Первые какие-либо отклонения в развитии дошкольника способны заметить окружающие его взрослые – родители и воспитатели. Психологическое просвещение персонала детских дошкольных учреждений предполагает ознакомление их с этими объективными и легко наблюдаемыми показателями.