В современном мире родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребенка, порой осуществляют воспитание "вслепую", по-другому - интуитивно. Непосредственно в семье ребёнок получает первый опыт общения и социального взаимодействия. В связи с этим, с особой остротой встает вопрос организации непосредственной психолого-педагогической работы с родителями дошкольников.