Цель: доказать, что ребёнок будет более внимательным, если:
ü выяснить причины неадекватного поведения;
ü проводить системные занятия по её корректировке и формированию привычки.
Задача: показать родителям важность и значимость проблемы развития детского внимания, познакомить их с методами и приёмами развития внимания первоклассников.
Участники: классный руководитель, родители учащихся 1 класса.
Форма проведения: «Круглый стол»