ОБУЧАЮЩИМСЯ

Памятка для школьника. 

Как выступать публично?

Выступление состоит из 3 частей: вступления, основной части и заключения.

Для снятия напряжения:

         - техники НЛП;

         - дыхательные упражнения;

        - релаксационные упражнения.

1. Вступление (цель: настрой, расположение слушателей)

Важно:

- Поздороваться;  

- Хорошее увлекательное начало:

-Правило «15 секунд» (формируется первое впечатление);

(важны: одежда, осанка, пауза перед началом выступления, приветствие);

-Начало речи: цитата; что-нибудь из жизни; интересный факт, резюме темы;

-Использовать несколько заготовок – план.

-Читать, поднимая глаза на аудиторию.

Из чего состоит  введение?

Как возникла идея работы? Актуальность, цель работы, гипотеза. «Когда я писал работу, я обнаружил очень интересные факты…», «Я впервые узнал, что…», «Оказывается…»

2. Основная часть.

 - Речь неторопливая (порепетировать перед зеркалом), четкая, перед важными моментами делать паузы;

 - Важно знать материал;

 - Фразы должны быть понятными и простыми;

 - Говорить воодушевленно,  эмоционально;

 - Выступление не должно быть очень большим – главные мысли;

 - Можно использовать наглядность (презентацию, нарисовать рисунки, плакат, принести какие-то вещи, книги, с которыми вы работали, и посоветовать ребятам их прочитать.)

3. Заключительная часть:

В заключении должны прозвучать выводы, главные мысли вашей работы. Можно завершить стихотворением, цитатой, подходящей к теме, пожеланием удачи всем участникам.

Хорошо в конце выступления использовать:

- Улыбку; доброе пожелание

- Фразы: Спасибо за внимание!   До новой встречи!  Желаю всем участникам хорошего настроения и удачи!

            Если неожиданно забыли что-то:

- Повторите еще раз последнюю фразу, собираясь с мыслями, вдруг что-то вспомните!

- Если не вспомнили, скажите: «Теперь я расскажу о …» и говорите дальше.

            Если оговорились:

- Если все засмеялись, посмейтесь со всеми, затем продолжайте;

- Если слушатели не заметили, продолжайте как ни в чем не бывало.

         Завершение речи должно быть четким, неторопливым, делайте паузы между словами. «Эффект края»: запоминается последняя информация.

Подготовила: педагог-психолог Евдокимова О.С.