Страница для родителей

В статье подробно изложен материал о том, что конкретно должен уметь и знать ребенок, идущий в первый класс. И как отразится несформированность этих знаний и умений на дальнейшем усвоении школьных навыков.

В статье представлены примеры игровых упражнений, играя в которые, родители смогут совершенствовать у своих малышей слуховое восприятие и слуховую память. Проводите совместное время с детьми с пользой!

Представленный материал - это не филологический анализ жанровых направлений, а краткий очерк на тему пользы от прослушивания сказок.

Часто родители слышат "у вашего ребенка короткая уздечка", и это вызывает у них много вопросов. Данный материал отвечает на наиболее часто возникающие вопросы родителей по данной теме.

Вам, уважаемые родители, рекомендованы примерные дидактические игры, которые будут способствовать развитию координации, внимания, мелкой моторики, дыхания, обогащению и активизации словаря, закреплению грамматического строя речи, умению вступать в диалог и вести его.

Основная трудность родителей - нежелание ребенка заниматься. Чтобы справится с нежеланиями ребенка выполнять домашние задания логопеда, родителям необходимо придерживаться определенных правил. Представленный материал поможет родителям подойти к учебному процессу грамотно и превратить рутинные занятия в увлекательные и забавные приключения.

Чтобы ребенок научился внятно и красиво говорить, ему необходимо подготовить органы артикуляции для нормальной, слаженной работы и достаточной переключаемости во время акта речи. Для выработки необходимых точных движений логопеды рекомендуют родителям вместе с ребенком регулярно (ежедневно) выполнять артикуляционную гимнастику перед зеркалом. Процесс этот достаточно кропотливый, но обязательно результативный.

Рекомендации  родителям по развитию навыков составления рассказов повествовательного, описательного, разъяснительного и творческого характера у детей дошкольного возраста в домашних условиях.