Конспекты уроков 8 классов по ОБЖ

МОАУ «ООШ №3» г. Оренбург

Предмет: ОБЖ.

Учитель: Суркова Екатерина Александровна

Класс: 8.

Тема: Эпидемии.

Цели урока:

 - изучение классификации инфекционных болезней и причин, их вызывающих;    

- приобретение навыков соблюдения личной гигиены для профилактики инфекционных заболеваний;

Ход урока:

1. Организационный момент. Создание позитивной и комфортной атмосферы, настрой на рабочий лад.

Работа в ребусами и подведение обучающихся к теме урока.

2. Стадия вызова. Обеспечение мотивации обучения  и осмысленности процесса обучения.

Эпидемией, опираясь на общепринятое определение, называют массовое распространение инфекционной болезни в определённой местности, которое обычно возникает внезапно.

В истории человечества случались страшные эпидемии чумы, уносившие жизни сотен тысяч человек. И до сих пор учёные и медики не могут гарантировать того, что вспышка какой-либо страшной болезни, к примеру, эпидемия чумы или испанка, не повторится. Обеспечение уровня безопасности от эпидемии чумы ещё не достигло своего максимума, но меры безопасности принимаются.

Что такое эпидемия?

Заболевание, предельный порог которого превышает 5% среди местного населения, уже называют эпидемией. В медицине существует специальный раздел, в котором изучаются причины возникновения эпидемий и возможности борьбы с ними, обеспечение защиты и безопасности населения — эпидемиология.

Первоначально термин «эпидемия» подразумевал под собой чуму, оспу, тиф, холеру, корь, грипп и другие инфекционные болезни, такие как, испанка, передающиеся от человека к человеку, от крыс или вшей, тогда как эпидемия гриппа и её появление не зависит от этих причин.

Причины возникновения эпидемий

Причина многих эпидемий — нарушение санитарных правил безопасности, вследствие чего возникают источники инфекции. Часто это происходит во время масштабных катастроф, когда на улицах города оказываются тела погибших.

Ещё одной причиной может служить недостаточная профилактическая работа среди населения с низким уровнем санитарно-медицинских знаний (в дальних деревнях, посёлках), наличие вшей, блох, грызунов.

Среди факторов, влияющих на возникновение эпидемии, выделяют следующие:

1. динамика передачи инфекции,
2. активность и характер причин передачи инфекции,
3. восприимчивость к болезни среди местного населения.

Среди социально-биологических факторов главным является количество людей, которые могут быть заражены. Например, единичные заболевания в конкретной семье ограничивают возможность передачи инфекции и создают определённый круг безопасности. Однако если заражения происходят в школе, в детском саду и в любом другом закрытом коллективе, шансы на возникновение эпидемии резко возрастают. Ещё одна опасность — биологическое заражение (воздуха, водопровода).

Чем отличается эпидемия от пандемии

Эпидемии и пандемии — бич человечества, даже сейчас вызывающие опасения у людей.

Пандемией принято называть заболевание, распространившееся по всему миру, тогда как эпидемия может быть в отдельной семье, школе, городе. Пандемия много опаснее эпидемии в плане всемирной безопасности, так как распространяется довольно быстро и может достигнуть даже удалённых городков мира, через людей, вшей, крыс. В качестве примера пандемии приводится испанка, которая бушевала в Европе после Первой мировой войны.

С греческого слово «эпидемия» переводится как «повальная болезнь в народе». Эпидемией нельзя считать вспышку заболевания, которая распространилась по всей стране, а не в отдельных регионах.

Достижения медицины снизили риск возникновения эпидемии и пандемии к минимуму. Среди нынешних эпидемий чаще всего встречается эпидемия гриппа и ОРВИ, редко можно услышать об эпидемии чумы, так как врачи активно проводят обеспечение мерами защиты от заболеваний среди населения.

Домашнее задание. Составить памятку о профилактике инфекционных заболеваний. Подготовить сообщение:

Класс делится на пять групп.

Каждая группа получает карточку:

1. Кишечные инфекции
2. Инфекции дыхательных путей
3. Кровяные инфекции
4. Зоонозные инфекции
5. Контактно-бытовые инфекции