскурсия на хлебозавод с дегустацией (октябрь 2016 г.)

- 02.11.2016  НОД  по ОО «Познание» ФЭМП в рамках дня открытых дверей «Состав числа 4 из двух меньших чисел»»

- мастер класс с детьми «Вкусняшки для пташек»

- Проект «Мы друзья природы» (февраль 2017 г.)

- НОД  по ОО «Речевое развитие» (обучение грамоте) «Звук и буква «Э». Предлоги: в, над, под, на»»   (декабрь 2016 )

- НОД по ОО «Речевое развитие» (Развитие речи, Ознакомление с миром природы) 

 ( 27.04.2017 г)

Утренники:

- «Новый год»,

- «Утренник посвященный «Дню защитника Отечества»,

- «Утренник 8 марта»,

-  «Парад Победы»    

- выпускной бал «Паровозик детства»

В рамках работы над темой самообразования в этом году проведено и выполнено:

Проведены экскурсии:  в парк «В гости к осеннему лесу»  (сентябрь),  в мини зоопарк «Сезонные явления в жизни животных»  (октябрь);   на цветочную поляну (территория садика) май.  Целевая прогулка в близ лежащий парк  (ноябрь – поздняя осень, декабрь – зимний парк, апрель – разгар весны). Оформлена фото выставка «Труд в природе» (октябрь).  Экологическая акция «Покормите птиц»:  мастер класс «Кормушка для пичужки»  (Морозов В. С - декабрь),  изготовление кормушки (ноябрь - Минибаев Р.А);   коллективное мероприятие с детьми  «Вкусняшки для пташек» (декабрь).

 Подготовлены консультации для родителей:  «Мир профессий. Эколог», «Формирование начал экологической культуры у детей дошкольного возраста»;  памятка для родителей «Безопасность в лесу».

Дополнила картотеку экологических бесед (охрана природы); технологические карты проведения опытов; в рамках подготовки к проекту оформила лепбук по экологии. Оформлена подборка  презентаций по экологии: охрана природы, природные явления, мир животных, птиц, растений.

Ежемесячно обновлялась экологическая страничка - знакомство с месяцем  (приметы, признаки, учимся наблюдать за изменениями природы).

В группе оформила уголок природы в соответствии с возрастом; ведётся календарь наблюдений за погодой.

В рамках темы самообразования выступил (подготовил, показал и т.д.):  Совместно с напарником проведён  долгосрочный проект «Мы друзья природы».

Проведены  мероприятия с работниками музея «Малая Сосьва». Темы: «Красная книга – Югры», «Обитатели наших лесов. Лиса»

Повышаю свое профессиональное мастерство через участие в вебинарах, семинарах, педсоветах, провожу открытое занятие.

Дети принимали участия в различных конкурсах, занимали призовые места, получили грамоты, дипломы и сертификаты.

Руди Н.А.

Приняла участие в конкурсах

Приняла участие в интернет конкурсах

Посетила открытые мероприятия в ДОО

Провела открытые мероприятия:

Утренники:

«Осенний балаган»

«Новый год»,

«Утренник посвященный «Дню защитника Отечества»,

«Концерт 8 марта»,

«Выпускной»

В рамках подготовки к аттестации мною проделано:

В рамках работы над темой самообразования в этом году проведено и выполнено:

Проведен мониторинг детей

- разработан перспективный план работы на 2016-2017 учебный год с родителями и детьми.

-подготовлены родители для выступления на празднике осени «Ярмарка»

-подготовлена на конкурс чтецов воспитанница группы: Морозова Полина

- подготовлены 2 театральных этюда («Как Маша поссорилась с подушкой», «Петя-первоклассник» с участием детей группы

-оформлены картотеки игр на развитие дыхания

-картотека артикуляционной гимнастики

-картотека чистоговорок

 - подобраны игры на развитие творческих способностей и инициативы

-проведена самооценка и самоанализ развивающей среды в группе

- изготовлены новые атрибуты в театральном уголке.(маски, театр на стаканчиках)

- Повышаю свое профессиональное мастерство через участие в вебинарах, семинарах, мастер-классах, педсоветах, провожу открытое занятие.

- Выступала на семинаре заседание районного РМО  «Инновационная деятельность в доу» по теме: «Искусство народов Ханты и Манси», на  семинаре- практикуме «Знакомим дошкольников с искусством» по теме: «Ознакомление дошкольников с живописью».

- Дети принимали участия в различных конкурсах, занимали призовые места, получили грамоты, дипломы и сертификаты.

Общий вывод:

В  2016 – 2017  учебном году были достигнуты   успехи:

• Реализация программы 100 %.

Позитивная динамика в освоении детьми основной образовательной программы. Качественный показатель усвоения программы  100 %.

• Участие детей в конкурсах различного уровня.
• Хорошие результаты методической деятельности:

- пройдены курсы повышения квалификации (вебинары)

              - проведены открытые мероприятия в ДОУ (презентация проекта, НОД)

- пополнение предметно-развивающей среды для речевого, социально-   коммуникативного развития и познавательного развития детей.

• Велась активная работа с родителями.

На следующий учебный год поставлены  задачи:         

Продолжать совершенствование предметно-развивающей среды в группе в соответствии с ФГОС ДО

Повышать уровень педагогического мастерства путем участия в семинарах, мастер-классах, обучения на курсах повышения квалификации, посещения открытых мероприятий в ДОУ.