Опыт использования современных образовательных технологий

Научно – экспериментальная, аналитико – исследовательская коррекционно – развивающая, методическая работа была направлена на поиск новых форм, методов и средств обучения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. Поэтому, я, как учитель-дефектолог принимала активное участие в работе двух экспериментальных площадках.

1. «Профориентационная работа в образовательных организациях, реализующих АООП, для детей с ОВЗ» 2018 – 2019гг. В рамках данной темы были разработаны и успешно применяются на практике:

• Программа по профессиональной ориентации и самоопределению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (6-7 классы) https://cloud.mail.ru/public/rcnM/SVpUhsj6N
• Буклет «В мире много различных профессий, но кем быть выбираешь ты!..» https://cloud.mail.ru/public/6X1U/6SiWj24QM
• Справочник для старшеклассников «В мире много различных профессий, но кем быть выбираешь ты!..» https://cloud.mail.ru/public/rJ51/c17rHiLny

2. «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном пространстве умственно отсталых обучающихся (интеллектуальными нарушениями)» 2018-2021 гг. В рамках данной темы были разработаны и активно применяются на практике:

• рабочая тетрадь по предмету «Живой мир» 2 класс для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 1 вариант (2018 год). https://cloud.mail.ru/public/Aicy/zwKrwPwDX
• мультимедийное пособие «Жалобная книга природы» (2019 год). https://cloud.mail.ru/public/FUEY/3CQqSr827
• мультимедийный комплекс «Времена года» по предмету «Живой мир» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 1 вариант, 1, 2, 3, 4 классы (2019 год). https://cloud.mail.ru/public/G424/e7kUp9Eu8
• мультимедийный комплекс «Времена года» по предмету «Окружающий природный мир» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 2 вариант, 1, 2 классы (2019-2020 учебный год). https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/okruzhayushchii-mir/2021/03/19/multimediynyy-kompleks-vremena-goda-dlya-1-4
• мультимедийное пособие «Лесные животные» для обучающихся с умеренной умственной отсталость и ТМНР (1-3 класс, 2019-2020 учебный год). https://cloud.mail.ru/public/2NXz/Mwhkmf3Q4.
• проект «Мой любимый город – Нижний Тагил» для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (2018 год) https://cloud.mail.ru/public/CEno/giq5pTV3L
• Составлена диагностика уровня графомоторных навыков у детей с ОВЗ (2020г.). https://cloud.mail.ru/public/gM4e/S6oa7fTMZ
• Пособие «система комплексных упражнений» направленных на развитие общей и мелкой моторики рук, высших психических функций (2021г.). https://cloud.mail.ru/public/u5fG/wSAjwupcn
• Картотека зрительной гимнастики в стихах (2021г.). https://cloud.mail.ru/public/r4tr/1rqVqgVWV
• Картотека пальчиковой гимнастики (2021 г.) https://cloud.mail.ru/public/S46s/My6Ct6DhG