В данной статье речь идет об особенностях подросткового возраста. Рассматриваются физиологические, личностно-психологические аспекты взросления. Поднимается проблема необходимости комплексного понимания педагогами и родителями системы взаимоотношений "подросток- взрослый". Делаются выводы о значимости заданной тематики для педагогического процесса.
