Ирина Дмитриевна Байвалюк

Дети должны жить в мире красоты, фантации, рисунков, игры, сказок, музыки, творчества. Этот мир должен окружать ребенка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. От того , как себя будет чувствовать ребенок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его путь к познаниям. Когда думаешь о детском мышлении, о детском мозге, представляешь нежный цветок, на котором дрожит капелька росы. Какая нужна осторожность и нежность, чтобы сорвая цветок и не уронить капельку росы.