Мои видеозаписи

В наше время в магазинах – изобилие игр и пособий, предназначенных для детей дошкольного возраста, в том числе и для развития физических качеств. Однако среди этого разнообразия очень трудно выбрать то, что подходит нашим детям и соответствует современным психолого-педагогическим требованиям. А иногда просто невозможно найти игру для решения конкретных задач физического и одновременно познавательного развития ребенка, что очень важно и для воспитанников, и для педагогов детских образовательных организаций.
Что же делать?..
В практике физического воспитания эффективность обучения, воспитания и развития во многом определяется совершенством функционирования познавательных процессов. Принимая во внимание этот факт, необходимо строить свою деятельность таким образом, чтобы, развивая двигательные умения и навыки, способствовать лучшему формированию познавательной сферы ребенка.
Кроме того, ФГОС ДО диктует нам, что одним из основных принципов дошкольного образования является поддержка детей в различных видах деятельности. Поддержка инициативы является также условием, необходимым для создания социальной ситуации развития детей.
Перед педагогами ДОУ стоит ежедневная задача создания условий для самостоятельного понимания любого требования лично для себя и желания его выполнить.
Одним из таких условий является использование альтернативных физкультурных занятий нетрадиционной направленности. Для развития индивидуализации и инициативности детей разработана интерактивная развивающая игра «Веселый кубик», позволяющая ребенку сделать не случайный, а осознанный выбор той деятельности, которая ему сейчас интересна и необходима.
Цель: формирование устойчивого интереса к здоровому образу жизни, развитие и совершенствование всесторонней физической подготовленности каждого ребенка, и приобретение запаса прочных двигательных умений и навыков через игровую деятельность.