Готовность к школьному обучению включает в себя необходимый уровень физического и психического развития ребенка,
определенных навыков, а также обобщенных представлений об окружающем мире.
На сегодняшний день сложилось в целом общепризнанное понимание феномена психологической готовности к школьному обучению
как сложного структурного образования, состоящего из ряда компонентов.