Национальный проект "Образование".

Национальный проект

«Образование»

Сроки реализации:

01.01.2019 - 31.12.2024

Национальный проект «Образование» предполагает реализацию 4 основных направлений развития системы образования:

• обновление содержания,

• создание необходимой современной инфраструктуры,

• подготовка профессиональных кадров, их переподготовка и повышение квалификации,

• внедрение наиболее эффективных механизмов управления этой сферой.

Цели:

 Обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования.

• Воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.

Федеральные проекты, входящие в Национальный проект

1. Современная школа

2. Успех каждого ребенка
3. Поддержка семей, имеющих детей
4. Цифровая образовательная среда
5. Учитель будущего
6. Молоды профессионалы
7. Социальная активность
8. Новые возможности для каждого

9. Социальные лифты для каждого
10. Экспорт образования

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«Современная школа»

Цель:

внедрение образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс; увеличение численности обучающихся, охваченных основными и дополнительными

общеобразовательными программами

цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей.

МЕРОПРИЯТИЯ

• обновление содержания предметов технология, информатика, ОБЖ, биология, химия, география, физика;
• сетевые формы реализации образовательных программ;

• трансформация урока (урок на производстве, практика, проба, проект, «полевые» исследования);

• метапредметное, интегрированное обучение;

• дистанционное образование;

• тьюторское сопровождение детей;

• общественно-профессиональные форумы («Большая перемена», «Жизнь - без преград» и др.)

РЕЗУЛЬТАТЫ

28 школ - Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

5 школ - ресурсных Центров поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья по различным нозологиям

70 школ, в которых уроки предметной области «Технология» организованы на базе технопарка «Кванториум», СПО, предприятий

85 тыс. чел., охваченных основными

и дополнительными образовательными

программами цифрового, естественно-

научного и гуманитарного профилей

70% организаций, реализующих программы с использованием сетевой формы обучения

24,5 тысяч мест, созданных в городских и сельских школах

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«Успех каждого ребёнка»

Цель:

обеспечение к 2024 году для детей в возрасте от 5 до 18 лет доступных для каждого и качественных условий  для

воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путем

увеличения охвата дополнительным образованием, обновления содержания и методов дополнительного образования детей, развития кадрового потенциала и модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей.

МЕРОПРИЯТИЯ

• разработка индивидуального учебного плана;

• формирование пула «сетевых» педагогов;

• «перезагрузка» системы ранней профориентации: уроки на производстве, сеть корпоративных классов, профпробы на базе СПО;

• реализация проекта «Билет в будущее», проведение уроков с использованием онлайн-платформы «Проектория»;

• участие в программе «Кадры будущего для региона»;

• партнерство с ведущими предприятиями реального сектора экономики;

• внедрение целевой модели развития , региональных систем дополнительного образования детей

РЕЗУЛЬТАТЫ

Детский технопарк «Кванториум» в г. Тюмени, г. Тобольске

Мобильный «Кванториум» (на основе автостанции)

87% детей в возрасте от 5 до 18 лет охвачены дополнительным образованием

5% детей, обучающихся

в региональном центре «Новое

поколение», созданного на базе ТюмГУ

18 тыс. обучающихся, получивших рекомендации согласно выбранным профкомпетенциям

57,1 тысяч обучающихся охвачены деятельностью детских технопарков

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«Поддержка семей,

имеющих детей»

Цель: 

создание условий для повышения компетентности родителей в вопросах образования и воспитания, в том числе в вопросах раннего развития детей в возрасте        до        трех        лет        путем

Предоставления услуги психолого- педагогической, методической        и

консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также

гражданам,        желающим        принять на

воспитание        в        свои        семьи        детей,

оставшихся без попечения родителей

МЕРОПРИЯТИЯ

• изменение режима работы образовательных учреждений (переход на «семейный график»);
• грантовая поддержка негосударственных и частных организаций, СОНКО;

• использование ресурса федерального портала информационно-просветительской поддержки родителей

РЕЗУЛЬТАТЫ

Консультационные центры для родителей «Точка опоры», оказывающих ежегодно 40 тыс. услуг

Ресурсный центр родительской компетентности «Яслеград» в городе Тюмени

8% детей, получающих услуги на базе консультационно-методических пунктов в ДОУ (включая СОНКО, частный сектор)

34 тыс. родителей, получающих услуги психолого-педагогической, методической и иной консультативной помощи

75% родителей, удовлетворенных качеством оказываемых услуг

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«Цифровая

образовательная среда»

Цель:

создание во всех муниципальных образованиях Тюменской области условий для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно- коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, создания федеральной цифровой платформы.

МЕРОПРИЯТИЯ:

• использование web-ресурсов АИС «Электронная школа ТО», «Электронный детский сад», мобильного приложения «Образование 72»;

• внедрение целевой модели цифровой образовательной среды, утвержденной на федеральном уровне;

• переход на электронный документооборот, электронный дневник / журнал;

• цифровизация учебного процесса (дистанционное обучение, электронные образовательные ресурсы, электронные библиотеки);

• использование образовательных платформ (Учи.ру, Яндекс и др.)

РЕЗУЛЬТАТЫ

100% образовательных

организаций:

подключенных к скоростному

Интернет,

25% школ, внедривших в основные общеобразовательные программы современные цифровые технологии

• обновивших сайты,

• внедривших модель цифровой образовательной среды

90% обучающихся , имеющих цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной цифровой платформы

95% образовательных организаций общего, дополнительного, среднего профессионального образования, внедривших в деятельность федеральную цифровую платформу

3 тыс. педагогов, повысивших квалификацию в области современных технологий

50% педработников школ, повысивших

квалификацию в цифровой форме

с использованием ресурса «одного окна»

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«Учитель будущего»

Цель:

обеспечение внедрения в Тюменской области к 2024 году национальной системы профессионального роста педагогических работников

МЕРОПРИЯТИЯ

• внедрение профессиональной диагностики и сертификации;

• использование персонифицированных моделей повышения квалификации;

• аттестация педагогов и руководителей образовательных учреждений в новом формате;

• реализация гибких форм повышения профессионального мастерства;

• реализация методического абонемента педагогических коллективов;

• подготовка управленческих команд;

• переход на горизонтальное обучение (взаимообучение, коучинг, сетевые сообщества, обмен опытом);

• организация сквозных каникулярных сессий, единых методических дней;

• развитие системы наставничества, поддержка молодых учителей.

РЕЗУЛЬТАТЫ

3 Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников

Центр оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов

50% педагогических работников, вовлечённых в национальную систему профессионального роста

10% педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификации

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«Социальная активность»

Цель:

развитие добровольчества (волонтерства), развитие талантов и способностей у детей и молодежи, в том числе студентов, путем поддержки общественных инициатив и проектов

МЕРОПРИЯТИЯ

• участие в конкурсах грантов и субсидий, направленных на поддержку социальных и добровольческих проектов;
• реализация программы нематериального поощрения граждан, участвующих

• социальных, добровольческих проектах;

• развитие системы конкурсов, связанных с добровольчеством

• реализация областного просветительского проекта «КультУРА жизни»;

• организация совместных детско-семейных проектов, коворкинговых пространств, акций, meet-up и т.д.;

• развитие волонтерства и добровольчества (детского, семейного, педагогического);

• работа детских и молодежных организаций (РДШ, Юнармия, ЮИД, ИТ-тимуровцы и др.);
• поддержка общественных инициатив.

РЕЗУЛЬТАТЫ

95% детей и родителей реализуют совместные детско-родительские проекты

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«Молодые профессионалы»

Цель:

модернизация профессионального образования, в том числе посредством

внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных

программ в 100% профессиональных образовательных организациях к 2024 году.

МЕРОПРИЯТИЯ

• организация ГИА в формате демонстрационного экзамена;

• проведение лабораторно-практических занятий в условиях реального производства;

• организация стажировок на базе предприятий;

• реализация трехсторонних соглашений (правительство – работодатель – СПО).

• вовлечение общественно-деловых объединений в управление образованием.

Ссылка на источник :

https://zavodoukovsk.admtyumen.ru/files/upload/OMSU/Zavodoukovsk/0%20buklet_NPO_RP.PDF

Ссылка на источник информации: 

https://zavodoukovsk.admtyumen.ru/mo/Zavodoukovsk/socium/education/more.htm?id=11827232@cmsArticle

Итоги

национального проекта «Образование» в 2019 году

• Заводоуковском городском округе

Формирование новой инфраструктуры

Созданы        • Центр «Точка роста» на базе МАОУ «Новозаимская СОШ»

Создание новых возможностей

60 новых мест в 3 детских садах для детей до 3-х лет (детские сады «Сказка», «Березка», «Аленушка")

2,7 тыс. услуг оказано межведомственными командами «Точка опоры» для родителей

24 специалиста-консультанта (психологи, логопеды, педагоги, дефектологи) оказывают услуги в рамках реализации проекта «Точка опоры»

1,5 тыс. детей получили услуги в консультационно-методических пунктах, открытых во всех дошкольных образовательных организациях

530 детей стали участниками фестиваля профессиональных проб «Билет в будущее»

113 учащихся школ прошли обучение по программам профессионального обучения на базе агротехнологического колледжа г.Заводоуковска

165 детей получили поддержку регионального центра «Новое поколение»

4,7 тыс. детей стали участниками онлайн-уроков на платформе «ПроеКТОрия»

6,8 тыс. обучающихся используют образовательные web-платформы и ресурсы

Результативные эффекты

Современная школа

Успех

каждого ребенка

Цифровая образовательная среда

Учитель

будущего

Поддержка семей, имеющих детей

Социальная активность

• обновлено содержание и методы обучения по предметам Технология, ОБЖ, Информатика

• реализованы сетевые формы обучения, дополнительного образования

• внедрена проектная деятельность, совместная детско-взрослая активность

• доступен ресурс центра «Новое поколение», переход на индивидуализацию в старшей школе

• внедряются новые форматы профессиональной навигации

• растет доля детей и взрослого населения, вовлечённых в занятия физической культурой и спортом

• внедряются информационные технологии, образовательные веб-платформы

• формируется новый уровень цифровой и коммуникационной компетентности

• расширяется перечень электронных услуг в АИС «Электронная школа Тюменской области» и др.

• организована диагностика профкомпетенций педагогов

• действует система непрерывного повышения квалификации учителей, коррелирующая с образовательными результатами обучающихся

• развиваются гибкие форматы роста профессионального мастерства педагогов

   повышается компетентность родителей в вопросах образования, воспитания и развития детей

• развивается система взаимодействия с негосударственными и частными организациями

• активно внедряются формы «открытого диалога» с общественностью

• формируется активная гражданская позиция у большинства обучающихся

• создаются условия для самоопределения и самореализации обучающихся

• увеличена доля обучающихся, вовлеченных в волонтерскую и творческую деятельность.