РЕЙТИНГ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ. Планы, отчеты за учебный год.

ГАОУ СПО ТО « Ишимский медицинский колледж»

2014- 2015 учебный год

ЦМК клинических дисциплин

ПЛАН РАБОТЫ КРУЖКА

 ХИРУРГИИ И РЕАНИМАТОЛОГИИ « VITA»

на 2014 – 2015 г.

Руководитель кружка: Борисова Светлана Юрьевна.

Цель: Совершенствование профессиональных знаний и умений студентов по оказанию доврачебной помощи при неотложных состояниях.

Задачи:

1. Планирование обследования пациента на догоспитальном этапе.
2. Применение различных методов обследования пациента на догоспитальном этапе.
3. Умение сформулировать предварительный диагноз и определить дальнейшую тактику ведения пациента на догоспитальном этапе( неотложная помощь, выбор лекарственных препаратов, выбор транспортировки пациента).
4. Умение оформлять медицинскую документацию согласно профессиональным компетенциям и должностной инструкции.
5. Выявление способности студентов принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях.
6. Формирование потребностей в новых знаниях, навыка самостоятельной работы, умения ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
7. Изготовление наглядных пособий студентами.

Тема НИРС(УИРС)  «Актуальные вопросы диагностики и оказания доврачебной медицинской помощи при неотложных состояниях в хирургии, реаниматологии»

Руководитель кружка                             Борисова С.Ю.

18.09.2014

Отчет о работе кружка VITA за 2014 – 2015 уч.год

Тема НИРС ( УИРС)  « Актуальные вопросы диагностики и оказания доврачебной медицинской помощи при неотложных состояниях в хирургии».

Название кружка: VITA

Девиз: Noli nocere!

Эмблема: утверждена.

За период 2014 – 2015 уч.год выполнено:

1. Проведены обучающие семинары дл слушателей отделения повышения по темам: « алгоритм проведения базовой СЛР», « Неотложные состояния в хирургии», отзывы в книге отзывов и предложений кружка.
2. Организован и проведен семинар – тренинг « Первая помощь» в ФКУ ИК – 6 УФСИН России по Тюменской области, отзыв. Грамота.
3. Подготовка участников кружка к Фестивалю « Мир профессий Тюменской области – 2014»  с акцией « Я выбираю белый халат» - Диплом I место.
4. Подготовка участника кружка к участию во Всероссийском конкурсе с международным участием в номинации Лучшая презентация к уроку. Диплом II степени.
5. Подготовлена мультимедийная презентация « Состав фельдшерской сумки. Лекарственные препараты».
6. Подготовлена мультимедийная презентация « Отравления. Диагностика, тактика фельдшера на догоспитальном этапе. Основные виды отравлений».
7. Подготовлено методическое пособие « Лекарственные препараты, применяемые на догоспитальном этапе».
8. Подготовлено учебно – наглядное пособие по теме: « Алгоритм проведения базовой СЛР».
9. Подготовлено методическое пособие по теме: «Роль фельдшера в профилактике ожогового шока на догоспитальном этапе»
10. Методическое пособие на тему: Диагностика острых воспалительных заболеваний органов брюшной полости на догоспитальном этапе.
11. Учебно – методическое пособие по теме: Роль фельдшера при диагностике повреждений живота и органов брюшной полости. Тактика на догоспитальном этапе.
12. Учебно – методическое пособие по теме: Роль фельдшера в профилактике аэробной хирургической инфекции.
13. Проведена санпросвет работа с пациентами ГБУЗ ТО « ОКВД» по теме: Профилактика термических поражений. И с пациентами ГБУЗ ТО « ОБ № 4» по теме « Первая помощь».
14. Проведены обучающие семинары и семинары – тренинги для слушателей отделения повышения квалификации по темам: Неотложные состояния в хирургии, Алгоритм проведения базовой СЛР, Алгоритм наложения бинтовых повязок, Первая помощь.
15. Приняли участие в Фестивале « Мир профессий Тюменской области – 2014», Диплом I место.
16.  Лопатина М. приняла участие в научно – практической конференции « Сахарный диабет как медико – социальная проблема. Диплом I место.
17. Лопатина М, приняла участие с работой « Роль фельдшера в профилактике хирургических осложнений сахарного диабета» в Общероссийском конкурсе Моя профессия. Диплом II степени.
18. Ударцева М, приняла участие в дистанционном конкурсе с исследовательской работой: «Роль школы здоровья при артериальной гипертензии», Диплом I место международного образца.
19. Ударцева М, приняла участие в дистанционном конкурсе с исследовательской работой: «Роль школы здоровья при артериальной гипертензии», Диплом II место общероссийского  образца.
20. Ударцева М, приняла участие в дистанционном конкурсе с исследовательской работой: «Роль школы здоровья при артериальной гипертензии», Диплом II место всероссийского   образца.

Все методические разработки имеют внешнюю положительную рецензию от Здравоохранения.

26.06.2015г       Преподаватель Борисова С.Ю______________

                ГАОУ СПО ТО «Ишимский медицинский колледж»

2014-2015 учебный год

ЦМК  Клинических дисциплин.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ

Преподавателя __Борисова    Светлана  Юрьевна____

Зав. кабинетом (руководитель кружка)_Хирургия____                                                                

Классное руководство_____-----________________________

Учебная работа

Общее количество часов за I семестр   596

                                                   II семестр  378

                                     Итого за год:  974

Тема колледжа «Корректировка ФГОС »

            Индивидуальная тема самообразования

Использование традиционной лекционно — семинарско — практической системы обучения.

Применение элементов проблемного обучения.

Применение элементов каскадного обучения.

Изучение Тьюторское сопровождение  в современном образовании.

Повышение уровня квалификации педагогического работника

 Участие в профессиональных конкурсах, творческих группах.

Экспериментальная деятельность.

Обобщение опыта работы преподавателя

Изучение инструктивно-нормативной документации, периодической печати

 Учебно-программная документация

Разработка учебно-методической документации

Научно-исследовательская и учебно-исследовательская работа студентов.

Участие в конференциях, конкурсах, олимпиадах

Подпись преподавателя _______________    /__Борисова_/

«_18_» __сентября_2014  г.

План рассмотрен на заседании ЦМК __________________________200  г.

Председатель ЦМК _________________     /_________________________/

Методист ___________________     /__________________________/

ГАОУ СПО ТО  «Ишимский медицинский техникум»

ОТЧЕТ

о работе преподавателя по индивидуальному плану

___________________2014- 2015_уч.год_________________________________

за  семестр (учебный год)

____Борисова Светлана Юрьевна___________________________________________________

(Ф.И.О.)

МДК 01.01 Пропедевтика клинических дисциплин, Пропедевтика в хирургии.

МДК 01.01. Диагностика заболеваний в хирургии

МДК 01.01 Диагностика заболеваний в травматологии.

МДК 02.02 Лечение пациентов хирургического профиля. Организация спец.ухода за пациентами хирургического профиля.

МДК 02.02 Организация спец.ухода за пациентами травматологического профиля.

МДК 03.01. Дифференциальная диагностика. Неотложные состояния в хирургии и травматологии.

МДК 03.01 Дифференциальная диагностика. Реаниматология.

МДК 03.01. Оказание неотложной  помощи при отравлениях.

                                        (наименование дисциплины)

Количество часов: - по плану       ________974_______

                                - фактически   ________958_______

Индивидуальная тема самообразования  Традиционная лекционно – семинарско – практическая система обучения. Применение элементов проблемного обучения. Применение  элементов каскадного обучения.

Изучение Тьюторское сопровождение в современном образовании.

Награды, звания

1. Благодарность за организацию, активную успешную работу студенческого кружка « VITA», за подготовку и проведение мероприятий, направленных на пропаганду и повышение престижа профессии медицинского работника, 2014г
2. Благодарность за организацию научно – исследовательской работы в колледже, 2014 г
3. Грамота от коллектива АСУСОН ТО « Таловский психоневрологический интернат» за активное участие и проведение обучающего семинара « Обзор законодательства в сфере санитарно – эпидемиологического благополучия населения», 2014 г.
4. Грамота от коллектива ФКУ ИК – 6 УФСИН России по Тюменской области за организацию и проведение обучающего семинара – тренинга « Первая помощь», 2014г
5. Благодарственное письмо за активное участие в работе педагогического сообщества НПЦ « Интертехинформ» ,  по распространению успешного педагогического опыта и научно – методической деятельности по разработке образовательных ресурсов на основе современных педагогических технологий. Представленные разработки рекомендованы сообществом для организации учебно – методической работы» , 2014г
6. Сертификат за активное участие в общероссийских конкурсах Ассоциации педагогов « Форум»,  2014г.
7. Сертификат за подготовку победителей в конкурсе « Методика преподавания в НПО, СПО учреждении», 2015г

________________________________________________________________________________

(грамоты, благодарности, др. в течение отчетного периода)

Цели и задачи воспитательной работы со студентами Повысить престиж профессии по специальности Лечебное дело

1. Уровень квалификации

•  Наличие квалификационной категории первая. 26.04.2013
• высшая- планирую на 2015 – 2016 уч.год_______________________________________

(вторая, первая, высшая, дата присвоения, планирование аттестации)

 Сведения о повышении квалификации

1. Обучение на семинаре – практикуме « Самомотивация в работе, ответственность и самодисциплина», 2 часа , 2014г
2. Краткосрочное повышение квалификации « Современные подходы в инновационные технологии в профессиональном образовании», БОУ Омской области Центр повышения квалификации работников здравоохранения.__________________________________________________________

(курсы, место прохождения, тема курсов, количество часов в течение отчетного периода)

3. Уровень профессионализма

1.  Работа по теме самообразования _____изучение литературы._______________________________________________________

(тематика проведенных мероприятий, дата, форма представления)

2.  Работа в творческих группах работа

Работа в составе  внутриучрежденческой учебно – методической комиссии. Методическое обеспечение ФГОС СПО медицинского профиля.____________________________________________________________                    (тематика мероприятия, дата проведения)

•  Участие в экспериментальной (инновационной деятельности) ________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(тема, результативность)

•  Обобщение и распространение опыта работы

Обучающие семинары для младших и средних медицинских работников:

1. Организация и проведение обучающего семинара – тренинга « Оказание первой помощи» на базе МАУ « КЦСОНГР» с. Голышманово. Отзыв.

Участие в работе региональной научно – практической конференции профессиональных образовательных организаций « Сахарный диабет как медико – социальная проблема»», 2015г, сертификат.

Публикации:

Публикация в электронном СМИ:

1. Публикация материала на сайте виртуального университета социальной сети работников образования nsportal. « Презентация кабинета Лечение пациентов хирургического профиля». Свидетельство о публикации, 2014 г.

 (дата, тема, форма представления, в рамках программы какого методического мероприятия)

•  Участие в профессиональных конкурсах

1. Областной Фестиваль « Мир профессий Тюменской области 2014», Диплом I степени, сертификат.
2. Областной конкурс профессионального мастерства по специальности Лечебное дело, посвященный 25 – летию БУ « Сургутский медицинский колледж», Диплом II степени.
3. Всероссийский конкурс « Я- талант», номинация Методические проекты « Рабочая программа ПП ПМ 02. Лечебное дело МДК 02.02. Лечение пациентов хирургического профиля». Диплом  II место, 2014 г.
4. Всероссийский конкурс « Радуга ярких талантов», номинация Методика образования. Методическая разработка внеаудиторного занятия Интеллектуальная игра « Умный фельдшер». Диплом  I место, 2014 г.
5. Всероссийский конкурс « Палитра солнечных улыбок», номинация Методика образования. « Рабочая программа ПП ПМ 02. Лечебное дело МДК 02.02 Лечение пациентов хирургического профиля»,  сертификат, 2014г.
6. VIII Международный конкурс « Таланты России», номинация Методическая разработка, « Повреждения и заболевания брюшной стенки и органов брюшной полости», Диплом I степени, 2014г.
7. VIII Международный конкурс « Таланты России», номинация Педагогическая работа, «Рабочая программа ПП ПМ 02. Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях и травмах. Мдк 03.03 Хирургические заболевания, травмы и беременность», Диплом  I степени, 2014г.
8. VIII Всероссийский  конкурс « Таланты России», номинация Методическая разработка, « Повреждения и заболевания брюшной стенки и органов брюшной полости», Диплом I степени, 2014г.
9. VIII Всероссийский  конкурс « Таланты России», номинация Педагогическая работа, «Рабочая программа ПП ПМ 02. Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях и травмах. Мдк 03.03 Хирургические заболевания, травмы и беременность», Диплом  I степени, 2014г.
10. Всероссийский конкурс « Мои таланты», номинация Творческие работы и методические разработки педагогов, « Рабочая программа ПП ПМ 03. Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальтных состояниях. Основы реаниматологии», Диплом I степени, 2014г.

 (дата, название, результат)

•  Разработанные программы, методические пособия, УМК, дидактические и другие материалы

1. Методическая разработка внеаудиторного занятия Интеллектуальная игра « Умный фельдшер».  Диплом I степени.
2. Презентация симуляционной зоны « Лечение пациентов хирургического профиля». Публикация на сайте.
3. Программа УП ПМ 03. Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях. Основы реаниматологии. Внешняя рецензия.
4. Рабочая программа ПП ПМ 03. Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях. Основы реаниматологии. Внешняя рецензия.

Участие в разработке, совместно с соавторами:

5. Программа  ПМ 03. Оказание доврачебной  медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях. Очное отделение Сестринское дело.
6. КОС  по  ПМ 03. Оказание доврачебной  медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях. Очное отделение Сестринское дело.
7. Программа  ПМ 03. Оказание доврачебной  медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях. Очно – заочное  отделение Сестринское дело.
8. КОС  по  ПМ 03. Оказание доврачебной  медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях. Очно- заочное  отделение Сестринское дело.
9. Программа ПМ 02. Участие в лечебно диагностических и реабилитационных процессах для специальности Сестринское дело.
10. КОС по ПМ ПМ 02. Участие в лечебно диагностических и реабилитационных процессах для специальности Сестринское дело.
11. Программа по ПМ 02. Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях и травмах для специальности Акушерское дело.
12. КОС по ПМ 02. Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях и травмах для специальности Акушерское дело.
13. Программа ПМ 01. Диагностическая деятельность для специальности Лечебное дело.
14. КОС по ПМ 01. Диагностическая деятельность для специальности Лечебное дело.
15. Программа ПМ 02. Лечебная деятельность для специальности Лечебное дело.
16. КОС по ПМ 02. Лечебная деятельность для специальности Лечебное дело.
17.  Программа ПМ 03. Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе для специальности Лечебное дело.
18. КОС по ПМ 03. Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе для специальности Лечебное дело.

• Изучение инструктивно-нормативной документации, периодической печати

1. ФГОС третьего поколения.
2. Порядок аттестации педагогических работников образовательных учреждения.
3. Закон РФ об образовании

 (наименование документа, периодической печати и др., номер, год издания, тема статьи, автор, форма представления)

•  Работа по оснащению учебно-методической и материально-технической базы дисциплины (кабинета)

Оформлена заявка на оснащение кабинета к проведению  ГИА

(Продуктивность (результативность) деятельности

1.  Успеваемость, качество обучения

_______________________________________3,8 – 4,4__________________________________

(общий средний балл по учебной дисциплине)

•  Достижения обучающихся

1. Диплом II степени Областного конкурса профессионального мастерства по специальности Лечебное дело. БУ « Сургутский медицинский колледж»,2014г. ( Студенты кружка VITA  Ударцева М,  Лопатпна М, Кошкарова Е, Долгушин А).
2. Диплом II степени студенту Ерхову Дмитрию за участие во Всероссийском дистанционном конкурсе с международным участием в номинации Лучшая презентация к уроку, 2014г.
3. Дипломы I. II.III степни Молокову Сергею, Вдовиной Юлии и Лопатиной Марии за участие в игре « Умный фельдшер», 2014 г ( Внутриучрежденческий уровень).
4. Благодарственные письма студентам от социальных партнеров кружка VITA
5. Фестиваль « Мир профессий Тюменской области 2014г, выставка – конкурс творческих работ, Диплом Iстепени ( Студенты кружка VITA  Ударцева М,  Лопатпна М, Червоткина И). Сетрификат участика студентам кружка VITA Молокову С, Кириллову И, Завьяловой Л.), 2014г.
6. Диплом I степени студенческой научно – практической конференции « сахарный диабет как медико – социальная проблема», БУ « Нижневартовский медицинский колледж», 2015г.  ( Студентка кружка  VITA Лопатина М).
7. Диплом II степени Общероссийского конкурса « Моя профессия – мое будущее»,  « Роль фельдшера в профилактике хирургических осложнений сахарного диабета». .  ( Студентка кружка  VITA Лопатина М).
8. Диплом I степени Международного конкурса Исследовательские работы и проекты, « Роль школы здоровья при артериальной гипертензии». 2015 г.   ( Студентка кружка  VITA Ударцева  М).
9. Диплом II степени Всероссийского дистанционного конкурса с международным участием « Моя будущая профессия»,  « Занятия в школе здоровья « Сахарный диабет», 2015 г. ( Студентка кружка  VITA Ударцева  М).
10. Диплом IIстепени Общероссийского конкурса « Методика преподавания в НПО СПО учреждении», « Роль школы здоровья при артериальной гипертензии», 2015г. ( Студентка кружка  VITA Ударцева  М).

 (Ф.И.О. студента, курс, специальность, группа, дата, уровень представления, результат)

Преподаватель _____________________ /______________________/

Дата «___» _________________20___г.

Согласовано:

Председатель ЦМК _______________________________________________________________

________________________________________________________________________________

___________________________ /________________________/

Дата «___» _________________20___г.

Методист _____________________ /_______________________/

Дата «___» _________________20___г.

Отчет преподавателя

по успеваемости студентов за семестр, учебный год 2014 – 2015 уч.г

(по результатам итогового контроля)

Преподаватель: _____Борисова С.Ю____________/______________/

«26_»___июня____2015 г.

ГАОУ СПО ТО  «Ишимский медицинский техникум»

ОТЧЕТ

о работе преподавателя по индивидуальному плану

___________________2015- 2016_уч.год_________________________________

за  учебный год

____Борисова Светлана Юрьевна___________________________________________________

(Ф.И.О.)

МДК 01.01 Пропедевтика клинических дисциплин, Пропедевтика в хирургии.

МДК 01.01. Диагностика заболеваний в хирургии

МДК 01.01 Диагностика заболеваний в травматологии.

МДК 02.02 Лечение пациентов хирургического профиля. Организация спец.ухода за пациентами хирургического профиля.

МДК 02.02 Организация спец.ухода за пациентами травматологического профиля.

МДК 02.02 Организация спец.ухода за пациентами онкологического профиля.

МДК 03.01. Дифференциальная диагностика. Неотложные состояния в хирургии и травматологии.

МДК 03.01 Дифференциальная диагностика. Реаниматология.

МДК 03.01. Оказание неотложной  помощи при отравлениях.

                                        (наименование дисциплины)

Количество часов: - по плану       ________1180_______

                                - фактически   ________1180_______

Индивидуальная тема самообразования  Традиционная лекционно – семинарско – практическая система обучения. Применение элементов проблемного обучения. Применение  элементов каскадного обучения.

Изучение Тьюторское сопровождение в современном образовании.

Награды, звания

1. «Лучший преподаватель 2015 года» Этапа Федерального округа Всероссийского конкурса, 2015 г.
2. Почетная грамота Департамента здравоохранения в связи с Днем медицинского работника и за многолетний добросовестный труд, 11. 06. 2015г.
3. Почетная грамота ГАПОУ ТО « ИМК» за активное участие в научно – исследовательской работе со студентами колледжа, за участие в конкурсе «Лучший преподаватель 2015 года» среди СМУЗов РФ, 01.09.2015
4. Грамота от коллектива АСУСОН ТО «Таловский психоневрологический интернат» за организацию и проведение семинара – тренинга «Неотложная помощь на догоспитальном этапе», 2016 г.
5. Грамота ГАПОУ ТО «ИМК» за результаты научно – исследовательской работе  по итогам  I семестра 2015 – 2016 уч.года.
6. Благодарственное письмо за участие во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства педагогов «Учитель года» от портала Завуч.ИНФО.

_______________________________________________________________________________

(грамоты, благодарности, др. в течение отчетного периода)

Цели и задачи воспитательной работы со студентами Повысить престиж профессии по специальности Лечебное дело, квалификация  фельдшер.

1. Уровень квалификации

•  Наличие квалификационной категории высшая  27.11.2015 г.

(вторая, первая, высшая, дата присвоения, планирование аттестации)

 Сведения о повышении квалификации

1. Сертификат о прохождении обучения  во Всероссийском дистанционном курсе "Создание электронных пособий", 108 ч., г. Томск ЦДО "Прояви себя", 2016 г
2. Сертификат о прохождении обучения во Всероссийском дистанционном курсе "Разработка и использование презентаций в педагогической деятельности", 108 ч., г. Томск ЦДО "Прояви себя", 2016 г.
3. Удостоверение о повышении квалификации рег.№ 491 26.02.2016, объем 198 ч АНО ВО «МИСАО», г. Москва «Современные методики преподавания в образовательных организациях».
4. Удостоверение о повышении квалификации, сертификат Управление сестринской деятельностью ГБОУ ВПО Тюменский ГМУ Минздрава России, 144 ч с 04.04-30.04.2016 г._______________________________________________________

(курсы, место прохождения, тема курсов, количество часов в течение отчетного периода)

1. Уровень профессионализма

1.  Работа по теме самообразования _____изучение литературы.

1. Публикация статьи в печатном и электронном сборниках на тему " Из опыта социального партнерства кружка "VITA" с ЛПУ города Ишима",  III Международной педагогической конференции "Актуальные вопросы образования: традиции и перспективы", сертификат, 2016 г.
2. Обучение в АНО ВО «МИСАО». г. Москва._______________________

(тематика проведенных мероприятий, дата, форма представления)

2.  Работа в творческих группах работа

1. Работа в составе  внутриучрежденческой учебно – методической комиссии. Методическое обеспечение ФГОС СПО медицинского профиля.
2. Работа в составе внутриучрежденческой рабочей группе по теме: Клиентоориентированные подходы  в современном образовании. Этико – деонтологические вопросы  29.01.2016, 05.02.2016 г.
3. Заседание рабочей группы по ПМ 07. 17.06.2016 г.____________________________________________________________                    (тематика мероприятия, дата проведения)

•  Участие в экспериментальной (инновационной деятельности) ________________________

                                                       (тема, результативность)

•  Обобщение и распространение опыта работы

Взаимопосещения, посещения занятий:

1. Посещение занятия педагогм – психологом Кирюхиной А.В. 15.03.2016г. Анализ посещения.
2. Взаимопосещение:  Бочковская Н.Н, Носкова О.В.

Обучающие семинары для  средних медицинских работников:

1. Обучающий семинар для слушателей отделения повышения квалификации «Неотложные состояния в хирургии», 09.09.2015 г., отзыв.
2. Обучающий семинар для слушателей отделения повышения квалификации «Терминальные состояния. Проведение базовой СЛР.», 10.10. 2015г., отзыв.
3. Обучающий семинар – тренинг «Тактика среднего медицинского работника на догоспитальном этапе» для сотрудников ФКУ ИК -6, 07.12.2015, отзыв.
4. Организация и проведение семинара – тренинга «Неотложная доврачебная помощь на догоспитальном этапе» на базе АСУСОН ТО «Таловский психоневрологический интернат»,17.02.2016г, отзыв.
5.  Обучающее занятие «Что нужно знать об АГ» в «Школе здоровья при артериальной гипертензии» на базе филиала №6 ГБУЗ ТО «ОБ №4», отзыв,  17.03.2016г.

Участие в работе 

1. Всероссийской дистанционной педагогической конференции «Развитие технологической компетентности педагога в Мастерской ценностных ориентаций», 03.09.2015 г, сертификат участника.
2. Жюри ГАПОУ ТО «ИМК» в конкурсе «Медицинская терминология», благодарность, 28.04.2016г.
3. Мероприятии «День открытых дверей» в ГАПОУ ТО «ИМК», благодарность, 12.04.2016г.

Публикации:

Газета «Ишимская правда» 19.12.2015 г об обучающем семинаре «Тактика среднего медицинского работника на догоспитальном этапе».

Публикация в электронном СМИ:

1. 2015 г. Публикация в издании СМИ - Педразвитие.ру методической разработки семинарско - практического занятия "Блицигра. Тактика фельдшера на догоспитальном этапе при действии физических факторов".
2. 2015 г. Публикация в электронном сборнике III Международной педагогической конференции "Современный подход к образованию в условиях реализации ФГОС", свидетельство.
3. 2016 г. Публикация в электронном печатном сборнике по итогам Всероссийской научно-практической конференции "Теория и практика образования в современном мире", свидетельство, сборник с присвоением  ISBN, ББК, УДК, В. реценция на представленный материал.
4. 2016 г. Публикация работы на тему "Рабочая программа ПП ПМ 03 Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе" Всероссийского фестиваля педагогического творчества 2015/2016 учебного года в номинации Педагогические идеи и технологии: профессиональное образование, сертификат.
5. 2016 г. Публикация статьи в печатном и электронном сборниках на тему " Из опыта социального партнерства кружка "VITA" с ЛПУ города Ишима",  III Международной педагогической конференции "Актуальные вопросы образования: традиции и перспективы", сертификат.

(дата, тема, форма представления, в рамках программы какого методического мероприятия)

Участие в профессиональных конкурсах

1. Участие в этапе Федерального округа Всероссийского конкурса «Лучший преподаватель 2015 года» среди преподавателей СПО медицинского и фармацевтического профиля.Результат – Диплом 1 место, 2015 г.
2. Участие во Всероссийском конкурсе «Социокультурная практика и концепция развития профессиональных педагогических компетенций».Результат- Диплом 1 место. 24.11.2015г
3. Участие XI Международном конкурсе « Таланты России» в номинации Методическая разработка – Методическая разработка для проведения семинарско-практического занятия.

Результат – Диплом 1 место.30.11.2015г.

4. Участие во Всероссийском конкурсе «Умната». Олимпиада «Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС».Результат – Диплом 1 место. 24.10.2015 г.
5. Участие во Всероссийском конкурсе «Умната». Олимпиада «Мастер – класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС».Результат – Диплом 1 место. 24.10.2015 г.
6. Участие во Всероссийском конкурсе «Умната». Олимпиада «Учитель – профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов».Результат – Диплом 2 место. 24.10.2015 г.
7. Участие во Всероссийском конкурсе «Умната». Олимпиада «Ключевые особенности ФГОС».
8. Результат – Дипломант. 24.10.2015 г.
9. Участие в Областном дистанционном конкурсе «Копилка творческих идей», организованном ГАПОУ ТО «Тюменский техникум индустрии питания, коммерции и сервиса» в номинации Методические указания по выполнению практических (лабораторных) работ по учебной дисциплине (междисциплинарному курсу, профессиональному модулю),

Результат – сертификат участника. Ноябрь,2015г.

10. Участие в Международном конкурсе учебно – методических материалов, обеспечивающих использование в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения занятия, организованном учебно – методическим отделом ОмГМУ. Результат – 2 место. 2015 г.
11. Участие во Всероссийском фестивале педагогического творчества 2015/2016 учебного года, в номинации Педагогические идеи и технологии: профессиональное образование.

Результат – сертификат участника, 26.02.2016

12. Участие в Международном конкурсе «Конкурсофф» в номинации Методическая разработка.

Результат – Диплом лауреата 2 степени. 02.12.2015г.

13. Участие во Всероссийском конкурсе «Твори! Участвуй! Побеждай!» в номинации Творческие работы и учебно – методические разработки педагогов. Результат – Диплом 1 место. 02.12.2015г.
14. Участие в III Международной педагогической конференции «Современный подход к образованию в условиях реализации ФГОС». Диплом I степени, 30.12.2015г.
15. Сертификат участника жюри Всероссийского конкурса учителей в номинации «Инновационные методики и технологии в обучении» в 2015/2016 уч.году, 30.12.2015г.
16. Участие в Международном конкурсе учебно-методических материалов, организованном Омским государственным медицинским университетом. Диплом II степени, ноябрь 2015 год.
17. Сертификат эксперта Всероссийского конкурса «Лучшая методическая разработка», 29.01.2016г.
18. Участие в Международном проекте конкурсных работ Наукоград, конкурс «Учитель будущего». Диплом Iстепени, февраль. 2016г.
19. Участие во Всероссийском конкурсе педагогического мастерства, педагогического портала им.Коменского. Диплом I степени,  февраль, 2016г.
20. Участие в третьем Международном конкурсе Лучший конспект занятия. Диплом I степени, 06.04.2016г.
21. Участие во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства педагогов «Учитель года» . Результат – 05.06.2016. Выдан сертификат, приказ о зачислении на конкурс.
22. Участие в Международном конкурсе методических разработок Новая компетенция с 29 марта по 16 мая 2016 года. Результат 19.05.2016 г.

(дата, название, результат)

•  Разработанные программы, методические пособия, УМК, дидактические и другие материалы

1. Программа УП ПМ 03. Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях. Основы реаниматологии. Внешняя рецензия. Корректировка.
2. Рабочая программа ПП ПМ 03. Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях. Основы реаниматологии. Внешняя рецензия. Корректировка.

Участие в разработке, совместно с соавторами:

3. Программа  ПМ 03. Оказание доврачебной  медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях. Очное отделение Сестринское дело. Корректировка.
4. КОС  по  ПМ 03. Оказание доврачебной  медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях. Очное отделение Сестринское дело. Корректировка.
5. Программа  ПМ 03. Оказание доврачебной  медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях. Очно – заочное  отделение Сестринское дело. Корректировка.
6. КОС  по  ПМ 03. Оказание доврачебной  медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях. Очно- заочное  отделение Сестринское дело. Корректировка.
7. Программа ПМ 02. Участие в лечебно диагностических и реабилитационных процессах для специальности Сестринское дело. Корректировка.
8. КОС по ПМ ПМ 02. Участие в лечебно диагностических и реабилитационных процессах для специальности Сестринское дело. Корректировка.
9. Программа по ПМ 02. Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях и травмах для специальности Акушерское дело. Корректировка.
10. КОС по ПМ 02. Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях и травмах для специальности Акушерское дело. Корректировка.
11. Программа ПМ 01. Диагностическая деятельность для специальности Лечебное дело. Корректировка.
12. КОС по ПМ 01. Диагностическая деятельность для специальности Лечебное дело. Корректировка.
13. Программа ПМ 02. Лечебная деятельность для специальности Лечебное дело. Корректировка.
14. КОС по ПМ 02. Лечебная деятельность для специальности Лечебное дело. Корректировка.
15.  Программа ПМ 03. Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе для специальности Лечебное дело. Корректировка.
16. КОС по ПМ 03. Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе для специальности Лечебное дело. Корректировка.

Разработаны:

1. ПМ 04.05.06.07. раздел «Первая помощь»
2. Методическая разработка внеаудиторного занятия «тактика фельдшера на догоспитальном этапе при действии физических факторов».Внешняя рецензия.
3. Методическая разработка «Терминальные состояния. Алгоритм базовой СЛР», внешняя рецензия.
4. Методическое пособие «Комплектация медицинской (фельдшерской)сумки», внешняя рецензия.

• Изучение инструктивно-нормативной документации, периодической печати

1. ФГОС третьего поколения.
2. Порядок аттестации педагогических работников образовательных учреждения.
3. Закон РФ об образовании

 (наименование документа, периодической печати и др., номер, год издания, тема статьи, автор, форма представления)

•  Работа по оснащению учебно-методической и материально-технической базы дисциплины (кабинета)

1. Оформлена заявка на оснащение кабинета к проведению  ГИА.
2. Оформлены учебно – методические пособия для обеспечения студентов на занятиях:

-- «Обследование пациентов хирургического профиля»

-- «Терминальные состояния. Алгоритм проведения базовой СЛР».

-- «Воспалительные заболевания органов брюшной полости»,

-- «Комплектация медицинской (фельдшерской)  сумки».

(Продуктивность (результативность) деятельности

1.  Успеваемость, качество обучения

_______________________________________3,9 – 4,4__________________________________

(общий средний балл по учебной дисциплине)

•  Достижения обучающихся

1. Благодарственные письма студентам от социальных партнеров кружка VITA (ФКУ ИК -6, АСУСОН ТО «Таловский психоневрологический интернат).
2. Кириллова Л, 401 гр. Диплом Iст. XII Всероссийского конкурса в номинации методическая разработка. 09.12.2015
3. Молоков С, 401 гр. Сертификат участника Всероссийского конкурса «Студент СПО 2016», 23.02.2016.
4. Региональная научно – практическая конференция «Наука.Здоровье. Культура» ГАПОУ ТО «ТМК» 21.04.2016г:

-- Вороновская О Диплом II степени;

-- Вычужанина А. диплом победителя в номинации «Приоритетное направление в практическом здравоохранении»

-- Долгачева Л –сертификат участника.

5. Благодарности от ГАПОУ ТО «ИМК» студентам Лопухиной, Вычужаниной, Лакизо, Долгачевой, Вороновской, Ивановой за организацию проведения «Дня открытых дверей» для школьников Ишима, 12.04 – 14.04.2016г

(Ф.И.О. студента, курс, специальность, группа, дата, уровень представления, результат)

Преподаватель ______Борисова_______________ /______________________/

Дата «__25_» _______06__________20_16__г.

Согласовано:

Председатель ЦМК _______________________________________________________________

________________________________________________________________________________

___________________________ /________________________/

Дата «___» _________________20___г.

Методист _____________________ /_______________________/

Дата «___» _________________20___г.

Отчет преподавателя

по успеваемости студентов за 1 семестр, учебный год 2015 – 2016 уч.г

(по результатам итогового контроля)

Преподаватель: _____Борисова С.Ю____________/______________/

«16»___мая____2016 г.

ГАПОУ ТО « Ишимский медицинский колледж»

ОТЧЕТ О РАБОТЕ КРУЖКА  «VITA».

за 2015/2016 учебный год.

Студенты кружка, совместно с руководителем Борисовой С.Ю. провели следующую работу:

1. Подготовка кабинетов Лечение пациентов хирургического профиля.
2. Обучающий семинар для слушателей отделения повышения квалификации по теме: « Неотложные состояния в хирургии», с проведением практических манипуляций (отработка алгоритмов наложения бинтовых повязок, кровоостанавливающего жгута и др.) Сентябрь 2015г, отзывы в книге отзывов и предложений.
3. Обучающий семинар для слушателей отделения повышения квалификации по теме: « Терминальные состояния. Проведение базовой СЛР», с проведением практических манипуляций на манекенах и фантомах. Октябрь 2015 г, отзывы в книге отзывов и предложений.
4. Санитарно – просветительская работа с пациентами ГБУЗ ТО « ОБ №4», ИФ ГБУЗ ТО « ОКВД» по теме: « Профилактика травматизма». (Оформление и выпуск памяток по теме, оформление уголка в ЛПО).
5. Сан.просвет работа с пациентами хирургического отделения ГБУЗ ТО «ОБ №4» по теме: «Диетотерапия после холецистэктомии»(Оформление и выпуск памяток).
6. Используем форму взаимообучения среди студентов ГАПОУ  ТО» ИМК».
7. Обучающий семинар – тренинг «Тактика среднего медицинского работника на догоспитальном этапе» для сотрудников ФКУ ИК-6. 07.12.2015, отзыв.
8. Подготовлено учебно –наглядное пособие «Алгоритм введения внутривенного периферического катетера», внешняя рецензия.
9. Кириллова Л, 401 группа. Диплом I степени за участие в XII Всероссийском конкурсе в номинации Методическая разработка, 09.12.2015 г.
10. Молоков С, 401 гр. Сертификат участника Всероссийского конкурса «Студент СПО 2016», 23.02.2016.
11. Участие в региональной научно – практической конференции  «Наука. Здоровье. Культура» ГАПОУ ТО «ТМК»: Вороновксая О- диплом 2 степени; Вычужанина А – диплом победителя в номинации «Приоритетное направление в практическом здравоохранении»; Долгачева Л- сертификат участника.
12. Участие  студентов кружка в проведении «Дня открытых дверей» для школьников г. Ишима. Благодарности ГАПОУ ТО «ИМК» Лопухиной Г, Ивановой Е., Долгачевой Л., Вороновской О., Лакизо А.
13. Обучающий семинар – тренинг для сотрудников ФКУ ИК -6 «Тактика среднего медицинского работника на догоспитальном этапе», отзыв, 07.12.2015 г.
14. Обучающий семинар –тренинг «Неотложная доврачебная помощь на догоспитальном этапе» на базе АСУСОН ТО «Таловский психоневрологический интернат», отзыв, 17.02.2016г.
15. Обучающее занятие «Что нужно знать об АГ» в «Школе здоровья при артериальной гипертензии» на базе филиала № 6 ГБУЗ ТО «ОБ № 4», отзыв, 17.03.2016г.
16. Обучающий семинар – тренинг «Алгоритм базовой СЛР» на базе филиала № 6 ГБУЗ ТО «ОБ №4» планируется на 24.05.2016г.

16.05.2016

Руководитель кружка «VITA», преподаватель Борисова С.Ю._______________

                ГАПОУ  ТО «Ишимский медицинский колледж»

2016-2017 учебный год

ЦМК  Клинических дисциплин.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ

Преподавателя          Борисова    Светлана  Юрьевна

Зав. кабинетом   Лечение пациентов хирургического профиля.  (Группа  студенческих инициатив VITA с использованием тьюторского сопровождения)                                                            

Классное руководство   нет

Учебная работа

Общее количество часов  (по тарификации)         за I семестр   538

                                                                           II семестр 582

                                                             Итого за год:  1120

Тема колледжа «Внедрение клиентоориентированной технологии на 2015 – 2017 годы »

            Индивидуальная тема самообразования

Использование традиционной лекционно — семинарско — практической системы обучения.

Применение элементов проблемного обучения.

Применение элементов каскадного обучения.

Изучение Тьюторское сопровождение  в современном образовании.

Повышение уровня квалификации педагогического работника

 Участие в профессиональных конкурсах, творческих группах.

Экспериментальная деятельность.

Обобщение опыта работы преподавателя

Изучение инструктивно-нормативной документации, периодической печати

 Учебно-программная документация

Разработка учебно-методической документации

Научно-исследовательская и учебно-исследовательская работа студентов.

Участие в конференциях, конкурсах, олимпиадах

План работы кабинета на 2016 – 2017 уч.год:

Научно-исследовательская, учебно-исследовательская, научно - практическая работа студентов группы VITA

Участие в конференциях, конкурсах, олимпиадах

Цель работы : Совершенствование профессиональных знаний и умений студентов по оказанию доврачебной помощи при неотложных состояниях.

Задачи:

1. Планирование обследования пациента на догоспитальном этапе.
2. Применение различных методов обследования пациента на догоспитальном этапе.
3. Умение сформулировать предварительный диагноз и определить дальнейшую тактику ведения пациента на догоспитальном этапе( неотложная помощь, выбор лекарственных препаратов, выбор транспортировки пациента).
4. Умение оформлять медицинскую документацию согласно профессиональным компетенциям и должностной инструкции.
5. Выявление способности студентов принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях.
6. Формирование потребностей в новых знаниях, навыка самостоятельной работы, умения ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
7. Изготовление наглядных пособий студентами.

Тема НИРС(УИРС)  «Актуальные вопросы диагностики и оказания доврачебной медицинской помощи при неотложных состояниях в хирургии, реаниматологии»

Форма работы: Работа со студентами основана на тьюторском сопровождении внеурочной деятельности с элементами дуального обучения.

Социальными партнерами являются:

1. ФКУ ИК – 6
2. АСУСОН ТО Таловский психо-неврологический интернат
3. ГБУЗ ТО «ОКВД» г.Ишим
4. ГБУЗ ТО «Областная больница № 4» , филиал № 6, станция скорой медицинской помощи.

Подпись преподавателя _______________    /__Борисова_/

«_08» __сентября_2016 г.

План рассмотрен на заседании ЦМК __________________________20  г.

Председатель ЦМК _________________     /_________________________/

Методист ___________________     /__________________________/

ГАПОУ  ТО «Ишимский медицинский колледж»

2017-2018 учебный год

Ц МК  клинических дисциплин

Индивидуальный план работы

Преподавателя: Борисовой С.Ю.

Классное руководство: нет

Зав. кабинетом: Лечение пациентов хирургического профиля

I.     Учебная работа.