Областной конкурс «Лучший учитель татарского языка и литературы-2018»
В рамках Межрегиональной научно-практической конференции «Диалог культур: формирование и развитие речевой культуры в условиях мультикоммуникативного образовательного пространства школы», проводится конкурс «Лучший учитель татарского языка и литературы-2018».
Конкурсные материалы
Видеозапись фрагмента урока по татарскому языку
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Информационная карта учителя | 688.63 КБ |
| Эссе на тему: «Мои методические находки» | 95.76 КБ |
| Татар теле дәресе "Җөмләнең иярчен кисәкләре" | 375.39 КБ |
 Фрагмент урока | 2.24 МБ |
| Методический семинар | 1.85 МБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Хәтерем яхшы ! Мин күп беләм ! Мин булдырам һәм иптәшемә дә ярдәм итәм ! « Ү з- үзеңне ышандыру »
« Кайда соң логика? »
Себер
Төмән өлкәсе Кеш Александр Викторович Моор
Мәк Дәрес Мәктәп
Билге
« Кар өеме » Кыш - кыш, чаңгы – кыш, чаңгы, ... – ... , ... , ... , ... – ...
Аланда гөмбәләр үсә , Эшләпәләр кигәннәр . Ике гөмбә , бер гөмбә , Ничәү бергә килгәннәр ? Агачта өч чыпчык , Чык-чырык сайрашалар . Икесе очып китте , Ничәү калды , балалар ? Чиләктә биш җиләк , Кура җиләк , җир җиләк . Марат капты өчесен , Ничә калды , әйтегезче тизрәк ? 3 1 2 « Табышмакл ар»
Ү С З М Е Т Ө К Ә Р Н Е Р СҮЗ ТӨРКЕМНӘРЕ
Предметның билгесен белдерә Нинди? Эш-хәлне, про ц ессны белдерә Нишли? Нишләде? Нишләячәк? Сыйфат Исем Фигыл ь СҮЗ ТӨРКЕМНӘРЕ
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә укучыларның иҗади сәләтен , логик фикерләвен үстерү
Максатым – укыту-тәрбия эшендә куелган проблемаларны уңай хәл итү , уңышка ирешү , укучыны уйларга , фикер йөртергә , уйлаганын әйтергә өйрәтү .
Максаттан чыгып , мин үз алдыма түбәндәге бурычлар ны куйдым : 1. Логик фикерләү , хәтер , иҗади сәләт турында әдәбият тупларга , аны өйрәнергә . 2. Логик эзлеклелектә файдаланыла торган метод- алымнардан файдаланырга . 3. Дәресләрдә укучыларның сәләтләрен искә алырга , укучыларга иҗади яктан якын килергә .
Эшем берничә этаптан тора. 1 нче этап - логик фикерләү , хәтер , иҗади сәләт турында әдәбият туплау , аны өйрәнү ; 2 нче этап - татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә логик эзлеклелектә файдаланыла торган метод – алымнардан файдалану ; 3 нче этап – дәресләрне тематик планлаштырган вакытта логик яктан бәйләп төзү ; 4 нче этап – дәресләрдә укучыларның сәләтләрен искә алу , укучыларга иҗади яктан якын килү .
Баланың логик фикерләве 3 стадиядә формалаша : • күрсәтмәле-гамәли (наглядно-действенный); • күрсәтмәле-образлы (наглядно-образный); • сүзле -логик (словесно-логический).
Уеннар һәм уен күнекмәләр 1.Цифр һәм саннар белән уеннар . 2. Тирә – юньдә ориентлашу уеннары . 3. Вакытта ориентлашу уеннары . 4. Башваткычлар . 5. Табышмаклар , шаян мисаллар , кызыктыргычлы сораулар . 6. Логик мәсьәләләр һәм күнекмәләр .