для Вас, ребята

Годовой календарный учебный график

на 2013-2014 учебный год:

1 четверть: 2 сентября - 25 октября

осенние каникулы: 26 октября - 4 ноября

2 четверть: 5 ноября - 28 декабря

зимние каникулы: 29 декабря - 8 января

3 четверть: 9 января - 21 марта

весенние каникулы: 22 - 30 марта

4 четверть: 31 марта - 24 мая

Региональный мониторинг 4 классов:

русский язык    11.04.2014

математика    18.04.2014

Выписка из приказа №490 Департамента образования администрации г.Томска от 26.07.2007:

«Установить ограничения посещения обучающимися муниципальных общеобразовательных учреждений и образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста г.Томска в зимний период при следующих температурах:
1 – 4 классы – от - 28 градусов

Источником информации о температуре окружающей среды может служить томский телевизионный канал ТВ2

Характеристика гласных звуков

А       - обозначают                                       Е     - обозначают мягкость согласного звука

О            твердость                                       Ё       или два звука, когда стоят после гласной

У            согласного                                      Ю                               или в начале слова,  

Ы            звука                                              Я                                        после Ь, Ъ  

Э                                                                    

                                                                        И     - обозначает мягкость согласного звука

Характеристика согласных звуков

Л М Н Р Й     - непарные ЗВОНКИЕ  (сонорные, самые звонкие из согласных)

                 \

                всегда мягкий

                                                       Парные по глухости-звонкости

/\

                                                        ЗВОНКИЕ                 ГЛУХИЕ

                                                             Б                              П

                                                             В                              Ф

                                                             Г                              К

                                                             Д                              Т

                                                             Ж всегда твердые  Ш      

                                                             З                               С

Ц            Ч  Щ       Х   -    непарные ГЛУХИЕ согласные

  \               \     \

  всегда     всегда

твердый   мягкие                    Ь, Ъ – не обозначают никаких звуков, не относятся ни к

                                                                                гласным, ни к согласным.  

 Схема фонетического разбора

1.  Слово

2.  Количество букв, звуков, слогов

3. Характеристика гласных и согласных звуков

Схе - ма – 5 звуков, 5 букв, 2 слога

с[ с ]  согласный, твердый парный [c,], глухой парный [з], буква «эс»;                                      х[ х ,] согласный, мягкий парный [х], непарный глухой, буква «ха»;

е[ э ] гласный, ударный, буква «е»;

м[ м ] согласный, твердый парный [м,], непарный звонкий, буква «эм»;

а[ а ] гласный, безударный, буква «а».

     ИЛИ:  Схе - ма – 5 звуков, 5 букв, 2 слога

                 с [ с ] согласный, твердый, парный глухой;                                    

                 х [ х ,] согласный, мягкий, непарный глухой;

                 е [ э ] гласный, ударный;

                 м[ м ] согласный, твердый, непарный звонкий;

                 а [ а ]  гласный, безударный.

Состав слова

Окончание          Основа |_____|    корень               приставка  ____|    суффикс     ^

Окончание - это изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении.

Основа – значимые части слова без окончания.

Корень – это главная значимая часть слова, в которой заключено общее значение всех однокоренных слов или корень – это общая часть родственных, однокоренных слов.

Приставка – это значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

Суффикс – это значимая часть слова, которая, находится после корня и служит для образования новых слов.

Порядок разбора слова по составу

1. Прочитай слово, измени его форму по опорным словам и вопросам                                                                                             (есть, нет, подойду к, вижу, доволен, думаю о). Выдели окончание.
2. Выдели основу слова.
3. Подбери несколько родственных слов, выдели корень.
4. Укажи приставку. (Устно назови еще слова с такой приставкой)
5. Укажи суффикс. (Устно подбери несколько слов с таким суффиксом).

Приставки

                                                                Неизменяемые

В      (вход)                                                   ДО        (добежал)                          НА       (нашел)

ВО   (вокруг)                                               НАД     (надстройка)

ВЫ   (выход)                                                 ЗА          (зашел)                            НАДО  (надорвать)

О      (окрасить)                                            ПО         (полить)                           С           (свёл)

ОБ    (обход)                                                 ПОД      (подъём)                          СО        (собрать)

ОБО  (обошел)                                             ПОДО   (подошёл)                          

ОТ     (отрыв)                                              ПЕРЕ     (переход)                          У          (улов)

ОТО   (отошёл)                                            ПРО      (проводы)

                                                                      ПРЕД     (предыстория)

                                                                       ПРЕДО   (предоставить)

НИ   (нигде) – в наречиях без ударения,

НЕ    (негде, невидимка) – в наречиях под ударением; во всех остальных частях речи.

                    - постепенное доведение действия до конца  (приучить),

                    - присоединение      (пришить),

   ПРИ         - приближение     (прибежать),                              ПРЕ         - очень (превкусный)

                    - близость    (пришкольный, Прибалтика)                             - пере   (преградить)

                    - неполное действие      (приоткрыть)  

Приставки

         Изменяемые

З  - перед звонкой согласной,             РАС  (РОС)                                                ИЗ       (ИС)

       перед гласной                                РАЗ   (РОЗ)  (РАЗО)                                 НИЗ   (НИС)

С  - перед глухой согласной               ЧРЕЗ   ЧЕРЕЗ    (ЧРЕС, ЧЕРЕС)          ВОЗ   (ВОС)

                                                               БЕЗ   (БЕС)                                                ВЗ     (ВС)

(бездарный – беспомощный, возраст – воспитывать, изжарить, исчислить)  

О – под ударением,                            (розвальни –развалиться, роспись - расписаться)

А – без ударения.

Иноязычные.

А,  АНТИ, АРХИ,  ИНТЕР,  КОНТР, УЛЬТРА, ДЕ,  ДЕЗ,  ДИС, РЕ, ЭКС, ИМ.

Правописание И и Ы после приставок  

После приставок, оканчивающихся на согласные, вместо И  пишется Ы (искать - отыскать), кроме

приставок МЕЖ- и СВЕРХ- (сверхинтересно)

Суффиксы (некоторые)

Суффиксов –ячк-, -ыньк-, -аньк-, -иньк- - нет!

Предлоги

Предлог - часть речи, пишется отдельно! С глаголами предлоги не употребляются!

И.п. – предлогов не бывает!

Р.п. – для, без, из, у, от, до, с, из-под, из-за, возле, через, кроме, ввиду, позади, впереди, вокруг, около

Д.п. – к, по, благодаря, вопреки

В.п. – в, на, за, с, по, под, через, сквозь, про, об, обо, несмотря на…

Т.п. – с, под, за, над, между, перед, согласно с, в связи с  

П.п. – о, об, в, на, при

Части речи

Члены предложения

Главные: подлежащее  -  Кто? Что? (О чем или о ком говорится в предложении)

                 сказуемое  - Что делает? Что делают? (Что говорится о подлежащем)

Второстепенные:  дополнение - Кого? Чего?    Кому? Чему?  Кого? Что?    Кем? Чем?

                                                    О ком? О чем? (то есть вопросы косвенных падежей)

               определение – Какой? Какая? Какое? Какие?  

          обстоятельство -  Где? Когда? Куда? Откуда? Почему? Зачем? Как?  

Порядок разбора предложения

1. Какое предложение по цели высказывания? - повествовательное, вопросительное, побудительное ( На дворе прекрасная погода. Почему вы не гуляете? Идите скорее.)
2. Какое предложение по интонации? – восклицательное, невосклицательное) (Мне подарили щенка! Мне подарили щенка.)
3. Распространённое – только подлежащее и сказуемое - или нераспространённое - есть второстепенные члены - (Весна пришла. Пришла долгожданная весна.)  
4. Найти главные члены предложения.
5. Поставить вопросы от подлежащего и сказуемого и определить второстепенные члены предложения.

Союз

Союз- это служебная часть речи, которая связывает однородные члены в составе простого предложения и простые предложения в составе сложного предложения.

Взошло солнце и осветило все вокруг.

Мальчик побежал за собакой, но не догнал её.

Видит око, да зуб неймет.

В лесу растут грибы и ягоды.

Сахар сладкий, а лимон кислый.

Морфологический разбор имени существительного

1. Слово – часть речи     ((к) реке – имя сущ.)

2. Начальная форма (И.п.)    (Н.ф. -  река)

3. Постоянные  признаки:  неодушевлённое/одушевлённое, нарицательное/собственное, род, склонение  (неодуш., нарицат., ж.род, 1 скл.)

4. Непостоянные признаки: число, падеж  (ед.ч., Д.п.)                                             

5. Вопрос, член предложения  (куда?  Обстоятельство)

Морфологический разбор имени прилагательного  

1. Слово – часть речи   (Синюю (ленту) – имя прил.)                                                       

2. Начальная форма  (И.п. м. род)  ( синий)

3. Постоянные  признаки: род; качественное / относительное / притяжательное       (качеств., ж. род.) 

4. Непостоянные признаки:  число, падеж    (ед. ч.,  В.п.)

5. Вопрос, член предложения   (что?  Дополнение)

Качественное имя прил. имеет  - Степень сравнения   (молодой, моложе)

                                                    Краткую форму          (молод)

                                                    Сложную форму         (самый молодой)

Относительное имя прил. не имеет - Степень сравнения    (каменный (не бывает «каменнее»))

                                                          Краткую форму          

                                                          Сложную форму          -

Притяжательное имя прил. имеет пост. признак - заячьи уши, папин голос (Чьи?, Чей? Чья? Чьё?)

Морфологический разбор глагола

1. Слово – часть речи
2. Начальная форма  (что делать?  что сделать?)
3. Постоянные  признаки: вид и спряжение глагола
4. Непостоянные  признаки : наклонение, время, лицо, число, род
5. Вопрос, член предложения.

1.Пригревает – глагол.

2.Н.ф. пригревать.

3.Пост. призн. – несоверш. вид, 1-е спряжение.

4.Непост. призн. – изъявительное наклонение, настоящее время, 3-е лицо, ед.ч.

5.(солнышко что делает?) пригревает, сказуемое..

Морфологический разбор наречия

1. Укажи часть речи
2. Укажи, каким членом предложения является.

 Волны поднимались высоко.

1. Высоко – наречие
2.  В предложении является обстоятельством.

Склонение имен существительных

Спряжение глаголов в настоящем и будущем времени

Исключения: К 1 спр.  Брить, стелить

К 2 спр.  Гнать , дышать, держать, обидеть, слышать, видеть, ненавидеть (и) зависеть, (и), терпеть, (а ещё) смотреть,  вертеть