физика 9 класс

Слайд 1

Из снайперской винтовки массой 6 кг производится выстрел пулей массой 9 г, вылетающей с начальной скоростью 600 м/с. Определите скорость винтовки после выстрела.

Слайд 3

Реактивное движение

Слайд 4

Реактивные движение - это движение , при котором тело изменяет свою скорость, отбрасывая свою часть .

Слайд 5

Для осуществления реактивного движения не требуется взаимодействия тела с окружающей средой .

Слайд 6

Для осуществления реактивного движения не требуется взаимодействия тела с окружающей средой .

Слайд 7

Устройство ракеты-носителя

Слайд 9

В 1903 году Константин Эдуардович Циолковский предложил первую конструкцию ракеты для космических полетов на жидком топливе и вывел формулу скорости движения ракеты. В 1929 году ученый предложил идею создания ракетных поездов (многоступенчатых ракет).

Слайд 10

Сергей Павлович Королев был крупнейшим конструктором ракетно-космических систем. Под его руководством были осуществлены запуски первых в мире искусственных спутников Земли, Луны и Солнца, первых пилотируемых космических кораблей и первый выход человека из спутника в открытый космос.

Слайд 1

Искусственные спутники земли Урок №30

Слайд 2

Целеполагание : условия, при которых тело становится ИСЗ. как зависит скорость от высоты запуска? скорость -? (формула, величина)

Слайд 3

Был этот мир глубокой тьмой окутан. Да будет свет! И вот явился Ньютон.

Слайд 7

Условия, при которых тело станет исз Вывести за пределы земной атмосферы. Придать определённую скорость, направленную по касательной к окружности, по которой он будет двигаться.

Слайд 10

Первая космическая скорость - это скорость, которую необходимо сообщить телу, чтобы оно стало искусственным спутником Земли

Слайд 11

Скорости и орбиты в гравитационном поле СКОРОСТЬ Значение Возможная орбита ν < 7,9 км/с Падение на Землю Первая космическая ν = 7,9 км/с Круговая орбита ИСЗ 7,9 < ν < 11 , 2 км/с Эллипс Вторая космическая ν = 11,2 км/с Парабола ИСС ν > 11,2 км/с Гипербола Третья космическая ν = 16,7 км/с за пределы СС

Слайд 12

А что там за горизонтом?

Слайд 13

К. Э. циолковский «Основной мотив моей жизни – не прожить жизнь даром, продвинуть человечество хоть немного вперёд. Вот почему я интересовался тем, что не давало мне ни хлеба, ни силы, но я надеюсь, что мои работы, может быть и в отдалённом будущем, дадут обществу горы хлеба и бездну могущества»

Слайд 14

Первый искусственный спутник земли запущен 4 октября 1957 года Масса 83,60 кг. Период обращения 96 мин.

Слайд 16

2 января 1959 г был запущен ИСЗ со второй космической скорости - «Луна-1» — советская автоматическая межпланетная станция (АМС) для изучения Луны и космического пространства. Первый в мире космический аппарат достигший второй космической скорости, преодолевший притяжение Земли и ставший искусственным спутником Солнца.

Слайд 17

Домашнее задание: § 19 «Искусственные спутники Земли.» Упр. 19 Используя литературу и Интернет-ресурсы, подготовить материал по теме «Практическое применение ИСЗ»

Слайд 18

рефлексия что нового узнали? что запомнили? чему научились? что показалось наиболее интересным?

Слайд 19

Всё, что существует на свете, когда - то было мечтой…

Слайд 1

Электромагнитное поле. Электромагнитные волны.

Слайд 2

Изменение магнитного поля => возникновение тока индукции Отличается ли электрическое поле, образованное вследствие изменения магнитного, от поля, созданного неподвижными электрическими зарядами? Возникает ли электрическое поле только в проводнике или существует и в пространстве около него? Может ли существовать такое электрическое поле в пространстве вне зависимости от наличия проводника?

Слайд 4

Основные положения теории Максвелла: Всякое изменение магнитного поля порождает переменное электрическое, а всякое изменение электрического поля порождает переменное магнитное. Порождающие друг друга переменные магнитное и электрическое поля образуют единое электромагнитное поле . Источник электромагниного поля - ускоренно движущиеся электрические заряды

Слайд 8

Свойства вихревого электрического поля: графическое изображение вихревого электрического поля выглядит как замкнутые силовые линии, когда линии электростатического поля не замкнуты; электрическое поле существует вне зависимости от наличия проводника; при изменении электрического поля в окружающем пространстве возникает магнитное поле.

Слайд 9

Источники электромагнитного излучения Электротранспорт (трамвай или троллейбус); Линии электропередач, электропроводка; Мобильные телефоны, компьютеры и прочие бытовые электроприборы.

Слайд 13

Основные положения теории Максвелла : Они могут распространяться без наличия какой-либо среды, т.е. в вакууме. В вакууме они распространяются со скоростью света: с = 300 000 км/с. Электромагнитная волна является поперечной. Электромагнитная волна – система порождающих друг друга и распространяющихся в пространстве переменных электрического и магнитного полей.

Слайд 14

1. Распространяются без наличия какой-либо среды. – магнитная индукция - силовая характеристика магнитного поля. – напряженность электрического поля - силовая характеристика электрического поля.

Слайд 16

3. Электромагнитная волна является поперечной. Поперечная волна – волна, направление распространения которой перпендикулярно направлению колебаний.

Слайд 18

Длина волны – это расстояние, которое проходит волна за время, равное периоду колебаний

Слайд 19

В 1888 году экспериментально получил и зарегистрировал электромагнитные волны и проверил все их свойства.

Слайд 23

На какой частоте суда передают сигнал бедствия SOS, если по международному соглашению длина радиоволны должна быть 600 м? Дано: λ = 600 м ν – ? Решение: с = 3 · 10 8 м/с Ответ: 0,5 МГц

Слайд 24

Домашнее задание §43, §44, вопросы к параграфам, упр.40 упр.41

Слайд 1

Получение и передача переменного электрического тока. Трансформатор

Слайд 2

Электрический ток, периодически меняющийся со временем по модулю и направлению, называется переменным током.

Слайд 3

Для получения переменного тока используют в основном электромеханические индукционные генераторы , т.е. устройства, в которых механическая энергия преобразуется в электрическую .

Слайд 4

Генератор переменного тока

Слайд 6

График переменного тока

Слайд 7

Передача электроэнергии

Слайд 8

Q = I 2 Rt Электрический ток нагревает провода линии электропередачи . При очень большой длине линии , передача энергии может стать экономически невыгодной . Снизить сопротивление линии весьма трудно . Дл я сохранения передаваемой мощности нужно повысить напряжение в линии передачи . Чем длиннее линия передачи , тем выгоднее использовать более высокое напряжение .

Слайд 9

Трансформатор

Слайд 10

Коэффициент трансформации Вывод: K <1,если N 2 > N 1 или U 2 > U 1 –повышает U . 2 ) K >1, если N 2 < N 1 или U 2 < U 1 – понижает U .

Слайд 11

Схема передачи и распределения электроэнергии

Слайд 13

Применение в источниках питания. Для питания разных узлов электроприборов требуются самые разнообразные напряжения. Например, в телевизоре используются напряжения от 5 вольт, для питания микросхем и транзисторов, до 20 киловольт, для питания анода кинескопа. Все эти напряжения получаются с помощью трансформаторов (напряжение 5 вольт с помощью сетевого трансформатора, напряжение 20 кВ с помощью строчного трансформатора). В компьютере также необходимы напряжения 5 и 12 вольт для питания разных блоков. Все эти напряжения преобразуются из напряжения электрической сети с помощью трансформатора со многими вторичными обмотками. Трансформаторные модули, разработанные для интернет телефонии и сетей интернет.

Слайд 14

Домашнее задание: § 42 упр. 39

Слайд 1

Колебательный контур. Получение электромагнитных колебаний.

Слайд 2

Колебательный контур- колебательная система, в которой могут существовать электромагнитные колебания. Он состоит из конденсатора и катушки индуктивности.

Слайд 4

Возникновение электромагнитных колебаний Соединим конденсатор с источником тока, поставив переключатель в положение 1. Конденсатор зарядится, на его пластинах появится электрический заряд: на одной + , на другой - . Переведём переключатель в положение 2, отключив тем самым конденсатор от источника тока.

Слайд 6

Процесс разрядки конденсатора: а) д) г) в) б) t=0 t=1/4T t=T/2 t=3/4T t=T + + - - q m i=0 q=0 I m ↓ i=0 q m - + + q=0 I m ↑ + + - - i=0 q m Перечертить в тетрадь рисунок 138 и по нему рассказать процесс разрядки конденсатора товарищу по парте .

Слайд 8

Электромагнитные колебания Периодические изменения электрического заряда, силы тока, электрического и магнитного полей, происходящие в колебательном контуре. свободные вынужденные затухающие незатухающие

Слайд 9

Электромагнитные колебания Свободные колебания - это колебания в системе, которые возникают после выведения её из положения равновесия. Система выводится из равновесия при сообщении конденсатору заряда. Вынужденные колебания - колебания в цепи под действием внешней периодической электродвижущей силы. Вынужденные э/м колебания происходят с частотой равной частоте изменения напряжения источника тока. Когда частота переменного напряжения совпадает с частотой колебаний контура, наступает резонанс. При этом наблюдается увеличение силы тока. Явление резонанса применяется радиотехнике.

Слайд 10

Период электромагнитных колебаний

Слайд 11

9 класс физика Решение задач 6 1 . Определите энергию магнитного поля катушки, в котором при силе тока 10 А индуктивность равна 0,2 Гн . 2. Чему равен период колебаний в колебательном контуре, со­стоящем из конденсатора емкостью 4 мкФ и катушки индук­тивности 1 Гн ? 3. Определите период колебаний электромагнитной волны, если известно, что конденсатор имеет емкость 400 мкФ , сила тока в цепи 0,2 А , а энергия магнитного поля катушки 40 Дж .

Слайд 12

Домашнее задание: § 45, записи в тетради. Решить задачи: 1 . Определите период колебаний электромагнитной волны, если известно, что конденсатор имеет емкость 4 мкФ , сила тока в цепи 2 А , а энергия магнитного поля катушки 25 Дж . 2 . Определите частоту колебаний электромагнитной волны, если известно, что катушка имеет индуктивность 4 Гн , заряд в цепи 8 Кл , а энергия электрического поля конденсатора 25 Дж .

Слайд 1

Направление тока и направление линий его магнитного поля 9 класс

Слайд 2

S N N N N S S S S S N N N N S S S Направление тока и направление линий его магнитного поля

Слайд 3

Правило буравчика (правило правого винта)

Слайд 4

N S Правило правой руки

Слайд 5

Решение задач

Слайд 6

Решение задач

Слайд 7

Решение задач

Слайд 8

Решение задач

Слайд 9

Решение задач

Слайд 10

Решение задач

Слайд 11

Решение задач

Слайд 12

Решение задач

Слайд 13

Решение задач

Слайд 14

Решение задач

Слайд 15

Домашнее задание §35 Упр. 32