. Практика показала, что большинство родителей не имеют достаточно глубокого представления о жизни ребенка в детском саду, о закономерностях его психического развития, не владеют даже самыми элементарными знаниями в области воспитания и обучения своих малышей.
Таким образом, эта проблема потребовала от нас разработки новых форм взаимодействия семейного и общественного воспитания.