Презентации 7 класс

Слайд 1

Явления природы Учитель ОБЖ Бубич Евгений Геннадьевич Тема 1.1.

Слайд 2

В природе постоянно происходят изменения, которые называют явлениями природы или природными явлениями.

Слайд 4

Восход солнца – одно из самых прекрасных природных явлений

Слайд 6

Гроза – прекрасное, но в то же время пугающее природное явление.

Слайд 8

Дождь – это не просто вода, а самое настоящее чудо , созданное самой природой !

Слайд 10

А вы узнали солнечное затмение ? Это одно из самых редких явлений природы.

Слайд 12

А это – не просто природное явление, а страшная беда для тех, кто оказался рядом с ним. Ведь извержение вулкана губительно для всего, что попало под его действие.

Слайд 13

Многие природные явления связаны со сменой сезонов (времен года)

Слайд 15

Перелет птиц связан с изменением погодных условий .

Слайд 17

А знаете ли вы, что листопад связан с тем, что листьям не хватает света, ведь осенью день становится намного короче.

Слайд 19

А вот прорастание семян связано не только с увеличением светового дня, но и с потеплением .

Слайд 21

Домашнее задание Что такое природные явления? С чем часто связаны явления природы? Какие явления природы мы можем наблюдать осенью?

Слайд 1

7 класс Общая характеристика природных явлений Учитель ОБЖ Бубич Евгений Геннадьевич

Слайд 2

Повторение Пройденного урока

Слайд 4

Ветер разрушительной силы и значительный по продолжительности, скорость которого превышает 32 м/с 1) торнадо; 2) шторм; 3) ураган.

Слайд 5

Ветер разрушительной силы и значительный по продолжительности, скорость которого превышает 32 м/с 1) торнадо; 2) шторм; 3) ураган.

Слайд 6

НАВОДНЕНИЕ - значительное затопление местности в результате подъема уровня воды в реке, озере или море в период снеготаяния, ливней, ветровых нагонов воды, при заторах, зажорах и т. п .

Слайд 7

НАВОДНЕНИЕ - значительное затопление местности в результате подъема уровня воды в реке, озере или море в период снеготаяния, ливней, ветровых нагонов воды, при заторах, зажорах и т. п .

Слайд 10

Один из многих Неконтролируемое горение растительности, стихийно распространяющееся по лесной территории, – это: лесной пожар; стихийный пожар; природный пожар

Слайд 11

Один из многих Неконтролируемое горение растительности, стихийно распространяющееся по лесной территории, – это: лесной пожар; стихийный пожар; природный пожар

Слайд 13

Сель

Слайд 14

Тема №3 Опасные и чрезвычайные ситуации природного характера

Слайд 15

Природные явления метеорологического характера Причиной возникновения бурь, ураганов, смерчей является образование в атмосфере тропических циклонов Разрушительная сила урагана заключается в совместном действии ветра и воды. Разрушающее действие смерча связано с действием стремительно вращающегося воздуха и резким вертикальным подъемом воздушных масс. Поражающими факторами ураганов бурь, смерчей являются срывание крыш, опрокидывание деревьев, ураганные волны, ливни и наводнения, метательное действие скоростного напора. Бури, ураганы, смерчи, циклоны.

Слайд 16

Природные явления геологического характера Землетрясение Причиной землетрясений может стать сдвиг в скальных породах земной коры, разлом, вдоль которого один скальный массив с огромной силой трется о другой Оползень Одна из причин образования оползней - вода, просочившаяся по трещинам и порам в глубь пород и ведущая там разрушительную работу Обвал Основные причины обвалов: землетрясения; Хозяйственная деятельность человека Сель Причины образования селей: подвижки земной коры или землетрясения естественный процесс разрушения гор извержение вулканов хозяйственная деятельность человека. Вулкан Наибольшую опасность при извержении вулкана представляют тучи пепла и газов ("палящая туча"); «Палящая туча» - это раскаленный газ и пепел, удерживающийся у самой поверхности земли. Последствия: перекрытие русел рек, изменение ландшафта, гибель людей и животных, разрушение зданий и сооружений, сокрытие их толщами пород.

Слайд 17

Природные явления гидрологического характера Наводнение Цунами Проникновение воды в подвалы зданий через канализационную сеть (при сообщении канализации с рекой), по канавам и траншеям, а также из-за значительного подпора грунтовых вод – это подтопление. Покрытие окружающей местности слоем воды, заливающей дворы, улицы населенных пунктов и нижние этажи зданий, – это: затопление. Одним из признаков приближения цунами является поведение животных, которые торопливо уходят на склоны гор и возвышенности. Действие цунами не опасно в открытом океане

Слайд 18

Тестирование

Слайд 19

Один из многих

Слайд 20

Один из многих

Слайд 21

Разрушительная сила урагана заключается в совместном действии: ветра и верхнего слоя земли; воды и атмосферного давления; атмосферного давления и ветра; ветра и воды. Один из многих

Слайд 22

Причиной землетрясений может стать: строительство очистных сооружений в зонах тектонических разломов. волновые колебания в скальных породах; сдвиг в скальных породах земной коры, разлом, вдоль которого один скальный массив с огромной силой трется о другой Один из многих

Слайд 23

Причиной землетрясений может стать: строительство очистных сооружений в зонах тектонических разломов. волновые колебания в скальных породах; сдвиг в скальных породах земной коры, разлом, вдоль которого один скальный массив с огромной силой трется о другой Один из многих

Слайд 24

Наибольшую опасность при извержении вулкана представляют : взрывная волна и разброс обломков; тучи пепла и газов ("палящая туча"); водяные и грязекаменные потоки; резкие колебания температуры Один из многих

Слайд 25

Одна из причин образования оползней: вода, просочившаяся по трещинам и порам в глубь пород и ведущая там разрушительную работу; вулканическая деятельность; сдвиг горных пород. Один из многих

Слайд 26

Последствия оползней, селей, обвалов и снежных лавин: извержение вулканов, усиление сейсмической активности, повышение уровня воды в реках и водоемах. лесные пожары, изменение климата и погодных условий, гибель людей и животных; перекрытие русел рек, изменение ландшафта, гибель людей и животных, разрушение зданий и сооружений, сокрытие их толщами пород. Один из многих

Слайд 27

Основная причина крупных обвалов : землетрясения; таяние ледников; ураганы; наводнения. Один из многих

Слайд 28

Причины образования селей: подвижки земной коры или землетрясения, естественный процесс разрушения гор, извержение вулканов, хозяйственная деятельность человека; наводнения, вызванные авариями на гидросооружениях, лесные и торфяные пожары, прямое воздействие солнечных лучей на ледники; нарушение почвенного покрова в результате хозяйственной деятельности человека, отсутствие растительности на горных склонах, массовая миграция животных в осенне-зимний период. Один из многих

Слайд 29

Проникновение воды в подвалы зданий через канализационную сеть (при сообщении канализации с рекой), по канавам и траншеям, а также из-за значительного подпора грунтовых вод – это 1) зажор; 2) затопление; 3) затор; 4) подтопление. Один из многих

Слайд 30

Действие цунами не опасно в открытых бухтах и заливах; на равнинных побережьях; на побережьях с пологим берегом; в открытом океане Один из многих

Слайд 31

Одним из признаков приближения цунами является: поведение животных, которые торопливо уходят на склоны гор и возвышенности; неожиданный ураган с выпадением обильных осадков; редкое понижение или повышение температуры воздуха, сопровождающееся обильным таянием ледников в горных районах или сходом лавин. Один из многих

Слайд 1

«Опасные и чрезвычайные ситуации природного характера» Учитель ОБЖ Бубич Е.Г. ОБЖ 7 класс

Слайд 2

Чрезвычайная ситуация – это обстановка на определенной территории которая сложилась в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного бедствия, и может повлечь или повлекла за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей и окружающей природной среде, значительные материальные потери и нарушение жизнедеятельности людей.

Слайд 3

Стадии развития ЧС Зарождения - возникновение условий или предпосылок для чрезвычайной ситуация (усиление природной активности, накопление деформаций, дефектов и т.п.). Установить момент начала стадии зарождения трудно. При этом возможно использование статистики конструкторских отказов и сбоев, анализируются данные сейсмических наблюдений, метеорологические оценки и т.п. Инициирования - начало чрезвычайной ситуации. На этой стадии важен человеческий фактор, поскольку статистика свидетельствует, что до 70% техногенных аварий и катастроф происходит вследствие ошибок персонала. Более 80% авиакатастроф и катастроф на море связаны с человеческим фактором. Для снижения этих показателей необходима более качественная подготовка персонала. Кульминации - стадия высвобождения энергии или вещества. На этой стадии отмечается наибольшее негативное воздействие на человека и окружающую среду вредных и опасных факторов чрезвычайной ситуации. Одной из особенностей этой стадии является взрывной характер разрушительного воздействия, вовлечение в процесс токсичных, энергонасыщенных и других компонентов. Затухания - локализация чрезвычайной ситуации и ликвидация ее прямых и косвенных последствий. Продолжительность данной стадии различна, возможны дни, месяцы, годы и десятилетия.

Слайд 4

Классификация чрезвычайных ситуаций:

Слайд 5

1. По степени внезапности: внезапные ( непpогнозиpуемые ); ожидаемые ( пpогнозиpуемые ).

Слайд 6

2. По скоpости pаспpостpанения : носящие взрывной, стремительные, быстpоpаспpостpаняющийся хаpактеp ; Относительно умеренно , плавно развивающиеся.

Слайд 7

3. По масштабам pаспpостpанения: локальные; объектовые; местные; pегиональные национальные; глобальные.

Слайд 8

4. По продолжительности действия: кpатковpеменные; затяжные.

Слайд 9

5. По хаpактеpу возникновения: пpеднамеpенные, умышленные; непреднамеренные,неумышленные.

Слайд 10

6. По числу пострадавших: малые - постpадавших 25-100 человек ; сpедние - постpадавших 101-1000 человек ; большие - постpадавших более 1000 человек .

Слайд 11

7. По видам медицинских последствий. Формирование очага : тpавматического ; химического; pадиационного ; инфекционного; комбиниpованного .

Слайд 12

8. По сфере возникновения: Ситуация биолого-социального характера; Ситуация пpиpодного хаpактеpа.

Слайд 13

ЧС природного характера - это неблагоприятная обстановка на определённой территории , сложившейся в результате опасного природного явления, которое может повлечь за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей, материальные потери и нарушение жизнедеятельности человека

Слайд 14

Классификация ЧС природного характера Геофизические (извержение вулканов, землетрясение); Геологические (оползни, сели, обвалы, лавины, пыльные бури); Гидрометеорологические (бури, ураганы, смерчи, торнадо, град, ливни, снегопады, морозы, метели, туманы. Гололёд, жара, засуха); Гидрологические (наводнения, половодья, заторы, зажоры); Природные пожары (лесные, степные, торфяные); Инфекционная заболеваемость людей; Инфекционная заболеваемость с/ х животных; Поражение с/ х растений болезнями и вредителями

Слайд 15

Глава 2. ЧС геологического происхождения Тема: 2.1. Землетрясение. Причины возникновения и возможные последствия

Слайд 16

Вулкан Вулкан - это отверстие в земной коре, через которое на поверхность с огромной силой выбрасывается огненная смесь газов, пара, пепла и наполовину расплавленной породы (лавы ). Частицы пепла падают на землю, покрывая ее толстым слоем и спекаясь в легкий серый камень.

Слайд 17

Везувий - начало извержения

Слайд 18

После извержения

Слайд 19

Землетрясение - это подземные толчки и колебания земной поверхности , возникающие в результате смещения и разрывов в земной коре или верхней части мантии Земли и передающиеся на большие расстояния в виде упругих колебаний.

Слайд 20

Землетрясение Очаг землетрясения, т.е. точка под землёй, которая является источником землетрясения, называется гипоцентром . Прямо над гипоцентром на поверхности земли находится эпицентр землетрясения, вокруг которого располагается область испытывающая наибольшие колебания грунта.

Слайд 21

Сейсмограф это чувствительный прибор, который улавливает и регистрирует подземные толчки, отмечает их силу, направление и продолжительность.

Слайд 22

В зависимости от интенсивности колебания грунта на поверхности земли землетрясения подразделяются по международной 12-ти бальной шкале MSK-86 (шкала Меркали ). Максимальная интенсивность по Меркали , баллы Типичные проявления землетрясения 1-2 Население не ощущает землетрясение 3 Землетрясение ощущают некоторые люди; повреждения отсутствуют 4-5 Землетрясения ощущают большинство людей; повреждения построек отсутствуют 6-7 Небольшие повреждения зданий: трещины в стенах и печных трубах 7-8 Умеренные повреждения зданий: сквозные трещины в слабых стенах 9-10 Большие повреждения: обрушения зданий некачественной постройки, трещины в прочных зданиях 11-12 Всеобщее и почти полное разрушение

Слайд 23

Признаки приближающегося землетрясения Запах газа в районах, где раньше этого не отмечали. Вспышки в виде рассеянного света зарниц. Искрение близко расположенных, но не соприкасающихся, электрических проводов. Голубоватое свечение внутренних стен домов. Необычное поведение животных.

Слайд 24

Правила безопасного поведения во время землетрясения

Слайд 25

Получив информацию или почувствовав первые толчки; НЕ ПАНИКОВАТЬ!!! Живущим на нижних этажах, необходимо быстро покинуть здание. До разрушительных толчков у Вас в запасе 15-20 сек. Воспользуйтесь этим временем; Живущим выше 2 этажа необходимо быстро занять в квартире безопасное место; Подальше от окон, падающих стекол и предметов, не стыдитесь залезть под кровать или по стол; Закрыть голову руками и сгруппироваться; Помните! Самые опасные места в доме это балконы, лифтовые проемы и лестничные клетки.

Слайд 26

Если во время землетрясения Вы на улице: Держитесь подальше от зданий; Линий электропередач; Столбов; Трубопроводов; Мостов.

Слайд 27

А если землетрясение застало вас в движущемся транспорте? То любой транспорт нужно спокойно и быстро остановить по возможности дальше от того: Что может рухнуть от сильных толчков; Высоких зданий, путепроводов, мостов, линий электропередач; Остановив транспорт необходимо открыть все двери; Из машины и автобуса выходить не следует, безопаснее оставаться на своем месте до окончания колебания почвы; Не стоит выбивать стекла и рваться в сторону дверей, создавая давку и заведомую опасность травм; Окажите помощь детям, старикам и инвалидам.

Слайд 28

Последствия землетрясений Опасные геологические явления. Цунами, наводнения. Пожары. Паника. Травмирование и гибель людей. Повреждение и разрушение зданий. Выбросы радиоактивных, аварийно химически опасных и других вредных веществ. Транспортные аварии и катастрофы. Нарушение функционирования систем жизнеобеспечения.

Слайд 29

Спасательные работы:

Слайд 30

Домашнее задание Прочитать тему учебника 1.3. и 2.1.

Слайд 1

ОБЖ 7 класс Учитель ОБЖ Бубич Е.Г. Защита населения от последствий землетрясений

Слайд 2

Проверка домашнего задания

Слайд 3

Землетрясение

Слайд 4

Тестирование

Слайд 5

1 2 3 4

Слайд 6

1 2 3 4

Слайд 7

1 2 3 4

Слайд 8

1 2 3 4

Слайд 9

1 2 3 4

Слайд 10

1 2 3 4

Слайд 11

5. Причиной землетрясений может стать: строительство очистных сооружений в зонах тектонических разломов. волновые колебания в скальных породах; сдвиг в скальных породах земной коры, разлом, вдоль которого один скальный массив с огромной силой трется о другой;

Слайд 12

5. Причиной землетрясений может стать: строительство очистных сооружений в зонах тектонических разломов. волновые колебания в скальных породах; сдвиг в скальных породах земной коры, разлом, вдоль которого один скальный массив с огромной силой трется о другой;

Слайд 13

6. Признаками приближающегося землетрясения могут быть следующие явления: голубоватое свечение внутренней поверхности домов, искрение близко расположенных (но не соприкасающихся) электрических проводов, запах газа в районах, где раньше этого не отмечалось, вспышки в виде рассеянного света зарниц; резкое изменение погодных условий, самовоспламенение и самовозгорание горючих веществ и материалов, выпадение обильных осадков в виде дождя или снега; короткое замыкание электросети, непонятный гул, качание люстры и дрожание стекол на окнах.

Слайд 14

6. Признаками приближающегося землетрясения могут быть следующие явления: голубоватое свечение внутренней поверхности домов, искрение близко расположенных (но не соприкасающихся) электрических проводов, запах газа в районах, где раньше этого не отмечалось, вспышки в виде рассеянного света зарниц; резкое изменение погодных условий, самовоспламенение и самовозгорание горючих веществ и материалов, выпадение обильных осадков в виде дождя или снега; короткое замыкание электросети, непонятный гул, качание люстры и дрожание стекол на окнах.

Слайд 15

Защита населения от последствий землетрясений

Слайд 16

Защита населения от последствий землетрясений включает в себя комплекс мероприятий проводимых органами государственной власти и органами местного самоуправления всех уровней.

Слайд 17

В зависимости от ситуаций могут быть приняты следующие меры: - прогноз землетрясений; - определение наиболее сейсмоопасных районов; - разработка способов повышения устойчивости зданий и сооружений от воздействия сейсмических волн; - оповещение населения; - обучение населения правилам безопасного поведения в сейсмоопасных районах; - организация аварийно-спасательных работ.

Слайд 18

Прогнозировать землетрясение – это значит: - определить с большой вероятностью его место (очаг), - время возникновения, - магнитуду (энергию, выделенную в результате разрыва).

Слайд 20

Оповещение – это важнейшая задача, которая обеспечивает своевременное доведение до органов управления, сил РСЧС и населения сигналов и информации об опасности возникновения землетрясения и проведении защитных мероприятий. Для этого подается сигнал: «Внимание всем!» (звучит сирена) и речевая информация, передаваемая по радио и телевидению .

Слайд 21

Особое внимание в организации защиты населения от последствий землетрясений уделяется обучению населения правилам поведения во время землетрясения и после него.

Слайд 22

Организация аварийно-спасательных работ – это действия по спасению людей, материальных и культурных ценностей, защиты природной среды в зоне чрезвычайных ситуаций, локализации чрезвычайных ситуаций и подавлению или доведению до минимума возможного уровня воздействия характерного для них опасных факторов.

Слайд 23

Аварийно-спасательной службой выполняются работы по спасению людей и устранению возможной угрозы их жизни. Наиболее распространенные виды работ: -извлечение пострадавших из обрушившихся зданий; - тушение пожаров; - эвакуация пострадавших из очагов поражения.

Слайд 24

Домашнее задание Прочитать тему № 2.2. в учебнике

Слайд 1

Тема: Последствия извержения вулканов. Защита населения

Слайд 2

Проверка домашнего задания

Слайд 3

геологическое образование, возникающее над каналами и трещинами в земной коре, по которым на земную поверхность извергаются лава, пепел, горячие газы, пары воды и обломки горных пород. Вулкан

Слайд 4

геологическое образование, возникающее над каналами и трещинами в земной коре, по которым на земную поверхность извергаются лава, пепел, горячие газы, пары воды и обломки горных пород. Вулкан

Слайд 7

Расположение вулканов на Земле.

Слайд 8

КРАКАТАУ - действующий вулкан между островами Ява и Суматра, в Индонезии. Высота 813 м. Во время извержения 1883 выпало св. 18 км3 пепла, повышенное содержание которого в воздухе вызывало несколько лет яркие зори. Извержение и морская волна (высота до 20 м) привели к гибели десятков тыс. человек на соседних островах. Последнее извержение в 1972-73.

Слайд 9

КРАКАТАУ - действующий вулкан между островами Ява и Суматра, в Индонезии. Высота 813 м. Во время извержения 1883 выпало св. 18 км3 пепла, повышенное содержание которого в воздухе вызывало несколько лет яркие зори. Извержение и морская волна (высота до 20 м) привели к гибели десятков тыс. человек на соседних островах. Последнее извержение в 1972-73.

Слайд 10

ВЕЗУВИЙ - действующий вулкан на юге Италии, близ Неаполя (единственный в материковой Европе). Высота 1277 м. В 79 во время извержения город Помпеи был целиком засыпан 8 метровым слоем вулканического пепла, образовавшим над зданиями. Юхан Кристиан Даль. Извержение Везувия. 1826 год. К. П. Брюллов. «Последний день Помпеи».

Слайд 11

ВЕЗУВИЙ - действующий вулкан на юге Италии, близ Неаполя (единственный в материковой Европе). Высота 1277 м. В 79 во время извержения город Помпеи был целиком засыпан 8 метровым слоем вулканического пепла, образовавшим над зданиями. Юхан Кристиан Даль. Извержение Везувия. 1826 год. К. П. Брюллов. «Последний день Помпеи».

Слайд 12

Один из действующих вулканов Камчатки. Ключевская сопка

Слайд 13

Один из действующих вулканов Камчатки. Ключевская сопка

Слайд 14

Изучение нового материала.

Слайд 15

Лава пепел горячие газы пары воды обломки горных пород Поражающие факторы.

Слайд 16

П Б П. Защитить чувствительные приборы. Закрыть резервуары с водой. Выходить и периодически сбрасывать пепел с крыш и деревьев Направиться в укрытие

Слайд 17

Контрольные вопросы.

Слайд 24

Многие из многих

Слайд 26

Многие из многих

Слайд 27

Основной способ спасения людей при извержении вулканов укрытие в специально оборудованных убежищах; эвакуация; использование средств индивидуальной защиты органов дыхания и кожи. Один из многих

Слайд 28

При извержении вулкана, находясь в непосредственной близости от него, необходимо убегать в перпендикулярную сторону от движущихся лавовых потоков; защитить органы дыхания, следовать в укрытие; укрыться за большим камнем. Один из многих

Слайд 1

ОПОЛЗНИ и обвалы ИХ ПОСЛЕДСТВИЯ. ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ Учитель ОБЖ Бубич Е.Г.

Слайд 2

Оползень – смещение грунта вниз по склону под воздействием собственного веса и внешних факторов Обвал – отрыв и катастрофическое падение больших масс горных пород Селевой поток (сель) – горный поток состоящий из смеси воды, грязи и камней

Слайд 3

Оползни [1] [2]

Слайд 4

Основные причины ЧС геологического характера

Слайд 5

Защита населения от последствий оползней. 1. Отвод поверхностных вод, притекающих к оползневому участку. 2. Отвод атмосферных вод с поверхности оползневого участка. [3] [4]

Слайд 6

Защита населения от последствий оползней. 3. Посадка древесной и кустарниковой растительности в комплексе с посевом многолетних дернообразующих трав. [5]

Слайд 7

Защита населения от последствий оползней. 4. Откосные покрытия из железобетонных плит берегов. 5. Оповещение населения об угрозе возникновения оползня. [6] [7]

Слайд 8

Как подготовиться к оползню. 1. Сообщить на ближайший пост оползневой станции о признаках оползня (просачивание, заклинивание дверей и окон здания). [8] [9] [10]

Слайд 9

Как подготовиться к оползню. 2. Заблаговременно эвакуируйте свое имущество и сельскохозяйственных животных. [11]

Слайд 10

Как действовать при оползне. При получении сигналов об угрозе возникновения оползня отключите электроприборы, газовые приборы и водопроводную сеть, приготовьтесь к немедленной эвакуации.

Слайд 11

Как действовать при оползне. 1. Проверка повреждений окон и дверей. 2. Проверка электропроводов и водопроводных труб. [12] [13]

Слайд 12

Как действовать при оползне. 3-4. Извлечение спасательной службой пострадавших людей и животных из-под оползневых обвалов [14] [15]

Слайд 14

Один из многих

Слайд 15

Один из многих

Слайд 16

Многие из многих

Слайд 17

Многие из многих

Слайд 18

Домашнее задание § 2.6, изучить конспект.

Слайд 19

Использованные источники [ 1 ] . Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений/ А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников; под общ. ред. А.Т. Смирнова. – 4-е изд. – М. : Просвещение, 2009, стр.62. [ 2 ] . Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений/ А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников; под общ. ред. А.Т. Смирнова. – 4-е изд. – М. : Просвещение, 2009, стр.63. [ 3 ],[4],[5],[6],[7]. Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений/ А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников; под общ. ред. А.Т. Смирнова. – 4-е изд. – М. : Просвещение, 2009, стр.64. [8],[9],[10],[11]. Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений/ А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников; под общ. ред. А.Т. Смирнова. – 4-е изд. – М. : Просвещение, 2009, стр.6 5 . [12],[13],[14],[15]. Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений/ А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников; под общ. ред. А.Т. Смирнова. – 4-е изд. – М. : Просвещение, 2009, стр.6 7 .

Слайд 1

Ураганы и бури, причины их возникновения, возможные последствия. Учитель ОБЖ Бубич Е.Г.

Слайд 2

План урока: Ураганы и бури, причины их возникновения. Последствия ураганов и бурь. Определение силы ветра у поверхности Земли.

Слайд 3

Атмосфера – самая легкая и наиболее подвижная оболочка Земли. Непрерывно в атмосфере меняется температура, давление, влажность Взаимодействие воздушных масс приводит к образованию различных метеорологических явлений, которые определяют погоду. Погода – это состояние атмосферы в данном месте и в данное время. Перемещение воздуха из области высокого давления в область низкого называется ветром .

Слайд 4

Причиной возникновения урагана и бури является образование в атмосфере циклонов. Циклон – это мощный атмосферный вихрь с пониженным атмосферным давлением в центре. Поперечник циклона достигает от 100 км до нескольких тысяч километров. Строение циклонов: Наиболее низкое давление в центральной части циклона Максимальное давление и наиболее сильный ветер на внешней части Скорость перемещения тропического циклона от 60 до 200 км / ч, а внетропических циклонов – от30 до 100 км / ч

Слайд 5

Тропическими называются циклоны, возникающие в тропических широтах. Тропические циклоны являются «носителями» наиболее разрушительных ураганов, так как обладают большой скоростью перемещения Зарождаются циклоны над океанами. Больше всего их образуется в северной части тропической Атлантики и юго-западной части Тихого океана.

Слайд 6

Среди сильных ветров выделяют: Ураган – это ветер огромной разрушительной силы, имеющий скорость более 30 м / с Буря – это ветер, скорость которого меньше скорости урагана, она достигает 15-20 м / с Шквал – это кратковременное усиление ветра до скорости 20 -30 м / с

Слайд 7

Ураганы и бури вызывают значительные разрушения, наносят большой материальный ущерб, приводят к человеческим жертвам. Ураганный ветер сносит легкие строения, обрывает провода линий электропередач, ломает и вырывает с корнями деревья. Люди, попавшие в зону урагана, могут погибнуть или получить травмы различной тяжести.

Слайд 8

Чтобы оценить силу ветра, английский контр-адмирал Френсис Бофорт предложил в 1806 году 12-бальную таблицу

Слайд 9

В России ураганы чаще всего бывают в Приморском и Хабаровском крае, на Сахалине, Камчатке, Чукотке и Курильских островах

Слайд 10

Домашняя работа 1 ряд Что принято называть термином «погода»? Почему дует ветер? Что такое «циклон»?Что характерно для циклонов? 2 ряд Охарактеризуй стихийные бедствия – ураган и буря. Каковы причины возникновения урагана? 3 ряд Какие последствия приносят бури, ураганы ? Как измеряется сила ветра?

Слайд 1

Тема №3.2. Защита населения от последствий бурь, ураганов, смерчей Учитель ОБЖ Бубич Е.Г.

Слайд 2

Проверка домашнего задания

Слайд 3

Что является причиной возникновения бурь, ураганов, смерчей? Образование в атмосфере областей с пониженной температурой Образование в атмосфере областей повышенного давления Образование в атмосфере тропических циклонов Образование в атмосфере тропических антициклонов

Слайд 4

Что является причиной возникновения бурь, ураганов, смерчей? Образование в атмосфере областей с пониженной температурой Образование в атмосфере областей повышенного давления Образование в атмосфере тропических циклонов Образование в атмосфере тропических антициклонов

Слайд 5

Сила ветра измеряется его скоростью. Кто из ученых создал шкалу силы ветра Менделеев; Рихтер; Ломоносов; Бофорт.

Слайд 6

Сила ветра измеряется его скоростью. Кто из ученых создал шкалу силы ветра Менделеев; Рихтер; Ломоносов; Бофорт.

Слайд 7

Ветер скоростью до 5 м/с называется: бриз; шторм; циклон.

Слайд 8

Ветер скоростью до 5 м/с называется: бриз; шторм; циклон.

Слайд 9

Область пониженного давления в атмосфере – это : смерч; циклон; буря.

Слайд 10

Область пониженного давления в атмосфере – это : смерч; циклон; буря.

Слайд 11

Ветер разрушительной силы и значительный по продолжительности, скорость которого превышает 32 м/с 1) торнадо; 2) шторм; 3) ураган.

Слайд 12

Ветер разрушительной силы и значительный по продолжительности, скорость которого превышает 32 м/с 1) торнадо; 2) шторм; 3) ураган.

Слайд 13

Разрушительная сила урагана заключается в совместном действии: ветра и верхнего слоя земли; воды и атмосферного давления; атмосферного давления и ветра; ветра и воды.

Слайд 14

Разрушительная сила урагана заключается в совместном действии: ветра и верхнего слоя земли; воды и атмосферного давления; атмосферного давления и ветра; ветра и воды.

Слайд 15

Продолжительный и очень сильный ветер, скорость которого превышает 20 м/с: буря; вьюга; торнадо.

Слайд 16

Продолжительный и очень сильный ветер, скорость которого превышает 20 м/с: буря; вьюга; торнадо.

Слайд 17

Сильный маломасштабный атмосферный вихрь диаметром до 1000 м, в котором воздух вращается со скоростью до 100 м/с: смерч; ураган; буря; циклон.

Слайд 18

Сильный маломасштабный атмосферный вихрь диаметром до 1000 м, в котором воздух вращается со скоростью до 100 м/с: смерч; ураган; буря; циклон.

Слайд 19

Принцип работы одного из указанных приборов напоминает принцип действия смерча. Что это за прибор : утюг пылесос; газовая плита; холодильник.

Слайд 20

Принцип работы одного из указанных приборов напоминает принцип действия смерча. Что это за прибор : утюг пылесос; газовая плита; холодильник.

Слайд 21

Какое из перечисленных последствий ураганов всегда вторично? пожары; разрушение жилищ, линий электропередач; эпидемии аварии на производстве.

Слайд 22

Какое из перечисленных последствий ураганов всегда вторично? пожары; разрушение жилищ, линий электропередач; эпидемии аварии на производстве.

Слайд 23

Разрушающее действие смерча связано : с действием прямолинейного скоростного напора воздушных масс; с действием стремительно вращающегося воздуха и резким вертикальным подъемом воздушных масс; с динамическим воздействием масс, вовлечен­ных в движение, на различные постройки, здания, сооружения и т. п.

Слайд 24

Разрушающее действие смерча связано : с действием прямолинейного скоростного напора воздушных масс; с действием стремительно вращающегося воздуха и резким вертикальным подъемом воздушных масс; с динамическим воздействием масс, вовлечен­ных в движение, на различные постройки, здания, сооружения и т. п.

Слайд 25

Изучение нового материала

Слайд 26

При внезапном возникновении ветровых опасных явлений в здании отойдите от окон, займите относительно безопасное место и ждите стихания ветра .

Слайд 27

Отойдите подальше от зданий и сооружений, найдите естественное укрытие и лягте на дно, закрыв голову руками, до стихания ветра .

Слайд 28

Выслушайте сообщение и действуйте по указаниям органов ГОЧС .

Слайд 30

Проверь свои знания

Слайд 37

В каких местах опасно укрываться от смерчей? У мостов, легких строительных сооружений В лифтовых проемах В подвальных помещениях В проемах внутренних капитальных стен

Слайд 38

В каких местах опасно укрываться от смерчей? У мостов, легких строительных сооружений В лифтовых проемах В подвальных помещениях В проемах внутренних капитальных стен

Слайд 39

Каковы поражающие факторы при смерче и ураганах Срывание крыш Опрокидывание деревьев Проседание зданий Оползни и обвалы Разломы земной коры Селевые потоки

Слайд 40

Каковы поражающие факторы при смерче и ураганах Срывание крыш Опрокидывание деревьев Проседание зданий Оползни и обвалы Разломы земной коры Селевые потоки

Слайд 41

Домашнее задание Тема №3.2

Слайд 1

Тема №3.3. СМЕРЧИ

Слайд 2

Смерчи Смерчи, как ураганы и бури, относятся к метеорологическим природным явлениям и представляют серьезную опасность для жизнедеятельности человека. Они приносят значительный материальный ущерб и могут привести к человеческим жертвам.

Слайд 3

География Места, где могут образовываться смерчи, на карте имеют оранжевый цвет

Слайд 4

На территории России смерчи чаще всего возникают в центральных областях, Поволжье, на Урале, в Сибири, на побережьях и в акваториях Черного, Азовского, Каспийского и Балтийского морей . Наиболее опасными районами по риску возникновения смерчей являются побережье Черного моря и Центральный экономический район, включая Московский регион. О пасные районы

Слайд 5

Что такое смерч? Смерч – это атмосферный вихрь , возникающий в грозовом облаке и распространяющийся вниз, часто до самой поверхности Земли, в виде тёмного облачного рукава или хобота диаметром в десятки и сотни метров. Иными словами, смерч представляет собой сильный вихрь в виде воронки, спускающейся от нижней границы облаков. Этот вихрь иногда называют тромбом (при условии, что он проносится над сушей), а в Северной Америке его называют торнадо .

Слайд 6

Аллея торнадо Ежегодно в США случается более 1000 торнадо, основная доля в так называемой Аллее торнадо – между Мексиканским заливом и Великими озёрами.

Слайд 7

Причины образования

Слайд 8

В горизонтальном сечении смерч представляет собой ядро, окруженное вихрем, в котором имеются восходящие потоки воздуха, движущиеся вокруг ядра и способные поднимать (всасывать) любые предметы, вплоть до железнодорожных вагонов массой до 13 т. Подъемная сила в смерче зависит от скорости ветра, вращающегося вокруг ядра. В смерче имеются также сильные нисходящие потоки. Строение

Слайд 9

Бичеподобные Это наиболее распространённый тип смерчей. Воронка выглядит гладкой, тонкой, может быть весьма извилистой. Длина воронки значительно превосходит её радиус. Слабые смерчи и опускающиеся на воду смерчевые воронки, как правило, являются бичеподобными смерчами. Классификация

Слайд 10

Расплывчатые Выглядят как лохматые, вращающиеся, достигающие земли облака. Иногда диаметр такого смерча даже превосходит его высоту. Все воронки большого диаметра (более 0,5 км) являются расплывчатыми. Обычно это очень мощные вихри, часто составные. Классификация

Слайд 11

Составные Могут состоять из двух и более отдельных тромбов вокруг главного центрального смерча. Подобные торнадо могут быть практически любой мощности, однако, чаще всего это очень мощные смерчи. Они наносят значительный ущерб на обширных территориях. Классификация

Слайд 12

Огненный смерч Это обычные смерчи, порождаемые облаком, образованным в результате сильного пожара или извержения вулкана. Именно такие смерчи впервые были искусственно созданы человеком (опыты Дж. Дессена ( Dessens , 1962) в Сахаре, которые продолжались в 1960—1962 гг.). Классификация

Слайд 13

Время существования Торнадо существует от нескольких минут до нескольких часов, а наибольшая траектория их измеряется несколькими сотнями километров. Ширина зоны разрушения соответствует размерам самих торнадо, обычно до 2-3 км.

Слайд 14

Общая длина пути смерча может составлять сотни метров и доходить до сотен километров. Средняя ширина зоны разрушений составляет 300-500 м. Так, в июле 1984 г. смерч, зародившийся на северо-западе Москвы, прошел почти до Вологды (в общей сложности 300 км). Ширина пути разрушений достигала при этом 300-500 м. Путь смерча

Слайд 15

Запомни ! Смерч образуется во время сильной грозы, когда тёплый восходящий поток воздуха сталкивается с нисходящим холодным. Потоки воздуха начинают закручиваться вокруг друг друга, и образуется воронка смерча – вращающийся столб воздуха шириной до 1,5 км. Скорость ветра внутри торнадо достигает 480 км/ч.

Слайд 16

Поражающие факторы смерча Всасывание предметов В наружных частях смерча развиваются мощные восходящие потоки воздуха, засасывающие все на своем пути. Их скорость настолько велика, что попавшие в смерч тела забрасываются им на высоту до 12 километров, откуда они падают обледеневшими. Иногда предметы, поднятые смерчем, увлекаются струйными течениями в атмосфере, перемещающими их на 200-300 километров от места прохождения смерча.

Слайд 17

Падающая рыба

Слайд 18

Поражающие факторы смерча Разлетающиеся предметы При прохождении смерча далеко не все предметы взлетают и падают в "зоне рассеяния". Некоторые из них просто отбрасываются в сторону со значительным ускорением, иногда сделав несколько витков вокруг его колонны, некоторые срываются с места ветром, сопровождающим смерч.

Слайд 19

Поражающие факторы смерча Град Большинство смерчей сопровождается градом, причем вес отдельных градин может превышать килограмм. Среди людей, попавших в зону градобития, могут быть погибшие и раненые. Во время смерча, прошедшего через Москву в 1904 году, падали градины весом до 600 грамм, убивавшие людей на месте.

Слайд 20

Поражающие факторы смерча

Слайд 21

Поражающие факторы смерча Молнии и электрические явления Смерчи также генерируют сильные электромагнитные поля и сопровождаются молниями. Шаровые молнии в смерчах наблюдались неоднократно. В смерчах зачастую развиваются токи огромной силы. Они разряжаются бесчисленными молниями (обычными и шаровыми) или приводят к появлению светящейся плазмы, покрывающей всю поверхность смерча и воспламеняющей попавшие в нее предметы. Бывает, что люди, не задетые смерчем, без всяких видимых причин падают замертво. Судя по всему, в этих случаях людей убивают токи высокой частоты. Это подтверждается тем фактом, что в уцелевших домах выходят из строя розетки, приемники и прочие приборы, начинают неправильно ходить часы.

Слайд 22

Поражающие факторы смерча Перепад давления Резкий перепад давления приводит к тому, что все предметы с более или менее герметичной оболочкой взрываются, разрываемые изнутри - шины, бидоны, консервные банки, газовые баллоны, даже целые дома. В ряде случаев такой эффект оказывается спасительным – все бревна в разрушенных домах отбрасываются в сторону, не задев находящихся в нем людей. Однако бывает, что взрывающиеся предметы поражают находившихся поблизости осколками и своим содержимым

Слайд 23

Поражающие факторы смерча Массы воды Бывает, что смерч втягивает в себя огромное количество воды, которая при распаде его колонны выливается единым "залпом". Это тоже может привести к трагедиям. 21 августа 1985 года близ Сочи водяным валом, пронесшимся по речке Хобза , в море было смыто около 40 автомобилей и много палаток с находившимися в них людьми. Накануне в этом районе почти сутки непрерывно шел сильный дождь, но заметного подъема уровня воды в реке не наблюдалось. Оказалось, что с моря на сушу вышел смерч. Вся содержащаяся в нем вода - несколько миллионов кубометров - пролилась в верховьях Хобзы . Образовался водяной вал высотой 5,5 метров и шириной около 150 метров, который понесся к морю, сметая все на своем пути.

Слайд 24

Шкала Фуджита

Слайд 25

Для изучения смерчей с целью более точного прогнозирования этого явления метеорологи используют зонды , установленные на самолётах или на грузовиках, которые на близком расстоянии следуют за смерчами. Людей, занятых этой опасной работой, называют охотниками за смерчами. Охота за смерчами

Слайд 26

1985 г. – смерч огромной силы возник в 15 км южнее Иванова и прошёл около 100 км, вышел к Волге и затих в лесах близ Костромы. Более 20 человек погибло. Многие получили ранения. Деревья вырывало с корнем и ломало. Июль 1984 г.- смерч, зародившийся на северо-западе Москвы, прошёл почти до Вологды. Ширина пути разрушений достигала при этом 300-500 м. 30 мая 1879 г. - близ городка Рэндолф в 4ч дня 15 мин в себя всё всасывали 2 смерча, которые двигались к Рэндолфу. Эта катастрофа была очень разрушительной. Примеры

Слайд 27

Верно ли, что ширина воронки торнадо никогда не превышает 100 м? Как называется прибор, с помощью которого учёные изучают торнадо? Где находится Аллея торнадо: В Индии или в США? Сколько торнадо ежегодно случается в США: 100, 500 или более 1000? Когда образуются торнадо: в очень жаркую сухую погоду или во время сильной грозы? нет в США зонд более 1000 во время сильной грозы Подумай !

Слайд 28

1. Что собой представляет смерч как метеорологическое явление? 2. Какую опасность представляет смерч для жизни человека? 3. Опишите признаки появления смерча. 4. Опишите известные вам примеры появления смерчей, их последствия.

Слайд 1

Тема №4.1. Наводнения. Виды наводнений их причины

Слайд 2

Наводнение - затопление водой местности в результате подъёма уровня воды в реке, озере, море или в результате снеготаяния, обильных дождей, ветрового нагона, прорыва плотин.

Слайд 3

Наводнения угрожают почти всей земной поверхности. Установлено, что только в США 10 миллионов человек живут на местности, подверженной наводнениям. По статистике ЮНЕСКО только от речных наводнений за последние 20 лет погибло около 200 тысяч человек (не включая жертв наводнений вызванных тропическими циклонами). По мнению некоторых гидрологов эта цифра сильно занижена. Только в одном 19 столетии число жертв наводнений на китайских реках достигло цифры 1 миллион.

Слайд 4

Зоны возможных затоплений на территории России

Слайд 6

половодье Половодье – периодически повторяющийся относительно продолжительный подъем уровня воды в реках, вызываемый обычно весенним таянием снега на равнинах или дождевыми осадками, а также весенне – летним таянием снега в горах; его следствием является затопление низких участков местности

Слайд 7

Паводок Паводок – интенсивный периодический, сравнительно кратковременный подъем уровня воды в реке, вызываемый обильными дождями, ливнями, иногда быстрым таянием снега при зимних оттепелях

Слайд 8

Затор Затор – нагромождение льдин во время весеннего ледохода в сужениях и излучинах русла реки, стесняющее течение и вызывающее подъем уровня воды в месте скопления льда и некоторых участков выше него.

Слайд 9

Зажор Зажор – скопление рыхлого ледового материала во время ледостава (в начале зимы) в сужениях и излучинах русла реки, вызывающее подъем уровня воды на некоторых участках выше него

Слайд 10

Ветровой нагон Ветровой нагон – подъем уровня воды, вызванный воздействием ветра на водную поверхность, случающийся обычно в морских устьях крупных рек, а также на ветровом берегу больших озер, водохранилищ и морей

Слайд 11

Прорыв плотин Наводнения при прорывах плотин – это интенсивный, обычно значительный подъем уровня воды в реке (водотоке), вызванный прорывом плотины, дамбы, или естественной природной преграды в горных районах при оползнях, обвалах горных пород, движении ледников и других экстремальных явлениях

Слайд 12

Поражающие факторы наводнений Затопление и подтопление. Скорость и высота подъема воды. Скорость течения (сила тока), водовороты. Переохлаждение тела в воде. Прекращение доступа кислорода растениям. Проникновение воды и ила в приборы, механизмы, сооружения, трубопроводы

Слайд 13

Классификация Низкие (малые) – на равнинных реках, 1 раз в 5-10 лет Высокие – сопровождаются значительным затоплением территорий и охватывают большие земельные участки речных долин и низин, 1 раз в 20-25 лет

Слайд 14

Классификация Катастрофические – охватывают до нескольких речных систем, 1 раз в 100-200 лет Выдающиеся – охватывают речные бассейны, 1 раз в 50-100 лет

Слайд 15

Характеристики наводнений Площадь затопления – размеры покрытой водой и прилегающей к реке местности Продолжительность затопления – время с момента выхода воды на пойму и до входа реки в русло. Скорость подъема уровня воды – величина, характеризующая прирост уровня воды и процесса наводнения за определенное время по отношению к первоначальному уровню

Слайд 18

Тестирование

Слайд 19

ПОДТОПЛЕНИЕ - ЭТО… Карьер, затопленный водой Яма, затопленная водой Покрытие местности слоем воды Проникновение воды в подвалы зданий через канализационную сеть.

Слайд 20

ПОДТОПЛЕНИЕ - ЭТО… Карьер, затопленный водой Яма, затопленная водой Покрытие местности слоем воды Проникновение воды в подвалы зданий через канализационную сеть.

Слайд 21

Покрытие окружающей местности слоем воды, заливающей дворы, улицы населенных пунктов и нижние этажи зданий, – это: паводок; половодье; затопление; подтопление .

Слайд 22

Покрытие окружающей местности слоем воды, заливающей дворы, улицы населенных пунктов и нижние этажи зданий, – это: паводок; половодье; затопление; подтопление.

Слайд 23

Одним из последствий наводнения является : возникновение местных пожаров, изменение климата; взрывы промышленных объектов в результате действия волны прорыва; нарушение сельскохозяйственной деятельности и гибель урожая.

Слайд 24

Одним из последствий наводнения является : возникновение местных пожаров, изменение климата; взрывы промышленных объектов в результате действия волны прорыва; нарушение сельскохозяйственной деятельности и гибель урожая.

Слайд 1

Тема №4.3. Рекомендации населению по действиям при угрозе и во время наводнений Учитель ОБЖ Бубич Е.Г.

Слайд 2

Домашнее задание Прочитать тему 4.3 и ответить на вопросы

Слайд 3

Проверка домашнего задания

Слайд 4

НАВОДНЕНИЕ - значительное затопление местности в результате подъема уровня воды в реке, озере или море в период снеготаяния, ливней, ветровых нагонов воды, при заторах, зажорах и т. п .

Слайд 5

НАВОДНЕНИЕ - значительное затопление местности в результате подъема уровня воды в реке, озере или море в период снеготаяния, ливней, ветровых нагонов воды, при заторах, зажорах и т. п .

Слайд 6

ПОДТОПЛЕНИЕ - ЭТО… Карьер, затопленный водой Яма, затопленная водой Покрытие местности слоем воды Проникновение воды в подвалы зданий через канализационную сеть

Слайд 7

ПОДТОПЛЕНИЕ - ЭТО… Карьер, затопленный водой Яма, затопленная водой Покрытие местности слоем воды Проникновение воды в подвалы зданий через канализационную сеть

Слайд 8

Покрытие окружающей местности слоем воды, заливающей дворы, улицы населенных пунктов и нижние этажи зданий, – это: паводок; половодье; затопление; подтопление.

Слайд 9

Покрытие окружающей местности слоем воды, заливающей дворы, улицы населенных пунктов и нижние этажи зданий, – это: паводок; половодье; затопление; подтопление.

Слайд 10

Одним из последствий наводнения является : возникновение местных пожаров, изменение климата; взрывы промышленных объектов в результате действия волны прорыва; нарушение сельскохозяйственной деятельности и гибель урожая.

Слайд 11

Одним из последствий наводнения является : возникновение местных пожаров, изменение климата; взрывы промышленных объектов в результате действия волны прорыва; нарушение сельскохозяйственной деятельности и гибель урожая.

Слайд 12

Изучение нового материала

Слайд 13

Действия при внезапном наводнении

Слайд 16

Проверь свои знания

Слайд 17

Отметьте недостающие меры по уменьшению ущерба от наводнений Ликвидация деревьев на берегах рек Создание лесозащитных полос по берегам рек Создание водохранилищ и береговых дамб Спрямление русел рек, подсыпка территорий, укрепление берегов

Слайд 18

Отметьте недостающие меры по уменьшению ущерба от наводнений Ликвидация деревьев на берегах рек Создание лесозащитных полос по берегам рек Создание водохранилищ и береговых дамб Спрямление русел рек, подсыпка территорий, укрепление берегов

Слайд 19

Отметьте недостающие на схеме действия при заблаговременном оповещении о наводнении Укрыться на верхнем этаже или крыше Отключить воду, газ, электричество Укрепить окна, двери нижних этажей Взять документы Прибыть на эвакопункт Подавать сигналы спасателям Следует кричать и звать на помощь

Слайд 20

Отметьте недостающие на схеме действия при заблаговременном оповещении о наводнении Укрыться на верхнем этаже или крыше Отключить воду, газ, электричество Укрепить окна, двери нижних этажей Взять документы Прибыть на эвакопункт Подавать сигналы спасателям Следует кричать и звать на помощь

Слайд 21

Отметьте недостающие на схеме действия внезапном наводнении Кричать и звать на помощь Оставаться на месте и ждать помощи спасателей Быстро занять ближайшее возвышенное место Оставаться на возвышенном месте до схода воды Подавать сигналы спасателям Ничего не предпринимать, ждать спасателей

Слайд 22

Отметьте недостающие на схеме действия внезапном наводнении Кричать и звать на помощь Оставаться на месте и ждать помощи спасателей Быстро занять ближайшее возвышенное место Оставаться на возвышенном месте до схода воды Подавать сигналы спасателям Ничего не предпринимать, ждать спасателей

Слайд 23

При заблаговременном оповещении о наводнении необходимо : включить телевизор, радио, выслушать сообщения и рекомендации; открыть окна и двери нижних этажей; перенести на нижние этажи ценные вещи.

Слайд 24

При заблаговременном оповещении о наводнении необходимо : включить телевизор, радио, выслушать сообщения и рекомендации; открыть окна и двери нижних этажей; перенести на нижние этажи ценные вещи.

Слайд 25

При внезапном наводнении до прибытия помощи следует : оставаться на месте и ждать указаний по телевидению (радио), при этом вывесить белое или цветное полотнище, чтобы вас обнаружили; быстро занять ближайшее возвышенное место и оставаться там до схода воды, при этом подавать сигналы, позволяющие вас обнаружить; спуститься на нижний этаж здания и подавать световые сигналы.

Слайд 26

При внезапном наводнении до прибытия помощи следует : оставаться на месте и ждать указаний по телевидению (радио), при этом вывесить белое или цветное полотнище, чтобы вас обнаружили; быстро занять ближайшее возвышенное место и оставаться там до схода воды, при этом подавать сигналы, позволяющие вас обнаружить; спуститься на нижний этаж здания и подавать световые сигналы.

Слайд 27

Вынужденную самостоятельную эвакуацию во время внезапного наводнения необходимо начинать тогда, когда уровень воды : станет резко подниматься; достиг первого этажа здания, где вы находитесь; достиг отметки вашего пребывания и создается реальная угроза вашей жизни.

Слайд 28

Вынужденную самостоятельную эвакуацию во время внезапного наводнения необходимо начинать тогда, когда уровень воды : станет резко подниматься; достиг первого этажа здания, где вы находитесь; достиг отметки вашего пребывания и создается реальная угроза вашей жизни.

Слайд 29

Домашнее задание Прочитать тему 4.3 и ответить на вопросы

Слайд 1

1 Тема 4.4. Сели и их характеристика 1

Слайд 2

2 СЕЛЬ (селевой поток) - внезапно возникающий в горных реках временный поток воды с высоким уровнем содержания (до 60 - 75%) камней, грязи, песка, грунта. ПО МОЩНОСТИ подразделяются на: Катастрофические - выносят > 1 млн. м 3 материала; Мощные – выносят от 100 тыс. м 3 до 1 млн. м 3 вязкой массы; средней мощности - выносят от 10 до 100 тыс. м 3 материала; малой мощности - выносят < 10 тыс м 3 .

Слайд 3

3 Причины возникновения: ливневые дожди; интенсивное таяние снега, прорыв запруд и плотин в долинах рек, где имеются большие запасы рыхлообломочного материала.

Слайд 4

4

Слайд 5

5

Слайд 6

6 Сели 6 Для формирования селевых потоков необходимо наличие: а) рыхлых или слабо связных горных пород в руслах водотоков . б) воды в количестве и со скоростью движения, достаточных для вовлечения этих пород в движение с образованием повышенной концентрации наносов.

Слайд 7

7 Сели 7 Основные зоны селя: а) формирования селей: часть речного бассейна, где находятся очаги зарождения селей. Здесь поток приобретает все особенности, присущие селю; б) транзита селей: часть речного бассейна (русла), где происходит движение уже сформировавшегося селевого потока без существенных изменений в его составе и режиме ; в) затухания селей или разгрузки: обычно представлена в виде конусов выноса, где происходит отложение твердого материала селевого потока. Может иметь, в зависимости от рельефа, другие формы, либо отсутствовать совсем, если селевой поток разгружается в крупный водоток.

Слайд 8

8 Сели 8 Селевые бассейны, потоки и очаги их зарождения классифицируются по признакам: особенности бассейнов; особенности геологического строения бассейнов; гидрография и гидрология бассейнов; генезис очагов зарождения селей; источники водного питания; гранулометрический состав твердой составляющей селевых потоков; состояние воды в селевом потоке; характер движения селевого потока и другие признаки.

Слайд 9

9 Из более чем 100 классификаций селевого процесса, наибольший интерес для решения практических задач представляют (4): по генетическим особенностям очагов зарождения селей, по гранулометрическому составу твердой составляющей, по состоянию воды в селевом потоке, по характеру движения селевого потока.

Слайд 10

10 1. Классификация по генетическим особенностям очагов зарождения селей, рассматривает очаги, связанные: 1.1. Со скоплением рыхлообломочного материала в руслах временных и малых водотоков. Очаги - в долинах небольших ручьев и временных водотоков , с небольшими меженными расходами воды. Сели формируются с выпадением большого количества жидких осадков ; с интенсивным таянием снега.

Слайд 11

11 1.2. С подпруживанием рек - 1.2.а - очаги, связанные с прорывом современных подпруд средних и крупных рек в результате оползней, обвалов, селевых потоков из притоков, полностью перекрывающих реку. Водная составляющая формируется за счет воды, накопившейся за подпрудой, твердая — за счет размыва запруды и русла реки ниже подпруды.

Слайд 12

12 1.2.б - очаги, связанные с прорывом древних подпруживаний горных рек, вызвавших образование озер, а также плотин, сооруженных для создания водохранилищ. Их прорыв или перелив воды через них вызывает катастрофические паводки и селевые потоки.

Слайд 13

13 1.3. С деятельностью современных ледников: формирование жидкой составляющей - за счет таяния ледников и прорыва поверхностных и подземных водоемов в морене. Твердая составляющая формируется за счет размыва русла реки и бортов долины. 1.4. С деятельностью вулканов: селевые потоки ( лахары ) образуются в результате выброса рыхлообломочного материала из кратеров вулканов, прорыва кратерных озер, таяния ледников при извержении вулканов. О бычно носят катастрофический характер и вызывают трагические последствия

Слайд 14

14 лахар

Слайд 15

15 Сели 15 2. Классификация по гранулометрическому составу твердой составляющей (А, Б, В) Твердая составляющая (ТС) подразделена на две части: крупнообломочную , играющую в селе роль инертного заполнителя (более 2 мм); мелкозем (менее 2 мм) - образует связную грунтовую (селевую) массу, удерживая на своей поверхности значительное количество воды. В зависимости от вида и количества ТС, различают селевые потоки (6): грязевые грязекаменные каменно-грязевые водокаменные водопесчаные водопылеватые.

Слайд 16

16 Сели 16 2.А По размерам крупнообломочного материала твердой составляющей селевые потоки подразделяются на: дресвяные — содержание гальки и валунов < 10%; 2) галечниковые — содержание гальки и валунов больше 10%, при этом валуны составляют < 10%; 3) валунные — содержание валунов > 10%, глыбы составляют < 10%; 4) глыбовые — содержание глыб > 10% (встречаются редко).

Слайд 17

17 Сели 17 2 .Б По общему количеству крупнообломочного материала выделены классы с содержанием частиц размером более 2 мм: 1) менее 10 %; 2) от 10 до 35 %; 3) 35 — 65 % 4) более 65 %.

Слайд 18

18 Сели 18 2.В Мелкоземистая часть твердой составляющей по содержанию глинистых частиц также подразделена на четыре типа: 1) глина : содержание глинистых частиц > 35 %; 2) суглинки : 15 – 35 %; 3) супесь : 5 – 15 %; 4) песок : < 5 %.

Слайд 19

19 3. Классификация по состоянию воды в селевом потоке Состояние воды в селевом потоке: в связаном глинистыми частицами; в свободном. Количество связанной воды в селевом потоке зависит от: количества глинистых частиц; минерального состава; состава обменных катионов. Максимальное количество связной воды в состоянии покоя равно максимальной влажности набухания глинистого порошка.

Слайд 20

20 4. Классификация по характеру движения селевого потока. Сели по состоянию воды различают: несвязные, с турбулентным режимом движения; связные потоки, которые могут иметь ламинарный или турбулентный режим.

Слайд 21

21 Геологическое строение ; Влияние рельефа прямое - уклоны русел рек, крутизна склонов; косвенное - характер и пространственное распределение поверхностных и подземных вод, растительного и животного мира; климатические условия - определяют особенности формирования жидкой и твердой составляющей, характер разрушения горных пород; состояние почвенно-растительного покрова (лес, кустарниковый и травяной покров на горных склонах резко снижают селеопасность территории, хорошо защищают горные склоны от эрозии); неумеренный выпас скота в горах. 2. Факторы развития селевого процесса

Слайд 22

22 3. Механизм и динамика зарождения селевых потоков. Распространение селей на территории России. Опасность проявления селей в разных горных районах на территории России

Слайд 23

23 А. Механизмы зарождения селей с преобладанием твердого компонента: Эрозионный - высвобождение частицы (нарушение связей с другими частицами), сдвижение с места и перенос ее водой или суспензией. Оползневой - первоначальное сдвижение твердой фазы (рыхлообломочного материала) происходит по одной поверхности в виде сплыва или оползня-потока без нарушения или со слабым нарушением структуры; с поступлением воды оползень-поток переходит в состояние селевого потока . Б . Механизмы зарождения селей с преобладанием жидкого компонента: транспортный; транспортно-сдвиговый; сдвиговый.

Слайд 24

24 Площадь селеопасных территорий составляет около 8% от общей площади страны. Наиболее активно селевые процессы развиваются: Северный Кавказ : дождевые и ледниковые сели; опасный период: июль—август. Средняя повторяемость дождевых селей - один раз в 10—12 лет, ледниковых — в 15—20 лет. По объему выносов преобладают мелкие, средние, крупные. Максимальный наблюденный объем выноса -3 млн. м 3 (р. Адырсу , 1940 г.). Восточный Саян, Хамар-Дабан , Становое нагорье: дождевые сели. Селеопасный период: май – август; средняя повторяемость - один раз в 15—25 лет. Объем выносов обломочных масс измеряется десятками тысяч м 3 , в отдельных случаях, 300—600 тыс. м 3 .

Слайд 25

25 Камчатка, Курильские острова: дождевые, снеговые и вулканогенные (наиболее опасные) сели. При взрывных извержениях вулканов длина пути их движения - 15—20 км, объем выноса — сотни тысяч м 3 . Самый грандиозный лахар, (взрыв вулкана Безымянный 30.03.1956 г.), преодолел расстояние в 85 км; общий объем перемещенных обломочных масс составил около 500 млн. м 3. Сахалин : сход селей - август—сентябрь (время обильных осадков). Преобладают мелкие по объему выноса сели со средней повторяемостью один раз в 10—20 лет. Горы Субарктики и Арктики : водоснежные сели, повсеместно — от Кольского п-ва до Чукотки. Формируются в мае—июне, в период снеготаяния. Объем выносов - 10—50 тыс. м 3 , максимум — до 500 тыс. м 3 (Полярный Урал). Средняя повторяемость : на западе (Хибины) — один раз в 10 лет, на востоке (север Сибири и Дальнего Востока) — каждые 5 лет. Летом, в июле—августе, формируются и дождевые сели.

Слайд 26

26 Селевая опасность территории России оценивается по показателям (критериям) - 5 : пораженность территории селями, характеризуемая коэффициентом пораженности (отношение площади селевых бассейнов к общей площади территории в процентах); средний максимальный объем единовременных выносов селей; скорость движения селевых потоков; повторяемость селей (число случаев за 100 лет); разрушения, произведенные селевыми потоками. Сильная опасность: Центральный Кавказ, отдельные районы северо-востока Сибири, Забайкалья, восток Камчатки. Слабая опасность: восток Урала, Алтай, Саяны. Средняя опасность: остальные селеопасные районы.

Слайд 27

27 Источник природной ЧС Наименование поражающего фактора природной ЧС Характер действия, проявления поражающего фактора источника природной ЧС Сель Динамический Смещение (движение) горных пород. Гравитационный Удар. Механическое давление селевой массы Гидродинамический Гидродинамическое давление селевого потока Аэродинамический Ударная волна

Слайд 28

28

Слайд 29

29 Сели 29 4. Методы защиты от селей Охранно-защитные мероприятия от селей разделяют на: предотвращающие проявление селей; защищающие население и хозяйственные объекты от воздействия селей.

Слайд 30

30 Сели 30 Первая группа включает: а) организационно-хозяйственные: планирование рационального освоения территории; рациональная распашка склонов для уменьшения поверхностного стока (производить поперек склона); регулирование вырубки лесов и выпаса скота. б) мелиоративные и агротехнические: посадка леса, создание другого растительного покрова, террасирование склонов; уменьшение склонового стока за счет распределения его во времени (покрытие снега угольной пылью или золой); работы, связанные с замедлением таяния ледников и снега (метод дымового экрана). в) инженерные: спуск моренных и завальных озер, сооружение водосбросных канав, регулирование русла.

Слайд 31

31 Сели 31 Вторая группа мероприятий включает два класса: а) русловые гидротехнические сооружения: Селезадерживающие - мгновенно останавливающие селевой поток (сплошные и сквозные селезадерживающие плотины и глубинные наносоуловители). обеспечивающие постепенное затухание селевого потока (барражи, возводимые выше защищаемых объектов.). Селеотводящие -для отвода или изменения направления движения сел я (селеотбойные стенки селевых лотков, селенаправляющие лотки, полузапруды). б) сооружения, обеспечивающие пропуск селевых потоков -( селеспуски, мосты и селепропускные лотки - для пересечения разного рода коммуникаций (автомобильные и железные дороги, трубопроводы, каналы) с селеносными водотоками). .

Слайд 32

32 Схема задержания селевых выносов и стабилизации русла Где: h - высота селевого потока; В - расстояние между запрудами, которое не должно превышать : при h = 3-5 м. и крупности обломков более 0,5 м.- В  120 м.; при h = 1,5-3 м. и крупности обломков до 0,4 м. - В  60 м.; при h = 1,-1,5 м. - В  40 м.

Слайд 33

33 1 – селеспуск, 2 - Канализированное русло селевого потока, 3 – наносоуловитель, 4 - селерез

Слайд 34

34 СХЕМЫ ОСНОВНЫХ ПРОТИВОСЕЛЕВЫХ СООРУЖЕНИЙ

Слайд 1

Защита населения от последствий селевых потоков

Слайд 2

Проверка домашнего задания

Слайд 3

Что собой представляет сель? Поток снега, льда, грязи Смещение горных пород по склону под воздействием собственного веса и дополнительной нагрузки вследствие подмыва склона Поток, состоящий из воды и рыхлообломочной горной породы Отрыв и катастрофическое падение больших масс горных пород

Слайд 4

Что собой представляет сель? Поток снега, льда, грязи Смещение горных пород по склону под воздействием собственного веса и дополнительной нагрузки вследствие подмыва склона Поток, состоящий из воды и рыхлообломочной горной породы Отрыв и катастрофическое падение больших масс горных пород

Слайд 9

Изучение нового материала

Слайд 10

Восстановительные работы

Слайд 11

ПБП при угрозе схода селя

Слайд 14

Тестирование

Слайд 15

1 1 2 3 4

Слайд 16

1 1 2 3 4

Слайд 17

1 2 3 4

Слайд 18

1 2 3 4

Слайд 19

ПБП при угрозе схода селя Укрыться в доме в безопасном месте Принести со двора имущество в дом Плотно закрыть окна и двери Вынести из дома опасные химические вещества Закрепить мебель, тяжелые вещи переместить на пол ПБП при угрозе схода селя

Слайд 20

ПБП при угрозе схода селя Укрыться в доме в безопасном месте Принести со двора имущество в дом Плотно закрыть окна и двери Вынести из дома опасные химические вещества Закрепить мебель, тяжелые вещи переместить на пол ПБП при угрозе схода селя

Слайд 25

Домашнее задание 4.5

Слайд 1

Цунами и их характеристика

Слайд 2

Что такое цунами? Цунами (с японского – большая волна) – морские гравитационные волны большой длины, возникающие в результате вертикального сдвига значительных участков морского дна.

Слайд 3

Причины возникновения цунами: Подводные землетрясения (85% случаев): часть дна поднимается, а часть опускается Оползни – 7% Вулканические подводные извержения – 5% Человеческая деятельность – военные испытания и т.д. Сильные ветер Падение метеорита

Слайд 15

Оценка интенсивности цунами Баллы Сила Ущерб 1 Очень слабое Нет, регистрируется только спец. прибором - мореографом 2 Слабое Может затопить плоское побережье, замечают только 3 Среднее Легкие судна могут быть выброшены на берег, размыт пляж 4 Сильное Побережье затоплено, постройки повреждены, берег засорен обломками, судна выброшены на берег, возможны жертвы 5 Очень сильное Затоплены территории пляжей, волноломы и молы повреждены, большой 6 Катастрофическое Полное опустошение прибрежных территорий, суша затоплена на большом расстоянии вглубь

Слайд 1

Защита населения от цунами Учитель ОБЖ Бубич Е.Г.

Слайд 2

Угроза цунами

Слайд 3

Международная служба предупреждения цунами В 1965 году была создана Межправительственная координационная группа системы предупреждения о цунами в Tихом океане (МКГ) Межправительственной океанографической Комиссии (МОК) ЮНЕСКО, которая состоит из государств членов, представляющих все части Тихоокеанского региона.

Слайд 5

Система предупреждения цунами в России Система предупреждения о цунами (СПЦ) в России была создана в 1958 году после катастрофического цунами 4 ноября 1952 года и охватывает ее Дальневосточный регион. СПЦ является организационно-технической системой и базируется на существующей структуре Федеральной службы России по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды

Слайд 6

Волнолом для защиты низко расположенных побережий Инженерные сооружения и природные системы защиты Сооружения построены на многих участках побережий Японии, Чили и Гавайских островов. Некоторые японские населенные пункты практически полностью окружены цунами защитными сооружениями. Такие сооружения экономически оправданы, если высота стенки не превышает 10 м, иначе они становятся нерациональными как экономически, так и технически.

Слайд 7

Для снижения разрушительной силы цунами можно использовать посадки леса на берегах. Насаждения леса будут рассеивать энергию волн и уменьшать ширину полосы затопления волнами цунами. Кроме того, они задерживают плавающие предметы (бревна, малые суда, обломки сооружений), которые таранящими ударами могут значительно увеличить степень разрушений. Для уменьшения разрушительной силы цунами оптимальным является сочетание различных средств (и лесопосадки, и возведение волнозащитных стенок).

Слайд 8

В Японии, больше всех пострадавшей от цунами, которая интенсивно строит защитные сооружения, все же основная идея системы предупреждения воплощена в виде каменной стелы с высеченными на ней иероглифами. Такие стелы установлены вдоль Тихоокеанского побережья Японии. Каменный текст гласит: «Помни о землетрясении. Почувствовав землетрясение, Вспомни о цунами. Увидев цунами, Убегай в сопки».

Слайд 9

Признаки угрозы цунами Сильное землетрясение силой, когда колебания земной поверхности меша ют ходить, здания шатаются, сильно раскачиваются подвесные светильники Внезапный быстрый отход воды от берега на значительное расстояние и осушка дна, при этом смолкает шум прибоя Четким признаком цунами может служить отступление океана от берега – более сильное, чем при обычном отливе. И чем дальше уходит вода от берега, тем больше будет волна. На несколько минут, а то и на полчаса смолкает шум прибоя. Заметив это, ни в коем случае нельзя бросаться собирать продукты моря, застрявшую на мели рыбу: очень скоро, иной раз через 5–15 минут, океан вернется и с удесятеренной силой обрушится на берег

Слайд 10

Действия населения Услышав звуки сирен, прослушайте информацию о времени прихода цунами и местах эвакуации Возьмите с собой минимум тёплых вещей, продуктов питания, деньги, документы и ценности Перед уходом выключите свет, газ и воду Без промедления уходите в глубину суши на возвышенность или на 2-3 км от берега

Слайд 1

Тема 4.8. СНЕЖНЫЕ ЛАВИНЫ

Слайд 2

СНЕГ, СНЕГ, СНЕГ, СНЕГ… Свежевыпавший снег кажется нам легким, как пух, его кубометр весит всего 50-60 кг. Кубометр слежавшегося снега весит уже 300-400 кг. Весенний, насыщенный водой, тот же кубометр становиться тяжелее почти в два раза.

Слайд 3

СНЕГ – ОПАСНОСТЬ? ДА! Чем опасен снег? Лавины Снежные карнизы и надувы Образование наледей и сосулек. Скрывает опасности Затрудняет движение транспорта Причина гололеда

Слайд 4

ЛАВИНЫ Осов – снежный оползень. У него нет определенного канала схода. Часто снежный склон протяженностью в сотни метров отрывается и скользит вниз. Лотковые лавины – несут снег по строго определенному руслу, безлесным углублениям в склонах, лоткам. Прыгающие лавины – свободно падают на дно долины через отвесные участки скал или льда.

Слайд 5

КАК РОЖДАЮТСЯ ЛАВИНЫ Причины схода снежной лавины : длительный снегопад, интенсивное таяние снега, землетрясение, взрывы вызывающие сотрясение горных склонов и колебания воздушной среды деятельность людей,

Слайд 6

КТО ГИБНЕТ? Статистика жертв белой смерти утверждает, что почти половина их гибнет под небольшими лавинами, которые проходят путь не более 200 метров.

Слайд 7

ЧТО НАДО ЗНАТЬ? Лавиноопасное время В течение 3-5 суток после сильного снегопада Оттепель после мороза Сильный ветер Весной с 12 до 18 часов Признаки лавиноопасности Крутизна склона от 20 до 50 градусов Отсутствие древесной и кустарниковой растительности Признаки ранее сходивших лавин «Катышки» Снежные карнизы и гребни

Слайд 8

ЛАВИНА НАСТИГЛА Избавься от всего, что может служить «парусом» (лыжи, доска, палки) Не сопротивляйся лавине, а попробуй «выплыть» на поверхность При замедлении хода сгруппируйся закрыв рот После остановки определи верх и начинай освобождать пространство, не вытягивая ноги

Слайд 9

СНЕЖНЫЕ ОПАСНОСТИ ЧЕМ ГРОЗЯТ? КАК ИЗБЕЖАТЬ?

Слайд 10

ПОМНИТЕ! ЖИЗНЬ – ВАША, СМЕРТЬ, К СОЖАЛЕНИЮ, -ТОЖЕ

Слайд 1

Лесные и торфяные пожары и их характеристика . Тема урока:

Слайд 2

Цели урока:

Слайд 3

ЛЕСНЫЕ ПОЖАРЫ Схема лесного пожара Лесной пожар - неконтролируемое, стихийно распространяющееся горение леса. Пирология – наука о лесных пожарах.

Слайд 4

Подземный, или торфяной пожар – пожар, который возникает в торфяном слое, находящемся в почве на глубине от нескольких десятков сантиметров до десятком метров. Он характеризуется: Беспламенным горением торфа; Накоплением большого количества тепла; Низкой скоростью продвижения.

Слайд 5

Виды лесных пожаров определяются от яруса леса, в котором распространяется пожар. Виды лесных пожаров Низовой Верховой Подземный Беглый Устойчивый Устойчивый Беглый На долю лесных пожаров приходится 70% всех чрезвычайных ситуаций .

Слайд 6

1. Характеристика лесных пожаров по скорости распространения огня Низовые пожары Верховые пожары Слабый До 1 м/мин 3-10 м/мин Средний 1-3 м/мин 10-100 м/мин Сильный Более 3 м/мин Более 100 м/мин

Слайд 7

2. Характеристика лесных пожаров по высоте пламени (глубине прогорания) Низовые и верховые пожары Торфяные (подземные) пожары Слабый До 0,5 м До 0,25 м Средний 0,5-1,5 м 0,25 – 0,5 м Сильный Более 1,5 м Более 0,5 м

Слайд 8

Классификация лесных пожаров

Слайд 9

Малый пожар Небольшой пожар Средний пожар Крупный пожар Катастрофический пожар КЛАССИФИКАЦИЯ ЛЕСНЫХ ПОЖАРОВ в зависимости от площади, охваченной огнем

Слайд 10

КЛАССИФИКАЦИЯ ЛЕСНЫХ ПОЖАРОВ по характеру распространения Низовой пожар Верховой пожар Подземный пожар

Слайд 11

КЛАССИФИКАЦИЯ ЛЕСНЫХ ПОЖАРОВ по скорости распространения огня и высоте пламени Слабый пожар Средний пожар Сильный пожар

Слайд 12

Характеристика типов лесных пожаров

Слайд 13

Низовой пожар 90 % всех случаев лесных пожаров – низовые. Распространяются по нижнему ярусу леса. Пламя достигает высоты 5-50 см . Скорость распространения 0,5-3 м/мин.

Слайд 14

Низовой пожар беглый Обгорает травяной покров, лесная подстилка, кора нижней части деревьев. Пожары распространяются с большой скоростью. Происходят весной.

Слайд 15

Низовой устойчивый пожар Обгорает лесная подстилка, корни деревьев, гибнет подлесок. Происходят летом

Слайд 16

Верховые пожары Возникают в засушливую погоду при сильных ветрах. В молодняках низовой пожар из-за низко опущенных крон переходит в верховой даже при слабом ветре.

Слайд 17

Беглый верховой пожар При беглом верховом пожаре огонь распространяется по кронам скачками со скоростью 250—330 м/мин. Расстояние между скачками 70 — 90 м.

Слайд 18

Беглый верховой пожар После каждого скачка распространение огня по кронам прекращается до подхода кромки низового пожара. Средняя скорость продвижения фронта беглого верхового пожара до 40 м/мин.

Слайд 19

Устойчивый верховой пожар Горение крон деревьев и подстилки происходит одновременно. Выделяется огромное кол-во теплоты, которое способствует образованию сильных завихрений воздуха над пожаром и переносу горящих частиц (веточек, шишек, сучков) на 150—200 м вперёд — за фронт пожара, вызывая новые очаги горения.

Слайд 20

Устойчивый верховой пожар Средняя скорость продвижения фронта пожара 5—15 м/мин. Верховые устойчивые пожары обладают наибольшей разрушительной силой, они приводят к полной гибели леса.

Слайд 21

Огненный шторм Огненный шторм – это не метафора. Это вихрь раскаленного воздуха, обращающий в пепел всё на своем пути. Скорость – 200 км/час

Слайд 22

ТОРФЯНЫЕ ПОЖАРЫ Опасны: неожиданными прорывами огня; риском провалиться в прогоревший торф; задохнуться из-за задымления. Скорость торфяных пожаров низкая. Тушение затруднено, так как торф горит под почвой на глубине .

Слайд 23

Домашнее задание: 1 .Подготовить сообщения о лесных пожарах на территории России в 2014-2015 года.

Слайд 1

1 Тема: «Терроризм и опасность вовлечения подростка в террористическую и экстремистскую деятельность»

Слайд 6

6

Слайд 7

7

Слайд 8

8

Слайд 9

9

Слайд 10

10

Слайд 11

11

Слайд 12

12 Этот урок будет посвящен проблеме ….

Слайд 13

13

Слайд 14

14 Терроризм в Москве 23 октября 2002 года в 21.05 в центре Москвы (в театральном центре на Дубровке) более 50 вооруженных террористов захватили зал, в котором шел популярный мюзикл «Норд-Ост». Террористы требовали прекратить войну в Чечне, угрожая расстрелять заложников и взорвать зал. 26 октября в 5.32 после уникальной в мировой истории спецоперации более 500 заложников были освобождены . Уничтожены 50 террористов – 32 мужчин и 18 женщин. 117 заложников погибли. 28 октября был объявлен день траура.

Слайд 15

15 Цель : Познакомить с отличительными чертами терроризма в современном мире. Разобрать правила поведения для сохранения жизни и здоровья во время террористических актов.

Слайд 16

16 Задачи: 1. Узнать о терроризме и способах сохранения жизни при захвате заложников. 2. Научиться систематизировать свои знания в этой области. 3. Формирование ответственного отношения к своей жизни и жизни окружающих.

Слайд 17

17 Что же такое ТЕРРОРИЗМ ?

Слайд 18

18 ТЕРРОРИЗМ Это – насильственные действия преступных лиц с целью подрыва существующей власти, осложнения международных отношений, политических и экономических вымогательств у государств и корпораций (от латинского TERROR – страх, ужас)

Слайд 19

Экстремизм - это: Насильственное изменение основ конституционного строя и нарушение целостности РФ; Публичное оправдание терроризма и иная террористическая деятельность; Возбуждение социальной, расовой, национальной или религиозной розни; Нарушение прав, свобод и законных интересов человека и гражданина в зависимости от его социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии; - Совершение преступлений по мотивам политической, идеологической, расовой, национальной или религиозной ненависти или вражды в отношении какой-либо социальной группы.

Слайд 20

20 Современный терроризм Это мощные разветвленные и хорошо организованные структуры. В настоящее время в мире насчитывается около 500 нелегальных террористических организаций

Слайд 21

21 В 2011 году было совершено 10 283 террористических нападения, приведших к 43 990 жертвам из 70 стран.

Слайд 22

22 Виды терроризма

Слайд 23

23 Вид терроризма Националистический

Слайд 24

24 Вид терроризма Ядерный

Слайд 25

25 Вид терроризма Кибертерроризм

Слайд 26

26 Вид терроризма Транспортный

Слайд 27

27 Назовите виды терроризма в зависимости от их проявления. Виды терроризма Проявления терроризма Связан с борьбой за власть и направлен на устрашение либо устранение политических противников. Определяется потребностью в устранении собственного населения, его полного подавления и порабощения. Вместе с тем уничтожения тех, кто борется с тираническим государством. Политический Государственный

Слайд 28

28 Назовите виды терроризма в зависимости от их проявления. Виды терроризма Проявления терроризма Проявляется в пределах одного государства и выражается в форме преступления против личности, групповых убийств, массовом уничтожении граждан, диверсий по всей территории страны. Проявляется в тайной войне одного государства против другого, одного общественно – политического движения – против другого движения или государственной власти одних стран, либо одних культур – против других. Внутрений Международный

Слайд 29

29 Главная задача террористов Сделать так, чтобы, люди боялись, стали сомневаться в своей стране, в своем руководстве, согласились бы выполнять все требования преступников

Слайд 30

30 Какие Вы знаете способы осуществления террористических актов?

Слайд 31

31 Способы террористических актов: 1) В зрывы в жилых домах, самолетах, поездах, переходах и электричках в метро, автобусах; 2) Захват людей в заложники; 3) Убийство политических деятелей и известных людей; 4) Захват самолетов для того, чтобы направлять их на города использовать как огромные бомбы; 5) Поджоги лесов, жилых домов, транспортных средств; 6) Взрывы опасных объектов (например, атомных электростанций, плотин на водоемах, химических предприятий), способных привести к массовым болезням и гибели; 7) Уничтожение жизненно важных объектов (линий электропередач, водопровода, связи), особо ценных памятников культуры (храмы, мечети, музеи). 8) Эпидемии; 9) Угрозы осуществления теракта, которые не несут материальных и человеческих жертв, а служат массовому устрашению.

Слайд 32

32 Кто же может быть исполнителем террористических актов?

Слайд 33

33 Исполнителями терактов могут стать: люди, мечтающие о славе, богатстве и власти, но неспособные достичь этого нормальными способами; люди, искаженно понимающие религиозные заповеди; люди, переживающие горе, утрату близкого человека и желающие отомстить за его смерть; люди психически больные и больные-наркоманы.

Слайд 34

34 Выполнение ситуационных задач 1. Если Вы обнаружили подозрительный предмет в школе 2. Перестрелка на улице. 3. Правила поведения при применении газов 2 0 0 1 55 1 50 1 45 1 40 1 35 1 30 1 25 1 20 15 1 1 10 1 05 1 00 0 55 0 50 0 45 0 40 0 35 0 30 0 25 0 20 0 15 0 10 0 05 0 00

Слайд 35

35 Ситуационная задача №1 112 02 Вы обнаружили подозрительный предмет в школе.

Слайд 36

36 Порядок выполнения задачи №1 При находке подозрительного предмета – зафиксировать время. Опросить рядом находящихся учащихся, не знают ли они чей это пакет Не прикасаться и не передвигать находку - это может привести к взрыву. Нельзя пользоваться мобильными телефонами. Обязательно сами и попросите других очевидцев дождаться прибытия оперативно-следственной группы Не разрешать никому подходить к подозрительному предмету. Оповестить директора или дежурного преподавателя. Директор звонит по телефону в милицию и организует эвакуацию из здания школы.

Слайд 37

37 Ситуационная задача №2 Перестрелка на улице.

Слайд 38

38 Порядок выполнения задачи №2 При стрельбе - немедленно лечь, куда придется, и не двигаться, желательно лечь ногами в сторону выстрелов. Перерывы в стрельбе использовать для тихого ухода, или смены укрытия на более надежное. Передвигаться только ползком, а не перебежками .

Слайд 39

39 Ситуационная задача №3 Правила поведения при применении газов

Слайд 40

40 Порядок выполнения задачи №3 При появлении дыма или запаха газа – зафиксировать время. Учитель подает команду – «Газы», выдает ватно – марлевые повязки, предварительно смочив их и дает команду на открытие окон. Ученики надевают повязки , закрывая нос и рот, идеальный вариант — респиратор или противогаз. Учитель посылает ученика, который одел маску, оповестить директора или дежурного преподавателя. Директор объявляет эвакуацию из здания школы в противорадиационное укрытие и вызывает по телефону милицию и скорую помощь.

Слайд 41

41 Выполнение тестового задания

Слайд 42

42 ВОПРОСЫ ТЕСТА: За 5 правильных ответов оценка 5 , за 4 - 4 , за 3 - 3 1. Как с латинского переводится слово «террор»? 2. Напишите пропущенное слово в предложениях: - при проведении операции по вашему освобождению, ни в коем случае ______________ навстречу сотрудникам спецслужб или от них, так как они могут принять вас за преступников; 3. - постарайтесь сделать так, чтобы люди ___________ как можно дальше от опасной находки; 4. - возвращайтесь в покинутое помещение только после ______________ ответственных за эвакуацию лиц. 5. - на все действия __________________ разрешения у бандитов 1 30 1 25 1 20 15 1 1 10 1 05 1 00 0 55 0 50 0 45 0 40 0 35 0 30 0 25 0 20 0 15 0 10 0 05 0 00

Слайд 43

43 Закончить выполнение теста. Теперь в группе свои ответы передайте соседу и проверяйте ответы товарищей.

Слайд 44

44 ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ ТЕСТА: За 5 правильных ответов оценка 5, За 4 - 4, За 3 - 3 Страх, ужас Напишите пропущенное слово в предложениях: 2. -при проведении операции по вашему освобождению, ни в коем случае не бежать навстречу сотрудникам спецслужб или от них, так как они могут принять вас за преступников; 3. - постарайтесь сделать так, чтобы люди отошли как можно дальше от опасной находки; 4. - возвращайтесь в покинутое помещение только после разрешения ответственных за эвакуацию лиц. 5. - на все действия спрашивать разрешения у бандитов

Слайд 45

45 Итог урока Познакомить с отличительными чертами терроризма в современном мире. Разобрать правила поведения для сохранения жизни и здоровья во время террористических актов.

Слайд 46

46 Какие выводы Вы сделали из этого урока?

Слайд 47

47 Вывод Важнейшей предпосылкой эффективной борьбы с терроризмом наряду с мерами правоохранительных органов спецслужб, является умение граждан противостоять терактам, правильно себя вести в условиях этой опасности. Личная безопасность людей является сегодня главным. Как показал опрос: 34% граждан очень боятся, что жертвами террористов могут стать они сами или их близкие. 47% в какой-то мере опасаются 11% никогда не задумывались об этом 8% уверены, что теракты не грозят ни им, ни их близким

Слайд 48

48 Теракт произошел 1 сентября 2004 года во время торжественной линейки, посвящённой началу учебного года В результате теракта были убиты 334 человека, из них 186 детей, и свыше 800 ранены БЕСЛАН

Слайд 49

49 БЕСЛАН

Слайд 50

50 БЕСЛАН

Слайд 51

51 БЕСЛАН

Слайд 52

52 БЕСЛАН

Слайд 53

53

Слайд 54

54 Какие выводы Вы сделали с этого урока? БЕСЛАН

Слайд 55

ВЕЧНАЯ ПАМЯТЬ ПАВШИМ

Слайд 1

СТРЕСС И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА ЧЕЛОВЕКА ОБЖ 7 класс