Рабочая программа социально-значимого проекта

МБОУ «Средняя школа №4 им. А.А. Леонова»

Утверждаю:

Директор школы:__________________ Аказникова Р.Г.

Рабочая программа социально-значимого проекта

по английскому языку

«Я хочу знать английский язык»

18 часов в год, 2 часа в месяц

программу составила

учитель английского языка

Сухорукова Е.Д.

2021-2022 год

Пояснительная записка

Класс: 7

Тип проекта: социально-значимый.

Цель проекта: повышение мотивации обучающихся к изучению иностранного языка с целью вовлечения обучающихся в участиях  олимпиадах и конкурсах разных уровней, повышения качества знаний по иностранному языку.

Руководитель проекта: Сухорукова Е.Д., учитель английского языка.

Сроки реализации проекта: среднесрочный (2021-2022 год).

Ожидаемые результаты:

• Активная гражданская позиция участников проекта.
• Повышение мотивации обучающихся к изучению иностранного языка.
• Вовлечение большей части учащихся в кружковую и внеурочную деятельность.
• Участие обучающихся в онлайн олимпиаде на платформе Учи.ру.
• Создание каталога игр.

  Данный проект используется для учеников средней школьной группы. Он способствует формированию мотивации учащихся к изучению английского языка, формированию коммуникативных навыков, развитию культуры взаимоотношений при работе в группах, а также способствует развитию стремления к овладению иностранным языком.

Проект помогает воспитывать чувство уважительного отношения к другой культуре и в то же время к осознанию собственной культурной идентичности.

Указанный проект, является практико-ориентированным, разработан обучающимися 8-9-х классов под руководством учителя иностранного языка и направлен на решение следующих социальных проблем:

• Развитие понимания важности изучения иностранного языка в условиях глоболизации и потребности пользоваться им как средством общения в диалоге культур современного мира, использовать в качестве инструмента познания, самореализации и социальной адаптации.
• Развитие понимания и толерантного отношения к стране\странам изучаемого языка, её людям, традициям
• Развитие творческих способностей школьников, повышение их мотивации к изучению английского языка.
• Воспитание гражданской ответственности и патриотизма, развитие национального самосознания, стремление к взаимопониманию между людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иных культур.
• Формирование активной гражданской позиции подростков.

Актуальность проекта

Актуальность проекта обусловлена целью современного образования. Основной целью обучения иностранным языкам на современном этапе является развитие коммуникативной компетенции учащихся, а задачей учителя - активизация деятельности каждого ученика в процессе обучения, создание условий для его творческой деятельности.  Владение иностранным языком повышает уровень гуманитарного образования школьников, способствует формированию личности и ее социальной адаптации к условиям постоянно меняющегося поликультурного, полиязычного мира. Иностранный язык расширяет лингвистический кругозор учащихся, способствует формированию культуры общения, содействует общему речевому развитию учащихся. В этом проявляется взаимодействие всех языковых учебных предметов, способствующих формированию основ филологического образования школьников.

Большинство современных школьников, к сожалению, не всегда понимают значимость и место предмета «Иностранный язык» в учебном плане,  ссылаясь на то ,что «они не поедут заграницу». Но эту ситуацию мы решили исправить и максимально вовлечь наших обучающихся в данный проект с целью популяризации изучения иностранного языка в нашей школе.

Роль иностранного языка возрастает в связи с развитием экономических связей. Изучение иностранного языка и иноязычная грамотность наших граждан способствует разрушению барьера недоверия между народами, дают возможность нести и распространять свою культуру и осваивать другую. Английский язык в настоящее время принят и используется для международного общения, поэтому знание его становиться для нас необходимостью. Отправляясь в путешествие в любую, даже не англоязычную страну, какой язык мы будем использовать, устраиваясь в гостиницу или заказывая еду в кафе? Конечно, английский! Ведь его понимают везде! Английский язык улучшает качество нашей жизни во всех ее сферах. Мы можем завести друзей во всех уголках земного шара, и с развитием и всеобщей увлеченностью детей социальными сетями, это стало не только реально сделать, но и очень легко. Мы получаем доступ ко всем электронным и печатным информационным ресурсам, так как практически все книги и научные статьи, имеющие мировое значение, пишутся на английском языке, либо переводятся на него.

На уроках английского языка мы говорим о значимости английского языка как языка международного общения, о людях разных профессий и разных сфер деятельности, где необходимо знание английского языка, но когда это делается во внеурочное время, а главное, объявляются результаты на школьных линейках, родительских собраниях, это приобретает более действенные формы. Поэтому и родилась идея создать социальный проект «Я хочу знать английский язык»

Задачи проекта:

• Развитие понимания и толерантного отношения к стране изучаемого языка, её людям, традициям.
• Развитие коммуникативных компетенций (навыки аудирования, разговорной речи, чтения аутентичных текстов с общим охватом содержания, с детальным пониманием, с пониманием особой информации; письма).
• Развитие способностей высказывать собственное мнение.
• Помощь школьникам в усвоении единства теории и практики в процессе познания.
• Развитие творческих способностей школьников, повышение их мотивации к изучению английского языка.
• Воспитание гражданской ответственности и патриотизма, развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию между людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иных культур.
• Развитие речевых и познавательных способностей ребёнка, памяти, внимания, расширение словарного запас учащихся.
• Создание ситуации успеха и достижений в изучении иностранного языка. 
• Создание условий, обеспечивающих оптимальные условия для социализации личности.

Этапы реализации проекта:

1 этап - подготовительный

• Формирование творческих групп
• Выявление проблем
• Внесение предложений по мероприятиям, которые будут интересны учащимся
• Утверждение плана мероприятий

2 этап - основной,  деятельностный

• Составление календарного плана мероприятий социального проекта
• Реализация проекта, участие в мероприятиях согласно плану.
• Анализ и подборка игр для развития языковых компетенций.
• Участие в онлайн и оффлайн олимпиадах  по английскому языку.

Развивающие и сюжетно-ролевые игры: «What is your name?», «Funny animals», «Toy shop», «What is missing?», «Scrambled Words», «Action».

Подвижные игры: «London bridge is Falling Down», «Monkey See - Monkey Do», «Eatable - Uneatable».

3 этап - итоговый - (февраль-март 2020г.)

• Рефлексия, обобщение результатов работы.
• Создание каталога игр для развития ключевых языковых компетенций.
• Подведение итогов работы на школьной линейке, вручение грамот, полученных в ходе реализации проекта.

Результативность проекта

  Обучающиеся выступали в различных социальных ролях, что способствовало их успешной социализации в обществе. В процессе работы ребята взаимодействовали друг с другом, с педагогами школы. Социальный проект «Я хочу знать английский язык» является эффективным средством формирования активной гражданской позиции школьников. В процессе реализации проекта был накоплен определенный положительный опыт по повышению мотивации изучения английского языка. Кроме того, родители учащихся испытывали гордость за своих детей, которые принимали участие не только в школьных мероприятиях, но и во всероссийских, в онлайн олимпиаде по английскому языку, получили призовые места.

Тематическое планирование:

Литература:

1. Социальный проект "Нескучный английский" (1sept.ru)