7.1. Непрерывность профессионального развития

 №
№

п/п

                        План мероприятий

Примерный срок (год) реализации

              Повышение квалификации и профессиональная переподготовка

1.

Изучение учебно-методической литературы в глобальной сети, в профессиональных газетах и журналах

2013-2017

2.

Прохождение курсов профессиональной переподготовки

2013, 2016

3.

Дополнительная профессиональная подготовка по программе «Intel – обучение для будущего».

2015

4.

Аттестация на высшую квалификационную категорию

2013

5.

Изучение применения новых образовательных технологий в работе ведущих учителей школы, района, округа, страны в области обучения и воспитания.

2013-2017

7.

Участие в профессиональных встречах педагогического актива школ района

2013-2017

                Использование современных образовательных технологий

1.

Использование возможностей Интернет на уроке.

постоянно

2.

Составление мультимедийных презентаций для проведения уроков, внеклассных мероприятий

постоянно

3.

Широкое использование на уроках русского языка и литературы электронных учебников

Постоянно

4.

Приобретение новых электронных учебников

Систематич.

5.

Составление собственных авторских разработок в электронном варианте и использование их в обучении русскому языку и литературе.

Систематич.

6.

Проведение инновационной по теме «Технология подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку». Тестирование в сети Интернет.

2013-2017

7.

Проведение развернутых долговременных экспериментов с использованием средств педагогической диагностики, проведение срезов с помощью анкет, тестов, педагогических наблюдений на начальном и конечном этапе эксперимента по внедрению инновационных образовательных технологий:

1) блочно-модульная система обучения русскому языку с использованием опорных схем;

2) анализ литературных произведений на основании опорных положений (конспектов);

3) проверка и углубление знаний, умений и навыков обучающихся по русскому языку и литературе с использованием тестов;

4) развитие познавательного интереса обучающихся к предмету путем внедрения нестандартных уроков;

5) дистанционные формы работы с учащимися;

6) проекты на уроках русского языка и литературы.

2013-2017

8.

Проведение экспериментальных уроков.

По плану МО

9.

Внедрение полученных результатов в педагогическую практику.

2013-2017

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

1.

Выступления перед коллегами на заседаниях ШМО, КМО, педсоветах, семинарах, конференциях:

    1) «Технология подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку»;

    2) «Применение электронных носителей на уроках русского языка и литературы»;

    3) «Развитие исследовательских навыков обучающихся на уроках русского языка и литературы»;

    4) «Интернет и его возможности»;

    5) «Подготовка и проведение эксперимента в обучении русского языка и литературы»

6) «Применение ЦОР на уроках русского языка и литературы»

2013-2017

2.

Проведение обучающего семинара, мастер-класса по внедрению новых образовательных технологий с учителями-предметниками

2015

3.

Профессиональные публикации

2013-2017

4.

Составление и реализация авторских программ в предпрофильной подготовке и профильном обучении:

         1. «Морфемика и словообразование»

        2.        «Русский язык  на концентрической основе»…» (основы научно-исследовательской деятельности)

        3.Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. «От слова к тексту»

        4.«Стилистические, речевые, лексические, грамматические ошибки и работа над ними»

2013-2017

5

Создание собственного сайта и размещение информации о реализации программы самообразования

2013-2017

Участие в конкурсах профессионального мастерства

1.

Участие в профессиональных конкурсах различного уровня

2013-2017

2.

Участие в научно-практических конференциях педагогических работников

2013-2017

Работа с обучающимися на уроках и во внеурочное время

1.

Совершенствовать систему подготовки учащихся к экзаменам в форме ЕГЭ  

2013-2017

2

Добиться активного и результативного участия обучающихся во всех творческих конкурсах и олимпиадах различного уровня

2013-2017

3

Вовлекать больше обучающихся в исследовательскую деятельность для участия в научно-практических конференциях.

2013-2017

4

Ведение мониторинга саморазвития школьников

2013-2017

5

Анкетирование учащихся, родителей с целью выявления КПД использования новых образовательных технологий

ежегодно