Аннотация: В данной статье автор делится своим опытом организации подвижных игр во время прогулок для детей дошкольного возраста. Ключевые слова: организация, прогулки, подвижные игры. Тематическая рубрика: Дошкольное образование. В дошкольном возрасте у детей ярко выражена потребность в активных и разнообразных движениях. Подвижные игры являются одним из средств удовлетворения этой потребности, а так же средством гармоничного развития ребенка. По определению П. Лесгафта, подвижная игра является упражнением, посредством которого ребенок готовится к жизни.
