Мои видеозаписи

Глебова Ирина Анатольевна

День мамы 2017г

Выступление учащихся 3 А класса перед любимыми мамами

Глебова Ирина Анатольевна

Мисс Осень и Мистер Листопад 2017

Победители в номинации "Мисс Осень и Мистер Листопад 2017г.

Глебова Ирина Анатольевна

"Мисс Осень и Мистер Листопад - 2017г."

В октябре 2017 года проходил конкурс "Мисс Осень и Мистер Листопад - 2017". Наша Ахметшина С. и Рюмин Григорий победили в номинации "Мисс и Мистер Вдохновение"

Глебова Ирина Анатольевна

Композиция "9 мая"

К празднику Победы в школе прошёл конкурс на лучшую композицию о войне. 2 А класс занял 1 место.

Глебова Ирина Анатольевна

Формирование познавательных мотивов учебной деятельности у младших школьнков

Формирование познавательных мотивов в школьном возрасте без преувеличения можно назвать одной из центральных проблем современной школы.
Актуальность темы обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой сложных задач формирования у школьников метапредметных УУД.
Часто мы встречаемся с тем, что у ученика не сформировались потребность в знаниях, нет интереса к учению и познанию нового. В ходе учения младший школьник может столкнуться с проблемами в обучении, встречи с которыми он не ожидал, что может значительно снизить познавательную и внутреннюю мотивацию, а это что сказаться на его обучении.
Таким образом, основная проблема заключается в том, как создать условия для формирования познавательной мотивации младших школьников. Исходя из данной проблемы, нами была сформулирована тема «Формирование познавательных мотивов учебной деятельности у младших школьников». Только грамотный выбор методов и приём их обоснованное сочетание смогут решить данную проблему.

Глебова Ирина Анатольевна

Современные инновационные технологии

Актуальность
Главная задача школы сегодня – не просто вооружить выпускника фиксированным набором знаний «на всю жизнь», а сформировать у него умение учиться. То есть речь идет о формировании метапредметных умений. Осуществлять эту деятельность можно на основе использования современных образовательных технологий.
Цель работы:
-развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению, формирование желания и умения учиться;
-освоение системы знаний, умений и навыков, опыта осуществления разнообразных видов деятельности;
-охрана и укрепление физического и психического здоровья детей.