Семья и школа – это два социальных института, от согласованности действий которых зависит эффективность процесса воспитания ребёнка.Большую часть времени ребенок проводит в школе и дома, поэтому важно, чтобы взаимодействие педагогов и родителей не противоречили друг другу, а положительно и активно воспринимались ребенком. Это осуществимо, если педагоги и родители станут союзниками и единомышленниками, заинтересованно и согласованно будут решать проблемы воспитания. Тогда мы сможем воспитать психологически здоровую личность.
