Участие семьи в развитии начинается с момента прихода ребенка в детский сад. Педагоги убеждают родителей в том, что их роль в развитии цветового восприятия значима, что усилий педагогов без помощи родителей недостаточно. Вооружение родителей знаниями по развитию восприятия цвета, а также обеспечение их практическим материалом необходимо для формирования и совершенствования умений в области восприятия цвета.
