Для эффективного и грамотного воспитания детей в настоящее время нужно использовать единые методы воздействия на ребенка всеми участниками образовательного и воспитательного процесса, учитывать особенности возраста и личности каждого ребенка. Отмечается резкое ограничение общения семей с социумом, миром, который окружает, природой, что оказывает отрицательное воздействие на формирование процессов познания и речи, двигательную активность детей.
