Портфолио
Воспитатель – кто это такой?
Наставник или назидатель?
А может, он творец и душ ваятель
А может просто человек,
След оставляющий на век?
И простотой и глубиной души
Способный в жизнь нам выстроить мосты!
В детском саду я работаю одиннадцать лет и другой профессии для себя не желаю. Стараюсь узнавать что – то новенькое, и не отставать от современных технологий в области дошкольного воспитания. Главное – я люблю детей и у меня есть огромное желание работать. На работе ежедневное самообразование в общении с детьми, коллегами, родителями. Каждый день я планирую, реализую, показываю, общаюсь - это моя жизнь!
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 portfolio_1_chast.pptx | 2.01 МБ |
| portfolio_2_chast.pptx | 2.61 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Моё педагогическое кредо : «Настоящий педагог – это умелый воспитатель и яркая личность , интересный человек, к которому дети должны испытывать тяготение , желание быть рядом.»
«Общие сведения о педагоге» Сведения о базовом профессиональном образовании Наименование учреждения Дата окончания Специальность (включая дополнительную) Присвоении квалификации (включая дополнительную) « Усть-Катавский механический техникум». 03 июля 2006г . Технология машиностроения Техник « Челябинский государственный педагогический университет». 26 мая 2011г . Педагогика и психология. Педагог-психолог
2. Сведения о присвоении квалификационной категории Наименование квалификационной категории Дата присвоения Должность , по которой присвоена квалификационная категория Срок её действия Первая 31 января 2019 Воспитатель детского сада 31 января 2019 – 31 января 2022
3. Сведения о стаже работы педагога Общий трудовой стаж Педагогический стаж Стаж работы в данном образовательном учреждении Стаж работы в данной должности 12 лет 11 лет 11 лет 11 лет
4. Сведения о почетных званиях и наградах Наименование звания, награды Кем присвоено Дата присвоения Основания присвоения Грамота Начальник Управления образования 2015г За достигнутые успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения, творческий подход в работе Благодарность Начальник Управления образования администрации Усть-Катавского городского округа 2019г За творческий подход к работе, добросовестный труд в воспитании подрастающего поколения и в связи с 30-летием МКДОУ «Детский сад № 14»
« Инновационно -педагогическая деятельность педагога » Работа по теме самообразования Информационно-подготовительный этап (вводно-ознакомительный) № Форма Содержание деятельности Предполагаемый результат 1. Изучение литературы по теме Изучение научно-методической и учебно-методической литературы, нормативно-правовой документации. Владение нормативно-правовой базой, касающейся детей с ОВЗ; создание библиографической картотеки по теме. 2. Знакомство с опытом других педагогов Изучение опыта педагогов в образовательных организациях города, региона по материалам, размещенным на официальных сайтах, публикациям в периодических печатных и электронных педагогических изданиях Создание базы конспектов занятий, развивающих игр и упражнений, и т.д. на основе опыта коллег. Апробация их опыта на практике.
Практический этап № Форма Содержание деятельности Предполагаемый результат 1. Составление игр и упражнений Создание картотеки игр и упражнений, используемых как на групповых, так и индивидуальных занятиях с детьми. Картотеки игр и упражнений 2. Разработка памяток и рекомендаций Разработка и создание памяток и рекомендаций для педагогов и родителей Памятки и рекомендации 3. Создание методических пособий, атрибутов Изготовление методических пособий, игр, которые можно полноценно использовать для групповых и индивидуальных занятий с детьми с ОВЗ. Готовый дидактический материал 4. Участие в работе конференций, семинаров Подготовка материала для выступления на различных семинарах и конференциях, а так же, участие в качестве слушателя. Обогащение знаний по теме 5. Повышение квалификации Прохождение курсов повышения квалификации, вебинары , семинары по теме. Обретение знаний о новых методах, приемах работы с детьми
Итоговый этап № Форма Содержание деятельности Предполагаемый результат 1. Участие в выставках работ педагогов Представление изготовленного методических пособий, игр на выставках педагогических работников Методические пособия, игры. 2. Ознакомление коллег с собственными наработками по теме Представление педагогического опыта и наработок коллегам в ДОУ. Презентация
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
2. Прохождение курсов повышение квалификации Наименование учреждения ДПО и сроки прохождения Форма прохождения Тема курсов Объем часов ГБОУ ДПО Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования 14.05.2018 – 25.05.2018 г Инновационная «Современные образовательные технологии в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования » 72ч ЧОУ ДПО «Академия профессионального образования» 03.06.2019г Инновационная «Оказание первой доврачебной помощи» 16ч ЧОУ ДПО «Академия профессионального образования» 08.04.2017г Инновационная «Оказание первой доврачебной помощи» 16ч ЧОУ ДПО «Академия профессионального образования» 11.05.2018г Инновационная «Оказание первой доврачебной помощи» 16ч АНО ДПО «Институт дистанционного обучения» 04.10.2018-16.10.2018 Дистанционная «Детский фитнес в работе с детьми дошкольного возраста»»» 72ч «Высшая школа делового администрирования», г. Екатеринбург 16.01.2019- 26.01.2019 гг Дистанционная «Организация инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС ДО для детей с ОВЗ»» 72ч «Высшая школа делового администрирования», г. Екатеринбург 30.11.2018-26.2019гг Дистанционная «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста в дошкольных образовательных организациях» 324ч