ДЛЯ ВАС, ПЕДАГОГИ

Консультация для воспитателей

        Выполнил:

муз. руководитель, в.к.к.,

Елистратова Ю.Ю.

Оренбург, 2023г.

         В совместной деятельности воспитатель часто с детьми слушает музыку. В результате общения с музыкой, ребёнку передаются её настроения и чувства: радость, грусть, тревога и сожаление, решительность и нежность. В этом сила педагогического взаимодействия музыки. 

            Музыка имеет специфический язык. Как и присуще любому языку, музыкальный язык обладает смыслом, интонацией; артикуляционными и грамматическими особенностями.

     Поэтому очень важно воодушевлять детей музыкой.  

Первые музыкальные впечатления должны быть светлыми,  а не агрессивными. Ребенку важна мелодия, которую они смогут со временем попытаться повторить, то есть простые гармонии, приятные на слух.

   Идеально под все эти требования подходят произведения композиторов-классиков: Чайковского, Вивальди, Моцарта, Шуберта, Гайдна и др. Некоторые композиторы-классики писали специально для детей, учитывая детское восприятие и круг интересов детей определённого возраста.

Уважаемые воспитатели,

вот некоторые рекомендации 

к слушанию музыки.

1. Пусть в вашей группе царит дух любви и уважения к музыке.
2.  Постигайте музыку вместе с ребёнком, удивляйтесь, огорчайтесь, радуйтесь вместе с ним, когда музыка звучит. Ваше собственное равнодушие к музыке – лучший способ свести на нет все попытки, приобщить к ней ребенка.
3. Пусть музыка будет желанным и почётным гостем в вашем доме.
4. Приучайте детей к внимательному слушанию музыки, просто так включенный трек – враг музыкального воспитания. Музыка воздействует только в том случае, если её слушать.
5. Отнеситесь к музыкальной стороне развития ребенка со всей серьезностью, и вы обнаружите, что добились очень многого во всем, что связано с его правильном воспитанием.

Рекомендуемые произведения по слушанию музыки в детском саду для детей 5-6 лет

( в соответствии с ФОП).

1.  «Зима» П. Чайковского
2.  «Осенняя песня», из цикла«Времена года» П. Чайковского
3.  «Полька»Д. Львова-Компанейца, сл. З. Петровой
4.  «Моя Россия», муз. Г. Струве, сл. Н. Соловьевой
5.  «Детская полька» М. Глинки
6. «Марш деревянных солдатиков», «Сладкая греза», «Болезнь куклы», «Новая кукла», «Зимнее утро», «Баба Яга» П.Чайковского («Детский альбом»)
7. «На слонах в Индии» А.Гедике
8.  «Жаворонок» М. Глинки
9. «Клоуны» Д. Кабалевского

Рекомендуемые произведения по слушанию музыки в детском саду для детей 6-7 лет

( в соответствии с ФОП).

1. «Колыбельная» В. Моцарта
2. «Осень» (из цикла «Времена года») А. Вивальди
3. «Октябрь» П. Чайковского
4. «Детская полька» М. Глинки
5. «Вальс игрушек» Ю.Ефимова,
6. «Море», «Белка» муз. Н. Римского-Корсакова (из оперы «Сказка о царе Салтане»)
7. «Итальянская полька», муз. С. Рахманинова
8. «Марш гусей» Бин Канэда
9. «Пляска птиц» Н. Римского-Корсакова (из оперы «Снегурочка»)

10.«Рассвет на Москве-реке» М. Мусоргского (вступление к опере «Хованщина»)

11.«Куры и петухи» К.Сен-Санс

12.«В пещере горного короля»  Э.Грига

13.«У камелька» П.И.Чайковского

14.«Песнь жаворонка»  П.Чайковского

15.«Марш Черномора» М.Глинки

16.«Жаворонок»  М.Глинки

17.«Три подружки»  Д.Кабалевского

Уважаемые воспитатели,

 эта таблица поможет вам подобрать слова

к характеру музыкального произведения.

Желаю вам приятных минут  общения с музыкой!

Источники:

1. Журнал «Музыкальный руководитель» №1 2023 г, (статья «Использование наглядных пособий при восприятии музыки)

2. http://elkutusheva.blogspot.com/p/blog-page_43.html

3.  https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/250998-tehnologija-radynovoj-op-po-formirovaniju-muz