Доклады, открытые уроки, сценарии, классные часы.

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«ДШИ Починковского района»

Сценарий

 «Посвящение в первоклассники»

Автор: преподаватель МБУ ДО «ДШИ Починковского района

Казакова И.В.

2018 г.

Цель: создание радостного, веселого настроения, организация активного отдыха детей в кругу единомышленников, воспитание чувства гордости носить звание «Первоклассник ДШИ».

 Ведущая:  Дорогие наши первоклассники!

Уважаемые родители, педагоги, добрый день. Сегодня мы принимаем наших первоклассников, в семью юных музыкантов и художников.

Наша школа – одна из старейших школ области, ей уже более 52 года. В ней работают творческие и опытные педагоги и учатся трудолюбивые и талантливые ученики.

Немало учеников участвуют в различных концертах и конкурсах, где становятся лауреатами и дипломантами, т.е. занимают призовые места.

Мы гордимся нашими учениками и надеемся, что в вашей жизни музыка и изобразительное искусство займут важное место.

Чем же занимаются дети а ДШИ?

Отделение ф-но.

Пианистов учат тут.  

Все играют на рояле,

В дружбе с музыкой живут.

Для игры на инструменте

Детям надо подрасти.

В первый класс берут не всяких,

Лишь с шести или с семи.

Если голос дан вам с детства,

То научат вас, друзья,

На вокальном отделенье

Петь не хуже соловья.

На народном отделенье

Есть баян, аккордеон.

Много сил потратить надо,

Чтоб звучал красиво он.

А ещё есть в нашей школе

Художественное отделение,

Где рисуют, лепят, красят

До умопомрачения.

Среди сказочных мелодий

Ярких красок и картин-

Не успеешь оглянуться,

Как уже ты – выпускник!

Всем известно, что художники должны быть очень наблюдательными. А ещё они – большие фантазеры.

Отгадайте загадку:

Разноцветные ворота на лугу построил кто –то,

Но пройти в них не легко, те ворота высоко.

Постарался мастер тот, взял он краски для ворот,

Не одну, не две, не три –

Целых семь, ты посмотри.

Как ворота эти звать?

Можно их нарисовать.   -(Радуга).

Черный Ивашка-

Деревянная рубашка,

Где носом поведет,

Там заметку кладет. (карандаш)

Разноцветные сестрицы

Заскучали без водицы.

Дядя длинный и худой

Носит воду бородой,

И сестрицы вместе с ним

Нарисуют дом и дым. (кисточка и краски)

Если ей работу дашь –

Зря работал карандаш. (резинка)

Если видишь, на картине

Нарисована река,

Или ель и белый иней,

Или сад и облака,

Или снежная равнина,

Или поле и шалаш,-

Обязательно картина

Называется пейзаж

Если видишь на картине

Чашку кофе на столе,

Или морс в большом графине,

Или розу в хрустале,

Или бронзовую вазу,

Или грушу или торт,

Или все предметы сразу, —

Знай, что это натюрморт

Если видишь, что с картины

Смотрит кто-нибудь из нас,-

Или принц в плаще старинном,

Или в робе верхолаз,

Летчик или балерина,

Или Колька, твой сосед,-

Обязательно картина

Называется портрет.

Как называют врача произведений искусства? (Реставратор)

Свою косичку без опаски, она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой, в альбоме водит по страничке (кисточка).

 Я весь мир слепить готов-

Дом, машину, двух котов.

Я сегодня властелин-

У меня есть….(пластилин)

Загадки для музыкантов:

Чтобы всюду ноты – точки

Размещались по местам

Пять линеек нотной строчки

Мы назвали…(нотный стан).

Завитой, красивый знак

Нарисуем мы вот так.

Он велик и всемогущ,

Это наш…(скрипичный ключ).

Чтоб не спутать польку с маршем

Или с вальсом, например,

Обязательно на страже

Здесь всегда стоит..(размер)

Записать мелодию- вот её работа.

Вот она, обычная четвертная…(нота).

Если нота захотела повышенья до небес,

Для неё есть знак особый- называется…(диез).

 А пониже стать решила,

Вот, пожалуйста, изволь –

И на этот случай знак есть,

Называется …(бемоль).

 А сейчас мы с вами поиграем.

Конкурс «Невидимка»

Нарисовать портрет Невидимке

Конкурс «Симметрия»:

- дорисовать вторую половину рисунка, повторяя первую и раскрасить.

Музыкальная игра  « Озвучивание фильма».

Поиграть в «озвучивание кино». Фрагменты «17 мгновений весны», «Собачье сердце»,

«Иван Васильевич меняет профессию».

Музыкальная игра "Инсценировка песни".

 Звучит фонограмма песни «Лохматый шмель». Персонажи песни играют сои роли.

Разгадай ребус

Конкурс «Занимательная графика»

Найди на картинке эти фигуры и обведи их основными цветами.

Игра  "Оркестр виртуальных инструментов".

Звучит музыка Хачатуряна «Танец с саблями»

Учащиеся выступают в роли симфонического оркестра и изображают игру на инструментах. Ведущий  -  дирижёр. (Барабан, скрипки, виолончель, ксилофон, трубы, тромбоны, флейты)

Игра: «Дорисуй».

На листах нарисованы бесформенные пятна, которые надо преобразовать в предметы.

 Игра «Изобрази певца».

Звучит фонограмма разных певцов, которых надо изобразить.

 И вот наступает торжественный момент посвящения в Первоклассники.

Все первоклассники выстраиваются в один ряд. Старшеклассники раздают медали.

 Клятва первоклассников:

Клянёмся заниматься каждый день

Отбрасывая со своей дороги лень (КЛЯНЕМСЯ!)

Искусство будем мы всегда любить

Ведь без него не дня нам не прожить (КЛЯНЕМСЯ!)

Возьмем из музыки мы много знаний,

Проявим мы упорство и старанье(КЛЯНЕМСЯ!)

Художниками все мы станем

И от занятий никогда мы не устанем(КЛЯНЕМСЯ!)

Слушать учителя и выполнять его советы! (КЛЯНЕМСЯ!)

Изучать творчество великих мастеров золотой кисти и идти их дорогой, не сворачивая на обочину! (КЛЯНЕМСЯ!)

 Всегда приходить в хорошем настроении, не опаздывать на занятия, всегда носить с собой кисточки, карандаши и резинку, не путать графику с живописью, данную клятву обязуюсь  выполнять. Клянусь! Клянусь! Клянусь!"

 Ведущая: Мы поздравляем Вас с почетным званием первоклассника!

Ребят трудолюбивых!

Талантливых, красивых, здоровых и веселых!

Ритмичных музыкальных, поющих уникально

Всех тех , кто может маслом шедевры написать и, просто, кто не любит от скуки унывать.

Да здравствуют  будущие музыканты и художники!

Мы приветствуем вас в доме радости!

Имя которому –  школа искусств !!!!!!

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования  

«Детская школа искусств  Починковского  района»

Стодолищенское обособленное подразделение

Классный час

«75 лет со дня победы в Сталинградском сражении»

Автор-составитель:

 преподаватель художественного отделения

МБУ ДО «ДШИ      Починковского района»

Казакова Инна Викторовна

2018 год

Классный час:         «75 лет со дня победы в Сталинградском сражении»  

 Цели:

•        расширить представление учащихся о Сталинградской  битве (17.07.1942г. – 02.02.1943г.),

•        формировать чувство патриотизма, любви к Родине, чувство гордости за свою страну на примере героических поступков людей в годы войны,

•        воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, к памятникам войны.

Оборудование: репродукции о сталинградской битве, видеофильм «Сталинградское сражение», фильм «Мамаев курган».

Ход классного часа.

Кл. руководитель (на фоне песни «Журавли»):

Ты хочешь мира? Помни о войне!

Забыть о ней хотелось бы и мне,

Пока еще таится под золой

Огонь войны, неистовый и злой.

Пока еще оружие в цене,

Почаще вспоминайте о войне.  

- Как вы думаете, о какой войне мы будем сегодня говорить? (О ВОВ) Да, мы будем говорить о Великой Отечественной войне, самой жестокой и кровавой.

- Ребята, назовите мне дату начала и окончания войны?

-Как вы понимаете слова «Великая Отечественная война»?

(Когда граждане одной страны встают на защиту своего Отечества)

Против кого воевал наш великий народ? (против фашисткой Германии)

 Ребята, посмотрите на эти ужасные картины войны.

- Какие ассоциации возникают у вас со словом «война»? (смерть, голод, разруха, кровь, пожары, жертвы, боль, страх, горе, оружие).

-  Со словом «мир»? (победа, улыбка, милосердие, жизнь, освобождение, добро)

-На доске две ладони  - обычная ладонь и обратная сторона ладони. Давайте поместим в эту ладонь, слова, связанные со словом «Мир»  - 5 слов – победа, жизнь, добро, солнце, улыбка.

- На обратной стороне ладони размещаем слова, которые ассоциируются со словом  «Война». (смерть , голод, разруха, кровь, пожары, жертвы, боль, страх, горе, оружие).

- Почему же не уместились на одной ладони слова, которые ассоциируются  со словом война?  

Этих слов, к сожалению, гораздо больше. Почему? Немыслимо перечислить все то, что приносит человечеству война.

Кл. руководитель:

Сталинградская битва. Здесь люди стояли, как скалы. Здесь жизнь победила смерть. Победа под Сталинградом была полной. Победа была великой. Слава ее не померкнет в веках.  75 лет прошло со дня победы в Сталинградском сражении. Героям Сталинградской битвы посвящается сегодня наш классный час.

 Потерпев поражение под Москвой, Гитлер отдал приказ генералам за лето 1942 года прорваться к Волге и захватить Сталинград. Выход к Волге и захват Сталинграда мог обеспечить фашистским войскам успешное продвижение на Кавказ, к его нефтяным богатствам. Кроме того, захват Сталинграда разделил бы фронт нашей армии надвое, открыл бы возможность гитлеровцам обойти Москву с востока и взять ее. Перебросив новые дивизии и все резервы, создав перевес в живой силе и технике, фашистские генералы в середине июля прорвали оборону нашего Юго-западного фронта и двинулись к Сталинграду. Наше командование сделало все, чтобы задержать врага. Срочно были выделены 2 резервные армии. Между Волгой и Доном был создан Сталинградский фронт.

       Фашистские генералы получили приказ — стереть с лица земли город на Волге. Наши бойцы — «Ни шагу назад! За Волгой для нас земли нет». Защитники Сталинграда стояли, как скалы….

 Волгоград - Сталинград,

Души павших солдат

Всё горят - просто некуда деться.

Просто нету наград,

Нет на свете наград,

Что достойнее памяти сердца.

Что творилось тогда -

Кровь текла, как вода,

Но не Волгой, а буйной стремниной.

Засучив рукава,

Нагло перла орда,

Прикрываясь бронею “тигриной”.

Черно-белый оскал,

В полный рост кто-то встал,

Перекрестным огнем покрестившись.

Кто за нас погибал,

Нас за это прощал,

Но в бессмертье ушел, не простившись.

Он упал на бегу,

В красно-грязном снегу

На кургане его захоронят.

А на том берегу,

Заглушая пургу

Материнское сердце застонет.

Волгоград - Сталинград,

Рядовой и комбат

Здесь лежат, невзирая на званья.

Молча люди стоят,

Журавли пролетят

И курлыканье - как отпеванье.   (песня Журавли»)

Кл. руководитель: В солнечный день 23 августа 1942 года тысячи самолетов с черными крестами полетели к Сталинграду, они сбросили на жилые кварталы сотни бомб. Горело все, рушились здания, город окутался дымом. Гитлеру доложили: «Сталинграда больше нет! Все живое в нем уничтожено», и получили приказ: взять город. Фашистам удалось прорваться на окраину города, к тракторному заводу и к Дубовому оврагу. Но там их встретили рабочие-добровольцы, чекисты, зенитчики и курсанты военного  училища. Весь день и всю ночь шел бой. В город фашисты не вошли. За каждый район, улицу, дом сражались сталинградцы.

   Сталинградская битва - одна из героических страниц в истории нашего народа. В жестоком сражении люди проявили личный и коллективный героизм. Массовый героизм приводил врага в замешательство. Немцам были не понятны его причины, его корни, истоки. Подвиги простых русских солдат пугали врага, вселяли в него чувства страха. Читая страницы истории, знакомясь с подвигами людей, удивляешься их самоотверженности, силе, воли, мужеству. Что руководило их поступками? Любовь к Родине, стремление к светлому будущему, чувство долга, пример товарищей, сражавшихся плечом к плечу?

 Демонстрация видеофильма.

Учащиеся рассказывают о подвигах солдат.

Пётр Гончаров родился 15 Января 1903 года в селе Ерзовка, Волгоградской области, в семье крестьянина. По окончании Ерзовской сельской школы работал обрубщиком металлургического завода "Красный Октябрь" в Сталинграде. С 1942 года в Красной Армии. Прекрасный снайпер, в боях уничтожил 445 фашистов. После Сталинградской битвы он стал наставником снайперов.   Пётр Гончаров продолжал учувствовать в боях и погиб под Кривым рогом 31 января 1944 года. 10 октября 1944 года Гончарову присвоено звание Героя Советского Союза. (Посмертно). Похоронили его на месте гибели - в селе Водяное, где храброму воину - сталинградцу поставили памятник. На заводе "Красный Октябрь" установлена мемориальная доска с барельефом Героя. Его имя носили пионерская дружина школы села Водяное и пионерский отряд средней школы № 20 Волгограда. Одна из улиц посёлка "Красный Октябрь" так же носит его имя. Увековечен Герой и в Сталинградском мемориале.

Зайцев Василий Григорьевич (23. 3. 1915 - 15. 12. 1991) - снайпер 1047-го стрелкового полка (284-я стрелковая дивизия, 62-я армия, Сталинградский фронт), младший лейтенант. Родился 23 марта 1915 в селе Елино ныне Агаповского района Челябинской области в семье крестьянина. В боях Великой Отечественной войны с сентября 1942. Снайперскую винтовку получил из рук командира своего 1047-го полка Метелева месяц спустя вместе с медалью "За отвагу". К тому времени из простой "трехлинейки" Зайцев убил 32 гитлеровцев. В период с 10 ноября по 17 декабря 1942 года в боях за Сталинград уничтожил 225 солдат и офицеров противника, в том числе 11 снайперов (среди которых был Хейнц Хорвальд). Непосредственно на переднем крае обучал снайперскому делу бойцов в команднров, подготовил 28 снайперов. В январе 1943 года Зайцев был тяжело ранен. Зрение ему спас профессор Филатов в московском госпитале. Звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали "Золотая Звезда" Василию Григорьевичу Зайцеву присвоено 22 февраля 1943 года. После войны демобилизован. Работал директором Киевского машиностроительного завода. Скончался 15 декабря 1991 года. Поединок Василия Зайцева с фашистским снайпером,  лег в основу сценария фильма "Враг у Ворот".

 Пассар Максим Александрович. Он родился в 1923 году. 19-летним юношей ушёл на фронт из родной деревни Нижний Катар на Амуре нанаец Максим Пассар. У себя в родных краях Пассар был хорошим охотником, и это ему пригодилось. Дороги войны привели его под Сталинград. Здесь и стал он знаменитым снайпером. Фронтовые газеты называли его бесстрашным и смелым, хитрым и ловким, находчивым и сообразительным. Когда бойцы 71-й Гвардейской стрелковой дивизии сражалась под Сталинградом, на счету Пассара числилось уже более 50 убитых врагов. Обычно Пассар выходил на свою позицию, когда на востоке чуть брезжил рассвет, и возвращался ночью. Как - то вражеский снайпер решил обмануть Максима. Из своего окопа он стал показывать каску. Максим туда навел бинокль. Снова каска появилась, а внизу палка торчит. Разгадал он уловку врага и не стрелял. Немец успокоился и высунул голову. А в это время Максим его на мушку и взял"...

Маленький, стройный, с горящими глазами, Максим умело выслеживал врага и уничтожал его. За Пассаром стали охотиться немецкие снайперы. Враги сбрасывали листовки с дикими угрозами в адрес М. Пассара.

 Ильин Николай Яковлевич – снайпер 50-го гвардейского стрелкового полка 15-й гвардейской стрелковой дивизии 57-й армии Сталинградского фронта, заместитель политрука. Родился в 1922 году в селе Чернухино Перевальского района Луганской области республики Украина. Окончил среднюю школу. Работал слесарем в депо Дебальцево-Сортировочное Донецкой области. Когда грянула Великая Отечественная война, Николай Ильин, не ожидая призыва, пришёл в военкомат и попросился на фронт. Просьбу комсомольца уважили. В действующей армии с февраля 1942 года. Снайпер Н.Я.Ильин самоотверженно выполнял свой воинский долг перед Родиной, ежедневно увеличивая счёт уничтоженной живой силы противника. В степи под Сталинградом Ильин был уже известным всему фронту истребителем немецких оккупантов, имевшим на счету свыше ста уничтоженных фашистов. Счёт Ильина рос не по дням, а по часам. К исходу Сталинградской битвы он довёл его до 350. В 1943 году одна из сводок Совинформбюро сообщала: «20 снайперов во главе с Героем Советского Союза старшиной Николаем Ильиным за семь дней засады на переднем крае уничтожили 123 гитлеровца». Спустя две недели стало известно, что шесть снайперов, возглавляемые Ильиным, истребили ещё 125 вражеских солдат.  Но и сам Николай не уберёгся. 4 августа 1943 года в жарком бою под селом Ястребовое, что расположено на берегу Северного Донца, скосила его очередь вражеского пулемёта. Похоронен в селе Никольское Шебекинского района Белгородской области.

Кл. руководитель:

 В октябре - ноябре, прижатая к Волге, дивизия занимала оборону по фронту 5-6 км, глубина оборонительной полосы колебалась от 100 до 500 м. Командование 62-й армии поставило перед гвардейцами задачу: каждый окоп превратить в опорный пункт, каждый дом — в неприступную крепость. Такой неприступной крепостью на этой площади стал «Дом Павлова». Героическая история этого дома такова. Во время бомбардировки города на площади все здания были разрушены и только один 4-этажный дом чудом уцелел. С верхних этажей его можно было наблюдать и держать под обстрелом занятую противником часть города. Таким образом, дом приобретал важное тактическое значение в полосе обороны 42-го полка.  Выполняя приказ командира, полковника И. П. Елина, в конце сентября сержант Я. Ф. Павлов с тремя бойцами проник в дом и обнаружил в нем около 30 мирных жителей — женщин, стариков, детей. Разведчики заняли дом и в течение двух суток удерживали его. На третьи сутки на помощь отважной четверке прибыло подкрепление. Бойцы приспособили дом к круговой обороне. За пределы его вынесли огневые точки, к ним проделали подземные ходы сообщения. Саперы со стороны площади заминировали подступы к дому, поставив противотанковые, противопехотные мины.  Умелая организация обороны дома, героизм воинов позволили маленькому гарнизону в течение 58 дней успешно отбивать вражеские атаки. Газета «Красная звезда» 1 октября 1942 г. писала: «Каждый день гвардейцы принимают на себя по 12-15 атак вражеских танков и пехоты, поддерживаемых авиацией и артиллерией. И всегда они до последней возможности отражают натиск врага, покрывая землю новыми десятками и сотнями фашистских трупов».

Борьба за «Дом Павлова» — один из многих примеров героизма советских людей в дни битвы за город. Мемориальная стена на «Доме Павлова» на века сохранит имена героев легендарного гарнизона, среди которых мы читаем фамилии сынов России и Украины, Средней Азии и Кавказа.

Учащиеся:

Яков Федотович Павлов. Родился в деревне Крестовая, ныне Валдайский район Новгородской области, закончил начальную школу, работал в сельском хозяйстве. Оттуда был призван в Красную Армию в 1938. Великую Отечественную войну встретил в боевых частях в районе Ковеля, в составе войск Юго-Западного фронта, которые вели тяжелые оборонительные бои на территории Украины.  В 1942 г. был направлен в 42-й гвардейский стрелковый полк 13-й гвардейской дивизии генерала А.И.Родимцева. Принимал участие в оборонительных боях на подступах к Сталинграду. В июле-августе 1942 г. старший сержант Я.Ф.Павлов находился на переформировании в г. Камышин, где был назначен командиром пулеметного отделения 7-й роты. В сентябре 1942 г. - в боях за Сталинград, выполнял разведывательные задания.  Вечером 27 сентября 1942 г. Я.Ф.Павлов получил боевое задание командира роты лейтенанта Наумова разведать обстановку в 4-этажном здании, выходящем на площадь 9-го января (центральную площадь города) и занимавшем важное тактическое положение. С тремя бойцами - Черноголовом, Глущенко и Александровым  ему удалось  выбить немцев из здания и полностью захватить его. Вскоре группа получила подкрепление, боепитание, телефонную линию. Вместе со взводом лейтенанта И.Афанасьева численность защитников дошла до 24 человек. Далеко не сразу удалось прорыть траншею и эвакуировать мирных жителей, скрывавшихся в подвалах дома. Фашистские захватчики непрерывно атаковали здание, пытались разбить его артиллерией и авиабомбами. Умело маневрируя силами небольшого "гарнизона", Я.Ф.Павлов избегал больших потерь и в течение почти двух месяцев не давал врагу пробиться к Волге.

Демонстрация фотографий дома Павлова.

Кл. руководитель:19 ноября 1942 г. войска Сталинградского фронта   перешли в контрнаступление. 25 ноября во время атаки Я.Ф.Павлов был ранен в ногу. Лежал в госпитале, затем воевал наводчиком орудия и командиром отделения разведки в артиллерийских частях 3-го Украинского и 2-го Белорусского фронтов. Был награжден двумя орденами Красной Звезды, медалями. Вскоре после окончания войны (17 июня 1945 г.) младшему лейтенанту Я.Ф.Павлову было присвоено звание Героя Советского Союза. Демобилизовался из рядов Советской Армии в августе 1946 г. Я.Ф.Павлов похоронен на аллее героев Западного кладбища Великого Новгорода.

Воронов Илья Васильевич родился в 1921 г. в селе Глинки Шаблыкинского района Орловской области. Русский. Комсомолец. Старший сержант. Командир пулеметного расчета 42-го гвардейского полка 13-й гвардейской дивизии.

 24 ноября 1942 года старший сержант Илья Воронов получил приказ отбить у немцев дом (на этом месте сейчас находится Дом офицеров). Когда на третий день обороны дома, занимавшего стратегически важное место, к сержанту Павлову протянули связь и спросили, нужно ли подкрепление, тот попросил: «Пришлите Илюшу Воронова». Он повёл своих бойцов в наступление, был ранен в ногу и руку, но, не делая перевязок, продолжал бой. Затем Илья Воронов со своими бойцами занял соседний с атакуемым дом. Из окна здоровой рукой  он продолжал кидать гранаты во врага.  Немцы взорвали дом, из которого вела атаку наши бойцы. Илья потерял сознание. Бойцы продержались до вечера. Когда бой затих, вынесли раненных и погибших. Воронов попал на операционный стол. Из его тела было извлечено 25 осколков мин и гранат. Илья остался без ноги, но выжил.

Всех героев не назвать, но их помнят. В их честь называют дома, улицы, площади, в их честь зажигают вечный огонь. Пусть и в нашей памяти останутся бессмертным имена защитников Сталинграда, совершивших великий подвиг ради всех нас.

 Их теперь не обнять,

Не пожать им ладонь.

Но восстал из земли

Негасимый огонь-

Скорбный огонь,

Гордый огонь,

Светлый огонь.

Это павших сердца

Отдают до конца

 Своё яркое пламя живущим.

  Медаль "За оборону Сталинграда". Учреждена в декабре 1942 г. Ею награждено свыше 700 тысяч человек.

  Есть в Волгограде место, самым тесным образом связанное с событиями Второй Мировой войны, с Великой Сталинградской битвой - это прославленный Мамаев курган.

Во время Сталинградской битвы Мамаев курган, господствующий над основной частью города и обозначавшийся на военно-топографических картах, как Высота-102,0 являлся главным звеном в общей системе обороны Сталинградского фронта. Именно он стал ключевой позицией в борьбе за волжские берега, так как позволял тому, кто контролировал вершину, автоматически контролировать почти весь город, Заволжье, переправы через реку. Здесь в последние месяцы 1942 года в течение 140 дней шли ожесточенные бои. Склоны кургана были перепаханы бомбами, снарядами, минами. Почва смешалась с осколками металла, после битвы на каждом квадратном метре земли здесь находилось от 500 до 1250 осколков от мин, снарядов, бомб. Это место огромных людских потерь… Именно здесь, в районе Мамаева кургана, 2 февраля 1943 года закончилась Сталинградская битва.

(просмотр видео «Мамаев курган»)

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«ДШИ  Починковского  района»

КЛАССНЫЙ ЧАС

«Творчество художника Херлуфа Бидструпа».

Разработчик: преподаватель художественного отделения

                        МБУ ДО «ДШИ      Починковского района»

                        Казакова Инна Викторовна

2018

Тема: «Творчество художника Херлуфа Бидструпа».

  Цели:

Образовательная:

- ознакомление учащихся с творчеством датского художника Херлуфа Бидструпа

-повышение  информационной грамотности учащихся, расширение кругозора;

Воспитательная:

– продолжение  работы по формированию  художественного вкуса;

 -развитие  чувства юмора;

Развивающая:

–   развитие  коммуникативных навыков, укрепляющих социальные связи.

Оборудование:   Презентация

Ход  мероприятия

 Учитель

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались с вами чтобы познакомиться с творчеством известного во всей Европе художника Херлуфа Бидструпа , обсудить образы, которые он создавал.

Слайд №1

Биография Херлуфа Бидструпа

Дата рождения: 10 сентября 1912 года

Дата смерти: 26 декабря 1988 года

Место рождения: Берлин, Германия

Херлуф Бидструп знаменитый художник-карикатурист. А так же Херлуф Бидструп был известен как общественный деятель, борющийся  за коммунистические идеалы.

Херлуф появился на свет 10 сентября 1912 года в датской семье. Отец мальчика занимался малярными и декораторскими работами. Возможно, именно от него и передался талант художника - Херлуф начал рисовать в самом раннем возрасте. Отец мальчика много путешествовал, своими впечатлениями он делился в семье и был самым первым критиком и учителем.

Во время Первой мировой войны отец попал в тюрьму – он был заподозрен в шпионаже. После его освобождения семья перебралась из Германии в Данию.

В подростковом возрасте Херлуф более серьезно подошел к обучению рисованию, рисовал как самостоятельно, так и в художественном училище. Все это было подготовкой к поступлению в Академию.

Слайд№2

Обучение в Академии художеств Копенгагена началось в 1931 году. Примерно в это время начала накаляться политическая ситуация в Европе. Первые рисунки в жанре карикатуры осмеивали Гитлера и впоследствии перепечатывались антифашистскими изданиями. Конечно, такая злободневная тема не осталась без внимания издателей. Вскоре Бидструп уже вел ежедневную рубрику со своими карикатурами в «Berlingske Tidende».

Слайд №3

Затем последовала должность художника уже в правительственной газете. Темы оставались политическими, часто изображались Муссолини, Франко, Геббельс. Деятельность Бидструпа была оценена – он стал печататься и в других скандинавских странах. Художник вступил в Коммунистическую партию, которая смогла монетизировать карикатурный талант – картинки без слов печатались на открытках. Доход от продажи поступал в партийную казну.

После окончания войны художник много путешествовал. Конечно, он делал много зарисовок, которые впоследствии публиковались. Посещал карикатурист и Россию, где для его работ были выделены залы в Эрмитаже и музее им. Пушкина.

Умер Бидструп 26 декабря 1988 года

Слайд №4

Достижения Херлуфа Бидструпа:

•        Создал около 5000 рисунков за свою жизнь.

•        Рисунки выставлялись в Эрмитаже и музее изобразительных искусств имени Пушкина.

•        Имеет три международные награды.

Даты из биографии Херлуфа Бидструпа:

•        1912 г., 10 сентября родился в Берлине

•        1931 г. поступил в Академию художеств в Копенгагене

•        1943 г. вступил в Коммунистическую партию

Слайд №5

Интересные факты Херлуфа Бидструпа:

•        Как правило, карикатуры посвящались двум темам: бытовые зарисовки и политика.

•        В 1952 году художник посетил Россию.

•        Серии карикатур издавались и переиздавались альбомами, как полноценные художественные произведения.

•        В своих небольших работах художник мог изобразить такие философские понятия, как гордыня, тщеславие или чрезмерное любопытство.

•        Одно из небольших судов в России носит имя карикатуриста.

 Слайд№6

Херлуфа Бидструпа знают и ценят не только его соотечественники в маленькой Дании, где он жил и работал. Творчество этого смелого и неутомимого художника-карикатуриста снискало уважение и признательность всех людей доброй воли, борющихся за прогресс, демократию, освобождение человечества от пут капитализма, за свободу и счастье людей на всей земле.

Слайд№7

Херлуф Бидструп — одаренный художник. Своим творчеством он занял видное место среди известнейших карикатуристов мира. Его рисунки отличаются остроумным, своеобразным решением, только ему присущим восприятием жизненных явлений, неповторимой художественной интерпретацией актуальнейших, общественных и политических проблем и идей. Манеру своего творчества сам художник определяет так: «Серии своих юмористических рисунков я стараюсь создавать так, чтобы их можно было «читать», как газету — слева направо. Персонажей этих рассказов я представляю читателю в действии, наподобие кинокадров без слов. От рисунка к рисунку я изображаю движения своих фигурок».

Слайд№8

Бидструп высмеивает… Высмеивает мещанский образ жизни и мышления буржуазного общества, его лживую мораль и показную добродетель, неудержимую алчность, выкрутасы буржуазного модернистского искусства. В его творчестве нет и намека на дидактику, это не докучливое назидание, а острая, бичующая сатира — классовый анализ буржуазного строя.

Слайд№9

Бидструп борется… Всю свою жизнь и свое искусство он отдает борьбе против политических авантюр империализма, против капиталистического хищничества, против тех, кто разжигает войны и угнетает народы. Карикатуры Бидструпа, подчас отображающие лишь отдельные события политической жизни, никогда все же не устаревают, не теряют своей злободневности, — а это потому, что художник и события, и людей изображает обобщенно, синтезированными образами-символами.

Советский народ к творчеству Херлуфа Бидструпа относился с глубочайшим уважением, оно отмечено международной Ленинской премией «За укрепление мира между народами». Во многих городах нашей страны, в том числе и в столице Советской Латвии — Риге, состоялись выставки его карикатур. Не раз издавались и еще продолжают издаваться сборники его карикатур. Популярность творческой деятельности Херлуфа Бидструпа продолжает расти.

Слайд№10

Бидструп рисовал карикатуры, политические шаржи, путевые заметки но более всего он известен своими комиксами — небольшими смешными рассказами в картинках. Его тонкий юмор не имеет национальных границ. Эти смешные, курьезные, трагикомичные рассказы в картинках понятны любому человеку, независимо от возраста и национальности. Тематика абсолютно разная — бытовые сценки, случаи на улице, в транспорте, на отдыхе, различные жизненные ситуации, порой доведенные до абсурда.

Список  литературы:

1.        М. Косова. Херлуф Бидструп. Жизнь и творчество. Искусство.  1988

2.        https://www.liveinternet.ru/users/bo4kameda/post354126936/

3.        http://www.catsmob.com/cool/1705-komiksy-herlufa-bidstrupa-85-shtuk.html

4.        http://www.perunica.ru/iumor/7494-genialnyy-herluf-bidstrup.html