Методик берләшмә эшчәнлеге
Методик берләшмә эшчәнлеге турында
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
m.b.-2011-2012.doc | 48.5 КБ |
met._tema_shkoly_na_2012-2013.doc | 81 КБ |
mb2013-142.doc | 45 КБ |
bashlangychlar_atnalygy.docx | 19.3 КБ |
bash_atn._analiz.doc | 28 КБ |
Предварительный просмотр:
т/н | Эш төре | Кем җаваплы | Үткәрү вакыты |
1. 2 3. 4. 5. 6. | I утырыш Оештыру Методик берләшмәнең 2010-2011 уку елында эшләгән эшләренә анализ. Эш программалары, методик әдәбият белән танышу. Ачык дәресләр; үзара дәресләргә керү; укытучыларның үз белемнәрен күтәрү турында фикер алышу. Норматив документлар белән эшләү. “ Бердәм орфографик режим турында”, “ Телдән һәм язма сөйләмгә, язма эшләргә һәм дәфтәр тикшерүгә бердәм таләпләр”. I-IV сыйныф укучыларының белем һәм күнекмәләрен бәяләү нормалары. Педагогик әдәбият яңалыклары турында мәгълумат. Алдынгы укытучыларның эш тәҗрибәсе белән таныштыру. | Нуриева Г.Р. Һәр укытучы Нурлыева Л.В. Салихова Г.Г. | 26 август, 2011 |
Утырышлар арасындагы эш а) документацияне әзерләү; б) календарь- тематик планнарга төзәтмәләр кертү; в) әти-әниләр җыелышы уздыру; г) контроль эшләр үткәрү һәм анализлау; д) ачык дәресләр; үзара дәресләргә керү; ё) укытучыларның үз белемен күтәрүе. Традицион чаралар: “ Белем бәйрәме”, “ Укытучылар көне”, “Өлкәннәр көне”, “Алтын көз” , “Көзге урманга сәяхәт”. | |||
1. 2. 3. 4. 5. | II утырыш Тема: Укучыларның мөстәкыйль эшчәнлеге, аның эчтәлеге һәм оештыру Методик тема буенча доклад”Дәрестә һәм класстан тыш эшләрдә мөстәкыйль эшчәнлек һәм аны оештыру”. “ Икенче буын белем стандартына нигезләнеп укыту”- дигән темага үзара фикер алышу. 2-4 сыйныфларда Әдәбияттан А.Г.Яхин методикасы буенча дәресләр үткәрү. Мәктәп күләмендә математика, рус теле фәннәреннән олимпиада үткәрү,җиңүчене район турына әзерләү. Район олимпиадасында катнашу.
Утырышлар арасындагы эш. I яртыеллык өчен контроль эшләр үткәрү. Район олимпиадасында катнашу. Әти-әниләр җыелышы үткәрү. Традицион чаралар: “Яңа ел”бәйрәме, “ Чаңгы белән сәяхәт”, “Кышкы спорт уеннары”. | Нуриева Г.Р. Ахмадуллина М..М. Нуриева Г.Р. Һәр укытучы Нурлыева Л.В. | Ноябрь Ноябрь,декабрь |
1. 2. | III утырыш Тема: “Халкыбызның милли гореф-гадәтләренә, йолаларына нигезләнеп укучыларда әхлаклылык сыйфатлары тәрбияләү” Чыгыш”Дәрестән тыш эшчәнлек” ”Бәйрәмнәр, аларны кызыклы итеп оештыру”- дигән темага чыгыш. | Нуриева Г.Р. Нурлыева Л.В. Салихова Г.Г. | Гыйнвар |
1. 2. 3. 4. | Утырышлар арасындагы эш. Контроль эшләр үткәрү һәм анализлау. Үзара дәресләргә керү, А.Г. Яхин методикасы буенча фикер алышу. Иҗади үсеш технологиясе Ә.Рәхимов методикасы буенча чыгыш. Әти-әниләр җыелышы үткәрү. Традицион чаралар: ” Уйныйбыз да җырлыйбыз да”- дигән кичә, “Ватанны саклаучылар көне” уңаеннан концертта катнашу, “Күңелле стартлар”, Әфганчылар белән очрашу. | Һәр укытучы Ахмадуллина М.М. Һәр укытучы | |
1. 2. 3. 4. | IV утырыш Тема:”Грамоталы язуны камилләштерү мөмкинлекләре”. Башлангыч сыйныфларда грамматик тикшерү. I-IV һәм V сыйныф укучыларының орфографик хаталарын кисәтү алымнары.( Рус теле укытучылары белән фикер алышу). Грамоталы язуны камилләштерү( Башлангыч сыйныф укытучылары тәҗрибәсеннән) Күчереп язу алымнары. | Нурлыева Л.В. Салихова Г.Г. Нуриева Г.Р. Ахмадуллина М..М. | |
1. 2. 3. 4. | Утырышлар арасындагы эш Контроль эшләр, аларга нәтиҗә ясау. “Иң яхшы проект эшчәнлеге”, “Иң сәнгатьле сөйләүче” крнкурсларында катнашу. Әти-әниләр җыелышы үткәрү. Традицион чаралар: 8-март, Әлифба бәйрәмнәре, “ Көлке көне”, “ Кошлар көне”, “Сәламәтлек көне “ үткәрү. | Һәр укытучы Ахмадуллина М.М. | Март Апрель |
Предварительный просмотр:
2012 -2013 учебный год
Методическая тема ШМО учителей начальных классов: «Выбор модели обучения и воспитания обучающихся на этапе внедрения федеральных стандартов нового поколения»
Цель: создание условий для развития педагогического мастерства, повышения уровня профессионального саморазвития учителей, выполнение инновационных проектов на основе информационно- методического сопровождения педагогов, обеспечение единой воспитательно-образовательной среды развития и формирования личности, практического решения проблем внедрения стандартов нового поколения, выработки единых педагогических требований к образовательному процессу.
Задачи:
разработать систему мер по изучению педагогической практики, обобщению и распространению педагогического опыта;
организация повышения квалификации;
обеспечение профессиональной информацией;
отбор и тиражирование педагогических материалов;
оказывать помощь в проведении открытых мероприятий.
продолжить мониторинг результативности работы педагогов в форме рейтинга как фактора обновления качества образования по показателям:
качество образования (обучения и воспитания);
совместная с учащимися творчески-исследовательская деятельность;
профессиональное развитие.
№ | Мероприятие | Срок | Ответственный |
Организационная работа | |||
1 | Организация участия учителей начальных классов в районных мероприятиях, посвящённых проблемам начальной школы | В течение года | Заместитель директора (АхмадуллинаМ. М.) |
2 | Организация и проведение школьного тура предметных олимпиад*Внутриклассные олимпиады* Школьные олимпиады | Ноябрь-февраль | Учителя Руководитель МО(Нуриева Г.Р.) |
3 | Организация индивидуальных занятий и консультаций для победителей школьных олимпиад, их подготовка к районным предметным олимпиадам | Ноябрь- февраль | |
4 | Организация участия победителей школьных олимпиад по русскому языку и математике в районных олимпиадах* подготовка аналитического отчёта о проведении школьных предметных олимпиад и заявки на участие в районных олимпиадах | Февраль | Руководитель МО (Нуоиева Г.Р.) |
5 | Организация курсовой переподготовки учителей начальных классов* уточнение списка педагогов ШМО, нуждающихся в курсовой подготовке* курсовая подготовка* отчёт учителей о прохождении курсов | 20- 30 августа в течение года | Руководитель МО (Нуриева Г.Р.) |
6 | Организация работы по аттестации учителей* уточнение списка учителей, аттестующихся в учебном году* оказание методической помощи | 20- 30 августа Октябрь-март | Руководитель МО (Нуриева Г.Р..) |
7 | Организация взаимодействий с культурно- просветительскими учреждениями района (музеями, библиотеками, кинотеатрами) | В течение года | Руководитель МО (Нуриева Г.Р.)Заместитель директора(Ахмадуллина М.М.) |
8 | Участие педагогов в школьном смотре учебных кабинетов | 20 -30 августа | Руководитель МО (Нуриева Г.Р.) |
9 |
Организация утренников, праздников, торжественных линеек в начальной школе | В течение года | Руководитель МО (Нуриева Г.Р.) |
10 |
Организация деятельности « Школа будущего первоклассника» для детей, не посещающих ДОУ | Март-апрель | Заместитель директора (Ахмадуллина М.М.) Руководитель МО (Нуриева Г.Р.) |
11 |
Организация взаимодействия по обеспечению преемственности и непрерывности образования* между школой и ДОУ ( на этапе перехода из детского сада в школу)* между МО учителей начальных классов и МО учителей-предметников ( на этапе перехода из начальной школы в основную | В течение года | Руководитель МО (Нуриева Г.Р.) заведующий ДОУ (Гильманова Р. Г.), руководители МО (Амирова Р.З.) |
12 | Организация деятельности родительского всеобуча | В течение года | |
Информационная работа | |||
1 | Изучение нормативных документов* Методических писем МО РФ по практическому решению проблем внедрения стандартов 2 поколения * программ по предметам каждого года обучения | 20-30 августа
Сентябрь | Руководитель (Нуриева Г.Р.) Нурлыева Л.В. Салихова Г.Г. Сулайманова А.Н. Ахмадуллина М.М. |
2 | Информирование членов МО о новинках методической литературы | В течение года | Руководитель МО (Нуриева Г.Р.) |
3 | Создание банков данных по различным направлениям деятельности: *банк данных будущих первоклассников; *банк данных об учителях МО; *банк данных контрольно- измерительных материалов | Август В течение года | Руководитель МО (Нуриева Г.Р.) |
4 | Информационная работа с родителями учеников начальной школы: *Дни открытых дверей; *родительские собрания; *работа консультационного пункта; | В течение года | Руководитель (Нуриева Г.Р.) Учителя: Нурлыева Л.В. Салихова Г.Г. Сулайманова А.Н. Ахмадуллина М.М. |
5 | Изучение методики организации исследовательской деятельности младших школьников | В течение года | Руководитель МО (Нуриева Г.Р.) |
Научно – методическая работа | |||
1 | Заседание ШМО №1 «Анализ учебно-воспитательной работы за 2011-2012 учебный год. Задачи на 2012 – 2013 учебный год». 1. Безопасная образовательная среда как одно из важнейших условий функционирования и развития начальной школы 2. Итоги 2011 -2012учебного года и задачи на новый учебный год. 3. Утверждение плана работы МО на 2012-2013учебный год. 4. Утверждение рабочих программ педагогов на 2012 – 2013 учебный год. 5. Рассмотрение и утверждение тем самообразования педагогов. 6. Рассмотрение и утверждение плана проведения Предметных недель в начальной школе. 7. Особенности внедрения Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения в 1,2 классы школы. | Сентябрь | Руководитель (Нуриева Г.Р.) Учителя: Нурлыева Л.В. Салихова Г.Г. Сулайманова А.Н. Ахмадуллина М.М. |
2 | Заседание ШМО №2 «Современная образовательная среда начальной школы» 1. Современная образовательная среда начальной школы – возможность получения предметных знаний и умений через активную самостоятельную и групповую деятельность. 2.Адаптационный период в 1, 5 классах: Проблемы, поиск, результат. 3.Результаты стартового мониторинга по русскому языку и математике в 5 классе. 4. Итоги первой учебной четверти. 5. Качество реализации нормативно – методических документов по работе со школьной документацией. 6. Подготовка учащихся начальной школы к проведению школьного тура олимпиады по русскому языку, конкурса чтецов. 7. Усиление позиций в вопросах профилактики травмоопасных ситуаций. | Ноябрь | Руководитель МО (Нуриева Г.Р.) |
3 | Заседание ШМО№ 3 Семинар-практикум «Организация внеурочной деятельности в начальной школе» 1.Компоненты внеурочной деятельности: условия, цели, мотивация, содержание, технологии, средства и результаты. Особенности внеурочных занятий. | Февраль | Руководитель МО (Нуриева Г.Р.) |
2. Приоритетные направления внеурочной деятельности в начальной школе: спортивно-оздоровительное, художественно-эстетическое, научно-познавательное, военно-патриотическое, проектная деятельность. 3. Ведущие формы внеурочной деятельности. 4. Деятельностный подход во внеурочной деятельности. | Нуриева Г.Р. Нурлыева Л.В. | ||
4 | Заседание ШМО №4 Круглый стол «Методика ведения проектно-исследовательской деятельности на начальном этапе обучения» | Апрель май | Руководитель МО (Нуриева Г.Р.) |
1. Организация проектной деятельности младших школьников на уроках и во внеурочной деятельности. | Нурлыева Л.В. | ||
2. Специфические особенности проведения различных видов проектов. | Ахмадуллина М.М. | ||
3. Групповая работа в начальной школе, особенности её организации: методы, приёмы, технологии. | Сулайманова А.Н. | ||
4. Как разработать и провести проект в начальной школе. Обмен опытом по проведенным проектам. | Классные руководители | ||
5. Проведение контрольно-аттестационных мероприятий для учащихся и выпускников начальной школы. | Салихова Г.Г. |
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Бугадинская основная общеобразовательная школа»
Актанышского муниципального района РТ
2012-2013 учебный год
Предварительный просмотр:
I утырыш ( Сентябрь-октябрь)
- Оештыру.
- Методик берләшмәнең 2008- 2009 нчы уку елында эшләгән эшләренә анализ.
- Программалар, методик әдәбият белән танышу.
- д) ачык дәресләр; үзара дәресләргә керү;Укытучыларның үз белемнәрен күтәрү өстендә эш планнары турында фикер алышу.
- “ Башлангыч мәктәптә укытуга бердәм таләпләр”- дигән темага түгәрәк өстәл янында сөйләшү (директор урынбасары Шакирова З.Р. чыгышы.
а) укытучыларның эш нагрузкасын билгеләү;
б) яңа уку елына укыту планы;
в) календарь- тематик планлаштыру.
6. Норматив документлар белән эшләү.
“ Бердәм орфографик режим турында”, “ Телдән һәм язма сөйләмгә, язма эшләргә һәм дәфтәр тикшерүгә бердәм таләпләр”. I-IV сыйныф укучыларының белем һәм күнекмәләрен бәяләү нормалары.
7. Педагогик әдәбият яңалыклары турында мәгълумат. Алдынгы укытучыларның эш тәҗрибәсе белән таныштыру.
Утырышлар арасындагы эш.
а) документацияне әзерләү;
б) календарь- тематик планнарга төзәтмәләр кертү;
в) әти-әниләр җыелышы уздыру;
г) контроль эшләр үткәрү һәм анализлау;
д) ачык дәресләр; үзара дәресләргә керү;
е) үзең сайлаган методик тема буенча эш.
Традицион чаралар:
“ Белем бәйрәме”, “ Укытучылар көне”, “Өлкәннәр көне”, “Алтын көз” , “Көзге урманга сәяхәт”.
II утырыш ( Ноябрь-декабрь)
Тема: Предметара бәйләнешләр нигезендә кече яшьтәге балаларга экологик белем бирү.
- Методик тема буенча доклад” дәрестә һәм класстан тыш эшләрдә педметар бәйләнешләрне файдалану”.
- “ Укучыларга экологик тәрбия бирү”- дигән темага үзара фикер алышу.
- 2-4 сыйныфларда Әдәбияттан А.Г.Яхин методикасы буенча ачык дәресләр үткәрү.( укытучылар: Явлаштау урта мәктәбеннән Шакирова М.М., Мишәбаш башлангыч мәктәбеннән Шакиров Б.М.)
- Мәктәп күләмендә татар теле фәненнән олимпиада үткәрү,җиңүчене район турына әзерләү.
- Район олимпиадасында катнашу.
Утырышлар арасындагы эш.
а) I яртыеллык өчен контроль эшләр үткәрү.
б) әти-әниләр җыелышы үткәрү.
Традицион чаралар:
“Яңа ел”бәйрәме, “ Чаңгы белән сәяхәт”, “Кышкы спорт уеннары”.
III утырыш(гыйнвар-февраль)
Тема: “Математика дәресләрендә укучыларның исәпләү күнекмәләрен камилләштерү”.
1.Шәхси методик тема буенча чыгыш” Укучыларның иҗади фикерләү сәләтен үстерүдә укыту биремнәренең әһәмияте.”
2. “ Математика дәресләрендә укучыларның исәпләү күнекмәләрен камилләштерү”- дигән темага чыгыш.
а) укытучының математика дәресенә әзерләнүе(тәҗрибәдән)
б) телдән исәпләүне оештыру алымнары;
в) индивидуаль эш өчен биремнәр;
г) математика дәресләрендә дидактик уеннарның әһәмияте;
д) математикадан өйгә бирелгән эшләрне үтәү( тәҗрибәдән чыгып фикер алышу);
е) логик фикерләү сәләтен үстерү.
Утырышлар арасындагы эш.
1.Укытучыларның үз белемен күтәрүе.
2. Контроль эшләр үткәрү һәм анализлау.
3.Үзара дәресләргә керү, А.Г. Яхин методикасы буенча фикер алышу.
4. Иҗади үсеш технологиясе Ә.Рәхимов методикасы буенча чыгыш.
5.Әти-әниләр җыелышы үткәрү.
Традицион чаралар: ” Уйныйбыз да җырлыйбыз да”- дигән кичә, “Ватанны саклаучылар көне” уңаеннан концертта катнашу, “Күңелле стартлар”, Әфганчылар белән очрашу.
IV утырыш
Тема:”Грамоталы язуны камилләштерү мөмкинлекләре”.
- Башлангыч сыйныфларда грамматик тикшерү.
- I-IV һәм V сыйныф укучыларының орфографик хаталарын кисәтү алымнары.( Рус теле укытучылары белән фикер алышу).
- Грамоталы язуны камилләштерү( Башлангыч сыйныф укытучылары тәҗрибәсеннән)
- Күчереп язу алымнары.
- Рус теле дәресләре өчен сүзлек эше.
Утырышлар арасындагы эш
- Рус теленнән олимпиада.
- Контроль эшләр, аларга нәтиҗә ясау.
- “ Укучым- минем горурлыгым”-дигән район конкурсында катнашу.
- Әти-әниләр җыелышы үткәрү.
Традицион чаралар: 8-март, Әлифба бәйрәмнәре, “ Көлке көне”, “ Кошлар көне”, “Сәламәтлек көне “ үткәрү.
Сәләтле укучылар белән эшләү.
- Һәр укытучыга сәләтле укчылар белән эшләү өчен татар теле, рус теле, математика фәннәреннән кирәкле методик ярдәмлекләр булдыру.
- ММБ дә сәләтле укучылар белән эш алымнары турында фикер алышу.
- Башлангычлар айлыгының планын төзү.
Яшь укытучылар белән эшләү.
- Тематик планлаштыру, дәресләрнең төрлелеге турында тәҗрибә уртаклашу.
- Тәҗрибәле укытучыларның дәресләрендә булу.
- Яшь укытучыларның дәресләренә керү, киңәшләр бирү.
- Дәрес планнарын төзүдә ярдәм итү.
- Методик ярдәмлекләр белән эшләү.
- Башлангыч сыйныфларны укытудагы яңалыклар белән танышу.
Предварительный просмотр:
“Раслыйм”
Мәктәп директоры: ______________/В.М.Салихов/
Богады төп гомуми белем бирү мәктәбе
башлангыч класслар атналыгы үткәрү планы.
2017-2018 нче уку елы.
Үткәрү вакыты:.13.11-18.11.2017ел
Максат: 1. Укучыларның дәресләрдә,дәрестән тыш чараларда иҗади үсешләренә ирешү.
2. Фикерләү сәләтләрен үстерү,укуга кызыксыну уяту.
3. Сәламәт яшәү рәвешенә өндәү,буш вакытларын файдалы итеп уздырырга өйрәтү.
№ | Чаралар | Үткәрү вакыты | Класс | Җаваплы |
1. | Атналыкны ачу.(башлангыч класслар линейкасы). Ачык класс сәгатьләре. ”Әдәплелек көне”.”Матур сүзләр белән генә сөйләш,яхшы гамәлләр генә кыл!”дигән темага акция. | 13.11 | 1-4 кл. | Башлангыч класс укыт. |
2. | “Кызыклы математика”кичәсе. | 14.11 | 1-4 кл. | Башлангыч класс укытучысы Салихова Г.Г. |
3. | День русского языка и литературного чтения (КВН по русскому языку.) Олимпиада-конкурс “Русский медвежонок” | 15.11 | 1-4 кл. | Башлангыч класс укытучысы Ахмадуллина М.М. |
4. | “Әниләр көне” уңаеннан сочинение, рәсем, кул эше конкурсында катнашу. “Әниләр бәйрәме”н уздыру. | 16.11 | 1-4 кл.
| Башлангыч класс укытучыларыы |
5. | Тел көне. “Уйла, яз һәм тикшер!” Кроссвордлар, шарадалар, табышмакларга җавап табу. | 17.11 | 1-4 кл. | Башлангыч класс укытучылары Нуриева Г.Р. Фәттахова Л.Д. |
6. | Атналыкны йомгаклау көне. ”Күңелле стартлар” эстафета уеннары | 18.11 | 2-4кл | Башлангыч класс укытучылары Нуриева Г.Р. Фәттахова Л.Д. |
МБО җитәкчесе: ________/Г.Р.Нуриева/
Предварительный просмотр:
Богады төп гомуми белем бирү мәктәбе
башлангыч класслар атналыгын үткәрү буенча анализ
2017-2018 нче уку елы.
Үткәрү вакыты:.13.11-18.11.2017ел
Максат: 1. Укучыларның дәресләрдә,дәрестән тыш чараларда иҗади үсешләренә ирешү.
2. Фикерләү сәләтләрен үстерү,укуга кызыксыну уяту.
3. Сәламәт яшәү рәвешенә өндәү,буш вакытларын файдалы итеп уздырырга өйрәтү.
”Әдәплелек көне”.”Матур сүзләр белән генә сөйләш,яхшы гамәлләр генә кыл!”дигән темага акция белән башланып киткән атналык бик эшлекле һәм тыгыз узды.Планда каралган барлык чаралар да үткәрелде, куелган максатларга ирешелде.
Салихова Г.Г. үткәргән “Кызыклы математика” кичәсендә укучылар үзләренең математика өлкәсендә белемнәрен сынадылар.Укытучы тарафыннан 1 класста әйләнә-тирә фәненнән үткәрелгән ачык дәрестә беренчеләр өй җиһазлары, аларның файдасы һәм зыяны турында күп белүләрен күрсәттеләр.
Атнаның өченче көне рус теленә багышланды. Ахмадуллина М.М. тарафыннан үткәрелгән “Весёлая грамматика” кичәсе укучыларыбызның белемле, иҗади фикерли белүләрен ачыклады.Төрле класстан җыелсалар да, укучылар төркемнәрдә эшли, үз фикерләрен әйтә беләләр. “Русский медвежонок” олимпиадасында катнашу да укучыларга зур җаваплылык өстәде.
Атна дәвамында “Әниләр көне” нә багышлап кул эшләре, рәсем, инша конкурсына әзерлек барды.Әниләр кичәсендә укучылар үзләренен матур концерт номерлары белән сөендерделәр.
Нуриева Г.Г. үткәргән “Күңелле стартларда укучылар командаларга бүленеп үзләренең кыюлыкларын, җитезлекләрен сынадылар. Укытучы тарафыннан 3 класста математикадан ачык дәрес оештырылды.Укучыларның тапкырлау таблицасын, җөп һәм так саннарны аера белүләре күренде.
Фәттахова Л.Д. алып барган “Уйла, яз һәм тикшер!”кичәсендә укучылар кроссвордлар, шарадалар, табышмакларга җаваплар таптылар. 2 класста ана теленнән укытучы үткәргән дәрес тә икенчеләрнен җөмлә һәм сүзтезмәләрне аера белүләрен күрсәтте.
Һәр кичәнең үз җиңүчеләре булды.Атналыкны йомгаклау барышында аларга мактау кәгазьләре тапшырылды.
МБ җитәкчесе: /Г.Р.Нуриева/