Участие в работе методических объединений

Слайд 1

«Методическое объединение учителей гуманитарного цикла МБОУ «СОСОШ№1»

Слайд 3

Цель гуманитарного образования: Формирование личности с гражданской позицией, профессионально и социально самоопределившейся в российском и мировом сообществах.

Слайд 4

Задачи гуманитарного образования: 1.Формирование основ гуманитарного мышления: а) развитие интеллектуально-эвристических способностей, б) развитие мыслительных и поведенческих стратегий и компетенций, в) обучение ремеслу историка, литератора, ритора, лингвиста и т.д. 2.Развитие школьника, как субъекта коммуникации: а) создание условий коммуникативного события в процессе обучения. З. Предоставление школьнику реальной возможности самовоспитания а) за счет направленной систематизации знаний через систему заключительных уроков по каждой дисциплине, б) внедрение в практику работы МО индивидуально-дифференцированного подхода обучения и воспитания, в) внедрение личностно-ориентированных технологий обучения (инновационных технологий исторического, литературного образования, технологии развития критического мышления, метода проектной деятельности.

Слайд 5

Образовательная деятельность МО гуманитарного цикла не противоречит принципам гуманитарного образования: 1) принцип экологического подхода к образованию (целостное видение самого себя и своей человеческой функции во взаимоотношении с обществом); 2) принцип гуманизации (обеспечение приоритета общечеловеческих ценностей, личностного и индивидуального подхода; формирование нравственности и духовности на основе общекультурных и национальных традиций); З) принцип демократизации (реализация педагогики сотрудничества, самоорганизация и самоопределение в выборе альтернативных вариантов обучения); 4) принцип развивающего образования (постановка и реализация целей, восхождения к новым целям).

Слайд 6

Цели и задачи ШМО: Цель работы ШМО : создание и организация системы гуманитарного образования в школе, ориентированной на гарантированный результат (т.е. уровень обученности, обучаемости, воспитанности, отношения к чтению), каковым является развитое творческое мышление, креативность, универсальное знание. Средством реализации этой цели считаем образовательные технологии, построенные на принципах деятельностного подхода, личностно-ориентированного и развивающего обучения.

Слайд 7

Задачи ШМО: Концентрирование основных сил МО в направлении повышения качества обучения, воспитания и развития школьников. Повысить мотивацию учителей на овладение приемами анализа собственных результатов образовательного процесса, участие в освоении передового опыта, изучение и применение новых образовательных технологий в профессиональной деятельности членов МО гуманитарного цикла Стимулировать творческое самовыражение, раскрытие профессионального потенциала педагогов в процессе работы с одаренными детьми. Сосредоточить основные усилия МО на совершенствование системы повторения, отработке навыков тестирования и подготовке учащихся к итоговой аттестации в форме ОГЭ.

Слайд 8

Состав МО учителей гуманитарного профиля Учителя русского языка и литературы Баторова В.С. Данзанова С.Б. Цыренжапова Г.Ц. Шаргакшанова А.В.

Слайд 9

Учителя иностранных языков 1 2 3 4 Жамбалова И. В. Хандаев Э. Р. Бутырина С.А.

Слайд 10

Учителя истории и обществознания 1 2 4 3 5 6 Сандуев Р.Ц. Батуева О.Б.

Слайд 11

Спасибо за внимание Виктория Сандаковна!