1. Этап: «Азбука дорог»

        2 этап: «Автомульти»  Участникам предлагается ответить на вопросы по мультфильмам и сказкам, в которых упоминаются транспортные средства.

1. На чем ехал Емеля к царю во дворец?

2. Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда?
3. Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живет на крыше?
4. Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину?
5. Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?
6. На чем летал старик Хоттабыч?
7. Личный транспорт Бабы-Яги?
8. На чем поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной?
9. При помощи какого транспорта передвигались Бременские музыканты?
   

3 этап: «Пойми меня» Участникам в этом конкурсе надо просто отгадать слово,

1. По ней ходят и ездят.

2. Старинное транспортное средство для принцесс.

3. Двух- или трехколесное транспортное средство.

4. Запрещающие, информирующие и предупреждающие изображения вдоль дорог.  

5. Место, где «встречаются» дороги.

6. По нему не ездят.

7. Он может быть и на земле, и под землей, и над землей.

8. Есть и у автомобиля, и у птицы.

9. Он определяет скорость автомобиля.

10 . Место отдыха и хранения для транспортных средств.

11. Контролер дорожного движения

12. Остановочное средство.

4 этап: «Игра ДА и НЕТ»

1. Вы переходите дорогу на красный свет?
2. Вы катаетесь на самокате во дворе?
3. Говорят, вы не уступаете место старшим в транспорте. Это правда?
4. А правда ли, что вы дорогу переходите на зеленый свет?
5. Вы играете на проезжей части?
6. Точно ли, что на желтый свет светофора вы смело переходите дорогу?
7. Автобус нужно ли ждать на автобусной остановке?
8. В этом зале есть дети, которые могут прокатиться на транспорте, прицепившись к нему?
9. А правильно ли будет, если будет отменен знак «Пешеходный переход»?
10. Так нужно ли соблюдать правила дорожного движения?

5 этап: «Конкурс — викторина»

1.Какое в России движение: лево- или правостороннее?

2.Можно ли идти пешеходу, если загорелся желтый свет?

3.Где можно переходить проезжую часть

4.Если на переходе горит светофор и инспектор ГИБДД также руководит движением, то чьи сигналы вы будете слушать?

5.Для чего служит «островок безопасности»?

6.По какой стороне тротуара должны идти пешеходы?

7.Где надо ходить по улице, дороге, если нет тротуара?

8.Кто отвечает за порядок на дорогах?

9.С какого возраста можно ездить на велосипеде по улице (дороге)?

10.Для чего служит проезжая часть дороги?

11.Для кого предназначен тротуар?

12.Как называется часть дороги, расположенная по обе стороны проезжей части и служащая для остановки автомобилей и движения пешеходов?

13.Устройство для движения велосипедистов?

14.Какие улицы называются улицами с односторонним движением?

15.Что означает зеленый сигнал светофора?

16.В какую сторону нужно посмотреть, дойдя до середины улицы?

17.Для чего служит посадочная площадка?

18.Кому дает команды пешеходный светофор?

19.Что означает красный сигнал светофора?

20.Где должны кататься на велосипеде учащиеся 1-4 классов?

21.Можно ли ездить на велосипеде, не держась за руль?

22.Сколько колес у легкового автомобиля?

23.В каких местах устанавливается знак «Осторожно, дети!».

24.Куда смотрит пешеход при переходе через улицу?

25.Сколько человек могут ехать на одном велосипеде?

26.Место посадки и высадки пассажиров?

27.Для чего транспортные средства оборудуют сигналами светофора?

28.Пешеход, нарушивший правила дорожного движения?

6 этап: «Разрешается – запрещается»

1. Играть на мостовой . . .
2. Переходить улицу на зелёный сигнал светофора . . .
3. Выбегать на проезжую часть . . .
4. Переходить улицу по подземному переходу . . .
5. Помогать старикам и старушкам переходить улицу . . .
6. Болтать и громко смеяться в транспорте . . .
7. Играть во дворе на специально отведённых площадках . . .
8. Кататься на велосипеде, не держась за руль . . .
9. Идти по тротуару слева . . .
10. Уступать место в транспорте пожилым людям . . .
11. Катать на велосипеде своих друзей . . .
12. Соблюдать правила дорожного движения . . .

Желаем успеха!

1 этап: «Знаки ПДД»

1. Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом?

2. Как надо обходить стоящий автобус, троллейбус?

3. С какого возраста разрешается езда на велосипеде по улицам и дорогам?

4. Почему опасно играть в мяч на проезжей части?

5. Что означает желтый сигнал светофора?

6.  Как и где лучше переходить улицу?

7. Почему нельзя цепляться за грузовые автомобили?

8. Где следует ожидать автобус, троллейбус?

9. Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара?

10. Что означает красный сигнал светофора?

2 этап: «Азбука пешехода»

Проверка знаний основ Правил дорожного движения в форме решения теста «Юный пешеход».
1. Пешеход – это:
1). Человек, производящий работу на дороге.
2). Лицо, идущее по тротуару.
3). Лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге и не производящее на ней работу.

2. Какие из перечисленных ситуаций могут стать причинами дорожно-транспортных происшествий?

1). Переход дороги в неустановленном месте.
2). Игры на проезжей части.
3). Хождение по проезжей части дороги.

3. Что означает сочетание красного и желтого сигналов светофора?
1). Можно начинать переход.
2). Скоро будет включен зеленый сигнал.

4. Что означает мигание зеленого сигнала светофора?
1). Светофор не исправен.
2). Время зеленого сигнала истекает
3). Движение запрещено.

5. Как должна двигаться пешая колонна по проезжей части?
1). По левому краю дороги, навстречу движущемуся транспорту.
2). По правому краю дороги по направлению движения транспорта.

6. Чем должен руководствоваться пешеход, если жест регулировщика противоречит требованию светофора?

1). Жестом регулировщика.
2). Сигналом светофора.
3). Действовать по своему усмотрению.

7. Где разрешается кататься на санках и лыжах?
1). По дороге, предназначенной для пешеходов.
2). По правой стороне проезжей части.
3). В парках, скверах, стадионах, т.е. там, где нет опасности выезда на проезжую часть.

8. Какие требования Правил дорожного движения должен соблюдать пешеход, переходя дорогу?
1). Переходить под прямым углом.
2). Не останавливаться на дороге без надобности.
3). Не есть мороженого.

9. Что такое тротуар?
1). Дорога для велосипедистов.
2). Дорога для пешеходов.
3). Дорога для транспорта.

10. Опасно ли ходить по краю тротуара?
1). Не опасно, так как тротуар предназначен для пешеходов.
2). Не опасно, так как транспорт не должен ехать близко к тротуару.
3). Опасно, так как можно быть задетым близко идущим транспортом.

3 этап: «Перекрестокзагадок»

Участникам предлагается отгадать загадки по дорожной тематике.

4 этап: «Гонки за лидером»

1. Самодвижущееся четырехколесное транспортное средство

2. По рельсам бежит — на поворотах дребезжит.

3. Старинный экипаж, запряженный лошадьми.

4 .Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров.

5. Любимое транспортное средство отчаянных мальчишек, для езды на котором надо отталкиваться ногой.

6. Автомобиль, которому не страшны самые плохие дороги.

7. Дом для автомобиля.

8. Гараж для самолетов.

9. Человек, идущий по тротуару.

10 .Аллея посредине улицы.

11. Дорога для трамвая

12. Часть дороги, по которой идут пешеходы.

13. Изгиб дороги.

14. Человек, управляющий автомобилем

15. Водитель самолета.

16. Устройство для остановки автомобиля.

17.Что показывает стрелка спидометра?

18. Место на дороге, предназначенное для пешеходов.

19. Полосатая разметка перехода.

20. Место пересечения улиц.

21. Милиционер, регулирующий движение на перекрестке.

22. Громкий звуковой сигнал специальной машины.

23. Место для посадки и высадки пассажиров общественного транспорта.

24. Прочная широкая лямка, обеспечивающая безопасность водителя и пассажиров в легковом автомобиле

25. Защитный головной убор мотоциклиста

26. Безбилетный пассажир.

27. Общее название автобуса, трамвая, троллейбуса.

28. Человек, едущий в транспорте, но не за рулем.

29. При поездке в общественном транспорте держитесь за ...

30. Кто продает билеты в общественном транспорте?

31. Подземный вид общественного транспорта

32. Лестница-чудесница в метро.

33. Лестница на морском судне.

34. Место работы водителя в автомобиле, автобусе, троллейбусе, трамвае.

35. Водитель велосипеда.

36. Спортивное сооружение, где проводятся кольцевые гонки на велосипеде.

37. Пересечение железнодорожных путей с автомобильной дорогой.

38. Опускающаяся и поднимающаяся перекладина для открытия и закрытия переезда.

39. Опора рельсов

40. Часть загородной дороги для передвижения пешеходов, если нет тротуара.

41. Асфальтированная загородная дорога для движения транспорта.

42. Водоотводная канава вдоль дороги

43. «Ноги» автомобиля.

44. «Глаза» автомобиля

45. Часть грузовика, предназначенная для перевозки грузов.

46. Вид грузовика, кузов которого сваливает груз сам.

47. Откидная крышка, закрывающая двигатель.

48. Приспособление для буксировки автомобиля

49. Подземное сооружение для движения транспорта

50. Автомобиль, имеющий название великой русской реки.

51. Пешеход или водитель, не выполняющий Правила дорожного движения.

52. Наказание за нарушение ПДД.

4 этап: « Загадки»

1 этап: на  знание Правил дорожного движения.

1. Допускается ли буксировка велосипеда?
2. Как чаще всего называют водителя?
3.  С какого возраста разрешено передвигаться на велосипеде по дорогам общего пользования?
4.  Разрешается ли водителю мопеда движение по пешеходным дорожкам?
5. Кого мы называем "участниками дорожного движения"?
6. Есть ли у велосипедиста путь торможения?
7. Можно ли велосипедисту ехать по дороге, если недалеко имеется велосипедная дорожка?
8.  Какой дорожный знак устанавливают вблизи школ?
9. Какой поворот опаснее: левый или правый?
10. Как называется "зебра" на дороге?
11. Являются ли. пешеходами лица, выполняющие работу на дороге?
12.  Какие сигналы подает светофор? (красный, желтый, зеленый).
13. Какой сигнал светофора включается одновременно для всех сторон перекрестка?
14.  Какой перекресток называют регулируемым?
15. Кому должны подчиняться пешеходы и водители, если на перекрестке работают одновременно и светофор и регулировщик?
16.  Зачем нужны стоп-сигналы на автомобиле?
17. Какой стороны нужно придерживаться, шагая по тротуару?
18. Со скольки лет детям разрешено ездить на переднем сиденье автомобиля?
19. Всегда ли пассажирам нужно пристегиваться ремнями безопасности?
20. Сколько сигналов имеет пешеходный светофор?
21. Нужно ли велосипедисту надевать шлем при движении по загородной дороге?
22.  Как велосипедист должен информировать других участников движения о намерении остановиться?
23. Почему на загородных дорогах пешеходы должны двигаться навстречу движению?
24. Как следует перейти дорогу, если ты вышел из автобуса?
25. Можно ли перевозить на велосипеде пассажира девяти лет?
26. Где и какие катафоты устанавливаются на велосипеде?
27. Со скольки лет можно обучаться вождению автомобиля?
28. Можно ли пешеходу пользоваться транспортным светофором, если нет пешеходного?
29. Можно ли переходить дорогу наискосок?
30.  В каком возрасте можно получить право на управление автомобилем?
31. Какое положение регулировщика запрещает движение всем участникам движения?
32. Назовите причины дорожно-транспортных происшествий с пешеходами
33. Какие группы дорожных знаков вы знаете?
34. С какой максимальной скоростью должен двигаться транспорт в населенном пункте?
    
    
    2 этап:  «Исторической – в глубь веков»
    

1. Когда и где появился первый светофор?
2. Кого принято называть отцом автомобилестроения?. 
3. Почему улицу назвали улицей?
4. День рождения Госавтоинспекции?
5. Как назывался 1-ый русский автомобиль?
6. Где и когда в России появился первый светофор?
7. Что из себя представляли первые светофоры?
8. Что означает слово "тротуар"?
9. Почему светофор назвали именно так?
10. Когда в России были введены 1-ые Правила дорожного движения?
11. Кого называют дедушкой русского автомобиля?
12. В каком году утверждены первые дорожные знаки, сколько и какие?
13. Когда и где было изобретено колесо?
14. Когда и какие первые дорожные знаки появились в России?
15. С чьим именем связано изобретение легковых машин на двоих, управляемых при помощи длинного рычага?
16. Кто был первым изобретателем велосипеда?
17. Почему велосипед получил такое название?
18. Кто в России получил первое водительское удостоверение?
19. Как назывались первые указатели расстояния?
20. Как христиане называли дорожные перекрестки и развилки?
    
    3 этап: «Шифровка»

Сейчас вы должны будете выполнить моё задание – найти ключ к шифровке и прочитать поговорку! Итак за дело!

Т Д Е Л Ь Д Е

И Е Ш А Ш У Ш

Ш Е Ь Д Е Б Ь       (_ _ _ _     _ _ _ _ _   -   _ _ _ _ _ _    _ _ _ _ _.)

4. этап: «Исторические – ах, эти даты»
   
   1. В каком городе появился первый светофор?
   а). Париж; б). Нью-Йорк; в). Лондон
   
   2. Назовите день рождения Госавтоинспекции Республики Беларусь?
   а). 2 февраля 1945 года; б). 3 июля 1936 г.; в). 17 сентября 1939 года.
   
   3. В каком году в России появился первый светофор?
   а). 1918 г.; б). 1921 г.; в). 1929 г.
    
   4. В каком году в России были введены первые Правила дорожного движения?
   а). 1905 г.; б). 1917 год; в). 1683 г., 
   

    5. В каком году утверждены первые дорожные знаки?
а).1812 г.; б). 1900 г.; в). 1909 г.,

 
6. В каком году начали впервые устанавливать на автомобили Вольво трехточечные ремни безопасности
а).1968 г.; б). 1957 г.; в). 1960 г.
 
7. В каком году в нашей стране введено обязательное применение ремней безопасности водителями и пассажирами легковых автомобилей
а).1980 г.; б). 1961 г.; в). 1 апреля 1975 г. 
 
8. Какое положение регулировщика запрещает движение всем участникам движения?
а). рука поднята вверх; б). руки разведены в стороны; в). руки опущены.
 
9. Сколько денег в долларовом эквиваленте тратится в мире на покрытие затрат от ДТП?
а). 10 млрд.; б). 518 млрд.; в). 210 млрд.
 
10. На автомобили какой марки в 1973 году впервые стали устанавливать подушки безопасности?
а). Вольво; б). Шевроле; в). Форд. 

5. этап: «Говорящие знаки»

6 этап:  «Скорая помощь».

№ 1.Какое лекарственное средство можно использовать в качестве дезинфицирующего средства при капиллярном кровотечении?

1. Подорожник, берёзовый лист.      2. Корень валерианы, цветы ландыша.

3. Листья мать-и-мачехи.

№ 2. Какое средство для автомобильной аптечки можно применить для уменьшения боли при переломе?

1. Валидол.     2. Анальгин и охлаждающий пакет-контейнер.

3. Энтеродез.

№ 3.Для чего нужен валидол в автомобильной аптечке?

1. Для приёма при высокой температуре тела.

2. Для приёма при болях в области перелома.

3. Для приёма при болях в области сердца.

№ 4.Как оказать помощь пострадавшему при болях в области сердце?

1. Дать принять одну таблетку анальгина или аспирина.

2. Дать понюхать нашатырный спирт.

3. Дать принять под язык таблетку валидола или нитроглицерина, дать внутрь 15 капель корвалола в 50 мл. воды.

№ 5.Для чего в автомобильной аптечке предназначен 10% водный раствор аммиака (нашатырный спирт).

1. Для обработки ран.         2. Для наложения согревающего компресса.

3. Для вдыхания при обмороке и угаре.

№ 6.Где нужно определять пульс, если пострадавший без сознания?

1. На лучевой артерии    2. На бедренной артерии.   3. На сонной артерии.

№ 7. Что следует сделать при оказании помощи при обмороке?

1. Усадить пострадавшего.    2. Уложить и приподнять голову.

3. Уложить и приподнять ноги.

№ 8. Как остановить кровотечение при ранении артерии?

1. Наложить давящую повязку на место ранения.

2. Наложить жгут выше места ранения.     3. Наложить жгут ниже места ранения.

№ 9. На какой срок может быть наложен кровоостанавливающий жгут в теплое время года?

1. Не более получаса.   2.Не более одного часа.  3.Время не ограничено.

№ 10. На какой срок может быть наложен кровоостанавливающий жгут в холодное время года?

1. Не более получаса.    2.Не более одного часа.  3.Время не ограничено.

Желаем  успехов!

Викторина по ОБЖ

«Мы за здоровый образ жизни!»

(для учащихся 5-7 классов)

Задание 1

Разминка. Ответьте на вопросы желательно одним словом (за каждый правильный ответ – 1 балл, максимальное кол-во баллов – 15)

Задание 2.

Вашему вниманию представлены русские пословицы и поговорки о здоровье, спорте и физкультуре, закаливании. Вам необходимо определить последнее слово и закончить поговорку (за каждый правильный ответ 1 балл, максимальное кол-во баллов - 10)

1. "Двигайся больше — проживешь …………»
2. "Ледяная вода — для всякой хвори  ……………".
3. "Кто ест, будучи сытым, тот своими зубами роет себе ……………"
4. "Кто от жира тяжко дышит — тот здоровьем и не  ………………."
5. "Чем тоньше талия, тем длиннее ……………….."
6. "Умеренность в еде целебнее, чем сто ……………….."
7. "Укладываясь спать с пустым желудком, проснешься …………….."
8. "От вкусной и сладкой еды – ничего не жди, кроме …………………"
9. "Дай работу своему телу — отдохнет твоя …………………….."
10. "Лучше вдохнуть свежего воздуха, нежели пить …………………".

Задание 3.

Расставьте слова в правильной последовательности и прочитайте пословицу (за каждую правильно написанную пословицу 1 балл, максимальное кол-во баллов - 10)

Задание 4.

В кроссворде зашифрованы названия фруктов, овощей и ягод. Найдите и запишите как можно больше ягод, фруктов и овощей (максимальное кол-во баллов - 13 баллов).

Ответы:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Задание 5.

Отгадайте, о каком лекарственном растении идёт речь? (за каждый правильный ответ 1 балл, максимальное кол-во баллов - 5)

Задание 6. 

Ответьте на вопросы теста, запишите правильный вариант ответа в соответствующую колонку (максимальное кол-во баллов - 10)

Задание 7.

Опровергните эти мифы (кратко) (за каждый правильное опровержение – 1 балл, максимальное кол-во баллов – 10)

1. Алкоголь снимает страх, нервозность.  ………………………………………..

2. Алкоголь помогает решать проблемы.  ……………………………………

3. Пиво – не алкоголь.  ……………………………………..

4. Алкоголь согревает. ………………………………..

5. Алкоголь помогает улучшить отношения со сверстниками. ……………….

6. Алкоголь отрицательно отражается на здоровье, но только самого пьющего, а это его личное дело. ……………………………….

7. Алкоголь – удел "низших", наркотики употребляет "элита". ………………….

8. Употребление алкоголя личное дело человека. Как, где и сколько он употребляет, никого не касается. ………………………………………

9. Наркотики способствуют творчеству. …………………………………………

10. Наркотик помогает снять напряжение, расслабиться, улучшить настроение.

………………………………………………………………………………………..

Дорогой друг! Благодарим Вас за участие в викторине!».

Надеемся,  задания были для Вас интересными, что-то побудило к поиску новых  знаний в области сохранения, укрепления своего здоровья, а главное повысилась мотивация вести здоровый образ жизни.

Удачи и успехов Вам во всех ваших делах!

Викторина по ОБЖ

«Мы за здоровый образ жизни!»

(для учащихся 8 -11 классов)

Задание 1.

Вашему вниманию представлены поговорки. Вам необходимо определить последнее слово и закончить поговорку

(за каждый правильный ответ 1 балл, максимальное кол-во баллов - 10) 

1. Баня – мать наша: кости распаришь, все тело- …………….
2. Береги платье снову, а здоровье - …………….
3. В здоровом теле – здоровый -  ………….
4. Где здоровье, там и ………….
5. Горьким лечат, а сладким – …………...
6. Деньги потерял - ничего не потерял, время потерял - многое потерял, здоровье потерял – ……………….
7. Держи голову в холоде, живот в голоде, а ноги- …………….. 
8. Ешь, да не жирей - будешь - ……………….
9. Здоровьем слаб, так и духом не …………….
10.  Кто не курит, кто не пьет, тот здоровье …………….

Задание 2.

Здоровый образ жизни – образ жизни отдельного человека с целью профилактики болезней и укрепления здоровья.

Из каких 6-ти основных элементов состоит ЗОЖ? (Максимальное кол-во баллов - 6)

Ответ

1.  ………………………………..
2. ………………………………..
3. ………………………………..
4. ……………………………….
5. ………………………………..
6.  ………………………………..
7. ………………………………..
8. ……………………………….

Задание 3.

 Здоровый образ жизни – залог долголетия, успешной реализации своих планов и преодоления трудностей. Что вам известно о здоровом образе жизни? Ответьте на вопросы теста

(максимальное кол-во баллов - 10)

Задание 4.  

О каких словах идёт речь? Эти слова  образованы от греческих  или латинских слов, и в переводе на русский язык означают:  

(максимальное кол-во баллов - 3)

1. Оцепенение, сон,  безумие, страсть, влечение --- ………………….

2. Ядовитый, страсть, безумие, влечение.-   ……………………

3. Быть здоровым, знание.---  ……………………

Задание 5.

Расставьте слова в правильной последовательности и прочитайте пословицу

(за каждую правильно написанную пословицу 1 балл, максимальное кол-во баллов - 10)

Задание 6.

Посмотрите внимательно на картинку и угадайте, что на ней изображено. Ответ запишите в виде одного слова. Заглавные буквы полученных слов образуют название науки, имеющей отношение к здоровому образу жизни. Как называется эта наука и что она изучает? (правильно определенное название науки – 3 балла. Верный ответ на вопрос о том, что изучает эта наука – 3 балла. Максимальное кол-во баллов за задание – 6)

      Ответ: …………………………………

Название науки

Что изучает эта наука:  это современная наука о здоровье, изучающая здоровый образ жизни и адекватное реагирование человеческого организма на постоянно меняющиеся жизненные реалии.

Задание 7.

Вашему вниманию представлены  утверждения, касающиеся здоровья и здорового образа жизни. Какие утверждения являются верными, а какие нет? Кратко аргументируйте свой ответ (за каждый правильный ответ – 1 балл, корректное обоснование ответа – 1 балл, максимальное кол-во баллов – 20)

После предложения оставить либо слово «верно», либо «неверно». Кратко обосновать свой выбор ответа.

1. Наркоман обрекает себя на пожизненное кислородное голодание (верно, неверно).  ……………..……

2. Наркоман обрекает себя на постоянное чувство голода, переедает и набирает избыточный вес (верно, неверно).  …………………..

3.  При воздействии на организм холодной воды, сосуды кожи расширяются и кровь приливает к коже, затем кровь возвращается вглубь организма. Всё это способствует улучшению кровообращения в организме (верно, неверно). ………..

4. Мышцы после воздействия холодной воды быстро восстанавливаются после больших физических нагрузок, становятся более выносливыми благодаря тому, что укрепляются волокна мышечной ткани (верно, неверно). …………………….

5. Люди, постоянно занимающиеся физической культурой, меньше подвержены стрессу, они лучше справляются с беспокойством, тревогой, угнетенностью, гневом и страхом (верно, неверно). ……………………………

6. Выпитая рюмка водки или бокал вина усваиваются организмом практически моментально (верно, неверно). ……………………..

7. Алкоголь вызывает обезвоживание организма (верно, неверно). ………………

8. Занятия спортом задействуют спящие зоны мозга (верно, неверно). ………

9. Пиво – не алкоголь (верно, неверно). …………………..

10. Тому, кто занимается спортом, проще найти свою вторую половинку (верно, неверно)…………………….

Дорогой друг! Благодарим Вас за участие в викторине!».

Надеемся,  задания были для Вас интересными, что-то побудило к поиску новых  знаний в области сохранения, укрепления своего здоровья, а главное повысилась мотивация вести здоровый образ жизни. Изменив себя, мы меняем своё окружение.  Глядя на Вас, кто-то обязательно последует Вашему положительному примеру!

Удачи и успехов Вам во всех ваших делах!

Викторина по ПДД для школьников

« Безопасная дорога».

Ведущий: Здравствуйте дорогие наши друзья! 

Ведущая: Добрый день уважаемые учителя и ученики! 

Ведущий: Мы рады приветствовать вас на нашей викторине, посвященной правилам дорожного движения.

Ведущая: С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными. 

Ведущий: Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице. 

Ведущая: Но нашей викторине принимают участие две команды: команда «Велосипедисты» и команда «Скейтбордисты » 

Приветствие и представление команд. (После приветствия команды представляют справку- сообщение об основных правилах дорожного движения велосипедистов и скейтбордистов.) 

Первый конкурс Интеллектуальная Разминка. Командам задаются вопросы, на которые они должны дать полные, развернутые ответы. 

Второй конкурс. «Восстановите дорожные знаки». Командам следует восстановить дорожный знак из разрезанных частей, назвать его и сказать какой группе дорожных знаков принадлежит восстановленный командой знак. Какая команда сделает это быстрее, та команда получит 5 баллов. 7 

Третий конкурс нашей викторины называется «Блиц- опрос на дороге». Какая команда даст наибольшее количество ответов на вопросы в течении одной минуты, та команда получает наибольшее количество баллов. Если правильный ответ прозвучит из другой команды, то ответ зачитывается той команде, которая отвечает. За каждый правильный ответ 1 балл. 

1. Самодвижущееся четырехколесное транспортное средство. (Автомобиль.) 
2. По рельсам бежит — на поворотах дребезжит. (Трамвай.) 
3. Старинный экипаж, запряженный лошадьми. (Карета.) 
4 .Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус.) 
5. Любимое транспортное средство отчаянных мальчишек, для езды на котором надо отталкиваться ногой. (Самокат.) 
6. Автомобиль, которому не страшны самые плохие дороги. (Вездеход.) 
7. Дом для автомобиля. (Гараж.) 
8. Гараж для самолетов. (Ангар.) 
9. Человек, идущий по тротуару. (Пешеход.) 
10 .Аллея посредине улицы. (Бульвар.) 
11. Дорога для трамвая. (Рельсы.) 
12. Часть дороги, по которой идут пешеходы. (Тротуар.) 
13. Изгиб дороги. (Поворот.) 
14. Человек, управляющий автомобилем. (Водитель.) 
15. Водитель самолета. (Летчик, пилот.) 
16. Устройство для остановки автомобиля. (Тормоз.) 
17.Что показывает стрелка спидометра? (Скорость.) 
18. Место на дороге, предназначенное для пешеходов. (Переход.) 
19. Полосатая разметка перехода. (Зебра.) 
20. Место пересечения улиц. (Перекресток.) 
21. Милиционер, регулирующий движение на перекрестке. (Регулировщик.) 
22. Громкий звуковой сигнал специальной машины. (Сирена.) 
23. Место для посадки и высадки пассажиров общественного транспорта. (Остановка.) 
24. Прочная широкая лямка, обеспечивающая безопасность водителя и пассажиров в легковом автомобиле. (Ремень безопасности.) 
25. Защитный головной убор мотоциклиста. (Шлем.) 
26. Безбилетный пассажир. (Заяц.) 
27. Общее название автобуса, трамвая, троллейбуса. (Общественный транспорт.) 
28. Человек, едущий в транспорте, но не за рулем. (Пассажир.) 
29. При поездке в общественном транспорте держитесь за ... (поручень). 
30. Кто продает билеты в общественном транспорте? (Кондуктор.) 
31. Подземный вид общественного транспорта. (Метро.) 
32. Лестница-чудесница в метро. (Эскалатор.) 
33. Лестница на морском судне. (Трап.) 
34. Место работы водителя в автомобиле, автобусе, троллейбусе, трамвае. (Кабина.) 
35. Водитель велосипеда. (Велосипедист.) 
36. Спортивное сооружение, где проводятся кольцевые гонки на велосипеде. (Велотрек.) 
37. Пересечение железнодорожных путей с автомобильной дорогой. (Переезд.) 
38. Опускающаяся и поднимающаяся перекладина для открытия и закрытия переезда. (Шлагбаум.) 
39. Опора рельсов. (Шпалы.) 
40. Часть загородной дороги для передвижения пешеходов, если нет тротуара. (Обочина.) 
41. Асфальтированная загородная дорога для движения транспорта. (Шоссе.) 
42. Водоотводная канава вдоль дороги. (Кювет.) 
43. «Ноги» автомобиля. (Колеса.) 
44. «Глаза» автомобиля. (Фары.) 
45. Часть грузовика, предназначенная для перевозки грузов. (Кузов.) 
46. Вид грузовика, кузов которого сваливает груз сам. (Самосвал.) 
47. Откидная крышка, закрывающая двигатель. (Капот.) 
48. Приспособление для буксировки автомобиля. (Трос.) 
49. Подземное сооружение для движения транспорта. (Тоннель.) 
50. Автомобиль, имеющий название великой русской реки. (Волга.) 
51. Пешеход или водитель, не выполняющий Правила дорожного движения. (Нарушитель.) 
52. Наказание за нарушение ПДД. (Штраф.) 

Четвертый конкурс. «Домашнее задание». Музыкальный конкурс. 

Пятый конкурс называется «Скорая помощь». Командам предстоит ответить на вопросы теста из области медицины. Та команда, которая ответит правильно на наибольшее количество вопросов и получит наибольшее количество баллов. За каждый правильный ответ 1 балл. 

№ 1. 
Какое лекарственное средство можно использовать в качестве дезинфицирующего средства при капиллярном кровотечении? 

1. Подорожник, берёзовый лист. 
2. Корень валерианы, цветы ландыша. 
3. Листья мать-и-мачехи. 
Ответ № 1. 

№ 2. 
Какое средство для автомобильной аптечки можно применить для уменьшения боли при переломе? 

1. Валидол. 
2. Анальгин и охлаждающий пакет-контейнер. 
3. Энтеродез. 
Ответ № 2. 

№ 3. 
Для чего нужен валидол в автомобильной аптечке? 

1. Для приёма при высокой температуре тела. 
2. Для приёма при болях в области перелома. 
3. Для приёма при болях в области сердца. 
Ответ № 3. 
№ 4. 

Как оказать помощь пострадавшему при болях в области сердце? 

1. Дать принять одну таблетку анальгина или аспирина. 
2. Дать понюхать нашатырный спирт. 
3. Дать принять под язык таблетку валидола или нитроглицерина, дать внутрь 15 капель корвалола в 50 мл. воды. 
Ответ № 3. 

№ 5. 
Для чего в автомобильной аптечке предназначен 10% водный раствор аммиака (нашатырный спирт). 

1. Для обработки ран. 
2. Для наложения согревающего компресса. 
3. Для вдыхания при обмороке и угаре. 
Ответ № 3. 

№ 6. 
Где нужно определять пульс, если пострадавший без сознания? 

1. На лучевой артерии 
2. На бедренной артерии. 
3. На сонной артерии. 
Ответ № 3. 

№ 7 
Что следует сделать при оказании помощи при обмороке? 

1. Усадить пострадавшего. 
2. Уложить и приподнять голову. 
3. Уложить и приподнять ноги. 
Ответ № 3. 

№ 8 
Как остановить кровотечение при ранении артерии? 

1. Наложить давящую повязку на место ранения. 
2. Наложить жгут выше места ранения. 
3. Наложить жгут ниже места ранения. 
Ответ № 2. 

№ 9 
На какой срок может быть наложен кровоостанавливающий жгут в теплое время года? 

1. Не более получаса. 
2.Не более одного часа. 
3.Время не ограничено. 
Ответ № 2. 

№ 10 
На какой срок может быть наложен кровоостанавливающий жгут в холодное время года? 

1. Не более получаса. 
2.Не более одного часа. 
3.Время не ограничено. 
Ответ № 1 

№ 11 
Как правильно применить раствор йода или бриллиантовой зелени в качестве дезинфицирующего средства? 

1. Смазать поверхность раны. 
2. Смазать только кожу вокруг раны. 
Ответ № 2. 

№ 12 
Как правильно применить бактерицидные салфетки? 

1.Промыть рану, удалить инородные тела, наложить бактерицидную салфетку. 
2.Обработать рану раствором йода, наложить бактерицидную салфетку. 
3. Не обрабатывая рану, наложить бактерицидную салфетку, зафиксировав ее пластырем или бинтом. 
Ответ № 3. 

№ 13 
При носовом кровотечении у пострадавшего необходимо: 

1. Уложить пострадавшего на спину и вызвать врача 
2. Придать ему положение полусидя, запрокинуть голову назад, обеспечить охлаждение переносицы. 
3. Придать ему положение полусидя, запрокинуть голову вперед, обеспечить охлаждение переносицы. 
Ответ № 3. С 

Жюри подводит итоги. Заключительное слово жюри. Поздравление команд. Вручение грамот. 

Задание: Сейчас вы должны будете выполнить моё задание – найти ключ к шифровке и прочитать поговорку! Итак за дело!

Т Д Е Л Ь Д Е

И Е Ш А Ш У Ш

Ш Е Ь Д Е Б Ь

Ответ: Тише едешь – дальше будешь!

Викторины для учащихся начальных классов на тему:

«Безопасность на дорогах и не только»

1 Ведущий: Здравствуйте дорогие участники и гости нашей викторины.

Я надеюсь, здесь собрались самые находчивые, умные и смекалистые ребята.

2 Ведущий: Сегодня мы попробуем выяснить, что вы знаете о правилах дорожного

движения. Не секрет, что большое количество дорожно-транспортных

происшествий происходит по вине пешеходов и водителей не соблюдающих

эти правила.

1 Ведущий: И чем лучше мы будем знать правила дорожного движения, тем безопаснее

будет наша жизнь.

2 ведущий: Наша викторина состоит из трёх туров: теоретического, художественного и

конкурса капитанов. Будет также игра со зрителями.

1 ведущий: Но перед началом я хотел бы представить вам наше жюри.

(Объявляется состав жюри)

Итак, мы начинаем!

2 ведущий: Первый тур – теоретический. Я буду задавать вопросы, и называть три

варианта ответов к ним. После того как вы немного посовещаетесь, по моему

сигналу вам надо поднять табличку с номером правильного ответа. Та

команда, которая дала правильный ответ, получает 1 балл.

(Задаёт вопросы)

Вопросы и ответы:

I. Какой цвет сигнала светофора означает «Внимание! Приготовься к движению!»?

1. красный;

2. жёлтый;

3. зелёный.

II. В каком возрасте детям разрешается сидеть рядом с водителем в легковом

автомобиле?

1. с 12 лет;

2. с 14 лет;

3. с 13 лет.

III. С какого возраста разрешено управлять мотоциклом?

1. с 14 лет;

2. с 15 лет;

3. с 16 лет.

IV. В какую сторону надо сперва посмотреть при переходе проезжей части?

1. направо;

2. налево;

3. прямо.

V. В каком месте можно переходить улицу?

1. по «зебре»;

2. где хочешь;

3. где установлен знак «пешеходный переход».

(Слово предоставляется судьям: итоги 1 тура)

1 ведущий: Итак, мы переходим ко второму туру. Я попрошу приготовить

принадлежности для рисования. Ваша задача придумать эмблему команды, в

течение 10 минут нарисовать её и объяснить, что она означает. Время пошло.

(Команды рисуют эмблему)

2 ведущий: А пока команды рисуют эмблему, мы поиграем со зрителями. Кстати, та

команда, чьи зрители дадут больше всего правильных ответов, получит

дополнительный балл. Итак, задание: назовите известные вам мультфильмы,

стихи, книги, песни на тему правил дорожного движения.

(Идёт игра со зрителями. Слово предоставляется судьям: итоги игры со зрителями)

1 ведущий: Стоп! Время рисования эмблем закончилось! Я попрошу показать всем свои

эмблемы и рассказать что они означают.

(Идёт защита эмблем. Слово предоставляется судьям: итоги 2 тура)

2 ведущий: Переходим к конкурсу капитанов. Прошу капитанов выйти к нам. Внимание,

капитаны! Сейчас вам будут заданы 5 вопросов. Тот, кто первым поднимет

руку и даст полный ответ принесёт своей команде 1 балл. Готовы? Тогда

вперёд.

1. Какие причины могут привести к происшествиям на дороге?

2. Зачем на инспекторе ГАИ надет жёлтый жилет?

3. Как надо вести себя при дорожно-транспортном происшествии?

4. Почему место рядом с водителем в легковом автомобиле наиболее опасно при аварии?

5. Какие группы дорожных знаков вы знаете? Почему они так называются?

(Капитаны отвечают на вопросы. Слово предоставляется судьям: итоги конкурса капитанов)

1 ведущий: Мы подошли к финишной черте.

2 ведущий: Судя по вашим ответам, вы хорошо знаете правила дорожного движения. И

поэтому, я могу с полной уверенностью сказать, что проигравших в нашей

викторине нет.

1 ведущий: А имена победителей объявит наше строгое и непредвзятое жюри.

(Слово предоставляется жюри: итоги игры, вручение призов)

2 ведущий: Наша викторина подошла к концу.

1 ведущий: Всем спасибо, до новых встреч!

*****************************

Викторина по правилам дорожного движения

«Умный пешеход»

для учащихся 5-6 классов

Цели: проверить и закрепить знания правил дорожного движения на улицах и дорогах, правил водителей велосипедов, пользование общественным транспортом, воспитывать у учащихся культуру поведения.

Оборудование: дорожные знаки, плакаты по правилам дорожного движения; квадраты голубого, красного, зеленого, желтого цветов; кружки красного, желтого, зеленого цветов.

Ход игры:

Мультфильм: О ПДД (1 минута)

1: Голые факты, цифры сухие.

Где-то кого-то не стало – погиб.

Что ж, так бывает, но мы-то живые!

А почему? Да ловчее мы их!

2: Мы увернемся! Мы рассчитаем!

Мимо проедет большой грузовик.

Трудно! Опасно! Да мы это знаем!

Я к такой жизни давно уж привык!

3:Нет! Не получится вам увернуться!

Рано иль поздно, но будешь в беде!

Можешь запнуться! Можешь споткнуться!

Остановись! Изучи ПДД!

Ведущий 2: Здравствуйте! Дорогие ребята, сегодня мы проводим викторину по правилам дорожного движения “Умный пешеход”.

1: С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными.

2: Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – это основа безопасного движения на улице.

1: Давайте поприветствуем наши команды: (Называет команды)

А также многоуважаемое жюри…………………..

Ведущий 1: Итак, мы начинаем! Первый тур называется “Вопрос – ответ”.

Каждая команда быстро отвечает на наши вопросы: начинаем с команды....

1 тур (Вопрос-ответ)

(За каждый правильный ответ начисляется 1 очко)

1. По ней ходят и ездят (дорога)

2. Запрещающие знаки имеют форму и цвет (круглые, белые, с красной каймой)

3. По тротуару человек ведет велосипед. Является ли он пешеходом? (да)

4. Если вам 11 лет, имеет ли вы право ехать на переднем сиденье автомобиля? (нет)

5. С какого возраста можно обучаться вождению на легковом автомобиле? (с 16)

6. Место отдыха и хранения транспортных средств (гараж)

7. Можно ли переходить дорогу, если в основном светофоре зеленый сигнал, а в пешеходном красный? (нет)

8. Как могут наказать человека, нарушающего ПДД? (оштрафовать)

9. С какого возраста разрешается управлять велосипедом при движении по дорогам? (с 14)

10. Где должны ходить пешеходы по улице? (по тротуарам)

11. Какой цвет светофора обозначает команду «Приготовиться к движению»? (жёлтый)

12. Какой островок для пешеходов существует на проезжей части? (безопасности)

13. В каких местах устанавливается знак “Осторожно, дети!”. (где возможен выход детей на проезжую часть)

14. Кому дает команды пешеходный светофор? (пешеходам)

15. Лицо, управляющее каким-либо транспортным средством.(водитель)

16. В какие игры можно играть на проезжей части дороги? (нельзя играть)

17. Опережение движущихся транспортных средств.(обгон)

18. Сколько человек могут ехать на одном велосипеде? (1)

19. Место посадки и высадки пассажиров? (остановка)

Вопросы второй команде

1. Где нужно стоять в ожидании автобуса? (остановка)

2. Место, где встречаются дороги (перекресток)

3. Предупреждающие знаки имеют форму и цвет (треугольные, белые с красной каймой)

4. Является ли велосипед механическим транспортным средством? (нет)

5. Если вам 13 лет, имеете ли вы право ехать на велосипеде на проезжей части? (нет)

6. С какого возраста можно получить водительские права? (с 18)

7. Старинное транспортное средство для принцесс (карета)

8. Что важнее на дороге – сигналы светофора или регулировщика? (регулировщика)

9. Человек, контролирующий дорожное движение? (инспектор ГИБДД)

10. С какого возраста разрешается управлять мопедом при движении по дорогам? ( с 16)

11. Что означает мигание зелёного сигнала светофора? (скоро загорится жёлтый свет)

12. Какой знак обязательно устанавливают около детских учреждений? («Дети»)

13. Что надо обязательно проверять перед поездкой на велосипеде? (тормоза)

14. Фонарь в передней части автомобиля для освещения пути. (фара)

15. Где надо ходить по улице, если нет тротуара? (по обочине)

16. Для кого предназначен тротуар? (для пешеходов)

17. Полоса земли, приспособленная для движения транспортных средств. (дорога)

18. Документ водителя на право управления транспортным средством.(права)

19. Чем отличается остановка от стоянки? (стоянка более 5 минут, остановка менее 5 минут)

Ведущий 1: Переходим к конкурсу капитанов. Капитанам дается рисунок с изображением ситуации на дороге. Нужно ответить на вопрос и объяснить свой ответ. (засекаем 2 минуты)

2 тур «Конкурс капитанов».

(Ответ оценивается по 5-бальной системе)

Вы хотите повернуть налево, кому вы должны уступить дорогу? (никому)

Вы намерены повернуть направо. Должны ли вы уступить дорогу зеленому автомобилю? (нет)

Игра со зрителями

Пока капитаны думают проведем игру с болельщиками

(В это время – игра с залом «Разрешается – запрещается»)

Играть на мостовой . . .запрещается

Переходить улицу на зелёный сигнал светофора . . . разрешается

Выбегать на проезжую часть . . . запрещается

Переходить улицу по подземному переходу . . . разрешается

Помогать старикам и старушкам переходить улицу . . . разрешается

Болтать и громко смеяться в транспорте . . . запрещается

Играть во дворе на специально отведённых площадках . . . разрешается

Кататься на велосипеде, не держась за руль . . . запрещается

Идти по тротуару слева . . . запрещается

Уступать место в транспорте пожилым людям . . . разрешается

Катать на велосипеде своих друзей . . . запрещается

Соблюдать правила дорожного движения . . . разрешается

-Капитаны объясняют свой ответ

3 тур «Игра для команд “Перейди улицу”».

Ведущий 1: Переходим к 3-му туру «Перейди улицу»

Ведущий 2: Объясняет задание

(Ведущий 1 держит в руках – 3 кружка: зеленый, желтый, красный.)

Ведущий 2: Игроки встают друг от друга на расстоянии 7-10 шагов у параллельных линий (это улица). Ведущий делает взмах зеленым кружком – играющие делают шаг вперед, красным – шаг назад, желтым – стоят на месте. Ведущий чередует цвета. Те, кто ошибся, возвращаются на исходное положение.

Побеждает та команда, игрок которой перейдет “улицу” первым (2 очка).

Ведущий 1: Всем спасибо! А мы переходим к 4-му туру: «Узнаем знаки»

4 тур

Конкурс «Узнаем знаки» (За каждый правильный ответ 2 балла)

Ведущий 1: На доске вы видите квадраты. За ними скрываются дорожные знаки. Сейчас команды по очереди будут выбирать квадраты, а затем объяснить, что он обозначает.

• Предупреждает о пересечении с велосипедной дорожкой

• Движение без остановки запрещено (обозначает, что водитель должен остановиться перед этим знаком, убедиться, что дорога чиста, а потом начать движение)

• Главная дорога (указывает на преимущество в движении для водителя)

• Стоянка запрещена

• Пешеходная дорожка

• Ограничение максимальной скорости на дороге

Ведущий 1. А сейчас давайте немного разомнемся и дружно хором отгадаем загадки.

Загадки.

Ведущий 2: Тихо ехать нас обяжет,

Поворот вблизи покажет,

И напомнит, что и как,

Вам в пути…(Дорожный знак).

Ведущий 1: Что за “зебра” на дороге?

Все стоят, разинув рот.

Ждут, когда мигнет зеленый,

Значит это…(Переход).

Ведущий 2: Встало с краю улицы в длинном сапоге

Чучело трехглазое на одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает людям дорогу перейти. (Светофор)

Ведущий 1: Дом на рельсах тут как тут,

Всех умчит он в пять минут.

Ты садись и не зевай,

Отправляется…(Трамвай).

Ведущий 2: Пьет бензин, как молоко,

Может бегать далеко.

Возит грузы и людей,

Ты знаком, конечно, с ней.

Обувь носит из резины, называется…(Машина).

5 тур (Ты мне, я тебе) правильный ответ (2 балла)

Ведущий 1: Ну а мы продолжаем и начинаем 5 тур: «Ты мне, я тебе»

Ведущий 2: Команды заранее подготовили вопросы друг для друга и сейчас зададут их друг другу.

Команды отвечают.

Ведущий 1: Переходим к 6-му туру, который называется «Гонка за лидером». Я задаю вопросы командам, а они поочередно на них отвечают. Здесь вы можете посовещаться 30 секунд, а затем дать ответ.

6 тур (Гонка за лидером) правильный ответ (1 балл)

1) Как должен передвигаться пешеход по улицам города? (Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии — по обочинам.)

2) При передвижении по краю проезжей части как должен двигаться пешеход? (При движении по краю проезжей части пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств.)

3) Каким образом пешеход может пересечь проезжую часть дороги? (Пешеходы должны пересекать проезжую часть по пешеходным переходам, в том числе по подземным и надземным, а при их отсутствии — на перекрестках по линии тротуаров или обочин).

4). Чем руководствуется пешеход при переходе проезжей части? (В местах, где движение регулируется, пешеходы должны руководствоваться сигналами регулировщика или пешеходного светофора, а при его отсутствии — транспортного светофора.)

5) Перечислите значения загорающихся огней светофора. (Зеленый сигнал разрешает движение. Зеленый мигающий разрешает движение и информирует, что время его действия истекает и вскоре будет включен запрещающий сигнал. Желтый сигнал запрещает движение. Желтый мигающий разрешает движение и информирует о наличии нерегулируемого перекрестка или пешеходного перехода, предупреждение об опасности. Красный сигнал, в том числе мигающий, запрещает движение.)

6) Что делать в случае, если пешеход не успел завершить начатый им путь через проезжую часть дороги? (Выйдя на проезжую часть, пешеходы не должны задерживаться или останавливаться, если это не связано с обеспечением безопасности движения. Пешеходы, не успевшие закончить пешеход, должны остановиться на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений. Продолжать переход можно, лишь убедившись в безопасности дальнейшего движения и с учетом сигнала светофора.)

7) Расскажите правила поведения пешехода при ожидании транспортного средства. (Ожидать маршрутное или транспортное средство и такси разрешается только на приподнятых над проезжей частью посадочных площадках, а при их отсутствии — на тротуаре или обочине. В местах остановок маршрутных транспортных средств, не оборудованных приподнятыми посадочными площадками, разрешается выходить на проезжую часть для посадки в транспортное средство лишь после его остановки.)

8) Какие обязанности пассажиров при поездке вы знаете? (пассажир должен пристегнуться, не должен отвлекать водителя, открывать двери во время движения)

Ведущий 1: Вот мы и закончили ребята! Вы все большие молодцы! Пока жюри подводит итоги викторины, хочется зачитать стихотворения А. Северного “Три чудесных цвета”.

Ведущий 2: Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горим и день, и ночь –

Зеленый, желтый, красный.

Ведущий1:Наш домик – светофор,

Мы три родные брата,

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам.

Ведущий2: Мы три чудесных цвета,

Ты часто видишь нас,

Но нашего совета

Не слушаешь подчас.

Ведущий1: Самый строгий – красный цвет.

Говорит: «Дороги – нет!»

Чтоб спокойно перейти,

Слушай наш совет: «Жди!»

Ведущий2: Увидишь скоро желтый, за ним зеленый цвет

Вспыхнет впереди,

Скажет он: “Препятствий нет!”

Смело в путь иди.

Ведущий1: Коль выполнишь без спора

Сигналы светофора,

Домой и в школу попадешь,

Конечно, очень скоро.

Предоставление слова жюри.

Ведущий: Я хочу вам всем пожелать здоровья, и чтобы вы всегда, в любую погоду, в разное время суток, во все времена года соблюдали правила дорожного движения!

Ведущий 2: На улице будьте внимательны, дети!

Твёрдо запомните правила эти.

Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

Ведущий 1: Спасибо ребята и до свидания!

Викторина по ПДД

«Знатоки дорожного движения».

Данное мероприятие разработано для учащихся 7 – 8 классов.

Цель:

•        проверить и закрепить знания правил дорожного движения на улицах и дорогах;

•        правил водителей велосипедов и скейтбордов;

•        пользование общественным транспортом;

•        воспитывать у учащихся культуру поведения при соблюдении ПДД;

•        Профилактика дорожно – транспортного травматизма.

Оборудование: ноутбук, фонограмма.

Домашнее задание для команд: придумать названия своей команде и написать справку - сообщение об основных правилах дорожного движения; придумать номер художественной самодеятельности по данной тематике (сценка, танец и другое). Заранее формируются команды из каждого класса.

Ведущий: Здравствуйте дорогие наши друзья!

Мы рады приветствовать вас на нашей викторине, посвященной правилам дорожного движения. С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными. Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице. Но нашей викторине принимают участие две команды.

Приветствие и представление команд. (После приветствия команды представляют справку - сообщение об основных правилах дорожного движения)

Первый конкурс «Интеллектуальная Разминка».

Командам задаются вопросы, на которые они должны дать полные, развернутые ответы.

Вопросы        (Ответы)

1        Что означают надписи «Занос 1 метр» или «Опасно на повороте», написанный на задней части автобуса, троллейбуса?        

(При повороте заднюю часть автобуса (троллейбуса, трамвая) заносит, он может сбить стоящего близко пешехода).

2        Чем опасны кусты и деревья, растущие на улице?        

(Опасность кустов и деревьев в том, что они тоже могут мешать осмотреть улицу, из-за них тоже может неожиданно выехать автомобиль и невидно движущихся по улице автомобилей).

3        Как двигаться по дороге, на которой нет тротуаров?        

(Когда нет тротуара (за городом), надо идти по левой обочине дороги, чтобы видеть машины, которые движутся навстречу).

4        Чем опасны автомобили с прицепом?

(Во-первых, при повороте прицеп заносит, и он может задеть пешеходов.

Во-вторых, невнимательный пешеход, подумав, что автомобиль проехал, начнет переходить проезжую часть и попадет под прицеп).

5        Сколько метров автомобиль будет двигаться при торможении, если водитель захочет мгновенно

остановиться?        

(Даже если бегущий человек захочет остановиться на бегу, он еще «проскочит» два метра. А автомобилю надо, в зависимости от скорости 10, 15 или 20 метров. Кроме того, пока водитель нажмет на тормоз, автомобиль движется несколько метров без торможения).

6        Чем опасен для пешехода момент, когда разъезжаются встречные автомобили?        

(Здесь один автомобиль выезжает из-за другого. Поэтому и водитель, и пешеход могут не заметить друг друга).

7        Какое место на улице опаснее перекресток или остановка автобуса?        

(Оба места для пешехода опасны, но особенно опасна остановка, хотя это и незаметно. На остановке вышедший из автобуса школьник, торопится быстрее перейти проезжую часть на другую сторону улицы и выбегает из-за стоящего автобуса спереди или сзади него. В это время из- за автобуса он может не увидеть другой автомобиль, который объезжает автобус или движется ему навстречу. Часто школьник торопится, чтобы успеть на автобус, стоящий на остановке, на другой стороне улицы, и не замечает автомобиль, который движется по проезжей части. В мокрую погоду, гололед или зимой, автобус может занести при торможении и сбить пешехода, если остановка расположена на уровне проезжей части или имеет наклон в сторону площадки. При посадке или высадке невнимательного пассажира может придавить дверьми автобуса).

8        Всегда ли видит пешехода водитель автомобиля, который

подъезжает к пешеходу?        Не всегда. Водителю приходится наблюдать за многими водителями и пешеходами. Особенно опасно, когда в сумерки пешеход переходит проезжую часть в свете фар двух встречных автомобилей. Вот тут его почти не видно.

9        Что самое трудное при движении и переходе проезжей части улицы?        

(Самое трудное - заранее заметить маленький легковой автомобиль или мотоцикл. На улице очень много грузовых автомобилей, автобусов, троллейбусов. Когда они стоят или движутся, за ними могут скрываться другие автомобили, особенно легковые или мотоциклы. Возле проезжей части улицы часто растут деревья, кусты, стоят заборы, рекламные щиты, близко расположены дома. Все это мешает осмотру улицы).

10        Что самое опасное на улице?        

(Многие считают, что самое опасное - это автомобиль, особенно, когда он быстро движется, но еще опаснее - стоящий автомобиль, автобус или грузовик. Почему? Потому что автомобиль, который стоит, закрывает собой другой автомобиль и пешеход его не заметит, подумает, что опасности нет, и выйдет или выбежит на проезжую часть и прямо попадет под колеса автомобиля).

11        Информационно-указательный знак «Пешеходный переход» дает право преимущества пешеходу при переходе

проезжей части?        

(Информационно-указательный знак «Пешеходный переход» не дает право преимущества, так как он только

указывает пешеходам место, где разрешено переходить проезжую часть. Пункт 3.5 ПДД РК гласит: На нерегулируемых пешеходных переходах пешеходы могут выходить на проезжую часть после того, как оценят расстояние до приближающихся транспортных средств, их скорость и убедятся, что переход будет для них безопасен).

Второй конкурс «Блиц - опрос на дороге».

Какая команда даст наибольшее количество ответов на вопросы в течении одной минуты, та команда получает наибольшее количество баллов. Если правильный ответ прозвучит из другой команды, то ответ зачитывается той команде, которая отвечает. За каждый правильный ответ 1 балл.

1. Самодвижущееся четырехколесное транспортное средство. (Автомобиль.)

2. По рельсам бежит — на поворотах дребезжит. (Трамвай.)

3. Старинный экипаж, запряженный лошадьми. (Карета.)

4 .Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус.)

5. Любимое транспортное средство отчаянных мальчишек, для езды на котором надо отталкиваться ногой. (Самокат.)

6. Автомобиль, которому не страшны самые плохие дороги. (Вездеход.)

7. Дом для автомобиля. (Гараж.)

8. Гараж для самолетов. (Ангар.)

9. Человек, идущий по тротуару. (Пешеход.)

10 .Аллея посредине улицы. (Бульвар.)

11. Дорога для трамвая. (Рельсы.)

12. Часть дороги, по которой идут пешеходы. (Тротуар.)

13. Изгиб дороги. (Поворот.)

14. Человек, управляющий автомобилем. (Водитель.)

15. Водитель самолета. (Летчик, пилот.)

16. Устройство для остановки автомобиля. (Тормоз.)

17.Что показывает стрелка спидометра? (Скорость.)

18. Место на дороге, предназначенное для пешеходов. (Переход.)

19. Полосатая разметка перехода. (Зебра.)

20. Место пересечения улиц. (Перекресток.)

21. Милиционер, регулирующий движение на перекрестке. (Регулировщик.)

22. Громкий звуковой сигнал специальной машины. (Сирена.)

23. Место для посадки и высадки пассажиров общественного транспорта. (Остановка.)

24. Прочная широкая лямка, обеспечивающая безопасность водителя и пассажиров в легковом автомобиле. (Ремень безопасности.)

25. Защитный головной убор мотоциклиста. (Шлем.)

26. Безбилетный пассажир. (Заяц.)

27. Общее название автобуса, трамвая, троллейбуса. (Общественный транспорт.)

28. Человек, едущий в транспорте, но не за рулем. (Пассажир.)

29. При поездке в общественном транспорте держитесь за ... (поручень).

30. Кто продает билеты в общественном транспорте? (Кондуктор.)

31. Подземный вид общественного транспорта. (Метро.)

32. Лестница-чудесница в метро. (Эскалатор.)

33. Лестница на морском судне. (Трап.)

34. Место работы водителя в автомобиле, автобусе, троллейбусе, трамвае. (Кабина.)

35. Водитель велосипеда. (Велосипедист.)

36. Спортивное сооружение, где проводятся кольцевые гонки на велосипеде. (Велотрек.)

37. Пересечение железнодорожных путей с автомобильной дорогой. (Переезд.)

38. Опускающаяся и поднимающаяся перекладина для открытия и закрытия переезда. (Шлагбаум.)

39. Опора рельсов. (Шпалы.)

40. Часть загородной дороги для передвижения пешеходов, если нет тротуара. (Обочина.)

41. Асфальтированная загородная дорога для движения транспорта. (Шоссе.)

42. Водоотводная канава вдоль дороги. (Кювет.)

43. «Ноги» автомобиля. (Колеса.)

44. «Глаза» автомобиля. (Фары.)

45. Часть грузовика, предназначенная для перевозки грузов. (Кузов.)

46. Вид грузовика, кузов которого сваливает груз сам. (Самосвал.)

47. Откидная крышка, закрывающая двигатель. (Капот.)

48. Приспособление для буксировки автомобиля. (Трос.)

49. Подземное сооружение для движения транспорта. (Тоннель.)

50. Автомобиль, имеющий название великой русской реки. (Волга.)

51. Пешеход или водитель, не выполняющий Правила дорожного движения. (Нарушитель.)

52. Наказание за нарушение ПДД. (Штраф.)

Третий конкурс. «Домашнее задание».

(конкурс художественной самодеятельности).

Четвертый конкурс «Скорая помощь».

Командам предстоит ответить на вопросы теста из области медицины. Та команда, которая ответит правильно на наибольшее количество вопросов и получит наибольшее количество баллов. За каждый правильный ответ 1 балл.

№ 1.

Какое лекарственное средство можно использовать в качестве дезинфицирующего средства при капиллярном кровотечении?

1. Подорожник, берёзовый лист.

2. Корень валерианы, цветы ландыша.

3. Листья мать-и-мачехи.

Ответ № 1.

№ 2.

Какое средство для автомобильной аптечки можно применить для уменьшения боли при переломе?

1. Валидол.

2. Анальгин и охлаждающий пакет-контейнер.

3. Энтеродез.

Ответ № 2.

№ 3.

Для чего нужен валидол в автомобильной аптечке?

1. Для приёма при высокой температуре тела.

2. Для приёма при болях в области перелома.

3. Для приёма при болях в области сердца.

Ответ № 3.

№ 4.

Как оказать помощь пострадавшему при болях в области сердце?

1. Дать принять одну таблетку анальгина или аспирина.

2. Дать понюхать нашатырный спирт.

3. Дать принять под язык таблетку валидола или нитроглицерина, дать внутрь 15 капель корвалола в 50 мл. воды.

Ответ № 3.

№ 5.

Для чего в автомобильной аптечке предназначен 10% водный раствор аммиака (нашатырный спирт).

1. Для обработки ран.

2. Для наложения согревающего компресса.

3. Для вдыхания при обмороке и угаре.

Ответ № 3.

№ 6.

Где нужно определять пульс, если пострадавший без сознания?

1. На лучевой артерии

2. На бедренной артерии.

3. На сонной артерии.

Ответ № 3.        

№ 7

Что следует сделать при оказании помощи при обмороке?

1. Усадить пострадавшего.

2. Уложить и приподнять голову.

3. Уложить и приподнять ноги.

Ответ № 3.

№ 8

Как остановить кровотечение при ранении артерии?

1. Наложить давящую повязку на место ранения.

2. Наложить жгут выше места ранения.

3. Наложить жгут ниже места ранения.

Ответ № 2.

№ 9

На какой срок может быть наложен кровоостанавливающий жгут в теплое время года?

1. Не более получаса.

2.Не более одного часа.

3.Время не ограничено.

Ответ № 2.

№ 10

На какой срок может быть наложен кровоостанавливающий жгут в холодное время года?

1. Не более получаса.

2.Не более одного часа.

3.Время не ограничено.

Ответ № 1

№ 11

Как правильно применить раствор йода или бриллиантовой зелени в качестве дезинфицирующего средства?

1. Смазать поверхность раны.

2. Смазать только кожу вокруг раны.

Ответ № 2.

№ 12

Как правильно применить бактерицидные салфетки?

1.Промыть рану, удалить инородные тела, наложить бактерицидную салфетку.        

2.Обработать рану раствором йода, наложить бактерицидную салфетку.        

3. Не обрабатывая рану, наложить бактерицидную салфетку, зафиксировав ее пластырем или бинтом.

Ответ № 3.

№ 13

При носовом кровотечении у пострадавшего необходимо:

1. Уложить пострадавшего на спину и вызвать врача

2. Придать ему положение полусидя, запрокинуть голову назад, обеспечить охлаждение переносицы.

3. Придать ему положение полусидя, запрокинуть голову вперед, обеспечить охлаждение переносицы.

Ответ № 3.

Жюри подводит итоги. Заключительное слово жюри. Поздравление команд. Вручение грамот.