Иметь обоснованное представление о самооценке ребенка очень важно родителям, педагогам, психологам для установления продуктивных взаимоотношений с ним, для качественного общения, а при необходимости – оказания ему эффективной профессиональной психологической помощи. Самооценка в таком возрасте, как правило, неустойчива, лабильна, и поэтому, в большей мере, чем у взрослых, поддается коррекции.