эссе профессиональной деятельности

_{Моя профессия – лучшая.  Логопед – профессия волшебника.Сегодня я с уверенностью могу сказать, что занимаюсь любимым, интересным, важным и полезным делом, своим делом, и поэтому я счастливый человек. А  работаю я с особенной категорией ребятишек, называемых сегодня детьми с особыми образовательными потребностями. Мои воспитанники не участвуют в предметных олимпиадах, не добиваются высоких результатов в интеллектуальной деятельности. Главное в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья - социальная адаптация в обществе. Учитель-логопед играет в этом не последнюю роль. Для меня важен, интересен и неповторим каждый ребёнок, с которым я работаю. Каждый ребёнок является личностью со своим темпераментом, характером, привычками, способностями, и каждый требует к себе особого индивидуального подхода. Для детей коррекционные занятия – это островок радости, где каждый ребенок уникален и неповторим, где мир добра и здоровья так же важен, как и мир знаний. Первый успех, а затем множество побед окрыляют ребёнка и способствуют сильному желанию достичь хороших результатов. От интереса воспитанника протягиваю ниточку-тропинку к его способностям, возможностям познавать и открывать новое. Дети приходят ко мне доверчивыми, с широко открытыми глазами. Я вижу в их глазах живой интерес, желание узнать что-то новое, пока неизведанное. Главное – чтобы этот интерес не угасал. И поэтому учитель-логопед – это педагог, сочетающий профессии актера, музыканта, психолога и немного врача. Несмотря на все сложности профессии, работу свою люблю, потому что она даёт мне возможность каждый день соприкасаться с миром детства, за неповторимость и непредсказуемость каждого дня.}