Первая трудность, с которой сталкивается ученик, придя в школу, – это необходимость быть внимательным. Напутствуя детей, идущих в школу, мы им говорим: «Будь внимателен!» Проверяя работы и видя пропуски букв в словах, мы говорим: «Был невнимателен». Но все ли мы представляем себе, что такое внимание? А можем ли мы помочь развить внимание своему ребёнку?