Васина Анжела Владимировна

Здравствуйте, Елена! Я опубликую ссылку на интернет ресурс. Буду очень рада, если воспользуетесь материалом.

Интерактивные игры и пособия для детских специалистов: логопедов, психологов, воспитателей и других

Здравствуйте, Инга!
Многим знакома ситуация, когда ребенок с энтузиазмом начинает обучение в музыкальной школе, но через пару лет хочет всё бросить и говорит о «музыкалке» в лучшем случае со скукой, а в худшем – с ненавистью.
Как здесь быть?
Совет номер один. Дайте ребёнку цель.
Учиться чему угодно – большой труд, а музыке, которая не обязательна для всех, требует усилий и ежедневных занятий, – особенно нелегко! И если единственная мотивация вашего чада – «я учусь, потому что мама хочет», – то надолго его не хватит. Как показывает практика, на пару-тройку лет, пока он ещё маленький.
Зачем он учится музыке? Задайте этот вопрос ему самому – и внимательно слушайте. Если цель есть, она ясная и понятная, тут все просто: поддержите ее, покажите, как её достичь с помощью занятий в музыкальной школе и дома, помогите советом и действием.
Немного сложнее, если цели как таковой нет, она неопределенная или не мотивирует в достаточной степени. Ваша задача в этом случае – не навязывать ему свою или какую-то достойную, на ваш взгляд, цель, а помочь найти собственную. Подкиньте ему пару-тройку вариантов – и посмотрите, что произойдет.
Например, нарисуйте картину, как на школьном концерте он сыграет кавер на песню популярной группы, а не менуэт 18 века, – в глазах друзей он сразу станет крутым!
Покажите, как с помощью игры на инструменте привлечь к себе восторженные взоры. Примеров множество! Взять хотя бы популярную группу «The Piano Guys»: ребята стали знамениты на весь мир именно благодаря аранжировке и исполнению популярных мелодий. Или Лука Стриканьоли – виртуозный гитарист: его самое популярное видео – исполнение композиции «Thunderstruck» («AC/DC»).
Находите и показывайте видео профессиональных музыкантов, они вдохновляют! Быть, как «этот парень с гитарой», – кто не захочет?
Но какой бы ни была цель, главное – ваша поддержка! Не запрещайте ему играть то, что он любит, уделяйте внимание не только домашним заданиям из «музыкалки», но и его собственному творчеству. Слушайте его, интересуйтесь и ни в коем случае не критикуйте, даже если получается пока не очень. Он учится.

Здравствуйте, Регина!
Наверняка, Вы слышали о целебных свойствах музыки. Пение также благотворно влияет на организм человека.
Его польза заключается в следующем:
Выработка гормона радости.
Избавление от бессонницы.
Повышение иммунитета к стрессам.
Во время пения ребенок учится работать со звуками (интервалами, силой, ритмом, высотой и т.д.). Он снимает внутреннее напряжение, достигает равновесия речи.
Вокал – это в своем роде искусство правильного дыхания. Сегодня никого не удивляет, что доктор выписывает больному бронхиальной астмой занятия пением.
Ученые давно доказали, что регулярное исполнение различных композиций избавляет от заикания. Происходит это из-за того, что в процессе пения одно слово плавно перетекает в другое, сливаясь с музыкой. Основное препятствие, которое заключается в произношении первой буквы, сглаживается.
Уже через 8 месяцев у моей знакомой после занятий вокальным искусством дочь справилась с легкой формой заикания. Исчезли речевые дефекты – запинки, повторения. Ее голос стал звучать громче и увереннее. Проблемы с произношением исчезли сами собой.
Если у вашего ребенка средняя или сложная форма логоневроза, то вылечиться с помощью одного пения вряд ли получится. Зато оно может стать частью комплексной терапии, хуже от этого точно не будет.