Для педагогов и музыкальных руководителей

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 5 «Звездочка» города Охи

Сценарий праздника на «8 марта»

для детей II группы раннего возраста                  

«Праздник для милых мам и бабушек»

                                                                  Музыкальный руководитель

                                                                                         Зелиг Е.Н

                                                     г. Оха

Цель: Создание праздничного настроения и психологического комфорта

Задачи: Закреплять представление о празднике 8 Марта. Развивать эмоциональную отзывчивость. Воспитывать уважение к мамам и бабушкам

Предварительная работа: заучивание песен, плясок, знакомство с правилом игры.

Ход праздника

Под музыку дети приходят в праздничный зал, садятся на стульчики

Ведущий: Праздник бабушек и мам

Собрались все гости к нам!

Кто их будет поздравлять,

Петь, плясать, стихи читать?

Ведь малы ещё детишки...

Позовём на помощь Мишку!

Дети: Мишенька, Миша! Иди к нам!

Звучит русская народная мелодия «Барыня», появляется (ребенок из подготовительной группы) Медведь с бочонком мёда.

Медведь: Здравствуйте! Зачем звали?

Ведущий: Мы тебя позвали, Мишка,

Чтобы ты помог детишкам.

Надо песню спеть сейчас,

Выручай-ка, Мишка, нас!

Медведь: Не могу я песни петь,

А умею лишь реветь.

Ры-ры-ры, ра-ра-ра...

Пойте сами, детвора!

Мама ждёт меня в лесу,

Мёд в подарок ей несу.

До свидания! (Уходит.)

Ведущий: Ушёл Мишутка, понёс маме-медведице подарок на праздник А кто же будет песенку мамам и бабушкам петь?

Постараемся мы сами

И споём бабуле, маме!

Дети исполняют песню «Очень мамочку люблю»

Милая мамочка праздник у тебя

Самая хорошая мама у меня

Припев:

Очень я, очень я мамочку люблю

В праздник ей песенку ласково пою.

Улыбнулась весело мамочка в ответ

Самая хорошая лучше в мире нет.

Ведущий: Надо праздник продолжать,

Милых женщин поздравлять!

Прочитать стихи хотели,

Говорим мы еле-еле.

Может, Петушка позвать

Нашим деткам помогать?

 (Все зовут Петушка.) Звучит «Барыня», появляется Петушок с колоском (ребенок подготовительной группы)

Ведущий: Петушок наш, Петушок,

Расскажи-ка ты стишок!

Петушок: Уж простите вы, друзья,

Тороплюсь сегодня я!

Колосок несу я маме,

Вы стихи читайте сами.

До свидания! (Уходит.)

Ведущий: И Петушок торопится маму поздравить, колосок с зёрнышками ей подарить!

А мы сейчас песенку споем для наших милых мамочках

«Ах какие ямочки»

1.Ах, какие ямочки на щеках у мамочки!

А в глазах два солнышка прячутся на донышке.

Ля-ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля,

Прячутся на донышке,

Ля-ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля,

Прячутся на донышке.

2.Вот за эти ямочки так люблю я мамочку!

А еще за солнышки, что в глазах на донышке.

Ля-ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля,

Что в глазах на донышке,

Ля-ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля,

Что в глазах на донышке.

3.Нарисую мамочку и на щечках ямочки,

И два ярких солнышка, что в глазах на донышке.

Ля-ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля,

Что в глазах на донышке,

Ля-ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля,

Что в глазах на донышке

Ведущий: Вот бы вам большими стать и всем вместе поиграть! Может, Кисоньку позвать?

Любит Кисонька играть. (Все зовут Кису.) Звучит «Барыня», появляется Кошка с мышкой в лапках (ребенок подготовительной группы)

 Ведущий: Киска, киска, выручай,

Ты с ребятами поиграй!

Кошка: Я набегалась, устала,

Мышку маме я поймала.

Отнесу я мышку маме,

Ну, а вы играйте сами!

До свидания! (Уходит.)

Ведущий: Вот и Киске некогда с нами играть. А поиграть мы и сами, без Киски, сумеем - правда, ребятки?

Проводится игры

1. «Нанижем для мамы бусы»
2. «Повесим платочки»
3. «Соберем цветы для мамы»

Ведущий: Вот как весело всем вместе играть

За веселье и за сказку,

За заботу и за ласку

Кто спасибо скажет не только маме, но и нашей бабушке?

Мы споем для нашей бабушки песенку

«Пирожки»

Я пеку, пеку, пеку
Деткам всем по пирожку.
А для милой бабушки
Испеку два пряничка.

2. Кушай, кушай, бабушка,
Вкусные два пряничка.
А ребяток позову,
Пирожками угощу.

Ведущий: Кто порадует цветами?

Может, Зайчика позвать?

Он умеет танцевать!

Если Заинька попляшет,

Будут рады гости наши.

 (Все зовут Зайку.) Звучит «Барыня», появляется Зайка с морковкой в лапках.

Ведущий: Ты, Зайчонок, помогай,

Наших деток выручай!

Надо женщин поздравлять,

Ты не мог бы поплясать?

Зайка: Мне плясать для вас не лень,

Но сегодня мамин день.

Я несу морковку маме,

Вы уж попляшите сами!

До свидания! (Убегает.)

Ведущий: Вот и Зайка убежал. Он тоже торопится маму-зайчиху с праздником поздравлять. Что он ей хочет подарить, ребятки? Морковку конечно, ведь все зайцы и зайчихи очень любят морковку. А все мамы, бабушки и воспитатели любят цветы.

Вы смогли бы, детки, сами

Поплясать для нас с цветами?

Ну, тогда цветы возьмите,

И для нас вы попляшите!

Дети исполняют пляску с цветами затем отдают цветы воспитателю.

1.Мы цветочки в руки взяли и по залу за шагали.
Вот шагают малыши, как цветочки хороши.
2. А теперь остановились и с цветочком покружились.
Покружились малыши, как цветочки хороши.
3. Мы тихонечко присели, на цветочек поглядели
Любовались малыши, как цветочки хороши.
4. А теперь на ножки встали и цветочком покачали,
Покачали малыши, как цветочки хороши.
5. Мы цветочек за спинку спрячем и как зайчики поскачем
Выше ножки поднимай, где цветочек угадай?
6. Мы в кружочек побежали, все цветы в букет собрали
Соберем большой букет, лучше мамы в мире нет.

Ведущий: Посмотрите, какой красивы букет получился!

Хорошо играли пели.
Радость всем доставили
С праздником весны сегодня
Мы гостей поздравим.

А теперь нам пора возвращаться в группу.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 5 «Звездочка» города Охи

Сценарий праздника на «8 марта» для младшей группы

«Котята и цыплята»

                                                                  Музыкальный руководитель

                                                                                         Зелиг Е.Н

2022г

Цель и задачи: создать праздничное настроение; воспитывать у детей

чувство радости от совместных действий, успешных выполнений заданий; желание выступать на утреннике: читать стихи, участвовать в исполнении песен, игр, танцев.

Предвари тельная работа: заучивание стихотворений, песен;

разучивание танцевальных движений; изготовление небольших подарков.

Оборудование: костюмы маме-курице и маме-кошке; шапочки котят и цыплят; фонограммы к танцам и играм, бутафорское яйцо.

Ход праздника

Под музыку дети входят в зал. Далее по ходу дети останавливаются в полукруге, ведущая начинает этот полукруг.

Вед: Почему все изменилось?

Отчего все заискрилось?

Засверкало и запело, ну скажите, в чем же дело?

Это так легко понять –

(Все хором) К нам весна пришла опять!

Ведущий: В этот светлый день весенний мамы в гости к нам пришли –

И красивы, и пригожи, и добры, и веселы!

Ручкой мамочке помашем, и стихи для них расскажем!

1 реб.

Пригласили в гости к нам

Мы и бабушек, и мам!

Обещаем, обещаем,

Здесь не будет скучно вам!

2 реб.

К празднику мы постарались:

Аккуратно причесались,

Умывались, одевались,

Чтобы мамы улыбались.

3 реб.

Маму поздравляют

Дружно малыши.

Очень уж весною

Мамы хороши!

4 реб.

Слушай нашу песенку,

Мамочка любимая!

Будь всегда здоровая,

Будь всегда счастливая!

Песня «Пусть эта песенка будет твоя»

1.Мамочка милая, мама моя!

Пусть эта песенка будет твоя:

Ля-ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля,

Пусть эта песенка будет твоя!

2.Это тебе мой подарок такой -

Спой эту песенку вместе со мной:

Ля-ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля,

Спой эту песенку вместе со мной!

Ведущий: Ребята, что же вы стоите?

Мамочкам поцелуй волшебный подарите!

И на стульчики скорей бегите.

Дети садятся, надевают шапочки цыплят и котят

Ведущий: Мамы есть у всех детей:

У животных, у людей,

Рыбок, птичек, насекомых,

У соседей и знакомых.

Каждый скажет вам упрямо,

Что милей родная мама.

У каждого, у каждого

Есть мамочка своя.

У цыпляток кто мамочка?

Дети: Курочка!

Вед: Правильно, ребятки.

У котяток кто мамочка?

Дети: Кошечка!

Ведущий: Молодцы, мои хорошие.

У леса на опушке

Стояли две избушки.

В одной избушке жили

Курочка с цыплятами,

В другой избушке жили

Кошечка с котятами.

Посмотрим, как играли,

Как зёрнышки клевали

С курочкой цыплятки -

Пушистые ребятки.

Встречайте нашу первую гостью!

Звучит музыка, входит Мама-Курочка. Прохаживается по залу, взмахивая крыльями. Дети ее рассматривают.

Курочка: Где мои ребятки? Где жёлтые цыплятки?

Скорее выходите – к маме подойдите!

Выбегают цыплята, встают возле мамы

1 цыпленок.

Мы яркие пушистые жёлтые комочки -

Маленькие детки нашей мамы квочки!

2 цыпленок.

Мы, весёлые цыплята, очень любим поиграть -

Разбегаемся по травке - маме нас не сосчитать!

Курочка: Цып-цып-цып мои цыплятки, кто играет со мной в прятки?

Разбежались кто куда, не найти их никогда…

Исполняется танец цыплят

 1. Курочка-пеструшечка  

С детками гуляет,           поднимают ножки шагают и машут

                                              крылышкам                               
А за нею семь цыплят
Весело шагают. 
Припев: Ко-ко-ко, пи-пи-пи          наклон в право и влево
Сосчитаю раз, два, три.                  посчитать пальчиком
Ко-ко-ко, пи-пи-пи                           наклон в право и влево
Все со мною посмотри.                  пружинка
Проигрыш                                       кружатся вокруг себя, машут крылышками
2. Лапками греби сильней                присесть и ручками грести
По зеленой травке,
Вы найдете червяка
Толстого в канавке.
Припев: Ко-ко-ко, пи-пи-пи        наклон в право и влево   
Вот какой червяк, смотри.           покачаться из стороны в строну
Ко-ко-ко, пи-пи-пи                       наклон в право и влево   
Вот какой червяк, смотри.           наклониться и развести ручками (удивиться)

Проигрыш                          кружатся вокруг себя, машут крылышками

Курочка: Вот какие вы ребятки - непослушные цыплятки…

С утра до ночи всё играете, а маме своей не помогаете!

К маме кошке я пойду, на котят там посмотрю.

Вы на стульчиках сидите - тихонько меня ждите.

Под музыку Курочка уходит. Цыплята садятся на стулья.

Ведущий: А, теперь мы посмотрим на шустрых котят,

Которые, в доме у кошки не спят.

Маму свою они обожают,

Но, к сожаленью, иногда обижают.

Звучит музыка, входит Мама-Кошечка. Прохаживается красиво по залу, показывает себя. Дети ее рассматривают.

Кошечка: Следить за котятами так нелегко!

Опрокинули на пол они молоко,

Разлили всю сметану, играя,

И резвятся не переставая.

У соседей съели котлету –

Стыдно за них мне за это.

Где ж мои котятки, серые ребятки?

Котята, выходите, к маме подойдите

Выбегают котята, встают перед мамой врассыпную.

1котёнок.        Мы весёлые ребята - непослушные котята.

Любим бегать и скакать, любим хвостиком махать.

2 котёнок.        Вышло солнце из-за туч, лучиками греет,

Пляшут серые котята с мамою своею.

Исполняется танец котят

1.Серенькая кошечка села на окошечко,    пружинка в право и в лево

Хвостиком махала - деток созывала.  

 проигрыш                   ходят вокруг себя выполняя   движения лапками

2.Где ж мои ребятки, серые котятки,          плечики и разводить руки

Спать пора ребяткам, сереньким котяткам.   руки под щечки

проигрыш              ходят вокруг себя выполняя   движения лапками

3.Серенькая кошечка села на окошечко,      пружинка в право и в лево

Хвостиком махала - деток созывала.          пружинка в право и в лево

Хвостиком махала - деток созывала.          пружинка в право и в лево

проигрыш                    ходят вокруг себя выполняя   движения лапками

Кошечка:        Какие непослушные котятки,

Со мной весь день играют в прятки.

С утра до ночи прыгают, играют,

Мне никогда не помогают.

На стульчики скорей бегите

И тихонечко сидите

Под музыку Кошечка уходит. Котята садятся на стулья.

Ведущая: Обиделась кошка и вот

К соседке-наседке идёт.

Под музыку кошка и курица встречаются на середине зала.

Кошечка: Ох, устала, нету сил!

О здоровье б кто спросил!

Курочка: Я сочувствую тебе, ведь сама в такой беде!

Непослушны мои цыплята…

Кошечка:        И мои пушистые котята…

Я котяток обожаю, никогда не обижаю.

Курочка:        И я цыпляток всех люблю

И поведенье их терплю!

Кошечка:        Что-то мы с тобой неправильно делаем. Какую-то ошибку допустили в воспитании.

(обращается к родителям) На вопрос на наш ответьте, есть у вас такие дети?

Курочка:        Встанет утром он с постели, -

Вы куда ботинки дели?

Где рубашка, где носок?

Есть у вас такой сынок? (родители отвечают)

Кошечка:        Наизнанку всё надела,

Целый день она без дела!

Ей играться б целый день,

А убрать игрушки – лень!

Есть у вас такая дочка? (родители отвечают)

Курочка: Непослушных тьма детей…

Кошечка: Давай уйдём от них скорей! (уходят)

Ведущая: Ой, котятки… Ой, цыплятки… Что наделали, ребятки?

Помогать мы мамам можем? Так давайте им поможем?

Ведущая: Нужно вещи развесить.

И сейчас на помощь к нам позовём мы наших мам.

Для игры Ведущая ставит на середину зала два стульчика, на них – два тазика, в них – по 3-5 платочков (решить заранее) и столько же прищепок; двум мамам даётся верёвка – они её держат, а их дети развешивают платочки.

 (игра проводится 2 раза)

После игры под музыку входят Кошечка и Курочка.

Кошечка: Ах, какая чистота!

Курочка: Ах, какая красота!

Котёнок:        Ты прости нас, Мама-Кошка! Провинились мы немножко.

Цыплёнок: Баловаться мы не будем и про ссоры позабудем!

Кошечка:        Вас прощаем, так и быть!

Курочка:        Только больше не шалить!

Кошечка обнимает котёнка, Курочка обнимает цыплёнка.

Вед:        У каждого, у каждого есть мамочка своя.

Зверята любят маму – у всех своя семья.

Ребята, споём песенку про это?

Исполняется песня «И зверята любят маму»

1. Маму любят все на свете, девочки и мальчики,

И зверушки любят маму, белочки и зайчики.

Припев: Мамочка любимая, мамочка красивая,

Добрая, славная, самая главная.

2. Мама нас не обижает и о нас заботится.

Быть всегда и всюду с мамой

Очень, очень, хочется

Припев: тот же

Ведущая: Вот и сказочке конец, а кто слушал – молодец!

А мы праздник продолжаем –

И бабушкам  нашим, веселый танец  дарим.

Исполняется танец вместе с мамами

1.По дорожке мы идем

Свою мамочку ведем                  идут парами с мочкой

Мы идем не спешим

И на мамочку глядим

2.Мама, мама, посмотри,             пружинки
И за мною повтори 
Шлеп да шлеп, ой-ой-ой!             хлопки
Вот как пляшем мы с тобой! 

3.Маму за руки возьмем,            лодочка, качают ручками
Дружно ручками качнем. 
Хорошо нам плясать. 
Вместе ручками качать. 

4.Наши ножки в пляс пойдут       бегут вокруг мамочек
Вокруг мамы побегут. 
Прибежим и опять 
Будем с мамочкой плясать. 

5.Ты, мамуля, наклонись                     пружинка
Мне, мамуля, улыбнись. 
Как люблю я тебя ,                                обняться
Ты кровиночка моя

Дети садятся на стульчики.

Курочка: Мы сегодня выступали – очень все старались,

Чтобы гости в нашем зале дружно улыбались.

Кошечка:        Яркие цветочки – ваши дочки и сыночки –

Пусть всегда вас удивляют, любят и не огорчают!

Ведущая:А сейчас, дорогие мамы и бабушки, разрешите ещё раз от души поздравить Вас! Наши ребятки приготовили для Вас подарки, приготовили сами, своими руками. Подарки мы преподнесём и поздравим мамочек 

(хором) с Женским днём!

Дети вручают своим мамочкам подарки.

Вед:        Солнца, улыбок, чистого неба,

Первых цветов на проталинке снега,

Счастья, здоровья, конечно, любви

Мы вам желаем в праздник Весны!

Чтоб мама не знала печали, ребята,

Любить маму -  мало, беречь маму надо!

Мы мамам хотим ещё раз повторить,

Что будем вас очень, родные, любить!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 5 «Звездочка» города Охи

Сценарий праздника на «8 марта» для средней группы

«Маму любят все на свете»

                                                                  Музыкальный руководитель

                                                                                         Зелиг Е.Н

г. Оха

Цель: Создать праздничное настроение, развивать творческие способности и активность детей в доступных видах музыкально- исполнительной деятельности. Воспитывать любовь к ближним людям.

Ход мероприятия: 

Под музыку в зал входит ведущий.

Ведущий: Добрый день дорогие гости.

Вот опять наступила весна,

Снова праздник она принесла,

Праздник радостный, светлый и нежный,

Праздник всех дорогих наших женщин.

Чтоб всегда вы все улыбались,

Ваши дети для вас постарались.

Поздравленья вы наши примите,

Выступленье детей посмотрите.

По музыку в зал заходят мальчики с шарами, проходят по залу и встают в середине зала.

1 мальчик: Скоро праздник. Все готово?

Эй, никто не опоздал?

Там девчонки все в обновах,

Украшай скорее зал!

2 мальчик: Говорил же вам, ребята,

К сроку можем не успеть!

Все девчонки виноваты,

Им бы только песни петь!

3 мальчик: Тише, тише, не ругайтесь!

Вот они, уж тут как тут!

Под музыку заходят девочки, и остальные мальчики все гости и дети хлопают.

4 мальчик: Дорогие наши мамы,

 Наши бабушки, друзья.

 В этот день чудесный, самый,

 Просыпается земля.

Девочка: Праздник радостный, весенний,

 Двери солнцу распахнул

 Пригласил сюда веселье,

 Сколько шариков надул!

5 мальчик: Это мы шары надули,

Чтоб вас нынче поздравлять!

Еле с вечера уснули,

Так боялись мы проспать!

Ведущий: Вся страна, другие страны,

 Поздравляют милых мам.

  Потому что, наши мамы,

  Всех родней и ближе нам!

Песня «Маме». 

 1. Солнышко проснулось,

В небе засияло.

Мама улыбнулась -

Веселее стало.

Припев: Крепко, крепко

Маму поцелую.

Больше всех тебя люблю

Родную!

Припев: тот же

2. Мы цветов красивых

Маме не дарили,

Но зато мы песню

Маме разучили.

Припев: тот же

Ведущая : Мы нежную песенку для мамы спели,

 Помогали песню петь, весенние капели.

 А на радуге веселой, нотки радостно глядя

 (показывает на нотный стан с нотами)

  Захотели видно тоже, мамин праздник отмечать.               

  А, снимать эти нотки мы пригласим наших мам и бабушек.

Ведущая предлагает одной из девочек пригласить свою маму снять нотку. Мама с дочерью подходят к нотному стану и снимают нотку, подают её ведущей. Ведущая зачитывает на обороте нотки, какой музыкальный номер.

Ведущая: Нотку первую возьмем, что написано - прочтем,

Нотка просит всех сплясать,

Танец мамам показать!

Танец «Детки конфетки»

Ведущая: Что ж, мы начали неплохо,

 Все старались как могли,

 (обращается к одному из мальчиков)

 (имя мальчика), мы тебя попросим,

 Свою маму позови!

(мама с сыном подходят и снимают 2-ю нотку и мама читает стихотворение

С женским праздником поздравим,

Наших бабушек и мам.

Мы для вас сейчас споем,

Вы похлопайте – ка, нам!

     Песня: «Бабушкам»

1.Нет ласковей на свете

Бабушки моей,

Она, как солнце, светит,

С ней рядышком теплей.

Припев: Бабушка родная,

Я тебе пою!

Тебя, моя хорошая,

Я больше всех люблю!

2. Я с бабушкой заботливой

Пойду гулять.

И будем с ней мы вместе

Вечером играть.

Припев. тот же

3. Если, моя милая,

Ты заболеешь вдруг,

Ты помни: у тебя есть

Надежный внук.

Припев. тот же

Ведущий: обращается к одной из девочек)

 (имя девочки), мы тебя попросим,

 Свою маму позови!

(Подходит к нотному стану с мамой, снимают нотку и мама читает надпись на нотке).

                   Третьей  нотке надоело,

                   На стене висеть без дела.

                   Хочет нас она позвать,

                   Дружно в игры поиграть!

Ведущая: Мы поиграем в игру.

Не будем мы дальше время терять,

В сказку «Репка» мы будем играть.

Участвуют две команды по 6человек. Это - дед, бабка – родители,  

Жучка, внучка, кошка и мышка - дети. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит репка - ребенок в шапочке с изображением репки.

Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула репку.

Собери цветок.

Цветы из бумаги разрезают на лепестки и сердцевины. Раскладывают на столе или на полу в беспорядке. Двое игроков по сигналу собирают цветок, каждый свой. Выигрывает тот, кто быстрее справился с заданием.

 Ведущая: Четвертую нотку мы снимаем,

Что написано на нотке мы узнаем.

 Все мы солнышко попросим, ярко улыбнуться,
 Чтоб Весна сегодня детям, смело усмехнулась.
  Солнышко, солнышко, ярче засвети,
  Подари ты, солнышко, нам свои лучи!

  Песня: «Солнечные лучики»

Выглянуло солнышко  из-за серых туч,

Золотистым зёрнышком прыгнул первый луч.

Скачет по полям, с небом пополам,

Песенку весёлую напевает нам.

И от этой песенки тает тишина,

И с ручьями весело прыгает весна.

Скачет по полям, с небом пополам,

Песенку весёлую напевает нам.

Разбудили песенку тёплые лучи,

И на ветках весело прыгают грачи.

Скачут по полям, с небом пополам,

Песенку веселую напевают нам.

Ведущая: Наш концерт мы продолжаем,

Нотку пятую снимаем.

Ведущая предлагает мальчику или девочке пригласить свою маму снять пятую нотку

Мальчик с мамой читают:  

Мы мамочек наших поздравляем,

На веселый танец их приглашаем.   

    Танец: «с мамами». 

Выходят на середину девочка и мальчик

Девочка: Мамочка, любимая, родная,
Солнышко, ромашка, василек,
Что мне пожелать тебе не знаю
В  этот замечательный денек,
Мальчик: Пожелаю радости и счастья,
Мира и удачи на твой век,
Чтобы сердце не рвалось на части,
Милый мой, родной мой, человек!

     Песня: «Мамин день»

1.Зима-старушка прячется в сугробах и в лесу

Не хочется пускать в наш край ей вновь Весну-Красну

Она напустит холоду со жгучим ветерком,

А мы ей нашу песенку весеннюю споём

Припев: Кап-кап-кап!Звенят сосульки весело!

Кап-кап-кап!Весна-Красна идёт!

Кап-кап-кап!Встречайте Праздник песнями!

Кап-кап-кап-кап-кап!День Мамин настаёт!

2.Сильней и ярче Солнышко на Землю нам свети!

Скорее снег и лёд теплом своим  ты растопи!

Чтоб ручейки весенние звенели тут и там!

И пели с нами песенку для бабушек и мам!

Припев: тот же

Ведущая: Садитесь по удобнее все, 

Эта нотка ждет уже.

 Ведущая снимает нотку и читает.

  Эта нотка нам говорит,

  Что странный гость сюда спешит!

Звучит веселая музыка, в зал забегает Шапокляк с сумкой, из которой выглядывает крыса – Лариска.  

Шапокляк: До чего же музыка весело звучала,

 Я, друзья, на праздник, к вам не опоздала? 

 Сколько мамочек красивых, и нарядных и счастливых!

 Отвечай, честной народ: Конкурс красоты идет?

  Мне ведь очень, очень надо, выиграть титул «Мисс детсада».     

  А почему так украшен детский сад?

Ведущая: Мамин праздник у ребят!

Шапокляк: Праздник женщин в этом зале?

А меня вы не позвали!

 Я ведь тоже дама! Вы невежи прямо!

 Я обиделась на вас – крысу выпущу сейчас!   

Ведущая: Что ж вы вредная такая?

Шапокляк: Всех сегодня поздравляют,

Мам и бабушек своих.

Ну, а я – что хуже их? 

Ведущая: Праздник портить нам не будете?

               Шапокляк отрицательно качает головой.

 И про вредности забудете?

 Ну тогда оставайтесь у нас на празднике!

Шапокляк: Остаюсь, конечно, я!

                Подбегает к нотке и снимает её.

Шапокляк: И эту нотку сниму я сама!  

Ну, как в воду я глядела,

Здесь загадка – ха-ха.

Вам её не разгадать,

Начинаю я читать, (читает)

Кто вас больше всех ласкает, (показывает на себя)

Кто вас любит, обожает?

Покупает вам игрушки,

Книжки, ленты, погремушки?

 Кто печет оладушки?...

Дети отвечают: Бабушка!

Ребенок: Мы любим нашу бабушку.

Мы очень дружим с ней.

С хорошей, доброй бабушкой

Ребятам веселей.

Ребенок: Есть много разных песенок

На свете обо всем.

А мы сейчас вам песенку

О бабушке споем!

Ведущая: Бабушек наших мы поздравляем,

 Песенку эту им посвящаем! (песенка про бабушку)

Песня «шуточная »

Шапокляк: Бабушек развеселили, про меня не  забыли

Ну, а мне нравится веселье, за все это – угощенье!

Хочу со всеми чай попить, о том, о сем, поговорить!

(приглашает мам)

Выходите – ка скорее, мамочки – красавицы,

Посмотрим, как вы с моим заданием справитесь!

Под музыку бежим вокруг подноса,

Кому пирожка не достанется, тот не с чем останется!

Звучит музыка. Мамы бегут вокруг стоящего стола с подносом и пирожками. С окончанием музыки мамы быстро берут пирожок, кому не досталось пирожка, выбывает из игры. Мам на два-три человека больше, чем пирожков на подносе.

Шапокляк: А, теперь второе задание выполняйте,

Побыстрее ,откусите пирожок, да чайком запевайте!

                       Каждая мама откусывает  пирожок.

 Шапокляк: Попили, поели, а теперь и веселиться можно!

                     1. У кого в пирожка капуста была,

                         Загадку  загадают  - и все дела!

Мамы, в чьих, пирожках была капуста, загадывают детям загадки, заранее приготовленные воспитателем.

                      2. У кого в пирожках были яблочки ароматные – 

                          От того и частушки послушать приятно!

Мамы поют частушки, заранее приготовленные воспитателем.

                      3.  А у кого пирожки с картошкой –

                           Тот спляшет нам немножко!

Мамы пляшут под русскую мелодию или с детьми.

Шапокляк: Ой, а пирожки – то все съели,

 А вы, ребята не успели?

  Ну не грустите вы, друзья,

  Раз в году добра и я.

  Пирог сладкий напекла,

  В вашу группу отнесла!

 Ведущая: Дорогие наши мамы,

 Праздник наш мы завершаем

 Счастья, радости, здоровья

 Вам от всей души желаем!

Шапокляк: А, чтобы запомнился

Праздник наш яркий,

 Мы вам всем дарим

 Вот эти подарки!

Под музыку вручают подарки мамам и бабушкам.

Ведущая  :  Веселья, дружбы, много смеха.

Счастья, радости, успеха!

Праздник завершается чаепитием в группе.

 Подготовка к празднику:

Атрибуты.    1. Радуга с нотным станом и нотками.

                       2.Шарики для мальчиков.

                       4. Столик, ваза с пирожками:

                          пирожки с картошкой, с капустой, с яблоками.

Нотки с надписями: 

Загадки для мам:

                 Частушки для мам: 

1.Вот и праздник наступил
   Рады мы по ушки.
  Для гостей мы пропоем,
  Веселые частушки.

2.Заиграй-ка, балалайка, 
   Балалайка - три струны! 
   Подпевайте, не зевайте, 
   Выходите, плясуны.

3. Целый день 8 марта 
   Лена пол мела с азартом, 
   А девятого числа 
   Веник в руки не взяла.

4. Закопченную кастрюлю 
    Юля чистила песком. 
   Три часа под душем Юлю 
   Мыла бабушка потом. 

5. Одевался Дима утром 
    И свалился почему-то: 
    Он засунул без причины 
    Две ноги в одну штанину. 

6.  Кипятила молоко, 
    Отошла недалеко. 
    Подхожу к нему опять: 
    Молока уж не видать! 

Все вместе:  Мы пропели, что хотели
    Только вы не охайте
     Мы поклонимся сейчас
     Ну а вы похлопайте.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 5 «Звездочка» города Охи

Сценарий выпускного утренника

«Алые паруса».

Составил музыкальный руководитель

Е.Н. Зелиг

2022. г.

Цель: создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную отношение к знаниям и школе

Задачи:
1. Создать условия для проявления творческих способностей детей, создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи, совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника.

2. С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность детей.
3. Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада
4. Совершенствование актёрского мастерства родителей и детей

Предварительная работа: разучивание стихов, песен, игр, сценок.

Ход праздника

Звучит музыка, в зал входят ведущие воспитатели.

1.Ведущий: Торжественно, красиво убран зал.

Сегодня выпускной – прощальный бал!

Какой прекрасный

И немного грустный праздник

Сегодня в этом зале нас собрал!

Прекрасный, потому, что дети повзрослели,

В большое плаванье отправиться спешат.

А грустный, потому, что годы пролетели

И расставанья нам не избежать.

На корабле под названием «Алые паруса»

В светлое завтра они уплывут.

Преодолеют и шторм, и ненастья,

Берег мечты непременно найдут.

Мы их поддержим и в будни, и в праздники…

Ну а сейчас- от пристани «Детсадия»

отчаливает корабль «Алые паруса» и держит путь в страну знаний.

Открывается занавес, на центральной стене корабль «Алые паруса». Звучит музыка, в зал входят дети с шарами исполняется композиция «До свиданья детский сад»

2ребенок: Мы сегодня хотим на детсад наглядеться:

Уплывает кораблик дошкольного детства.

Расстаемся с игрушками и с манной кашей,

С группой, с залом, с подружками, с нянечкой нашей.

3 ребенок: Уплывает кораблик дошкольного детства,

Мы на садик любимый хотим наглядеться.

Будем в школе учиться, умнеть, подрастать,

Но друзей и детсад будем мы вспоминать.

Дети исполняют песню «Вот настало расставанье»

1.Детский садик нас встречает,

Здесь играем мы поем,

Время быстро пролетает,

Мы еще быстрей растем.

Здесь нас любят и ласкают,

Здесь уютно нам, тепло,

Много сказок нам читают,

Здесь друзей полным-полно.

Припев: Воспитатели, родные,

Мы вас любим от души

Озорные и смешные

Шалунишки-малыши.

Мы спасибо говорим вам

От родителей, от нас.

Не хотелось уходить нам,

Но зовет нас школьный класс

2.Детский садик, до свиданья,

Милый садик, помни нас!

Вот настало расставанье,

Мы уходим в первый класс.

Встретит нас учитель в школе

Скажет: - Здесь ваш дом родной!

Тут мы вспомним по неволе

Детский садик дорогой.

Припев: тот же

4 ребенок: Покидаем мы стены любимого дома…

Все родное для нас, все до капли знакомо,

Воспитателей мы навсегда покидаем,

Малышовое детство свое оставляем.

5 ребенок: Мы уплываем, трудно нам проститься

С тем островком, что нас добром встречал.

Что нас взрастил. И долго будет сниться

Спокойный наш детсадовский причал!

6 ребенок: И вот наш корабль отплывает,

Алый парус зовет нас к мечте.

Но причал этот незабываем.

Детский сад – мы вернемся к тебе.

Исполняется песня  «До свиданья детский сад»

1.Малыши, малыши, мы прощаемся сейчас,
И в Стране чудесной детство, остаетесь Вы без нас
Садик Вам еще подарит сказки, игры, Новый год!
Но наступит день однажды, выпускной и Ваши придет!

Припев: До свиданья, дошкольное, Детство
Никуда от прощанья нам не деться,
Будем в сердце хранить, эту тонкую нить
Нам свой сад не забыть!

2.Малыши, малыши « До свиданья»,- говорим!
Группам нашим и игрушкам, воспитателям своим…..
Оставляем Вам участок, карусель и цветники,
Вы за ними присмотрите- Мы теперь ученики!
Припев: тот же

Садятся на места

Ведущая: Внимание! Отправление корабля «Алые паруса» в страну знаний отменяется. Отправляться в опасное путешествие без капитана нельзя. Я не вижу капитана.

Под фонограмму «Капитан улыбнитесь» выходит ребёнок в капитанской фуражке со штурвалом,

Капитан: Быть хочу я капитаном.

Но ещё не те года.

Подрасти немного надо,

Умным, сильным, смелым стать.

Вот теперь пойду я в школу

Чтобы знания там получать!

Ведущая: Теперь все в полном порядке!

к морскому путешествию готовы?

Дети: готовы!

Ведущий: настроение каково?

Дети: Во!

Ведущий: Один за всех…

Дети: И все за одного!

Капитан: В страну Знаний полный вперед!

Слышны шум моря и крики чаек

Ведущий: Капитан, что там впереди?
Капитан: Все спокойно, полный штиль!

Ведущий: Ребята, вы слышите? Птицы кричат.

Над волнами моря стаей парят.

Капитан: Это добрая примета – Значит остров близко где-то.

Ведущий: Белокрылая птица гордо реет над морем,

Не страшны ей границы!

Смело с ветром поспорит.

Вольные птицы над морем летают,

Может дорогу заветную знают?

Давайте за ними вслед поплывем,

И остров знаний быстрее найдем!

Капитан: За птицами полный вперед!

Дети (группа) исполняют танец «Птицы»

Слышится шум моря, крик чаек

Капитан: (смотрит в бинокль)

Необъятна даль морская…

Остров в море замечаю.

Нам с берега машут друзья-коротышки…

Ой! Да это же остров «Малыши»

Под музыку в зал входят малышки – дети младшей группы.

Воспитатель мл.гр.: Что? Встретить нас не ожидали?

Вы на остов малышей попали!

Когда вы маленькими были

И вы на острове том жили.

В группе мы усидеть не могли

К вам на праздник сегодня пришли.

А еще у нас вопрос – 
И не в шутку, а – всерьез: 
Нам оставите игрушки – 
Куклы, мишки и хлопушки? 

И машинки не возьмете, 
Когда в школу вы пойдете? 

Дети: Нет!
Воспитатель мл.гр Хорошо! Тогда мы вас… 
Все малыши: Провожаем в первый класс! 

Воспитатель мл.гр.: Вас мы дружно поздравляем,

Станцевать для вас желаем.
Гости хлопайте в ладоши,
Танец будет наш хороший!

Танец  малышей «Мы малышки ребятишки очень любим танцевать»

Ведущий: Вот спасибо малыши

Вы плясали от души

Вот вам подарки на память

Дети подгот. гр. дарят малышам игрушки и шарики, малыши уходят

Слышится шум моря, крик чаек

Ведущий: Капитан, что там впереди?

Капитан: Я вижу на горизонте черный флаг! Это пиратская шхуна!

Под музыку входят пираты.

Пират: Эй, на корабле! Сейчас мы вас будем грабить!

Капитан: Да кто вы такие?

Пират: Я – капитан Джек-Воробей! А это моя подружка – Полундра!

Ведущий: Как, простите?

Полундра: По-лун-дра! Корабль тонет, а я кричу: «Полундра! Свистать всех на верх! Спасайся кто может!» А вы кто такие? Куда путь держите?

Ведущий: А, это дети, из детского сада «Звездочка», будущие первоклассники! И они держат путь в Страну знаний – в школу!

Полундра: В школу? Эй, Джек, ты знаешь, с чем это едят?

Ведущий: Вы не знаете, что такое школа? Ну тогда слушайте!

1 Ребенок: Что такое школа? 
Как тебе ответить? 
Это то, куда спешат, 
По утрам все дети.

2 Ребенок: Что такое школа? 
Как тебе ответить? 
Это место, где узнаешь,
Обо всем на свете.

3 Ребенок: О таблице умноженья, 
О глаголах и спряженьях, 
Про планеты и моря, 
И — что круглая Земля.
4 Ребенок: Что такое школа?
Как тебе ответить?
Перемены и звонки, 
Булочки в буфете...

5 Ребенок: И отметки в дневнике,
И заданье на доске.
Всё узнаешь, всё поймешь,
Группа хором: Если в школу ты придёшь. (Садятся)

Джек: А, вы знаете, что нужно брать с собой в школу?

Дети: Знаем!

Полундра: Да откуда они знают! Давай, запутаем?

Игра «Портфель» (дети кричат «Да» или «Нет»)

Полундра: Если в школу ты идешь,

То в портфель с собой берешь:

В клеточку тетрадку?

Новую рогатку?

Веник для уборки?

Дневник для пятерки?

Альбом и краски?

Карнавальные маски?

Азбуку в картинках?

Рваные ботинки?

Джек: Фломастеры и ручку?

Гвоздиков кучку?

Карандаши цветные?

Матрасы надувные?

Ластик и линейку?

В клетке канарейку?

Игра «Соберем портфель»  с детьми и затем с родителями

Джек: Да что там портфель собирать! Главное – сокровища уметь считать и пересчитывать!

Полундра: Раз монетка, два монетка, три браслетик! А ваши то ребята, умеют считать?

Дети: Да

Полундра: А вот мы сейчас и проверим!

Музыкальная игра «Собери числовой ряд».

Джек: Так! Считать они тоже умеют. Но ведь главное уметь стрелять! Трата-та-та!

Ведущий: Как это – школа не важна? Какие же вы педагогически запущенные!

Полундра: Ой, а мне нравится, как они нас называют! Смотри, как ласково – педагогическизапущенные! Давай их запустим, а?

Джек: А давай! Запустим и отпустим! Счастливого плаванья!

Ведущий: А может быть и вы с нами?

Полундра: Да нет! Мы пойдем, подумаем над вашим предложением!

Ведущая дарит пиратам портфели

 (пираты под музыку уходят)

Капитан: Море синее нас ждёт. По местам! Полный вперёд!

(Слышится шум моря. Капитан смотрит в бинокль)

Капитан: Внимание! Вижу остров!

Ведущий: Мимо острова большого нам проплыть никак нельзя,

Ведь доносятся оттуда звуки музыки, друзья.

Это Остров Музыкальный, песенный и танцевальный.

Здесь звуки мелодичные живут, на инструментах все играют и поют

Ребенок: Любим музыку послушать, посидеть и помечтать.

Темп, характер, настроение можем мы определять.

Ребенок: Это все нам нужно знать, чтобы пьесы исполнять.

Ведь на наших инструментах очень любим мы играть.

Ребенок: Выступлением оркестра вас порадуем сейчас.

Музыканты-оркестранты постараются сейчас.

Ребенок: Чтобы плыть было интересней, мы сыграем вам все вместе,

Инструменты есть у нас. Начинаем? В добрый час!

Исполняется «Выпускной Оркестр».

1.Мы дошкольниками были

Инструменты полюбили

Нынче выпускной у нас

Поиграй в последний раз

Проигрыш играют на инструментах все

2. Есть у нас металлофон

У него чудесный звон

Нынче выпускной у нас

Поиграй в последний раз

Проигрыш играют металлофоны

3.Треугольник динь-динь-динь

Чуть ударишь и застынь

Нынче выпускной у нас

Поиграй в последний раз

Проигрыш играют треугольники

4.Слышишь ложек перестук

Мы играем всем вокруг

Нынче выпускной у нас

Поиграй в последний раз

Проигрыш играют ложки

5. К празднику для вас припас

Я отличный маракас

Нынче выпускной у нас

Поиграй в последний раз

Проигрыш играют маракасы

6. Ксилофон ребятам друг

Деревянный слышим стук

Нынче выпускной у нас

Поиграй в последний раз

Проигрыш играют ксилофоны

7. Вот какой оркестр веселый

Мы уходим скоро в школу

Нынче выпускной у нас

Поиграй в последний раз (убирают инструменты и садятся на места)

Звучит фонограмма «Шум моря».

Капитан: Команда, по местам! Полный вперед!

Ведущий: - Капитан, что там впереди?

Капитан: Необъятна даль морская

Остров «Дрема» замечаю

Звучит фонограмма группа детей выбегают с подушками и ложатся на пол. Воспитатель садится за стол, пишет планы.

Диана: (ребенок) Детский сад- это не школа, все гуляют день-деньской, спят в кроватках в тихий час – копят силы про запас

Ксюша: Апчхи

Соня: Будь здорова!

Диана: Тихо, Соня. Что такое?

Ева: Аня, Аня!

Диана: Ты опять?

Ева: Я здоровья ей желаю. Что она глухая?

Соня: Я не слышу, я спала.

Диана: Тише, Соня!

Аня: Соврала! Разве так бывает, что во сне чихают?

Диана: Перестаньте все, у нас, вы забыли, тихий час!?

Марк: Ой, смотри, Сереж, там мушка, у Арсюхи на подушке!

Сережа: Что еще за мушка?

Арсений: Щас, как дам подушкой!

Артем О: А у Ксюши стрекоза

Воспитатель: Закрываем все глаза. Нету с вами мне покоя! Марик, спи! Да что ж такое?

Марик: Слышите? Артем храпит – притворяется, что спит.

Артем О.: Ябеда, получишь. (показывает кулак)

Аня: А, мне Соня спать мешает. Меня за руку щипает.

Соня: Я ей вовсе не мешала. Я подушку поправляла.

Воспитатель: Дети, спите, тихий час! Знаю точно я, для вас сон дневной полезен все же. Колыбельную включаем и тихонько засыпаем.

Начинается музыка. Воспитатель поправляет подушки, гладит детей по головам и уходит.

1 Мальчик: Ура! Воспитательница ушла!

Дети под музыку меняют подушки на степы

Танцуют танец степаэрробику.

Воспитатель: (в самом конце) Это что еще такое? Ну-ка быстро по местам.

Дети убегают переодеваться.

Слышится шум моря, капитан смотрит в бинокль

Ведущая: Капитан, что там впереди?

Капитан: Остров театральный вижу я, высадимся здесь друзья.

Ведущая: Ну а теперь, дорогие родители, на этом театральном острове давайте вспомним, как все начиналось.

Много лет тому назад,

Вы пришли к нам в детский сад

С детками малышками,

С Виками, Аришками.

Здесь под окнами стояли,

За дите переживали

И, казалось вам тогда,

Будет плакать он всегда.

Дни промчались, как мгновенье,

И прошло у вас волненье.

Вот уже настал тот час,

Проводить их в первый класс!

Только вспомнить мы хотим,

Как непросто было им!

Сценка на горшках выступают родители

1 мама: (хныча)

На горшочке я сижу, я сижу и плакаю…

Не хочу я в сад ходить,

Лучше с мамой дома быть!

2 мама: Ну, не плачь, ну успокойся!

3 мама: Здесь спокойно, ты не бойся!

1 мама: Детский садик наш хорош,

Лучше сада не найдешь!

2 мама: Эта тетя воспитатель, все считает нас, считает.

Думает, что потеряет, а мы тут все как один,

На горшочках вот сидим.

3 мама: Тетя повар суп нам варит и гарнир с котлетами…

1 мама: Лучше б в магазин сходили…

Все: Зачем?

1 мама: За шоколадными конфетами.

1 мама: Врачи нас в садике учили, что конфеты вредные.

3 мама: Вот они и не здоровы, у них халаты бледные.

1 мама: Хочу к маме!

Вместе: Вот чудак!

1 мама: Ты послушай, не реви!

Лучше с нас пример бери!

Мы давно уже не плачем

Веселимся здесь и скачем!

3 мама: На зарядку ходим дружно,

Оздоравливаться нужно!

1 мама: Кашу с маслом поедаем,

А потом здесь заседаем!

2 мама: Нас тут ждут и даже любят,

Успокоят, приголубят.

1 мама: Так, что хватит, друг, рыдать,

Прекращай скорей страдать!

3 мама: А меня здесь не обидят?

Вместе: Нет!

3 мама: Ну, а мой успех увидят?

Вместе: Да!

3 мама: Голодать я тут не буду?

Вместе: Нет!

1 мама: Ну, а маму не забуду?

Вместе: Нет!

1 мама: Хорошо, я постараюсь,

Я, наверно, ошибаюсь.

Буду в садик я ходить.

Слёз не буду больше лить.

1 мама: Справишься ты! Так и знай!

Вместе: Мамы, вы не беспокойтесь,

Мы найдем себе друзей.

С каждым годом ваши дети

Будут лучше и взрослей

Мамы исполняют песню «Навсегда покидаете сад»

1.Кажется совсем еще недавно

В садик привели мы малышей

Было дело, плакали и странно

Детки наши – мамочки сильней

Быт теплом вниманьем и заботой

Детский плач смогли тогда унять

Благодарна и трудна работа

Постоянно маму заменять

Припев: Навсегда теперь вы в нашем сердце

Стали вы родными для детей

В жизнь большую приоткрыв им дверцу

Подарив им тысячу затей.

2. Мы то знаем, что это такое

Детворы неугомонный рой

Тут с одним то не найдешь покоя

А не то, что с этакой гурьбой

Тот смешлив, а этот смотрит косо

Там драчун уж затевает бой

А вопросы, тысячу вопросов

Три ответа требует другой

Припев: тот же

Шум моря, крик чаек.

Ведущая: Капитан, что там впереди?

Капитан: Остров веселья вижу я!

Ведущая: А на этом острове не скучают

Веселятся и играют

Игры с родителями

Ведущая: Капитан, что там впереди?

Капитан: Кажется на горизонте показался остров знаний!

Ведущий: Вот и заканчивается наше путешествие, потому что впереди показался берег знаний и нам пора сойти на берег.

Звучит музыка дети выстраиваются в полукруг

Ребенок: Пять лет мы ждали этот день, но наступил он как- то сразу,

И расцвела для нас сирень, как не цвела еще ни разу.

Ребенок: Стрелой промчаться годы, и школа ждет ребят,

Лишь тихим хороводом мелькнет в дали детсад

Ребенок: Букеты, музыка, цветы и светлый от улыбок зал-

Все это нам, выпускники, сегодня наш прощальный бал

Ребенок: Пускай мы расстаемся

Здесь не забудут нас.

На память остается прощальный этот вальс

Танец «Прощальный вальс», затем дети снова становятся в полукруг.

Ребенок: Мы грустим, очень жаль расставаться.

 Обещаем свой сад навещать!

Но пора наступила прощаться,

Всем «Спасибо» хотим мы сказать!

Ребенок: Воспитателям любимым
Мы спасибо говорим.
Вы нас многому учили:
Рисовать, лепить, играть.
С вами танцевать учились,
Песни петь, стихи читать.
Много сказок мы узнали
И умнели с каждым днем.
Мы за это благодарны.
Детский садик был как дом.

Ребенок: Дорогие наши, помощники воспитателя!

Спасибо за то, что всему научили,
За то, что на помощь, словно мамы спешили,
Лелеяли нас, непослушных дошкольников,
Пытались накормить запеканкой и свекольником. 
Станет на грустновато без такой заботы,
Мы пожелаем вам только позитивной работы,
Чтоб всегда с вами прибывала удача,
И чтоб получали, как президент – не иначе!

Ребенок: Мы заведующей нашей
Все спасибо дружно скажем
В этот праздник, в выпускной.
Нет нигде другой такой!
Вся в заботах ежечасно,
Чтоб нам было здесь прекрасно!
И довольны все ребятки,
Все в саду у нас в порядке!

Ребенок:  Спасибо методисту
Скажем все мы дружно.
Что ежедневно делает
Нам, непременно, нужно.
Он трудится усердно,
Он помогает нам,
Внимая, сил, терпения
Мы пожелаем Вам.

Ребенок: Наш добрый старший воспитатель,
Пришла пора проститься с вами,
Мы повзрослели в результате,
И всё на свете можем сами.
Благодарим вас за заботу
И за бескрайнее терпенье,
Пусть радость дарит вам работа,
И будет чудным настроенье!

Ребенок: Чтоб попробовать вкусняшки,
На обед скорей бежим,
Поварам чудесным нашим
Мы спасибо говорим.
У вас руки золотые,
Всё готовите с душой.
«Будьте счастливы, родные!»
Говорим вам в выпускной.

Ребенок: В детском садике физрук
Очень нужен всем вокруг,
Он спортивный дух вселяет
И детишек закаляет!
В выпускной сказать спасибо
От души ему спешим
И желаем лишь рекордов,
Стойкости, побед больших!

Ребенок: Весь детский сад поёт и пляшет,
И от радости сияет,
С музыкантом лучшим нашим
По-другому не бывает.
Вам спасибо за веселье,
За букеты из мелодий,
С музыкальным настроеньем
Пусть вся жизнь у Вас проходит!

Ребенок: В садике наш логопед —
Для нас большой авторитет!
Научил нас говорить
И за ошибками следить!
Сегодня садик покидаем,
Вам благодарность выражаем,
Хотим сказать мы Вам спасибо
За то, что говорим красиво!

Ребенок: Психология ребёнка —
Очень хрупкий материал,
Здесь работать нужно тонко,
Чтобы разум лишь крепчал.
Все методики, сеансы
Провели вы на Ура,
Вы — психолог просто классный,
Мы желаем вам добра!

Ребенок: Под контролем Вашим строгим
Весь детсада инвентарь,
И у нашего завхоза
В норме каждый экземпляр!
От души Вам пожелаем,
Чтобы все, что захотели,
В детский садик доставляли,
Без малейшей канители!

Ребенок: Ни пылинки, ни соринки

В детсаду мы не найдем

И уборщицам «Спасибо! »

Скажем мы на выпускном.

Чистый пол и подоконник,

И политы все цветы,

Мы не зря вас называем

Нашей Феей Чистоты.

Ребенок: Прачке, нашей и охране,

говорим спасибо вам.

Каждый день, спешим сюда,

Будьте счастливы всегда

Ребенок: Очень чисто и уютно
Возле садика у нас.
Розы здесь и незабудки,
Дворник — мастер, просто класс!
И в день выпуска детишек,
Мы Вас все благодарим!
И от имени малышек,
Вам спасибо говорим!

Ведущий: В Дошкольной стране вы играли и пели, мечтали!

Но время настало проститься друзьям.

Вы стали большими, вы все повзрослели.

Плывёт ваш кораблик к другим берегам…

Песня «Уплывает наш кораблик»

1.Нас когда-то называли малышами.

В детском садике скучали мы по маме.

Но потом мы незаметно подружились,

С капитаном нашим в плаванье пустились.

Припев: Уплывает наш кораблик, уплывает.

Нас неведомые страны ожидают.

Ждут нас новые друзья. Улыбки, песни.

Хорошо бы школьный путь пройти нам вместе.

2. Мы когда то даже кушать не умели.

Ложку за столом держали еле – еле.

Мы с ребятами играли, веселились.

А теперь в прощальном вальсе закружились.

Припев тот же

3. А теперь мы подросли и поумнели.

Нам купили и тетради и портфели.

Вот и школьная пора как будто рядом,

Только жалко расставаться с детским садом.

Припев тот же

Ведущий: Слово для поздравления и вручения дипломов предоставляется заведующей детским садом Наталье Владимировне.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 5 «Звездочка» города Охи

Сценарий осеннего развлечения для малышей 2- 3 лет.

«Снова осень на дорожках»

Подготовила:

Музыкальный руководитель

Зелиг Е.Н.

2022 г.

Цель: создание положительного эмоционального настроя малышей.
Задачи: 

• закрепить с детьми признаки осени (желтые, красные листочки падают с деревьев, идет дождик) ;
• обогащать активный и пассивный словарь за счёт звукоподражаний и облегчённых слов;
•  развивать двигательную активность детей.

Действующие лица:

Взрослые:

Бабушка Наташа

Мышка ( реб. ст.группы)

Игрушки:

Котик.

Собачка.

Атрибуты:

Домик; корзина; дорожка; осенние листочки; игрушки (котик, собачка); подарки из репки.

Оформление зала: зал оформлен по – осеннему: на центральной стене осенний пейзаж: улетают вдаль птицы, колосится рожь, тускло светит солнце.

Ход развлечения

         Малыши входят в зал под спокойную музыку.

Музыкальный руководитель: Посмотрите, ребятки, как красиво в нашем зале! Сколько вокруг разноцветных осенних листьев. А из листочков сложена дорожка:

 По дорожке мы пойдем

  Песню весело споем.

Выполняют упражнение «Зашагали ножки»

 (затем дети усаживаются на стульчики.)

Музыкальный руководитель: Что это за домик, в доме свет горит,

   На окошке котик серенький сидит.

   Бабушка в домике живет,

   Наших ребятишек к себе в гости ждет.

Из домика к детям выходит Бабушка.

Бабушка: Здравствуйте, внучата. Милые ребята!

Дети: (здороваются)

Бабушка: Ждем мы с котиком гостей,будет полон дом друзей!

Ну – ка, котик, выходи, сколько деток, погляди!

(Достает из корзинки котика – игрушку)

Песня: «Котик» муз. Лукониной, сл. Чадовой

1.Котик, котик, киска

  Вот сметаны  миска!

  Не маши ты лапкой

  Деток не царапкай!

 2.Котик, котик, киска,

 Вот тебе сосиска!

 Будем мы друзьями,

 Поиграй – ка с нами!

Игра деток с котиком!

Бабушка: (ходит с котиком, дети садятся на корточки как мышки)

На дорожку вышла кошка.
Слышит, где-то здесь шуршат!
Скачет кошка по дорожке,
Смотрит, нет ли здесь мышат?

Звучит музыка, котик ходит ищет мышек, затем ложится спать. Мышки начинают бегать, котик их догоняет.

В записи раздается лай собачки.

 Бабушка: Ой, ребята, угадайте, кто это? (Ответ детей!)

Бабушка: Кто мой дом сторожит,

Под порогом лежит,

На чужого лает, в дом не пускает?

Дети: (хором) Собачка!

Бабушка: (достает из корзинки песика – игрушку, дети здороваются с ним.)

Бабушка: Ну – ка, песик, черный носик,

 На крылечке повернись

 Ребятишкам покажись!

Дети исполняют песню «Собачка Жучка»

Бабушка: Мы с детишками сейчас

Начинаем перепляс!

Ты же песик посиди,

На ребяток погляди!

Танец: «Чок да чок» сл и муз. Е. Макшанцевой .

Бабушка: Вот ребятки – малыши

Поплясали от души!

(звучит музыка, в зал вбегает Мышка).

Мышка: Здравствуйте, ребятишки!

  Девчонки и мальчишки!

  Я тут мимо пробегала,

  Смех веселый услыхала!

  И решила не на шутку

  Заглянуть хоть на минутку.

  Посмотреть, что за народ

  В этом садике живет.

Бабушка: Что же, Мышка, проходи,

На ребяток погляди.

Мышка: Я скажу вам от души –

Все ребята хороши!

 А у бабушки на грядке

 Выросли загадки:

Бабушка: Круглый, а не мячик

 С хвостом, а не мышь? Что же это?

Мышка: Да это же репка!!!

(выносит из-за домика большую репку, внутри которой находятся яблоки.)

Мышка: Ай да репка! Просто диво!

Как кругла и как красива!

Я вам правду говорю –

Репку очень я люблю! (поглаживает себя по животику)

Бабушка: Подожди, подожди, Мышка!

Ребята тоже очень любят репку! Правда?

Мышка: Эта репка непростая!

В середине непустая…

Давайте друг за другом встанем,

Репку мы сейчас потянем!

(Дети встают друг за другом, Бабушка берется за репку, мышка стоит в сторонке, не желая помогать).

Бабушка и дети: Тянем – потянем, вытянуть не можем. ( 2 раза)

Что – то ничего у нас не получается! (замечает мышку, стоящую в стороне)

А почему это Мышка нам не помогает?

А ну – ка, ребятки, зовите Мышку на помощь!

Мышка присоединяется к ребятам.

Все вместе: Тянем – потянем, тянем – потянем….вытянули репку!!!

Бабушка: Ай, да мы! Ай да молодцы!

Звучит веселая музыка, все хлопают в ладоши. В это время Мышка «вскрывает» репку и вынимает несколько яблок.

Мышка: Ой, ребята! Просто чудо! Эти яблоки откуда?

Бабушка: Вот какая наша репка – дарит яблоки всем деткам!

Звучит музыка, взрослые раздают яблоки.

Мышка: Славно мы повеселились

Очень крепко подружились!

Поплясали, поиграли,

Все вокруг друзьями стали!

Малыши обходят зал и возвращаются в группу!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 5 «Звездочка» города Охи

Сценарий осеннего праздника «Осенние встречи» в средней группе

Составила:

музыкальный руководитель

Е.Н. Зелиг

2022 г

Цель: Вызвать у детей радостные эмоции и обогатить новыми яркими впечатлениями.
Задачи:
Образовательные: Сформировать у детей умение эмоционально исполнять песни и танцы.
Развивающие: Развивать музыкальный слух, пластику, эмоциональную отзывчивость на музыку.
Воспитательные: Воспитывать интерес к праздникам и развлечениям.
Действующие лица:
Ведущая
Осень
Леший.

Атрибуты:
Осенние листья по количеству детей, бутафорская тыква

Ход праздника

Под музыку дети входят в музыкальный зал. На полу в рассыпную лежат листочки. Дети становятся каждый к своим листочкам.

Ведущая: Дети, посмотрите, как нарядно и красиво в нашем зале! А вы догадались, почему?
(Ответы детей)
Ведущая: Правильно, потому что наступила осень. Так красиво кругом! Весь лес стал золотым. Ветер шумит листопадом. В лесах и парках можно собрать красивый букет из листьев, раскрашенных разноцветными красками. Давайте и мы возьмем листочки и потанцуем с ними.

Исполняется танец: «Танец осенних листочков»

1.Лучик солнца отразился в чистом отблеске воды, - наклоны в право и влево руки вверху

Ветер синий закружился над просторами земли.       – кружатся вокруг себя

Золотистым листопадом рассыпаясь в высоте,            - взмахи руками

Опустился на ладошку листик желтенький ко мне.    – выполняют ладушки с листочками

ПРИПЕВ: Листик-листик-листопад,

кто-же в этом виноват,                               трясут листочками над головой  

Может ветер озорной,

Поиграть решил с листвой.

Листик-листик-листопад,

Листья желтые летят,                              взмахи рукми, покружиться вокруг себя

Кружат в танце надо мной,

Увлекая за собой.

2. Капли дождика искрятся, и сверкают на воде, - выполнить фонарики листочками

Лист осенний уплывает как кораблик по реке.     – показать волны листочками

Загадаю три желанья тихо ветру прошепчу,          - пружинка

Листик желтый словно птицу,                                 - ручки вверху трясут листочки

Из ладошки отпущу.

Припев: повторить движения припева

Стихи рассказывают дети

1 ребенок: Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила.
Пожелтел орешник, и зарделись клены,
В пурпуре осеннем только дуб зеленый.

2 ребенок: Птицы к югу потянулись,
Значит, осень на дворе.
Рано утром мы увидим
Белый иней на траве.

3 ребенок: Сбросили деревья листья.
Ярко-синяя река,
Словно в зеркале холодном,
Отражает облака.

Ведущая: Вот художник, так художник!
Все леса позолотил.
Даже самый сильный дождик
эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим,
Кто художник этот?
Дети: (Хором) Осень!

Исполняется песня «Здравствуй осень»

1.Здравствуй, осень золотая, наша гостья дорогая

В ярком, пышном сарафане потанцуй сегодня с нами.

 Припев: Разноцветные листочки шелестят в твоём веночке.

Ах, как мы сегодня рады танцевать с тобою рядом!

2. Мы подарков ожидаем, ты приходишь с урожаем.

Без тебя бы в самом деле фрукты вовсе не созрели.

Припев: тот же

3. Да и овощи на грядках очень нравятся ребяткам

И морковка, и картошка, и зелёные горошки.

Припев: тот же

4. Здравствуй, осень золотая, наша гостья дорогая!

Как щедра ты, как красива! Говорим тебе спасибо!

Припев: тот же

(садятся на места)

Ведущая: Молодцы, замечательная песня! (Берет в руки листок)
А мы сейчас листком махнем
В гости Осень позовем.

Дети: (хором) Осень, осень, в гости просим,

(под  осеннюю музыку входит Осень)

Осень:  (Взрослый)
Я - Осень золотая,
На праздник вам пришла
Багряной, желтой, краской
Я буду рисовать.

Поля вновь засеваю,

Птиц к югу отправляю,

Деревья раздеваю!

Но не касаюсь сосен

И ёлочек, я – Осень!

Здравствуйте, ребята!

Не думайте, что я случайно попала к вам на праздник. Долго готовилась я к этой встрече, вот какие украшения я здесь развесила.

Я каждый год к вам в гости прихожу, весёлыми всегда вас нахожу.

Выходят 2 детей на середину зала и обращается к Осени:

1 ребенок: Осень! Ты шумишь сухой листвой!

Осень! Наступает праздник твой!

2 ребенок: Это праздник увяданья рощ, полей, лугов, садов.

Это с летом расставанье, ожиданье холодов.

Осень: Молодцы, детвора, много знаете обо мне. А теперь пришла пора поиграть.

Проводится игра «Перевези с поля урожай»
В одной стороне зала стоят два грузовика, а в другом - на пол раскладывают муляжи овощей - по 2 штуки каждого.. В игре участвуют двое игроков. По сигналу они везут грузовики на противоположную сторону зала, заполняют их овощами и возвращаются назад. Выигрывает тот, кто быстрее справится с заданием.

Осень: Вот какие ребята молодцы, быстро собрали урожай овощей. Ой, ребята, вы слышите, кто-то громко хохочет?

Звучит аудиозапись смеха лешего.

Осень: Да это же Леший.

Под музыку в зал заходит леший

Леший. Здравствуйте, мои дорогие друзья!

Я очень рад видеть вас в своем лесу.
Знаю в лесу каждую тропинку.

И помогаю Осени наводить порядок,
Вы в гости к Осени пришли?
Дети. Да!

Леший: А, я веселиться тоже люблю,
И очень уж играть люблю
Вы поиграете со мной?
Дети: Да!

Проводится игра «Листопад»
Понадобятся листья с деревьев или вырезанные из бумаги. Листья кладутся на стол, малыши становятся возле стола. По команде каждый участник начинает дуть на свой лист. Кто быстрее сдует его на пол, тот и победил.

Леший: Эй, вставай, лесной народ,
Слышишь, музыка зовет.
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем танцевать.

Исполняется танец  «Дождик кап, кап, кап»

Проигрыш выполняют пружинку.

1 Солнышко сияло в небе голубом    - развести ручки над головой

Тучка налетела и раздался гром         - погрозить пальчиком и хлопнуть в ладошки

Зонтики мы взяли и пошли гулять     - пружинка в право и влево

Капельки под дождиком считать        - постучать по ладошке пальчиком

Припев: Дождик капает по крыше кап, кап, кап   - пружинка в право и в лево 3 раза хлопнуть в ладошки

Я ступаю тихо, тихо кап кап кап    - пружинка 3 раза хлопнуть в ладошки

Суетливый, непослушный кап кап кап   - погрозить пальчиком и 3 раза хлопнуть в ладошки

Я гуляю ох по лужам кап кап кап   - шагать вокруг себя 

2 Капли с неба льются облачку привет  - пружинка, помахать ручками над головой 

Поливает дождик целый белый свет  - взмахи руками вверх и вниз поочередно 

Город наш красавиц дождиком умыт   - поклониться и развести руки в сторону 

Осень золотая к нам спешит                  - пружинка с хлопками

Припев: тот же

Леший: Спасибо, вам милые и добрые друзья,
От всего сердца благодарен вам я.
Ну а мне пора домой, до свидания.

(Под музыку Леший уходит)

Осень: Молодцы, ребята, умеете вы веселиться.
Ведущая: Дети посмотрите, а что это за овощ? Давайте посмотрим.
Дети. Это тыква.
Ведущая: Какая она огромная и я вижу не простая. Давайте- ка посмотрим, что же там внутри.

 Ведущая снимает крышку, внутри тыквы лежат угощения для детей.

Ведущая и дети благодарят осень за подарки и под музыку выходят из зала.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 5 «Звездочка города Охи

Сценарий осеннего развлечения для старшего дошкольного возраста (5-6 лет) "Осенние забавы"

Составила:

Музыкальный руководитель

Е.Н. Зелиг

Цель: создание радостного настроения у детей

Задачи:
-закрепить знания дошкольников, связанные с осенней тематикой.
-совершенствовать умения и навыки, полученные на музыкальных занятиях

Предварительная работа: разучивание стихов, песен, хороводов. Рассматривание иллюстраций, беседы об осенних приметах.

Ход развлечения

Дети входят в зал исполняют танец с листочками.

Ведущий: Вот художник так художник!
Все леса позолотил,
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот?

Дети: Осень

1 Ребёнок: Как осень бывает красива!
Запомним ее листопад.
Осенние гроздья рябины
Огнем ярко-красным горят!

2 Ребёнок: Мы праздник сегодня устроим
И осень к себе позовем,
Мы с ней, поиграем,
Осенние песни споем

Песня «Осень золотая»

1.Тише, тише, тишина

Осень в гости к нам пришла.

Дождик песенку поёт

И на землю слёзки льёт.

Дождик песенку поёт

И на землю слёзки льёт.

2.Дружно зонтики возьмём,

Под дождём гулять пойдём.

Веселей, веселей

Дождик капай, не жалей.

Веселей, веселей

Дождик капай, не жалей.

Дети садятся на стульчики

Ведущий: Смотрите-ка, письмо. Интересно, от кого? Посмотрим? (читает на конверте)
«ДЕТЯМ детского сада № 5 «Звездочка». ОТ ОСЕНИ»

Ведущий: Прочитаем?

«Здравствуйте, мои ребятки!
Расскажу все по порядку.
Задержалась я в пути,
Не могу пока прийти.
Нужно мне окрасить ярко
Все леса, сады и парки!
Нужно травку поджелтить,
Птиц на юг всех проводить!
Но про вас я не забуду,
Ждите в гости, скоро буду!»
ОСЕНЬ.

Ведущий: Ребята, давайте, пока мы ждем осень, давайте с вами потанцуем.

Танец «Приглашение».  Мальчики провожают девочек на места.

(входит Осень)

Осень: Здравствуйте!
Я пришла сегодня, дети,
Праздник вместе с вами встретить.
И не просто я пришла,
Я сюрпризы принесла!

Хоровод «Подарки Осени». (Осень в середине круга).

Дети: Осень, Осень золотая, в круг вставай, (Дети идут по кругу до конца куплета)

И сегодня вместе с нами поиграй.

Ты в своем наряде ярком попляши,

 Про осенние подарки расскажи.

Проигрыш: Осень танцует, дети хлопают.

Осень поет, дети отвечают

Осень: Яблокам здесь каждый рад?

Дети: Да! Да! Да!

Осень: Любите вы виноград?

Дети: Да! Да! Да!

Осень: А арбузы знатные?

Дети: Да! Да! Да!

Осень: Дыни ароматные?

Дети: Да! Да! Да!

Осень: А грибочки белые?

Дети: Да! Да! Да!

Осень: Груши очень спелые?

Дети: Да! Да! Да!

Осень: Ну, а дождик проливной?

Дети: Убежим скорей домой!

Дети убегают, Осень пятнает их "дождиком".

(после хоровода садятся на стулья)

Осень: Я очень торопилась на встречу с вами.
А по лесу вслед за мной
Мчался дождик озорной.
Проводил меня немножко,
И намокли все дорожки.

Ведущий: А, нам не страшны лужи, у нас есть калоши, в которых можно бегать под дождиком по лужам. Сейчас сама увидишь.

Игра «Бег в галошах»
(формируются 2 команды по 4-5 детей. Каждый игрок одевает одну галошу на ногу, добегает до зонтика, обегает его, возвращается на место, передает эстафету следующему).

Осень: Вот и дождик прошел, все лужи высохли.
Я предлагаю вам отправиться со мной в лес,
Там полным-полно чудес.

(дети встают друг за другом и змейкой идут по залу за Осенью, потом выстраиваются в круг)

Осень: Вот мы с вами и в лесу. Как красиво вокруг. Слышите… птички поют, ветерок дует…

(звучит фонограмма пения птиц, осень обращает внимание на необычное дерево).

Осень: Смотрите, какое необычное дерево…(подходит к нему, осматривает). А дерево –то непростое, листочки на нём с загадками. Поможете отгадать загадки? (предлагает детям отдохнуть, сесть на стулья)

Отгадывание загадок
Лес разделся,
Неба просинь…
Это время года … (осень)

Листья жёлтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковёр ложатся.
Что за жёлтый снегопад?
Это просто …(листопад)

Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и всё вокруг!
Облако и туч он вождь,
Ты же знаешь, это - …(дождь)

Холода их так пугают,
К тёплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться,
Кто собрался в стайки? … (птицы)

Вот на ножку купол – гриб,
Он от ливня защити.
Не намокнет пешеход,
Если спрячется под… ( зонт)

Он не ведает границ,
Он лети быстрее птиц.
Кто свободней всех на свете?
Догадались? Это … (ветер)

(Осень обращает внимание детей на мольберты, на которых нарисованы 3 ствола деревьев-рябина, дуб, клён)

Осень: В лесу дул очень сильный ветер и сорвал листья с деревьев. Давайте мы сейчас нарядим эти деревья. Каждое дерево надо нарядить в подходящие для него листочки.

Игра Одень дерево. (участвуют 3 ребёнка) На фланелеграфах закреплены три дерева Дети должны выбрать из общего числа листочков нужный и прикрепить к дереву – кто быстрее справится с заданием)

Ведущий: Хорошо, Осень, у тебя в лесу. Мы хотим спеть тебе песенку. Послушай.

Песня «Осень снова к нам пришла»

1.Осень, осень, осень снова к нам пришла.
Осень, осень, осень — чудная пора.
В золотом наряде парки и сады.
Осень, осень ждали с нетерпеньем мы.

Припев: Парам-пам-пам,
Парам-пам-пам.

2.А в лесу чудесно — просто красота!
И тропинка тянется прямо вдоль пруда.
На ветвях калины ягоды висят,
За пенёчком прячутся шляпки у опят.

Припев: Парам-пам-пам,
Парам-пам-пам.

3.Белка на поляне шишечки грызёт,
Ёжик босоногий по лесу идёт.
На спине у ёжика яблоки, грибы.
Ёжик, правда любишь осени дары?

Да, да, люблю!
Да, да, люблю!

Припев: Парам-пам-пам,
Парам-пам-пам.

Осень: Сейчас мы посмотрим, как лесные жители готовятся к зиме.

(выходят дети в костюмах – белка, заяц, медведь по очереди)

Осень: Вот и белка, и зайчишка,
Мой дружочек – бурый мишка.
Сейчас мы их сказать попросим,
Как все они встречают осень.

Заяц: Пора мне зайчику линять,
Пора мне шубу поменять.
Был я серый – стану белый.
Ты, Осень, шубу мне найдешь?

Осень: Найду, потом за ней придешь! Сейчас, зайчишка, с нами в круг вставай и вместе с нами поиграй!

Дети берут инструменты исполняется «Лесной Оркестр»

Белка: (выходит с корзиной грибов)
Я спешу, спешу, спешу,
На сучках грибы сушу.
Шишек делаю запас.

Осень: Ну что ж, старайся, в добрый час! Давайте поможем белке посушить грибы на верёвочке.

Игра «Развесь грибы на веревочку».

(участвуют 2 человека берут по одному грибу - картинке, прищепкой вешают на веревочку)

Медведь: (выходит с корзинкой шишек)
В берлогу скоро лягу спать,
За осенью – зима опять.
Пусть мне во сне приснится мед.
Проснусь, когда весна придет.

Осень: (берет у медведя одну шишку)
А для вас, детвора,
Опять веселая игра.
Шишку будем мы друг другу
Передавать по кругу.
А когда музыка остановится, у кого останется шишка, нам станцует.

Игра Передай шишку.

Под музыку дети передают шишку, как только музыка смолкает и тот  у кого шишка в руках, исполняет плясовые движения.

Осень: Ну что ж, пора нам возвращаться . (берёт корзинку с угощением) А на прощание я приготовила для вас свои осенние дары, угощайтесь. (отдаёт корзинку с угощением ведущей)

Осень: Мне жалко с вами расставаться,
Но близиться зимы черед.
Я к вам опять приду, ребята,
Вы ждите Осень через год!
До свидания!
(Осень уходит из зала)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 5 «Звездочка» города Охи

Осеннее развлечение «В гости к осени».

Составила музыкальный руководитель:

Е.Н. Зелиг

2022 г.

Цель: Обобщить знания детей по данной теме. Расширить  представления детей об осени, последовательности месяцев в году. Воспитывать бережное отношение к природе.

Материалы и оборудование:

Музыкальный центр, фрукты, овощи, шапки- маски для сценки.

Ход развлечения:

В зал под вальс вбегают дети. Кружатся парами. Встают врассыпную.

Ведущий: Долго трудились разноцветные краски,

 Природа вышла красивой, как в сказке.

 Я разноцветная – вот красота,

 Вы полюбуйтесь, какие цвета.

 Отгадать загадку просим,

  Кто художник этот?

Дети: Осень!

1 ребенок: Осень красит золотом    

 Рощи и леса

Слышатся прощальные

Птичьи голоса

Алые и желтые

Ветер листья рвет

Кружит, кружит в воздухе

Пестрый хоровод

2 ребенок: Солнышко лишь выглянет

Спрячется опять

Долго лето красное

Будем вспоминать

Песня «Про осень»

1.Посмотрите, посмотрите,
Как сияет все вокруг.
Ярким цветом, ярким цветом:
Лес, полянка, роща, луг.
Припев: Потому что это осень,
Это осень к нам пришла.
Все вокруг разрисовала
В разноцветные цвета.

2.Полюбуйтесь, полюбуйтесь,

Вот какие чудеса!
Листья стали расписными,
Стала желтою трава.
Припев: тот же
3.Эту песенку сегодня
Мы поем для всех друзей,
Чтоб улыбки засияли,
Чтобы стало веселей.
Припев: тот же

Дети:

3 ребенок: Ранним утром на поляны

Лягут белые туманы,

А потом уж, жди не жди,

Моросящие дожди

Пеленой затянет просинь

Значит, наступила осень.

4 ребенок: Журавли на юг летят

Здравствуй, здравствуй, осень

Приходи на праздник к нам

Очень, очень просим.

 Песня «Журавли»

1.Журавли летят курлычут

Шлют последнее прощай

За собою лето кличут

Улетают в теплый край

2.Жалко мне лесных полянок

И журавликов моих

Только я скучать не стану

А весною встречу их

Дети садятся на места и под музыку в зал входит осень

Осень: Слышу речи обо мне

Готова к встрече я вполне

Я осень! Я земли краса!

Творю повсюду чудеса.

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравится наряд лесной?

Осенние сады и парки?

Прохладны дни уже, не жарки.

Я – осень золотая,

К вам в гости я пришла,

Так рада вас увидеть,

Ведь здесь мои друзья.

Ведущий: Дорогая Осень, милости вас просим!

Нарядны осенние краски,

Красива природа – как в сказке!

Осень разноцветная – вот красота!

Вы полюбуйтесь, какие цвета!

Осень, милая, садись

С нами вместе веселись,

Детки песенку споют.

О тебе стихи прочтут.

Дети:

5 ребенок: Осень на опушке краски разводила

  По листве тихонько кистью проводила.

  Пожелтел  орешник, и зарделись клены,

  В пурпуре осинки, только дуб зеленый.

6 ребенок: Осинку окрасила осень,

Осинка мне нравится очень.

Она позолотой блестит,

Одно только жаль – облетит!

7 ребенок: Закружила осень

Рыжие метели,

Золотые листья

С кленов полетели.

Закружился листьев

Пестрый хоровод,

Заблестел на лужах

Первый тонкий лед.

8 ребенок: В лесу осиновом

Дрожат осинки,

Срывает ветер

С осин косынки.

Он на тропинку

Косынки сбросит,

В лесу осиновом

Наступит осень.

Осень: Ребята, хорошие стихи вы рассказали. А теперь я хочу проверить, знаете ли вы, какие деревья растут в лесу? (Осень показывает листок, а дети отгадывают)

Ну, а теперь поиграем в игру «Чей кружок скорее найдет свой листок?»

Осень: Кто знает, что это за дерево? (показывает ветку рябины)

9 ребенок: Красненькую ягодку

Мне дала рябина,

Думала, что сладкую,

А она как хина.

Толи эта ягодка

Просто не дозрела,

Толь рябина хитрая

Подшутить хотела?

Песня-хоровод «Рябинушка»

Выходят 2 ребенка.

10 ребенок: Бродит в роще листопад

По кустам и кленам,

Скоро он заглянет в сад

Золотистым звоном.

11 ребенок: Соберем из листьев веер,

Яркий и красивый.

Пробежит по листьям ветер

Легкий и игривый

Дети(группа) исполняют танец с листьями. Дети садятся на места. В двери влетает шишка, потом другая, затем еще.

Осень:  Это что еще за шутки?

 Что за мусор к нам летит?

 Подождите-ка минутку,

Тут ….письмо для нас лежит.

(берет в руки письмо, осматривает)

Так, посмотрим….

Адрес верный,

 Наш указан детский сад

Поздравляют в нем, наверно

С осенним праздником ребят.

Читает: Дорогие, ребятишки!

Я на праздник к вам иду

Ведь сегодня эти шишки

Из лесу меня ведут!    

Не понятно кто нам пишет

Вместо подписи крючок

Ну-ка! Ну-ка! …

Путь к нам ищет…

Старичок-Лесовичок!

Ой, ребята, тише, тише!

Что-то странное я слышу!

В зал входит Старичок-Лесовичок.                           

Лесовичок: Наконец-то я добрался

К вам на праздник, детвора

 И решил я – непременно

Навещу сегодня вас

Собирался я не долго:

Игры, шутки – все сложил

Вот и первая загадка:

Что за диво, эта штука!?

В ней ведь целая наука.

В штуке ядрышки сидят

 Из окошечек глядят.

 Любят детки их погрызть

И кедровки. Торопись,

 Отгадай быстрей, братишка,

 Это … (Кедровая шишка)
Лесовичок:  Молодцы!

Ведь с ней и будет наша первая игра

Подходите, разбирайте по одной шишке.

Шишку на пол положите,

 Себя в пляске покажите.

 А потом уж не зевай,

 Быстро шишку подбирай.

Игра «Кто быстрее?» (Дети бегут по кругу, по окончании музыки дети поднимают шишки, а Старичок-Лесовичок, пока дети бегут, убирает несколько щишек)

Лесовичок:  Загадаю вам еще загадку

Что за время?

Буд-то в сказке водит осень листья в пляске.

И качаются, летят,

Под ногами  шелестят.

Дети: Листья!

Поют песню «Листопад».

1.Лучик солнца отразился в чистом отблеске воды,

Ветер синий закружился над просторами земли.

Золотистым листопадом рассыпаясь в высоте,

Опустился на ладошку листик желтенький ко мне.

ПРИПЕВ: Листик-листик-листопад,

кто-же в этом виноват,

Может ветер озорной,

Поиграть решил с листвой.

Листик-листик-листопад,

Листья желтые летят,

Кружат в танце надо мной,

Увлекая за собой.

2. Капли дождика искрятся,и сверкают на воде,

Лист осенний уплывает как кораблик по реке.

Загадаю три желанья тихо ветру прошепчу,

Листик желтый словно птицу,

Из ладошки отпущу.

ПРИПЕВ : тот же

Лесовичок: Ребята, а какие еще приметы осени вы знаете?

Дети:

12 ребенок: И березки, и осинки

Злой, свирепый ветер гнет.

Гроздья красные рябинки

С веток запросто сорвет.

Это осени приметы:

Ветер, холод. дождь. Печаль.

«До свиданья, - крикнем лету-

Вновь на целый год прощай!»

13 ребенок: Тихо встанет у ворот

В огороде листик вишни,

На дорожку упадет

Это первая примета

Что от нас уходит лето.

14 ребенок: Миновало лето

Осень наступила

На полях и рощах

Пусто и уныло.

Птички улетели,

Стали дни короче.

Солнышка не видно

Темны, темны ночи.

15 ребенок: Лес теряет бурый лист,

Дни короче стали

И куда-то подались

Птиц тревожных стаи.

Трактор поле бороздит,

Засевает озимь.

Дождик частый моросит,

Наступила осень.

Осень:  Богата я своими дарами. А что же выросло на наших грядках?

Лесовичок:  Ну-ка овощи, вперед – вырастает огород!

(Дети надевают маски-шапочки с изображением овощей). Сценка «Огород»

Звучит музыка, выходит Ваня

Осень:  Нынче Ваня очень занят

У него не счесть забот:

Грядки полет нынче Ваня,

Поливает огород.

Ваня:(вытирает лоб)

Ох, трудна моя работа,

Ох, болят спина и бок

Ох, устал я от чего-то,

Эх, пойду вздремну часок.

Уходит. Ложится возле домика. Под музыку выбегают овощи и садятся врассыпную

Осень: В огороде урожай – все что хочешь собирай!

(Выходит девочка с корзинкой и проходит между «овощами»).

Девочка: Посылает меня мама в огород

И капуста, и морковка тут растет

Но каких нарвать не знаю овощей

(разводит руки в стороны, пожимает плечами)

Для салата, винегрета и для щей?

Овощи: (встают по одному)

Тыква: Овоща не отыскать

Больше Тыквы этой!

Вот она могла бы стать для золушки каретой.

Картошка: Уродилась золотая

Крупная Картошка

Приготовим из нее

Суп, пюре, окрошку!

Капуста: Мы Капусту поливали,

От вредителей спасали –

Вот и выросла она

И хрустяща, и бела.

Лук: Есть у Лука перья,

Только он не птица,

Он для супа и салата

Очень пригодится.

Перец: Вырастили мы с тобой

Перчик сладкий и большой

Посмотри, какой прекрасный

Он зеленый, желтый, красный!

Огурец: Весь в пупырышках Огурчик

Прячет в листья нос

Что такое, что случилось?

Может он замерз?

Горошек: Не любит беспорядка

Дед – горох на грядках!

Он в стручки горошины

Сложит к положено.

Морковь: Посмотрите-ка – Морковка

В землю спряталась так ловко!

Только хвостик видно –

До чего же обидно!

Собою я горжусь,

Я для всего гожусь

И для сока, и для щей,

Для салата и борщей.

Помидор: Всех круглее и красней

Он в салате всех вкусней

И ребята с давних пор

Очень любят Помидор.

Свекла: Хотя я сахарной зовусь

Но от дождя я не размокла

Крупна, кругла

Сладка на вкус

Узнали вы?

Я Свекла.

Репка: Не видна из грядки

Играет с нами в прятки.

И никто бы не нашел,

Да гляди – торчит хохол!

Потяните крепко, вытащится Репка!

Звучит сердитая музыка, выходит Козел.

Козел: Вот и я Козел-Козлович

 Бе-бе-бе, хозяев нет

Хорошо, когда на грядке

Для тебя готов обед

Ходит между овощами и пытается их схватить.

Девочка: Ты, козел-козлище, зеленые глазища

Уходи, уходи

Огороду не вреди

Не топай ногами, не крути рогами.

Козел:   Не дам я моркови,

Не дам огурцов

За каждый кочан

Я сражаться готов.

Девочка:  Уходи! Уходи! (прогоняет, Звучит музыка, овощи убегают на стульчики)

 Осень: Только встал с лежанки Ваня

Козлик мигом из ворот.

Ваня идет, позевает, потягивается. Видит разворован огород.

Ваня:  Где морковь и где капуста?

Лук исчез, пропал салат

Ой, беда! На грядках пусто!

Видно я здесь виноват!

Осень:  Не тужи, голубчик Ваня,

Ни к чему так горевать

Мы пришли к тебе сегодня

Праздник радостный встречать.

Девочка:  Но все же должен знать,

Если взялся охранять

Так не надо засыпать!

Ваня:  Ну спасибо! Буду знать! А сейчас пошел плясать!

Осень:  В огороде хоровод, пляшет «овощной» народ.

Дети исполняют «Огородную-хороводную».

1.Есть у нас огород,

Там своя морковь растет!

Вот такой ширины,

Вот такой вышины!

Ты, морковь, сюда спеши,

Ты немного попляши!

А потом не зевай

И в корзину полезай!

2.Там зеленый лук растет!

Вот такой ширины,

Вот такой вышины!

Ты, лучок, сюда спеши,

Ты немного попляши!

А потом не зевай

И в корзину полезай!

3.Есть у нас огород,

И капуста там растет!

Вот такой ширины,

Вот такой вышины!

Ты, капуста, к нам спеши,

Ты немного попляши,

А потом не зевай

И в корзину полезай!

4.Есть у нас грузовик

Он не мал, не велик.

Вот такой вышины, вот такой ширины.

Ты шофёр сюда спеши и немножко попляши.

А потом не зевай, увози наш урожай.

Лесовичок: А теперь пришла пора

Мне прощаться, детвора!

А за конкурс поделок, друзья

Подарю награды я:

Грамоты, медали, чтоб праздник наш осенний

Вы не забывали.

Раздают награды

Осень: Вот и кончилось веселье

Нам домой спешить пора

До свиданья, детвора!

Старичок-Лесовичок и Осень уходят. Дети обходят зал и идут в группу.