Памятки по русскому языку и чтению

УЧИСЬ СПИСЫВАТЬ ПРАВИЛЬНО.

1. Прочитай слово (предложение, словосочетание) орфоэпически ;
2. Повтори орфоэпически;
3. Сделай работу над каждым словом ;
4. Прочитай орфографически (выделяя каждую орфограмму голосом) ;
5. Повтори орфографически (выделяя каждую орфограмму голосом) ;
6. Пиши, диктуя каждое слово орфографически ;
7. Проверь.

ПРАВИЛА ПИСЬМА ПО СЛУХУ

      1.    Нельзя начинать писать, не дослушав до конца;

1. Представь, о чем прочитали;
2. Повтори орфоэпически ;
3. Сделай работу над каждым словом;
4. Подумай, какие орфограммы в словах, как они пишутся: по закону русского письма или по правилу( вспомни правила, проверь)
5. Повтори орфографически ( выделяя голосом каждую орфограмму ) ;
6. Пиши, сам диктуя себе орфографически;
7. Проверь.

1.   ВО ВРЕМЯ УРОКА СИДИ ПРЯМО.

2.  ВНИМАТЕЛЬНО СЛУШАЙ ОБЪЯСНЕНИЯ             УЧИТЕЛЯ.

3. СТАРАТЕЛЬНО ВЫПОЛНЯЙ ВСЕ ЕГО ЗАДАНИЯ.

4. ОГЛЯДЫВАТЬСЯ, СМОТРЕТЬ ПО СТОРОНАМ И

РАЗГОВАРИВАТЬ НА УРОКЕ НЕЛЬЗЯ !

Задание: составить план рассказа

1. Прочитать рассказ ( ответить на вопрос- о чем или о ком рассказывается) ;
2. Прочитать еще раз ( наметить его части) ;
3. Разделить рассказ на части ( одна часть отличается от другой содержанием) ;
4. Прочитать первую часть ( выделить в ней главное );
5. Озаглавить эту часть (выразить главное одним словом или предложением );
6. Ту же работу проделать с другими частями ;
7. Провести  самопроверку ( прочитать план , поможет ли он вспомнить содержание текста? );
8. Прочитать еще раз рассказ ;
9. Пересказать по составленному плану.

УЧИСЬ ЧИТАТЬ ПРАВИЛЬНО

1. При чтении обязательно используй закладку для чтения ( после прочтения строчки опуская закладку сверху вниз) ;
2. Читать, четко произнося слова, соблюдай паузы в конце предложения, между абзацами и частями текста ;
3. Следи за словами на строчке, не переставляя их;
4. Старайся понять то , о чем читаешь;
5. При чтении будь очень внимательным;
6. Старайся не возвращаться к чтению прочитанного слова , если понял его ;
7. Старайся представить себе то, о чем читаешь;

ЗАПИСЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПОД ДИКТОВКУ.

1. Прослушай очень внимательно предложение ( учитель         читает         простые предложения один раз)

2. Повтори предложение вслух ( при необходимости повторить два         раза         или три) ;

3.  Сделай устно работу над каждым словом;

4. Обрати внимание на орфограммы в словах ( определи их         написание, если по закону русского письма- вспомни ,         если по правилу- вспомни правило и проверь) ;

5. Повтори предложение орфографически ( выделяя голосом         каждую орфограмму в слове) ;

6. Запиши предложение, диктуя себе орфографически каждое слово;

7. Проверь.