Успешность ученика в школе зависит от формирования навыков правописания. Но, к сожалению, с каждым годом число учащихся с речевыми нарушениями не уменьшается, что оказывает отрицательное влияние на усвоения орфографии, общее развитие речи, познавательную деятельность, затрудняет процесс школьной и социальной адаптации в целом.