Письмо – сложный психический процесс, включающий в себя вербальные (знаковые) и невербальные формы психической деятельности (внимание, зрительное, пространственное и акустическое восприятие, мелкую моторику, предметные действия н др.).
Знакомство детей дошкольного возраста с семьей как с явлением общественной жизни должно идти постепенно, с использованием разнообразных форм работы (рассказ о семейных традициях, рассматривание семейного альбома, составление фотоальбомов).
