В данном возрасте продолжает развиваться устойчивость, распределение, переключаемость внимания; наблюдается переход от непроизвольного к произвольному вниманию. В некоторых видах деятельности время произвольного сосредоточения у детей старшего дошкольного возраста (подготовительная группа) достигает 30 минут.
В старшем дошкольном возрасте восприятие характеризуется анализом сложных форм объектов; развитие мышления сопровождается освоением мыслительных средств; у детей происходит развитие причинного мышления, воображения, произвольного внимания, речи и образа «Я».