индивидуальный план педагога за 2022-2027 г.г.

Разделы плана

Задачи и содержание деятельности

Сроки

Форма представления результатов работы

Где заслушивается отчет о выполнении работы

I. Изучение пси-холого – педаго-гической лите-ратуры по теме: «Развитие поз-навательного интереса у де-тей дошколь-ного возраста посредством инновационных технологий»

Задачи:

- создание теоретической базы

для организации исследовательской работы по заданной теме;

- получение теоретических знаний, обоснований собственных умозаключений и создание наилучших возможностей для удовлетворения индивидуальных образовательных потребностей;

- расширение представлений об окружающем мире через   знакомство с элементарными знаниями из различных областей наук;

- развитие умственных способностей: мыслительных операций, умения выдвигать гипотезы, делать выводы;

Изучение литературы:

1.Дыбина О.В. Ребенок в мире поиска, Творческий Центр, Москва, 2007г.

2. Дыбина О.В. Неизведанное рядом: занимательные опыты и эксперименты для дошкольников. М., 2005г.

3.Авторская методика «Сказочные лабиринты игры», методические пособия, методички и книги для педагогов и родителей В.В. Воскобовича №305937 от 17.02.2016г.

4.Иванова А.И. Методика организации экологических наблюдений и экспериментов в детском саду. Творческий Центр, Москва, 2007г.

5.Локтионова З.А., Варыгина В.В. Поисково-познавательная работа в детском саду. // Управление ДОУ – 2006-№8

6.Менщикова Л.Н. Экспериментальная деятельность детей 4-6 лет, Волгоград, 2009г.

7. Нищева Н.В., Организация опытно-экспериментальной работы в ДОУ. Тематическое и перспективное планирование в разных возрастных группах. Выпуск 1,2.-СПб.:ООО «Издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС»,2017.

8.Прохорова Л.Н. Экологическое воспитание дошкольников, Москва, 2007г.

9. Шапиро А.И. Первая научная лабора-тория. Опыты, эксперименты, фокусы и беседы с дошкольниками.- М.: Сфера, 2016.

10. Урмина И.А. Инновационная деятельность в ДОУ: программ - метод. обеспечение: пособие для рук. и адм. работников / И.А. Урмина, Т.А. Данилина. – М.: Линка-Пресс, 2009.

11.Киселева Л.С., Данилина Т.А., Лагода Т.С., Зуйкова М.Б. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: Пособие для руководителей и практических работников ДОУ / Авт.-сост.: Л.С. Киселева, Т.А. Данилина, Т.С. Лагода, М.Б. Зуйкова. – 3-е изд. пспр. и доп. – М.: АРКТИ, 2011.

12. Михайлова З. А., Носова Е. А. Логико-математическое развитие дошкольников. — Издательство Детство-Пресс, 2014.

13. Никитин, Б. П. Ступеньки творчества или развивающие игры / Б. П. Никитин. — М.: Педагогика, 1990.

14.Никитин Б. П. Развивающие игры. — М., 1985 г.

 15.Носова Е. А., Непомнящая Р. Л. Логика и математика для дошкольников. Санкт-Петербург; «Детство-Пресс», 2002.

16. Корзун А.В. Весёлая дидактика. Использование элементов ТРИЗ и РТВ в работе с дошкольниками. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. 2000.

10.Интернет-ресурсы.

2022 – 2027 г.г.

Аннотации к прочитанным книгам, доклад

Педсоветы и семинары МБДОУ №7.

II. Разработка программно – методического обеспечения воспитательно-образовательного процесса

Задачи:

-совершенствование педагогического мастерства;

-овладение способами проектирования воспитательно-образовательного процесса;

-проявление творческого потенциала педагога;

-развитие адаптивной способности  в контексте современных тенденций развития образования

Программно – методическое обеспечение воспитательно-образовательного процесса:

1. Рабочие программы.

2. Календарно-тематическое планирование.

3. Конспекты занятий.

4. Сценарии мероприятий.

5. Картотеки (игр, ситуаций, упражнений, гимнастик, опытов, наблюдений и т.д.)

6. Педагогические проекты.

7. Наглядный материал (демонстрационный и раздаточный).

8. Дидактический материал.

9. Различные игры, пособия, макеты, коллекции.

10. Материал для работы с семьей (папки-передвижки, консультации, сообщения и т.д.)

2022-

2027 г.г.

Разработанные материалы

Педсоветы и семинары МБДОУ №7, конференции Муниципального и Федерального уровня, семинары-практикумы, педагогические кафедры.

III. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

Задачи:

- пропаганда профессиональных достижений;

- повышение профессиональной активности;

- создание условий для обмена опытом и осуществления сотрудничества с коллегами.

Основные действия по обобщению собственного опыта педагогической деятельности по теме: «Развитие познавательного интереса у детей дошкольного возраста посредством инновационных технологий»:

1. Открытые занятия.

2. Участие и посещение кафедры познавательного развития города Лениногорска.

3. Участие в профессиональных конкурсах различного уровня.

4. Публикации.

5. Электронное портфолио.

6. Выступление на региональных курсах повышения квалификации.

7. Авторские методические разработки.

Ежегодно

По графику

Ежегодно

Ежегодно

2022г., 2027г.

По мере возможности

2022г., 2027г.

Статьи из опыта работы, доклады, методические разработки, конспекты занятий.

Педсоветы МБДОУ №7, конференции Муниципального и Федерального уровня, ММО,

внутри садовские, городские, региональные, всероссийские конкурсы.

Образовательные порталы, персональный сайт.

IV. Участие в системе методической работы ДОУ и района

Задачи:

- способствование самореализации, решению личных профессиональных проблем;

- достижение желаемого профессионального статуса и признания в коллективе.

Основные мероприятия:

1. Подготовка докладов.

2. Создание компьютерных презентаций, видеороликов.

3. Изготовление буклетов, брошюр.

4. Обобщение материалов опыта.

5. Разработка и коррекция рабочих программ.

6. Участие в профессиональных конкурсах.

7. Подготовка воспитанников к муниципальным конкурсам.

8. Посещение занятий коллег.

9. Аттестация

Ежегодно

Ежегодно

Ежегодно

Ежегодно

Ежегодно

Ежегодно

Ежегодно

Ежегодно

2022 г.

Разработанные материалы, результаты участия педагога и воспитанников в конкурсах и других творческих мероприятиях, доклады, статьи, раз-работка занятий, проведение мастер-класса,

открытые показы деятельности,

выступление на педсовете, семинарах, конференциях,

публикации.

ММО, педсоветы и семинары МБДОУ №7, сайт МБДОУ №7, городские конференции, размещение информации на персональном сайте и на сайте ДОУ.

V. Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне ДОУ

Задачи:

- формирование потребности в профессиональном развитии;

- самостоятельное управление своим профессиональным развитием.

Обучение:

1. Курсы повышения квалификации.

2. Самообразование.

2020г.

2023г.

Ежегодно

Документы о прохождении курсов, отчет по самообразованию.

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет.