Мои видеозаписи

Митрофанова Татьяна Владимировна

Если хочешь быть здоров - ЗАКАЛЯЙСЯ!

Если хочешь быть здоров закаляйся!
Всем, без исключения известно о пользе закаливания для детского здоровья. И конечно, самое лучшее время для этого – теплое лето. Закаливание - один из наиболее эффективных методов повышения сопротивляемости детского организма резким колебаниям температуры воздуха и, что особенно важно, так называемым простудным заболеваниям.
Закаляя детей дошкольного возраста, мы ставим перед собой следующие задачи:
- повысить стойкость организма в борьбе с заболеваниями;
-приучать чувствовать себя хорошо в различных меняющихся условиях;
-воспитывать потребность в свежем воздухе;
- уметь преодолевать трудности.
Наиболее широкие возможности для оздоровления предоставляются, как отмечалось ранее летом. Использование в полной мере таких естественных факторов природы, как солнце, воздух, вода, обогащение питания свежими фруктами, повышение двигательной активности – всё это благоприятно влияет на здоровье детей. Ребёнок должен знать, что это главные факторы, которые помогают сохранить и укрепить здоровье. Основной принцип закаливания – постепенное воздействие на организм тренирующих факторов, выработка выносливости к нарастающим по силе и длительности воздействиям.

Митрофанова Татьяна Владимировна

День государственного флага России

Цель: Формировать основы патриотизма, воспитывать любовь и уважение к своей Родине, гордость за свою страну, свой народ. Вызвать у детей положительные эмоции. Вызвать желание участвовать в празднике, стремиться к победе.

Митрофанова Татьяна Владимировна

День физкультурника

12 августа в нашем детском саду мы отмечали День физкультурника!
Это праздник всех, кто любит спорт – вне зависимости от профессии и возраста. Конечно, и наш детский сад не мог обойти стороной это событие. 2 младшие группы «Осьминожки» и «Пчелки» провели совместные спортивное мероприятие. Целью этого мероприятия явилась пропаганда здорового образа жизни и приобщение детей к занятиям физкультурой и спортом.
Перед соревнованиями дети сделали разминку, которая прошла под зажигательную музыку, а после разминки ребят ждали эстафеты на ловкость и скорость. С большим интересом прошли спортивные игры и эстафеты для детей. Мероприятия были насыщены двигательной активностью детей, смехом, радостью и весельем. Завершилось развлечение рисованием на асфальте и веселой дискотекой! Поздравляем всех с традиционным праздником здоровья, движения, силы и ловкости - Днем физкультурника!

Митрофанова Татьяна Владимировна

От улыбки станет всем светлей

От улыбки станет всем светлей! Добрый, веселый смех - это чудесный витамин для всех, самый могущественный и бесценный эликсир жизни. Ребята группы «Осьминожки» проводили «День улыбки». Целью нашего мероприятия: формирование эмоционально-положительных взаимоотношений в детском коллективе, сплоченности; создание благоприятной обстановки; развитие коммуникативных навыков. В этот день мы делились друг с другом теплом, дарили друг другу улыбки и веселое настроение, веселились. Утро началось с забавного приветствия «Хи-хи-ха-ха», изготовили улыбающиеся смайлики. Провели акцию «Подари улыбку миру» - раздавали смайлики коллективу ДОУ и родителям. Улыбка – это чудо, с помощью которого в мире становится как-то уютнее и теплее. Начинайте каждый день с улыбки!

Митрофанова Татьяна Владимировна

Приглашение в кружок "СКАНДИ-ХОДИКИ"

Приглашение для родителей детей старшего дошкольного возраста

Митрофанова Татьяна Владимировна

Взаимодействие с социальными партнерами развлекательное мероприятие Осенний праздник

В нашем дошкольном учреждении социальное развитие детей является одним из приоритетных направлений педагогической деятельности. Сотрудничество детского сада с учреждениями культуры позволяет сделать процесс развития и социализации детей более успешным. Социальными партнерами в сфере культуры являются библиотека, Баяр, Музей, ШТЭО, ДК Байкал и др. Взаимодействие между детским садом и учреждениями культуры осуществляется в следующих формах: познавательные беседы, конкурсы, игровые программы, соревнования, экскурсии и тд. В очередной раз ДК Байкал пришел к нам с интересной игровой программой «Осенний праздник», в процессе которой дети через игру узнали весь процесс выращивания овощей. Они сажали зернышки, поливали, пропалывали, в итоге вырастили и собрали очень богатый урожай овощей. Еще ходили в лес по грибы и заготавливали их на зиму. Игры чередовались музыкальными минутками. Детям было весело, познавательно и интересно.

Митрофанова Татьяна Владимировна

Моя педагогическая находка "Сенсорные коробки"

Педагогическая находка — это эффективный опыт, основанный на практическом творческом поиске. Это оригинальность и новизна в мастерстве педагога. Это актуальность и перспективность темы. Это педагогическая работа с рациональным расходом времени с применением оригинальных методик, дающая наилучший педагогический результат в учебно-воспитательной работе. Моя педагогическая находка будет полезна воспитателям, логопедам, родителям воспитанников.

Митрофанова Татьяна Владимировна

Мастер класс "Игры с песком"

Данный материал будет полезен для родителей и начинающих педагогов.
Цель мастер класса: повышение педагогической компетентности родителей и профессионального мастерства начинающих педагогов в развитии детей посредством игр и упражнений с песком.

Митрофанова Татьяна Владимировна

Дистанционная зарядка

Коронавирус внес изменения в жизнь людей во всем мире. На самоизоляции оказались очень много людей, а также и детки. Сложнее всего приходится малышам. Играть, нельзя гулять - долго сидеть без свежего воздуха и у телевизора вредно, а читать, рисовать, лепить, может быстро надоедает. Для ребёнка важна игра и движение. А в ситуации с карантином – это не очень-то и выходит. Самоизоляция — не время унывать. Это отличная возможность сформировать новые полезные привычки у ребенка, которые останутся с ним и после окончания карантина.
Как заинтересовать ребенка зарядкой
1. Важно выполнять упражнения вместе с ребенком. Дети повторяют поведение взрослых и перенимают их привычки. Не совсем правильно, когда родители заставляют ребенка делать зарядку, а сами в это время лежат на диване или сидят перед компьютером.
2. Если ребенок в плохом настроении, не стоит принуждать его выполнять упражнения. Лучше подождать, когда его настроение улучшится. Иначе в его сознании закрепится ассоциация «плохое настроение — зарядка».
3. Можно добавить игровые элементы, например, поиграть в супергероев, которые разминаются перед тем, как спасать мир. Зарядка пройдет намного веселее, если на фоне включить энергичную музыку или те песни, которые любит ребенок.

Митрофанова Татьяна Владимировна

Отчет по самообразованию: «Взаимодействие с родителями в условиях реализации ФГОС ДО»

В 2018-2019 учебном году я взяла тему по самообразованию: «Организация взаимодействия с родителями в условиях реализации ФГОС ДО». Я выбрала ее не случайно, так как данный вопрос считаю актуальным на сегодняшний день. Введение федерального государственного образовательного стандарта придает этому направлению работы принципиально новую значимость, ведь ключевая идея нового стандарта – это общественный договор между личностью, семьей, обществом и государством. Взаимодействие педагогов с семьями воспитанников является одним из важнейших условий развития личности ребёнка и его социализации в условиях общественного и домашнего воспитания.

Страницы