Главные вкладки
Мои аудиозаписи
Русские народные сказки
Русские народные сказки занимают важное место среди устного народного творчества и открывают перед юными читателями удивительный и волшебный мир.
Логопедические песни
Логопедические песенки – увлекательный и веселый способ организовать занятие по коррекции речевых нарушений. Такие песенки также могут использоваться для занятий с детьми, не испытывающими трудностей с разговорной речью. В этом случае подобные упражнения позволяют обогатить лексику, улучшить дикцию, стимулировать интеллектуальное развитие. Речевой материал тесно связан с движением и музыкой, поэтому методика Железновых предполагает развитие вокальных навыков, активные игры под музыкальное сопровождение. Разнообразие упражнений позволяет использовать их во время групповых или индивидуальных занятий.
Логоритмика
Логоритмика -развивает чувство ритма, индивидуальные музыкальные способности, вокальные данные;
-улучшает мелкую моторику рук, позитивно влияет на развитие речи;
-укрепляет мышечный корсет тела, способствует формированию правильной осанки;
-обеспечивает необходимый малышу уровень двигательной активности;
-способствует социализации в коллективе, учит взаимодействовать со взрослыми и сверстниками, находить компромиссы;
-развивает память, внимание, умение слушать, следовать указаниям старших
;
Моя сказка. Приключения Язгуль.
Башҡорт халыҡ әкиәттәре
Башҡорт халыҡ әкиәттәре
Башҡорт халыҡ әкиәттәре
Арыҫлан менән ҡуян
Самолет ▪А.Игебаев һүҙҙәре, А.Кәримов көйө
___________________________________
1. Самолётта остом мин дә,
Атайым менән бергә.
Зәңгәр һауаларға ҡарап,
Хайран ҡалып һоҡланһам да,
Һағынып ҡайттым ергә.
Хайран ҡалып һоҡланһам да,
Һағынып ҡайттым ергә.
2. Атайсалдан айырылғас та
һағыныу арта икән,
Аҡ йондоҙло күктәрҙә лә
Дөп-дөп типкән йөрәккәйҙе
Тыуған ер тарта икән.
Дөп-дөп типкән йөрәккәйҙе
Тыуған ер тарта икән.
3. Самолётта остом мин дә,
Атайым менән бергә.
Зәңгәр һауаларға ҡарап,
Хайран ҡалып һоҡланһам да,
Һағынып ҡайттым ергә.
Хайран ҡалып һоҡланһам да,
Һағынып ҡайттым ергә.
Шаян йыр
Шаян йыр
1.Сәскәләрҙән сәскәләргә
Күбәләктәр осалар.
Күбәләктәрҙән дә матур
Шаян ҡыҙҙар, малайҙар.
Ҡушымта:
Турғайҙар оса пыр-пыр
Бесәй иркәләй мыр-мыр
Беҙ йырлайбыҙ, беҙ уйнайбыҙ
Бейейбеҙ тыпыр-тыпыр.
2. Йүгерәләр, һикерәләр
Һис кенә тик тормайҙар
Алсаҡ йөҙлө, шат күңелле
Шаян ҡыҙҙар малайҙар
Мин үҙемде яратам
Мин үҙемде яратам
Яратам мин илемде,
Матур башҡорт телемде,
Уйнап-көлеп үткәрәм
Һәр бер яңы көнөмдө.
Ҡушымта:
Там, там, там, трам-там-там,
Мин үҙемде яратам.
Там, там, там, трам-там-там,
Мин һеҙҙе лә яратам.
Яратам атайымды,
Яратам әсәйемде.
Етәкләйем уларҙы
Биреп йылы усымды.
(Ҡушымта)
Баҫһам көҙгө алдына,
Күрәм унда үҙемде.
Һоҡланып ҡарап торам
Ала алмай күҙемде.
(Ҡушымта)
Ҡояш апай күктән беҙгә
Йылмайып ҡарап тора.
Мин һеҙҙе бик яратам, тип
Теләктәр теләп тора.
(Ҡушымта)
Әсәй менән гөл ултырттыҡ.Г.Байбурин һүҙҙәре,Р.Сәлмәнов музыкаһы
ӘСӘЙ МЕНӘН ГӨЛ УЛТЫРТТЫҠ
Әсәй менән гөл ултырттыҡ,
Гөлдәр хуш еҫ тарата.
Уңғаным тип, үҫкәнем тип,
Әсәй мине ярата.
Ҡушымта
Гөлдәр хуш еҫ тарата,
Әсәй мине ярата.
Һәр көн һайын һыуҙар һибәм,
Яратам мин гөлөмдө,
Гөлөм кеуек илем матур,
Яратам мин илемде.
Ҡушымта
Яратам мин илемде,
Яратам мин гөлөмдө.