Воспитательная работа

Ларченкова Елена Николаевна

Предварительный просмотр:


Предварительный просмотр:

Мы посвящаем вам, учителя

Цель: воспитывать у обучающихся уважение к профессии педагога, посредством  организации совместного коллективно-творческого дела учащихся и учителей.

Формируемые УУД:

Личностные УУД:

  • формирование способности к самостоятельным поступкам и действиям, совершаемым на основе морального выбора, принятию ответственности за их результаты, целеустремленность и настойчивость в достижении результата;
  • создание условий для развития творческой активности и повышению мотивации к процессу познания;

Регулятивные УУД:

  • умение строить свои взаимоотношения в процессе взаимодействия с окружающимися на основе сотрудничества, взаимопонимания, готовности принять других людей, иные взгляды, иные традиции и обычаи, иную культуру;
  • развитие в ребёнке способности критического мышления, умения проявлять свои интеллектуально-познавательные умения в жизни;
  • подготовка детей к труду, жизненному и профессиональному самоопределению.

Познавательные УУД:

  • целенаправленное формирование познавательных интересов, потребности в познании культурно-исторических ценностей;
  • формирование способностей восприятия и понимания прекрасного, обогащение духовного мира детей средствами искусства и непосредственного участия в творческой деятельности.

Коммуникативные УУД:

  • формирование навыков совместного общения, умения правильно использовать свободное время;
  • готовность и способность открыто выражать и отстаивать свою нравственно оправданную позицию, проявлять критичность к собственным намерениям, мыслям и поступкам


Ход мероприятия

Заставка передачи «Сто к одному»

Выход ведущего под эту музыку (только тихую)

Ведущий. Здравствуйте, дорогие, милые, красивые, добрые, любимые учителя! Эту праздничную программу мы посвящаем вам! Сегодня в эфире программа «Сто к одному» и в честь прекрасного праздника разрешите  выразить слова искренней благодарности и признательности  за ваш труд, за любовь к своей профессии, за доброту и понимание. И этот осенний подарок для вас!

«Осенний танец» Ритмопластика

Выход ведущего под музыку

Ведущий: С праздником дорогие учителя!

А мы продолжаем, и сегодня в нашей студии  три  команды: Профессионалы, Умницы и Лидеры. Давайте поприветствуем их громкими аплодисментами! Наша игра посвящена вам и только вам и потому мы рассмотрим сегодня ситуации связанные с вашей профессиональной деятельностью. Сейчас  каждой команде необходимо  выбрать  капитана.

Ведущий: Давайте познакомимся с капитанами команд.

Ведущий: Сегодня в зале работает счётная комиссия во главе с председателем Совета обучающихся – Дубенковой Дарьей, а также членами комиссии: Жидкова Виталина – куратор личностного развития РДШ, Горислова Анастасия – секретарь Совета обучающихся.

Ведущий: Итак, команды выбрали капитанов, а теперь нас ждёт простая игра, полетели!

Заставка «Простая игра»

Ведущий: Итак, простая игра и я приглашаю капитанов команд. Уважаемые капитаны подойдите, пожалуйста, к сигнальному столику. Игру начинают капитаны.  Тот  из вас, кто первым даст сигнал о готовности ответа, начинает первым, капитан, который получит больше баллов за простую игру заработает   для своей команды право первыми отвечать на вопрос.

Ведущий: Какая школьная принадлежность является самой необходимой?

Слайд «Вопрос № 1»

  • Шпаргалка – 35
  • Книга – 22
  • Тетрадь – 17
  • Ручка – 11
  • Дневник – 10
  • Линейка – 5

Ведущий: Право первыми отвечать на вопросы получает команда ………….

Уважаемые капитаны займите, пожалуйста, свои места в команде. А мы продолжаем.

Прошла игра

А сейчас для вас, самые лучшие в мире педагоги,  подарок от настоящих  джентельменов.

Танец от второклассников

Заставка «Двойная игра»

Ведущий: Ну а теперь двойная игра, полетели! Я приглашаю к сигнальному столику вторых игроков команды. Прошу команду определить, кто  будет вторым игроком. Вторые игроки подойдите к столику.

Вторые игроки подходят к столику

Ведущий: Тот, кто даст правильный ответ быстрее зарабатывает для своей команды право отвечать на вопрос.

Ведущий: Какие науки являются самыми необходимыми в современной школе.

Слайд «Вопрос № 2»

  • Информатика – 40
  • Иностранный язык – 25
  • Математика – 13
  • Экономика – 10
  • Литература – 8
  • Физкультура – 4

Ведущий: Право первыми отвечать на вопросы получает команда …………

Уважаемые вторые игроки присаживайтесь на свои места. А мы продолжаем. Итак, какие науки являются самыми необходимыми в современной школе.

Прошла игра

Ведущий: Итак, двойная игра подошла к концу, и мы продолжаем марафон поздравлений.

Сценка 9 класс «Уральские пельмени» + песня

Заставка

Фоновая музыка и выход ведущего

Ведущий: С праздником, с праздником, с праздником наши виновники торжества! А теперь тройная игра приготовились и полетели!

А я приглашаю третьих участников  команд (обращается по имени отчеству к учителям)  проходите, пожалуйста, к сигнальному столику. Мне кажется у команды (называет команду) как-то покатило. Вопрос, который мы задавали людям в интернете и на улице звучал так :

Вопрос: Произведения, какого русского поэта изучают в школе больше остальных?

Слайд «вопрос № 3»

  • Пушкина – 42
  • Есенина – 31
  • Некрасова – 10
  • Тютчева – 9
  • Фета -5
  • Блока - 3

Ведущий: Право первыми отвечать на вопросы получает команда …………

Уважаемые третьи  игроки присаживайтесь на свои места.

А мы продолжаем. Итак, произведения,  какого русского поэта в школе изучают больше всего?

Игра прошла

Ведущий: Дальше нас ждёт игра наоборот, а сейчас дорогие учителя, а вас спешат поздравить милые девушки с танцем в стиле зумбо!

Заставка «Игра наоборот»

Фоновая музыка и выход ведущего

Ведущий: Итак, мы продолжаем «Игра наоборот» Полетели! Сейчас команды совещаются 20 секунд и дают один вариант ответа.

Внимание вопрос и 20 секунд на размышление. Что больше всего нравиться ученикам в школьных кабинетах?

Слайд №4 «Вопрос № 4»

  • Плакаты на стенах – 15
  • Цветы на окнах – 60
  • Приборы для опытов – 120
  • Скелет – 180
  • Компьютеры – 240

Секундомер

Ведущий: Итак, уважаемые игроки, время вышло, ваши ответы.

Ведущий открывает вначале не угаданные  ответы и комментирует их, а потом те, которые отгадали команды.

Ведущий: Итак, уважаемые учителя, игра наоборот закончилась, пока счётная комиссия определяет команду финалистов, вас ждём очередной сюрприз!

Танец от ритмопластики.

Заставка как на начало игры.

Фоновая, выход ведущего

Ведущий:

 Вы креативны, терпеливы, настойчивы, внимательны!
И остроумны, и красивы! Строги и обаятельны!
Сегодня, в этот праздник ваш, ловите поздравления!
Пускай судьба одарит вас за знанья и умения!

Уважаемые игроки, настало время определить команду финалистов, которая будет играть в большой игре. Слово предоставляется председателю Совета обучающихся Дубенковой Дарье. Даша, пожалуйста, огласите нам итоги.

Оглашение итогов

Великое и благородное слово — учитель! Вы счастливые люди, потому что работаете по призванию сердца и души! Пусть не всегда бывает легко, пусть ваши будни порой наполнены хлопотами, неприятностями или заботами, но вы несете детям мудрость, учение и доброту! В День учителя разрешите поздравить вас и пожелать неувядаемого оптимизма, крепчайшего здоровья, красоты тела и бодрости духа! Любите и будьте любимы! Теплоты и терпения в общении с учениками, уважения и высокой оценки от коллег, благодарности и признательности от родителей! Любви и понимания в ваших семьях, здоровья, счастья и мира!

Для вас эти подарки, в честь профессионального праздника

Под музыку (подарки дарят вышедшим командам из игры)

Ведущий: Аплодисменты нашим игрокам, а мы продолжаем. Полетели! В большой игре команда (название  команды). Аплодисменты!

Заставка «Большая игра»

Ведущий: В большой игре надо набрать 200 баллов, необходимо не раздумывая дать ответы на 5 вопросов за 30 секунд. Пятый игрок покидает зал, вопросы задаются четвёртому игроку, затем после возвращения пятому   ( те же вопросы, ответы не должны повторяться). Итак, приготовились и полетели! Внимание вопрос:

Самый тяжёлый день недели?

Слайд №5 «Вопрос № 5»

  • Понедельник – 65
  • Четверг – 12
  • Суббота – 10
  • Любой – 8
  • Все – 5

Зачем дети ходят в школу?

Слайд №6 «Вопрос № 6»

  • Узнавать новое – 48
  • Общаться – 32
  • Родители посылают – 12
  • Убить время  - 6
  • Получить аттестат – 2

Какой школьный предмет больше пригодится в жизни?

Слайд №7 «Вопрос № 7»

  • Информатика – 32
  • Физкультура  - 30
  • Труд – 25
  • Математика – 8
  • География – 5

Что нельзя делать на уроке?

  • Болтать – 45
  • Играть  -  24
  • Спать – 15
  • Списывать – 10
  • Есть – 6

Кто задаёт слишком много вопросов?

  • Дети – 43
  • Учитель – 27
  • Жена / Муж – 14
  • Следователь – 10
  • Журналист - 6

Ведущий: Аплодисменты нашим игрокам! Поздравляю, вы уложились во время. И примите, пожалуйста, подарок от 10 «А» класса.

Видео подарок от 10 «А»

Песня «Мы желаем счастья Вам»

Ведущий: Наша праздничная программа подходит к концу, и  я прошу председателя счётной комиссии подвести итоги.

Даша озвучивает результат.

Ведущий:   Мне хочется искренне сказать слова благодарности — всем нашим учителям! Спасибо Вам за уроки и знания, которые ведут нас во взрослую жизнь. За помощь и заботу, внимание и наставления, за критику и дискуссии, за поддержку и соучастие. Вы самые замечательные педагоги! Будьте счастливы! И на память о нашей сегодняшней программе примите подарки от ваших благодарных учеников!

Старшеклассники дарят подарки.

 



Предварительный просмотр:

Сценарий праздничной программы «Угадай мелодию» к 8 Марта.

Цель: подготовить праздничную программу «Угадай мелодию» и поздравить учителей, мам, бабушек с праздником.

Задачи:

-воспитывать внимательное, чуткое отношение к своим мамам, бабушкам и сёстрам,

-развивать творческие способности детей, способствовать созданию атмосферы праздника, активного отдыха детей, учителей и родителей.

  1. Танец Ритмопластика «Весеннее настроение».

Выход ведущего

  1. Заставка «Угадай мелодию».

  1. Песня ведущего «Без женщин жить нельзя на свете нет». Куплет и два припева.

    Ведущий: И мы начинаем. Сегодня с нами здесь эстрадный оркестр под руководством Семёна Суркова. Громкие аплодисменты.

  1. Начинается легкая музыка для фона (возможно музыка из игры)

Ведущий: А вот и наши прекрасные участницы праздничного выпуска игры «Угадай мелодию». Встречайте! Команда наших милых девушек:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Вместе с ними сыграют наши замечательные, неповторимые, талантливые, креативные и просто сногсшибательные – учителя!!! Давайте поприветствуем:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

А интригой нашей праздничной игры станет третья команда, кто же это? Ну, конечно, это наши самые дорогие, самые добрые, самые понимающие, самые нежные и самые, самые любимые – наши мамы. Громкими аплодисментами поприветствуем команду наших мам:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Любимые наши девушки и женщины в самом финале вас ждёт сюрприз. Вы на несколько минут окажитесь в мире вечной любви, красоты и благородства.

 

Ведущий: Итак, начинаем! Тема нашей программы – Берегите женщин! За каждую правильно угаданную мелодию команда получает 5 баллов. Оценивать игру команд будет наша сильная и надёжная половина:

1.  

2.

3.

Возможность первыми выбрать мелодию предоставим самым юным участницам, нашим девчонкам. Весеннее настроение, Мой ангел хранитель, Стоят девчонки, стоят в сторонке, Любимой женщине – выберите, пожалуйста мелодию.

Ведущий: Итак, I тур нашей игры закончен. Для всех виновниц нашего праздника  - рекламная пауза.

  1. Песня «Пять февральских роз»

     5а. Латиноамериканский танец

     

     6. Заставка «Угадай мелодию».

Ведущий: Мы начинаем второй тур. Весна – это прекрасное время года, когда люди радуются жизни, умиляются подснежникам и влюбляются без памяти. ... Весна - это время любви..  Уважаемые участники игры, в следующем туре вам необходимо отгадать песню по клипу.  На экране будет идти показ клипа, но не будет мелодии и слов. Необходимо назвать исполнителя, но главное песню. Вашему вниманию предлагаются клипы песен о любви.  За каждый правильный ответ вы будите получать по 5 баллов. А также, если вы сможете исполнить песню, то получите дополнительные пять баллов.

Итак, внимание на экран:

1. обрезка клипа «Ветер с моря дул, ветер с моря дул»

2. обрезка клипа «Апельсиновая песня»

7. Играет минусовка «Стоят девчонки»

 Ведущий: Уважаемые участники, кто исполняет эту песню?

8. Сигнал «Не угадали»

Ведущий: Нет неверный ответ

9. « Стоят девчонки» в исполнении И. П. и Л. А.

4. обрезка клипа «Чумачечая весна»

5. обрезка клипа «Лучшие друзья девушек – это бриллианты»

Ведущий: II тур нашей передачи подошёл к концу. Пока наше жюри подводит итоги и определяет команды, которые пройдут в следующий тур, для вас милые дамы продолжается марафон поздравлений.

10. Картунина Ангелина.

11. Видеоролик поздравление ребят.

11 а Танец от 11 а

 12. Заставка «Угадай мелодию»

Ведущий: Слово для оглашения итогов двух первых туров предоставляется председателю жюри - …..__________________________________________________________ .

Ведущий: В третий тур – полуфинал проходят две команды _______________________________________________________________ .

А наши замечательные участницы (команда выбывших)  получают подарки  и могут занять места в нашем зрительном зале.

13. фоновая музыка

Ведущий: А мы продолжаем. Нашим полуфиналистам предстоят музыкальные торги. Вам необходимо отгадать за несколько секунд мелодии с женскими именами, за каждую угаданную мелодию команда получает 5 баллов.  Начинаем торги  с 15 секунд и продолжаем до 5 секунд. Первыми начинает команда, набравшая большее количество очков, Лидер

Ведущий: Первая мелодия о девушке, ставшей судьбой столице нашей родины. Итак, начинаем …

  1. Мы угадаем эту мелодию за ……
  2. А мы за ….

Александра, Александра – это город наш с тобою…

Ведущий: Песня о девушке, у которой начинается Бальзаковский возраст.

  1. Мы угадаем эту мелодию за ……
  2. А мы за ….

У Светки Соколовой День Рождение

Ведущий: Песня о девушке, проявившей свое профессиональное мастерство в синем небе.

  1. Мы угадаем эту мелодию за ……
  2. А мы за ….

Стюардесса по имени Жанна

Ведущий: А теперь песня о девушке, любовь к которой растёт с каждым днём.

1. Мы угадаем эту мелодию за ……

2. А мы за….

Я люблю тебя, Марина

Ведущий: Песня о трудолюбивой девушке брюнетке, собирающей урожай.

1. Мы угадаем эту мелодию за ……

2. А мы за….

Смуглянка

Ведущий: Песня о девушке с длинными волосами в красивой одежде.

1. Мы угадаем эту мелодию за ……

2. А мы за….

Ксюш, ксюш, ксюша…

Ведущий: Пока наше замечательное жюри подводит итоги, мы встречаем   громкими аплодисментами наших звёзд.

14. Латиноамериканский танец

15. Песня от Юлии Извековой

16 танец от ритмопластики

17. заставка

Ведущий: А сейчас наше жюри  определит команду финалистов. Это - _____________________________________________________________ .

А наши замечательные участницы (команда выбывших)  получают подарки  и могут занять места в нашем зрительном зале.

Ведущий: И вот финал нашей передачи!

Команде финалистов предстоит за 30 секунд отгадать 7 мелодий о любви

  1. Всё, что в жизни есть у меня…(ВИА Самоцветы припев)
  2. Игорь Николаев (Дельфин и русалка – 1 куплет)
  3. Единственная моя (Олег Газманов – припев)
  4. Нежданная любовь (Стас Михайлов – 1 куплета)
  5. Девушки, как звёзды (Андрей Губин  - первый куплет)
  6. Владимир Маркин (Вижу тень наискосок – куплет)
  7. Сергей Крылов (Дева, дева, девочка моя…)

Ведущий: в зависимости от итогов финала. Громкими аплодисментами приветствуем наших победителей – финалистов.

18. Танец от 11 а

Наши финалисты получают подарки, а для всех женщин и девушек танец .

19. И вот она интрига передачи подарок от 9 «А» класса.

Ведущий поздравляет женщин.



Предварительный просмотр:

Интеллектуальная игра «Поле чудес», посвящённая Дню Учителя

Цель мероприятия: создание условий для проявления интеллектуально-творческого потенциала обучающихся и педагогов.

Задачи: 

  • пропагандировать интеллектуально-развлекательные игры как действенные формы проведения содержательного досуга учеников и педагогов;
  •  вовлекать обучающихся в интеллектуально-развлекательные формы досуга;
  • повышать активность среди обучающихся и педагогов школы;
  • воспитывать уважительное отношение к профессии учителя.

Оборудование:

  • осенние листья для украшения зала;
  • барабан для игры «Поле чудес»;
  • мультимедийный проектор;
  • экран;
  • микшер;
  • активная акустическая система;
  • микрофоны;
  • чёрный ящик;
  • две шкатулки;
  • атрибуты для праздничных номеров;
  • буквы на листах формата А4;
  • цветы, подарки, суперпризы

Источники:

Ход мероприятия

Старшеклассница встречает учителей на входе в актовый зал и раздает жетоны разного цвета:

1 тройка – жетоны оранжевого  цвета (3 штуки)

2 тройка – жетоны жёлтого цвета (3 штуки)

3 тройка – жетоны зелёного цвета (3 штуки)

Остальные жетоны – красного, зелёного, белого по 4 штуки

Учителя поднимаются по ступенькам.

Глашатай: Дорогие дамы! С праздником. С днём учителя!  Не проходите мимо. В этот замечательный день примите в подарок эту чудесную лотерею. Секрет, которой раскроется через несколько минут.

Учителя входят в зал.

1. видеоролик – заставка «С Днём Учителя, милые дамы, господа, с Днём Учителя Вас» (пока учителя занимают места в зале)

2. Заставка «Телекомпания вид представляет…» (в зале стоит подготовленный для игры барабан)

         
3.
Игра начинается с хореографического номера «Танец со шляпами», подготовленного старшеклассниками.

Танец заканчивается, под музыку «Поле чудес»  выходит ведущий в образе Якубовича:

Ведущий : Добрый день,  дамы и господа! 5 октября – День учителя! Я рад приветствовать в нашей студии – виновников праздника – наших любимых учителей, их незабываемых учеников, родителей и гостей.

 С Днем учителя! Пусть свет, который Вы вкладываете в сердца своих учеников, зажигает звезды и ярко освещает Ваш жизненный путь, а Ваша доброта возвращается Вам  и материализуется в виде успехов и благополучия. Сегодня наша игра посвящается всем учителям. И я приглашаю  в студию первую тройку игроков, обладателей лотереи – оранжевого  цвета.  

Играет музыка «Поле чудес». Выходят учителя. Ведущий представляет учителей.

Ведущий: В первом туре играют:

Ведущий : Цветы первой тройке игроков в студию!

Ведущий : Крутите, пожалуйста,  барабан.

Барабан крутится, ведущий формулирует задание.

Ведущий: Задание для первого тура:

По просьбе Екатерины II знаменитый  французский философ Дени Дидро составил «План школы публичного преподавания наук для Российского правительства».  Особое внимание Д. Дидро считал необходимым уделять подбору учителей, обладающих всеми необходимыми, по его мнению, качествами, к которым он относил прежде всего глубокое знание науки,  отзывчивость, любовь к детям и  ещё одно качество.

О каком качестве учителя идёт речь?

Вопросы для беседы

Ведущий: 1. Как вы считаете, чем должен обладать современный ученик, чтобы быть успешным?

Ведущий: А, Дени Дидро считал, что для достижения успеха в учёбе ученик должен иметь задатки, заложенные природой.

Ведущий: 2. Французский философ Дени Дидро в обучении на первый план  ставил естественные науки, а какие предметы  вы бы поставили  на первый план в современной школе?

Ведущий: 3. По вашему мнению, учителя, какими качествами должен обладать со временный учитель?

Ведущий: 4. И. О. учителя, что самое сложное в работе учителя?

Ведущий: 5.  И. О. учителя, дайте, пожалуйста, профессиональный совет начинающим учителям?

Слово отгадали, ведущий говорит:

Ведущий: Победителем первого тура стала … .  Давайте  поаплодируем  победителю. Это качество – честность.

Ведущий: Подарки первой тройке игроков – в студию!!!

Ведущий подходит к победителю и говорит: «А, сейчас….

Победитель: рекламная пауза!!!

Ведущий: Дорогие учителя! Для вас поёт Сергей Магер «Золотое сердце»

Играет музыка «Поле чудес». Выходит ведущий.

Ведущий: Мы продолжаем нашу игру и я приглашаю в студию вторую тройку игроков, обладателей лотереи жёлтого цвета.

Ведущий : Цветы второй тройке игроков в студию!

Ведущий: Крутите, пожалуйста,  барабан.

Барабан крутится, ведущий представляет учителей.

Ведущий: Во втором туре играют:

Ведущий: И. О. учителя (первого игрока второй тройки) каких у вас больше учеников, отличников или двоечников? А как вы называли своих отличников, когда их хвалили?

Задание для второго тура:

Ведущий: Как на Руси в учительской среде называли нерадивых учеников?

Материал для беседы:

Ведущий: 1. На Руси нерадивого ученика могли запереть на целый год, посадить на хлеб и воду. Если ученик не выучит уроки, домой его не отпускали. В воспитании применяли розги. Про таких учеников сложили даже пословицу «Фита, ижица — плётка ближится».

Вопрос для учителя, ребёнок которого будет выступать.

Ведущий: 2. Я знаю, вы сегодня пришли не одна. Встречайте звезда эстрады – Верка Сердючка.

Ведущий: Крутите, пожалуйста,  барабан.

Барабан крутится, ведущий представляет учителей.

Ведущий: Во втором туре играют:

Ведущий: И. О. учителя (первого игрока второй тройки) каких у вас больше учеников, отличников или двоечников? А как вы называли своих отличников, когда их хвалили?

Задание для второго тура:

Ведущий: Как на Руси в учительской среде называли нерадивых учеников?

Материал для беседы:

Ведущий: 1. На Руси нерадивого ученика могли запереть на целый год, посадить на хлеб и воду. Если ученик не выучит уроки, домой его не отпускали. В воспитании применяли розги. Про таких учеников сложили даже пословицу «Фита, ижица — плётка ближится».

Вопрос для учителя, ребёнок которого будет выступать.

Ведущий: 2. Я знаю, вы сегодня пришли не одна. Встречайте звезда эстрады – Верка Сердючка.

Танец  Верки Сердючки «Хорошо, всё будет хорошо».

Ведущий:  3. И. О. учителя, расскажите какой – нибудь интересный случай  из вашей педагогической практики.

Ведущий:  4. Сколько лет вы работаете в школе? Почему вы решили стать учителем?

Ведущий:  5. И. О. учителя, напомните нам, пожалуйста задание для второго тура?

Слово отгадали, ведущий говорит:

Ведущий: Правильно! Это слово «плохиш».

Ведущий: Победителем второго тура стала .. .  Аплодисменты победителю!!!

Ведущий: Подарки второй тройке игроков – в студию!!!

Ведущий подходит к ребенку из зала и подносит микрофон.

Ведущий: Рекламная пауза.

Сценка «Одна школа – один ученик»

Играет музыка «Поле чудес». Выходит ведущий

Ведущий: Администрация муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней школы № 7 г. Ярцева благодарит своих социальных партнёров за помощь в организации праздничной игры.  Для вручения благодарственных писем в студию приглашается директор муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней школы № 7 Кузнецова Ирина Викторовна.

Вручение благодарственных писем социальным партнёрам

Ведущий: А я приглашаю в студию третью тройку игроков! Встречайте обладателей зелёной лотереи. Ведущий представляет учителей.

Ведущий: В третьем туре играют:

Ведущий : Цветы третьей тройке игроков в студию!

Ведущий : Крутите, пожалуйста,  барабан.

Барабан крутится, ведущий говорит задание.

Ведущий: В 1965 году в советских школах начали использовать шариковые ручки. Их производство было налажено на Куйбышевском шарикоподшипниковом заводе. И. О. учителя, что использовали для письма до этого года? А вы знаете, из чего делали чернила?

В одном из рецептов написано: «Взять немного дубовой коры, да ольховой, да ясеневой, сварить их в воде... а потом кинуть кусок железа, подлить поварешку щей покислей да…».

Итак, задание на 3 тур

Что надо было ещё добавить по рецепту, чтобы получить качественные чернила?

Материал для беседы

Ведущий: 1. Существует много рецептов приготовления чернил. Из дубовых желудей  выжимали сок, смешивали с железным купоросом, добавляли немного клея — получались чернила, которые хорошо держались на пере. Правда, эти чернила имели один, но довольно существенный недостаток: написанное можно было прочесть только спустя 10—12 часов, а до этого текст был почти бесцветен. Это, естественно, затрудняло процесс письма.

Ведущий: 2. Почему вы решили стать учителем?

Ведущий: 3. Вы помните свой рабочий день в школе? Что вы чувствовали, когда первый раз зашли в класс?

Ведущий: 4. В Англии на праздник принято дарить чай. Одна из английских пословиц гласит: «Набирайся знаний в школе за книжкой, а дома за чашкой чая». В некоторых краях сохранился обычай - устраивать чайную церемонию, на которой, помимо членов семьи, должен быть хотя бы один учитель. 

В Турции наряду с поздравлениями учителям целуют руки за их нелегкий труд и неоценимый вклад в развитие общества. 

В Польше, например, этот праздник отмечают 14 октября - это официальный государственный праздник, в этот день учителям дарят главное, по мнению поляков, - покой и позволяют выспаться всласть, не приходя в школу.

Слово отгадали, ведущий говорит:

Ведущий: победителем третьего  тура стала ….. .  Аплодисменты победителю!!!

Ведущий: Правильно это слово «квас»!

Ведущий: Подарки третьей тройке игроков – в студию!!!

Рекламная пауза.

Осенний танец от ритмопластики.

Для вас поёт Сергей Магер

Играет музыка «Поле чудес». Выходит ведущий.

Ведущий: В честь  праздника – игра со зрителями.

Ведущий: Итак, внимание задание: уважительное отношение к этому предмету идёт с древних времён.

В «Повести временных лет» о  ней говорилось так: «Это – река, напоминающая вселенную, в ней неумеримая глубина; ей мы в печали утешаемся; она – узда воздержания. Если поищешь прилежно, то в ней  найдешь великую пользу для души своей».

Назовите этот предмет?

Ведущий: Мы приветствуем победителя громкими аплодисментами!!!

Вручение подарка

Победитель игры со зрителями: Чернова Раиса Алексеевна, учитель русского языка и литературы.

Играет музыка «Поле чудес». Выходит ведущий.

Ведущий: И вновь игра «Поле чудес». – финал! Вот задание на финальный тур.

Ведущий: Крутите барабан!

В настоящее время учителя называют педагог, его ученики составляют класс. На Руси учеников называли дружиной. Как называли на Руси учителя?

Материал для беседы:

Ведущий: Вы крутите барабан или назовёте слово сразу?

Ведущий: В Древней Греции, как и сейчас у нас, учителя называли педагог, но тогда педагог только сопровождал ребёнка в школу, нёс его сумку, защищал от любых невзгод,  в средневековой Европе учителя называли -  схоласт, «школьный ученый". А как же на Руси называли учителя?

Ведущий: Что должен был уметь учитель на Руси? Человек умеющий делать ЭТО пользовался большим почётом и уважением на Руси. Как его называли?

Ведущий: победителем финальной игры стала …..  Аплодисменты победителю!!!

Ведущий: Ура! Ну, конечно, грамотник!

Ведущий: Наш победитель набрал … очков. В честь Дня Учителя ваши очки превращаются в сладкое наслаждение для вдохновения.

Победитель финальной игры: Юденкова Татьяна Ивановна, учитель русского языка и литературы.

Ведущий: Ваше дело решить, что?

Победитель: Суперигра!

Ведущий: Итак, сегодня в суперигре  разыгрываются:

Сертификат на софит,

Офисный набор,

Сертификат на модельную стрижку,

Комплект для кухонного гарнитура,

Сертификат на канцтовары.

Автомобиль

(музыкальная колонка в виде машинки)

Ведущий: Этот выдающийся человек был крупнейшей фигурой в педагогике Нового времени. В своём труде «Материнская школа» он ставил заботу о детях выше этого… Он создал основу школьного обучения.

Ведущий: Внимание задание! По горизонтали назовите фамилию этого человека. По вертикали слева, слово выше, которого педагог ставил заботу о детях, по  вертикали справа, слово обозначающее основу школьного обучения.

Ведущий: В честь Дня учителя, я разрешаю вам открыть  шесть букв.

Игрок называет буквы

Ведущий: Откройте, пожалуйста, буквы, если такие есть в словах.

Ведущий: Назовёте слова сразу или дать вам минуту на размышления.

Итак, у вас минута, Время пошло!

  • Если слово не знают:

Считает медленно до пяти, потом говорит: « Увы и ах!»

Открывает слово.

  • Если знают, ведущий объявляет победителя

И перед нами победитель капитал-шоу «Поле чудес»!!!

      Победитель игры: Юденкова Татьяна Ивановна, учитель русского языка и литературы

Ведущий: Мы прощаемся с вами, желаю вам хорошей погоды, солнца и отличного настроения.

 Песня «Учителя вы свет в окошке».

    Видеофрагмент интеллектуальной игры «Поле чудес» можно посмотреть в группе ВК «Школа гордых пингвинов».



Предварительный просмотр:

Примерная структура папки классного руководителя:

Пункты, отмеченные красным шрифтом не доступны для просмотра

  • Титульный лист
  • Сведения об  обучающихся (простыня класса)
  • Социальный паспорт класса
  • Характеристика класса
  • Таблица «Занятость обучающихся во внеурочное время»  как внутри школы так и в учреждениях дополнительного образования по форме:

Ф. И. обучающегося

Занятость в школьных кружках и секциях

Занятость в кружках и секциях организаций дополнительного образования

Название учреждения от которого они организованы

  • Отчёт классных руководителей за  2017-2018 учебный год (форма в папке прилагается)
  • План воспитательной работы на 2018-2019 учебный год
  • Раздел мониторинга включает график мониторингов класса:
  • Изучение уровня воспитанности обучающихся  А. Н. Капустиной
  • Диагностика развития классного коллектива

«Выявление мотивов участия обучающихся в делах классного и общешкольного коллектива» О. В. Лишина;

  • Диагностика общей коммуникативной толерантности. позволяет диагностировать толерантные и интолерантные установки личности, проявляющиеся в процессе общения В. В. Бойко
  • Диагностика уровня нравственной воспитанности С. М. Петровой
  • Тематические беседы с обучающимися:
  • Формирование позитивных жизненных целей;
  • Приглашение в мир общения;
  • Учимся дружить;
  • Поверь в себя;
  • Всегда есть люди, которые тебе помогут;
  • Безопасный интернет;
  • Моя семья. Как составить своё семейное древо;
  • Сделано вместе. Своими руками;
  • Все профессии нужны;
  • Протяни руку помощи;
  • Если не мы, то кто же.

10.Сценарии мероприятий, проводимых в классе (смотрите на сайте в разделе «Классные мероприятия»)

11. Протоколы родительских собраний

12. Памятки и инструктажи по охране жизни и здоровья обучающихся

                          ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя школа № 7 г. Ярцева

«СОГЛАСОВАНО"                                            УТВЕРЖДАЮ:

 И. о. заместителя директора                        Директор МБОУ СШ №7 г.Ярцева

 по ВР МБОУ СШ №7 г. Ярцева                                        _______________ И. В. Кузнецова

__________/Челуснова И. Н.                          Приказ № 130  от  22 мая 2018 г.  

«21  »    мая        2018 г.                          

План  воспитательной работы

 на 2018-2019 учебный год

Классного руководителя 7 «А» класса:

Ларченковой Елены Николаевны

2018 – 2019 учебный год

План  воспитательной работы

 на 2018-2019 учебный год

       Цель воспитательной работы - создание целостной образовательной среды, стимулирующей саморазвитие личности и обеспечивающей достижения обучающимися уровня развития ключевых компетентностей в интеллектуальной, духовной, нравственной, правовой, коммуникативной, информационной сферах, позволяющих им успешно адаптироваться в конкурентном и изменяющемся мире.

Задачи:

  • совершенствовать работу по формированию навыков здорового образа жизни,

по сохранению и укреплению здоровья обучающихся;

  • формировать духовно-нравственную личность, обладающую активной гражданской и патриотической позицией;
  • воспитывать гармоничную личность посредством создания условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития;
  • популяризировать идеи бережного отношения к природе;
  • оптимизировать условия и возможности для успешной социализации и эффективной самореализации обучающихся, максимального использования их созидательного потенциала в интересах образовательной организации, региона, России;
  • организовать совместную деятельность образовательной организации с социальными партнерами для обеспечения максимального достижения планируемых результатов воспитания и социализации обучающихся посредством интеграции урочной, внеурочной и внешкольной деятельности;
  • способствовать организации эффективной работы органов ученического самоуправления:
  • совершенствование условий взаимодействия семьи и школы через формирование единого пространства;
  • повышение научно-теоретического уровня педагогического коллектива в области воспитания обучающихся. Организация работы ШМО классных руководителей;
  • совершенствование работы пилотной площадки Российского движения школьников по направлениям. Расширение поля взаимодействия с институтами гражданского общества;
  • систематизация работы по удовлетворенности ученических коллективов работой Совета обучающихся и интереса к  школьным мероприятиям.
  • создание условий для активного участия обучающихся школы в городских и районных  соревнованиях.
  • сохранение и совершенствование  школьных традиций.        

ПРИОРИТЕТНЫЕ  НАПРАВЛЕНИЯ  ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ НА  2018-2019  УЧЕБНЫЙ  ГОД:

  • воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека
  • воспитание социальной ответственности и компетентности
  • воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания
  • воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни
  • воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии
  • воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры

         РЕАЛИЗАЦИЯ ЭТИХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ПРЕДПОЛАГАЕТ:

                • Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны здоровья и жизни детей;

                • Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах социально значимой деятельности;

                • Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка исследовательской и проектной деятельности;

                • Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик воспитательной работы;

                • Развитие различных форм ученического самоуправления;

                • Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе;

              • Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы: базового и дополнительного образования; школы и социума; школы и семьи.

Образ выпускника основной школы:

          1. Нравственный потенциал: социальная взрослость, ответственность за свои действия, осознание собственной индивидуальности, потребность в общественном признании, необходимый уровень воспитанности.

          2. Интеллектуальный потенциал: достаточный уровень базовых знаний, норм социального поведения и межличностного общения.

          3. Коммуникативный потенциал: эмпатия, коммуникативность, толерантность, умения саморегуляции.

          4. Художественно - эстетический потенциал: самосознание и адекватная самооценка, способность рассуждать и критически оценивать произведения литературы и искусства.

          5. Физический потенциал: самоопределение в способах достижения здоровья, самоорганизация на уровне здорового образа жизни.

         Планируемые результаты:

                • У обучающихся сформированы представления о базовых национальных ценностях российского общества.

                • Обучающиеся активно включены в коллективную творческую деятельность ученического самоуправления, ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности.

                • Система воспитательной работы стала более прозрачной, логичной благодаря организации через погружение в «тематические периоды»; такая система ориентирована на реализацию каждого направления воспитательной работы.

                • Максимальное количество обучающихся включено в систему дополнительного образования. Организация занятий в кружках направлена на развитие мотивации личности к познанию и творчеству.

                • Повышено профессиональное мастерство классных руководителей и мотивация к самообразованию, благодаря чему увеличивается эффективность воспитательной работы в классах.

                • Система мониторинга эффективности воспитательного процесса позволяет своевременное выявление и анализ изменений, происходящих в воспитательном процессе, и факторов, вызывающих их.

              • Повышение педагогической культуры родителей, система работы способствует раскрытию творческого потенциала родителей, совершенствованию семейного воспитания на примерах традиций семьи, усилению роли семьи в воспитании детей.

Смотрите таблицу с графиком по месяцам в отдельном файле

Работа с родителями:

Название мероприятия

Форма проведения

Сроки

Социальные партнёры

«Особенности  подросткового периода»

Родительское собрание

сентябрь

Школьный психолог

Диагностика уровня воспитанности детей

анкетирование

октябрь

родители

«Мотивация обучающихся в обучении»

Индивидуальные беседы с родителями слабоуспевающих детей

октябрь

Подготовка и проведение   проекта «Новогодняя сказка»

Новогодний огонёк

декабрь

«Итоги I полугодия»

Родительское собрание

январь

Безопасность вашего ребёнка

практикум

февраль

«Итоги второго триместра»

Родительское собрание

март

Индивидуальные беседы с родителями  детей асоциального поведения

Индивидуальные беседы

март

Диагностика уровня воспитанности обучающихся (вых.)

анкетирование

 апрель

«Ценности жизни вашего ребёнка»

лекторий

апрель

«Организация детского отдыха детей и летней трудовой практики»

Родительское собрание

май

Отчёт классных руководителей за 2017-2018 учебный год

Класс: 6 «А»

Количество обучающихся: 22

Классный руководитель: Ларченкова Е. Н.

1. Анализ организации воспитательной работы в классе:

Анализ работы обучающихся класса:  не доступен

Анализ развития коллектива класса:  не доступен

2. Основные направления воспитательной деятельности и дела класса:

Ӏ. Духовно-нравственное воспитание обучающихся:

Мероприятие/

Сроки

Ф. И. участников/ класс

Форма участия

уровень (общешк., муниц., регионал., всеросс.)

итоги

сентябрь

1.Торжественная линейка посвящённая  Дню Знаний

«Школьный звонок всех зовёт на урок»

2. Урок Мира

21 человек

Торжественная линейка

Урок с элементами беседы

общешкольный

ноябрь

Классные часы,

посвящённые  международному дню толерантности: «Как научиться толерантности?»

Фотовыставка, посвящённая Дню матери в России: «Материнское счастье»

Праздничный концерт, посвящённый Дню матери «Мой ангел-хранитель

21 человек

5 человек

21 человек

Квест (активная форма участия)

Фото мамы и ребёнка

В качестве зрителей

Для класса

общешкольное

общешкольное

декабрь

Новогодние приключения для 5-7

21 человек

Квест для всех

общешкольное

Грамота

февраль

Кинопоказ, посвящённый дню разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве «В бой идут одни старики» 5-11

Классный час

«Патриот – это …»

21 человек

21 человек

Фильм в актовом зале

Классный час с элементами беседы

Общешкольное

Для класса

            март

Марафон поздравлений «Прекрасным дамам посвящается

Концерт, посвящённый празднованию 8 Марта: «Весна. Музыка. Любовь »

12 человек

 песня «А ну-ка девочки, а ну красавицы)

общешкольное

апрель

Весенняя Неделя Добра

21 человек

Сбор помощи детям дома малютки «Солнышко»,

Круг Добра

районное

май

Классный час

«У родины нет забытых солдат»

21 человек

Беседа с показом видеофрагментов

Внутри класса

Митинг в п. Яковлево 9 мая

16 человек

митинг

районное

ӀӀ. Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся:

Мероприятие/

Сроки

Ф. И. участников/ класс

Форма участия

уровень (общешк., муниц., регионал., всеросс.)

итоги

сентябрь

Классный час, посвящённый Дню солидарности в борьбе с терроризмом «Если мы едины – мы непобедимы»

21 человек

Беседа с элементами работы в группах

классный

октябрь

Уборка «Аллеи Памяти» возле АТС п. Пионерный

12 человек

Воздушный десант

муниципальный

День героев Отечества

Классный час

21 человек

Встреча с казаками станицы «Платовская» и представителями МЧС

классный

февраль

День защитника Отечества

военно-спортивная игра

«Красив в строю – силён в бою»

21 человек: 10 человек – команда, остальные болельщики

Спортивная игра

общешкольный

март

Тематический классный час

18 марта. День присоединения Крыма к России

21 человек

Классный час

для класса

Районный конкурс, посвящённый 100-ю юннатского движения «Коллаж Защитники – юннаты»

2 человек

конкурс

районный

III место

апрель

Конкурс рисунков, посвященный Дню космонавтики

4 человека

конкурс

общешкольный

Районная очно-заочная накопительная олимпиада

«Ярцево в годы Великой Отечественной войны»

21 человек

конкурс

районный

Лауреаты конкурса

май

Митинг, посвящённый Дню Победы

18 человек

Митинг п. Яковлево

районный

Военно-спортивная игра «Зарница»

21 человек

Командная игра

общешкольный

II место

ӀӀӀ. Экологическое воспитание обучающихся:

Мероприятие/

Сроки

Ф. И. участников/ класс

Форма участия

уровень (общешк., муниц., регионал., всеросс.)

итоги

сентябрь

Районная экологическая операция «Наши любимые питомцы»

Активисты класса

Изготовление кормушек

районный

октябрь

Единый экологический урок «Мы любим тебя земля!»

20 человек

Единый урок, работа в группах

всероссийский

Кинокопилка «Неудобная правда»

класс

кино

общешкольный

ноябрь

Школьный рейд «Наши любимые питомцы» (забота о птицах с фотоотчётом)

Активисты класса

Кормушки и еда для птиц

общешкольный

декабрь

Акция «покормите птиц»

Активисты класса

Корм для птиц

классный

январь

I этап конкурс проектов

 «Цвети, любимая школа»

девочки

Разработка схемы оформления пришкольного участка

классный

февраль

Подведение итогов конкурса проектов «Цвети, любимая школа»

девочки

схема

общешкольный

III место

март

II тур конкурса проектов

«Цвети, любимая школа!»

девочки

Посадка рассады

классный

Районный конкурс, посвящённый 100-ю юннатского движения «Коллаж Защитники – юннаты»

2 человека

коллаж

районный

III место

апрель

Акция «Аллея Памяти»: благоустройство территории, оформление клумб, побелка деревьев

III тур конкурса «Цвети, любимая школа»

мальчишки

девчонки

Уборка «Аллеи Памяти»

Оформление клумбы

районный

общешкольный

II место

май

Озеленение пришкольной

территории.

класс

Работа на уроках технологии и биологии

общешкольный

ӀV. Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни:

Мероприятие/

Сроки

Ф. И. участников/ класс

Форма участия

уровень (общешк., муниц., регионал., всеросс.)

итоги

сентябрь

Беседы по профилактике дорожно-транспортного травматизма

Тематический классный час

«Знай правила дорожного движения как таблицу умножения»

21 человек

активная

классный

октябрь

Всероссийиский урок безопасности школьников в сети Интернет

21 человек

активная

всероссийский

ноябрь

Профилактическая беседа

«Беда, которую несут наркотики!»

Беседа по профилактике гриппа и ОРВИ в семье  и образовательных учреждениях

21 человек

пассивная

общешкольный

декабрь

Классная беседа: «Осторожно гололёд!»

Профилактическая беседа: «Правила безопасного поведения во время новогодних праздников»

Всероссийская акция «Час кода». Тематический урок информатики

21 человек

21 человек

21 человек

беседа

беседа

акция

общешкольные

всероссийский

январь

Беседы по профилактике ОРЗ, ОРВИ и гриппа.

21 человек

март

Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом

Лекция и документальный фильм

Беседы с работниками детской комнаты полиции по профилактике правонарушений

Актовый зал

21 человек

21 человек

Просмотр документальных фильмов

беседа

общешкольный

районный

апрель

Инструктаж учащихся по охране жизни и здоровья

День пожарной охраны (эвакуация)

21 человек

инструктаж

общешкольный

Май

Беседы о правилах безопасного передвижения во время проведения экскурсий, походов, прогулок».

21 человек

беседа

21 человек

беседа

классный

V. Интеллектуальное воспитание:

Мероприятие/

Сроки

Ф. И. участников/ класс

Форма участия

уровень (общешк., муниц., регионал., всеросс.)

итоги

февраль

Игра «Поле чудес»

Для мальчиков, готовили девочки

Активная

классное

март

Районный конкурс, посвящённый 100-ю юннатского движения «Коллаж Защитники – юннаты»

2 человека

коллаж

районный

III место

апрель

Районная очно-заочная накопительная олимпиада

«Ярцево в годы Великой Отечественной войны»

21 человек

Экскурсия в районную библиотеку и оформление проекта

районный

Лауреат конкурса

Протоколы бесед и мероприятий с обучающимися

ПРОТОКОЛ №1

классного часа с обучающимися 7 «А» класса

1. Дата: 03. 09. 2018 год.

2. Классный руководитель: Ларченкова Елена Николаевна.

3. Класс: 7 «А».

4. Количество присутствующих: 22 человека.

5.Тема:  Терроризм – угроза общества. Война с беззащитными.

6.Цель(и): объяснить сущности терроризма, его типы и цели, формировать общественное сознание и гражданскую позицию подрастающего поколения.

7. Используемые формы и методы: объяснение учителя, опережающее задание (дети заранее подготовили стихи), видеоролик о терактах, практические задания на правила поведения во время террористических актов. 

8. Содержание мероприятия (кратко  не более 10 предложений) Мероприятие начинается с объяснения учителя о том, что такое терроризм, каковы его причины, о трагических итогах, которые он несёт. Затем дети смотрят ролики о террористических актах в Российской Федерации. По ходу мероприятия дети эмоционально читают печальные стихи. Затем учитель предлагает повторить правила поведения при обнаружении подозрительных предметов и поведения во время террористических актов. В конце мероприятия дети выполняют практические задания. 

9. Анализ (выводы) классного руководителя (несколько предложений):

Учитель направляет детей на понимание того, что бояться терроризма нельзя, потому что жизнь под страхом очень тяжела и именно этого добиваются террористы, но нужно быть в любой ситуации бдительным и осторожным.

Всё мирное население планеты надеется, что когда-нибудь это закончится и слово «терроризм» исчезнет из словаря навсегда.

А также важно обратить внимание детей на то, что терроризм это глобальная проблема и только совместными действиями и усилиями всех стран мира её надо решать или бороться с ней.

Протокол № 2

Беседы классного руководителя с обучающимися 7 «А» класса.

1. Дата: 10.12. 2019 год

2. Классный руководитель: Ларченкова Елена Николаевна

3. Класс: 7 «А»

4. Количество присутствующих: 22 человек

5.Тема: «Межличностные отношения подростков».

6.Цель(и): рассказать о видах и формах межличностных отношений, особенностях протекания социального конфликта и возможных способах действия в конфликтной ситуации.  

7. Используемые формы и методы: фронтальная беседа, мозговой шторм, проблемное обучение, ИКТ, театрализация.

8. Содержание мероприятия (кратко  не более 10 предложений): беседа началась с театральной зарисовки, заранее подготовленной обучающимися.  Затем обучающиеся обдумывали данные ситуации и выясняли какие виды  межличностных отношений были продемонстрированы(с видами обучающиеся уже познакомились в 6 классе на уроках обществознания). Учитель обратил внимание обучающихся на социальный конфликт. Затем ученики посмотрели объяснение психолога о поведении подростков в период межличностных конфликтов и причинах данного поведения. Учитель рассказал о причинах, которые усиливают конфликт и о возможных способах поведения во время конфликтной ситуации, о общечеловеческих ценностях человека, которые являются смыслом жизни.

 9. Анализ (выводы) классного руководителя (несколько предложений):

Тематическая беседа помогла обучающимся чётко сформировать представление о общечеловеческих ценностях, продумать  возможные пути выхода из проблемных ситуаций, совместное обсуждение  и работа способствовали сплочению ученического коллектива.  

Протокол № 3

Беседы классного руководителя с обучающимися 7 «А» класса.

1. Дата: 09.02.2019 год

2. Классный руководитель: Ларченкова Елена Николаевна

3. Класс: 7 «А»

4. Количество присутствующих: 20 человек

5.Тема: Смысл жизни человека и её ценности.

6.Цель(и): формировать у подростков чёткое представление об общечеловеческих ценностях и мотивацию к  активному образу жизни основанному на принципах гуманизма, гражданственности и патриотизма. 

7. Используемые формы и методы: фронтальная беседа, мозговой шторм, проблемное обучение, ИКТ.

8. Содержание мероприятия (кратко  не более 10 предложений) Беседа началась с социального ролика «Ценности жизни человека», который создал образ обычной проблемной ситуации подростка и родителей. Обучающимся 7 класса было предложено проанализировать ролик: мальчикам – поведение подростка, девочкам – поведение родителей в данной ситуации, затем ученики обсудили,  почему произошёл конфликт. В ходе обсуждения ученики пришли к выводу, что конфликт произошёл из-за того, что подросток недостаточно понимал, какие ценности жизни есть у человека. В ходе рассказа учителя о ценностях жизни и её смысле обучающиеся чётко представили и проговорили, какие нравственные и моральные категории составляют смысл жизни. Затем ребята разделились на группы и составили сами ситуации, по аналогии с роликом, где знание основных общечеловеческих ценностей помогло подросткам выйти из сложной ситуации.

 9. Анализ (выводы) классного руководителя (несколько предложений):

Тематическая беседа помогла обучающимся чётко сформировать представление о общечеловеческих ценностях, продумать  возможные пути выхода из проблемных ситуаций, работа в группах способствовала сплочению ученического коллектива.  В ходе беседы были выявлены обучающиеся, с которыми необходима дополнительная разъяснительная работа..

Протокол № 4

Классного мероприятия, посвящённого празднованию Международного женского дня

1. Дата: 07. 03. 2019 год  

2. Классный руководитель: Ларченкова Елена Николаевна    

3. Класс: 7 «А»

4. Количество присутствующих: 22 человека

5.Тема: молодежная развлекательная игра «Любовь с первого взгляда» 

6.Цель(и): рассказать и показать на практических ситуациях об особенностях подросткового возраста, этикете подростка в межличностных отношениях, умении выходить из сложных жизненных ситуаций. 

7. Используемые формы и методы: игра

8. Содержание мероприятия (кратко  не более 10 предложений) Методом жеребьёвки определились участники игры: это три девушки и три парня из класса, двое ведущих мальчик и девочка из класса. Игра предполагала несколько туров по результатам, которых было голосование, и ведущие смотрели, какие пары совпали. В ходе игры надо было красочно рассказать о себе, затем найти выход из затруднительной ситуации с противоположным полом, и наконец рассказать о своём идеале хорошей девушки или хорошего парня. По результатам игры было общее голосование и совпала в классе одна пара: Рябцев Егор и Сапроненкова Светлана.

9. Анализ (выводы) классного руководителя (несколько предложений):

Такая развлекательная форма проведения досуга подростками помогает им соориентироваться в сложных жизненных ситуациях и даёт опыт взрослой жизни, умения правильно себя вести с противоположным полом и формирует гендерные особенности обучающихся.

Протокол № 5

1. Дата: 07. 04. 2019 год

2. Классный руководитель: Ларченкова Елена Николаевна

3. Класс: 7 «А»

4. Количество присутствующих: 21 человек  

5.Тема: Безопасные каникулы

6.Цель(и): подготовить  обучающихся к опасным ситуациям, включающая в себя выработку правильной реакции и способности успешно действовать для сохранения и укрепления своего здоровья.

7. Используемые формы и методы: час-практикум (классный час)

8. Содержание мероприятия (кратко  не более 10 предложений) Задачи: - научить обучающихся избегать опасные для здоровья ситуаций; - воспитывать бережное отношение к своему здоровью, желание с пользой проводить свободное время. Рассматриваемые вопросы: 1. Безопасность на воде - правила поведения. Тепловой и солнечный удар – оказание первой помощи. 2. Кроссворд «Электроприборы» - обращение с электроприборами. 3. Безопасный интернет, игры в интернете («Синий кит» и др.) - памятка по безопасному поведению в интернете 4.ПДД – знай правила движения как таблицу умножения. 5. Профилактика суицидов – как бороться со стрессами, способы и приёмы решения сложных жизненных ситуаций. 6. Встреча с незнакомцем – правила поведения. 7. Алкогольные напитки, наркотические и токсические вещества – признаки алкогольного и наркотического употребления. Причины и последствия употребления. 8. Службы спасения – специальные службы, номера телефонов

9. Анализ (выводы) классного руководителя (несколько предложений):

На классном часе мы рассмотрели ситуации, при которых может возникнуть опасность в повседневной жизни. Нарушение правил безопасности может привести к непоправимым последствиям. Самым страшным является то, что незнание или неумение правильно действовать в тех или иных ситуациях могут создать угрозу жизни и здоровью человека. Я желаю всем здоровья и надеюсь, что наше занятие поможет вам вырасти счастливыми и успешными людьми. Ребята решили ещё дома в индивидуальном порядке изучить памятку по безопасному Интернету и соблюдать правила безопасного поведения на каникулах

ПРОТОКОЛ №

родительского собрания обучающихся 7 «А» класса МБОУ СШ № 7 г. Ярцева

Дата проведения: «  10 »  апреля  2019 года

Присутствовали: _____ родителей (законные представители)

 обучающихся  7 А класса.

Повестка собрания:

1.Успеваемость обучающихся 7 «А» класса

2.О безопасном поведении обучающихся (безопасность в Интернете, суицидальное поведение подростков, правила дорожного движения).

3.Знакомство с графиком промежуточной аттестации обучающихся 7 «А» класса

4.Анализ мониторинга сформированности УУД

5.Мониторинг по А. Н. Капустину «Уровень воспитанности»

6.Разное.

По первому вопросу: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

По второму вопросу: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

По третьему вопросу: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

По четвёртому вопросу: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

По пятому вопросу: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________По шестому вопросу: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Решили: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Председатель родительского комитета:                                

Секретарь родительского комитета:

Классный руководитель: _____________________ Ларченкова Е. Н.

10.04.2019 г.

Родители (законные представители) обучающихся 7 А класса:

№ п/п

Ф.И.О. родителя (законного представителя)

Подпись

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22



Предварительный просмотр:

Календарный план воспитательной работы классного руководителя

СЕНТЯБРЬ

1. Месячник благоустройства школьной территории. Акция "Школьный двор - уютный самый"

2.Месячник по правилам дорожного движения

Целевое направление

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Социальные партнёры

общешкольные

классные

Духовно-нравственное воспитание обучающихся

1.Торжественная линейка посвящённая  Дню Знаний «Школьный звонок всех зовёт на урок»

2. Урок России

3. Беседы по правовому воспитанию, по ПДД.

4. Беседа Сократовская "Зачем человеку совесть?" 1-11 классы

Урок России

« Нам есть, кем гордиться!»

Урок посвящён Светлане Школиной, чемпионке мира по лёгкой атлетике, ученице МБОУ СШ № 7 г. Ярцева

Сократовская беседа: Что есть наша совесть или свобода и ответственность в нашей жизни.

03.09. 2018

13.09. 2018

Классный руководитель

Ларченкова Е. Н.

Классный руководитель

Ларченкова Е. Н.

Гражданско-патриотическое воспитание

День солидарности в борьбе с терроризмом

Мероприятия, посвящённые празднованию 75- летию Освобождения Смоленщины от немецко-фашистских захватчиков:

Конкурс творческих работ на военную тематику

Конкурс стихотворений о военной жизни Смоленщины 1-8 классы

Экскурсия в школьный музей; 5-7 классы

Классные часы, посвящённые 75-летию Освобождения Смоленщины 1-11 классы

Участие в районных мероприятиях

Классный час: «Город герой Смоленск» (посвящён исторической дате, Дню освобождения Смоленщины)

Экскурсия в школьный музей;

20.09.2018

27.09.2018

Классный руководитель

Ларченкова Е. Н.

Руководитель музея

Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни

Беседы по профилактике дорожно-транспортного травматизма

«Неделя безопасности»:

праздник "Посвящение в пешеходы"1-5 классы

Оформление общешкольного уголка по безопасности дорожного движения (он систематически должен обновляться новой информацией и носить познавательный характер);

конкурс коллажей "Зебры в городе" 6-11 классы

Беседы по профилактике дорожно-транспортного травматизма

конкурс коллажей "Зебры в городе" 6-11 классы

26.09.2018

сентябрь

Классный руководитель

  Ларченкова Е. Н.

Классный руководитель

  Ларченкова Е. Н.

Работники ДПС

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры

Всероссийская экологическая акция: «Генеральная уборка страны»

Участие во всероссийская экологическая акция: «Генеральная уборка страны»

15.09.2018

Администрация школы

Классный руководитель

родители

Воспитание экологической культуры

Районная экологическая операция «Наши любимые питомцы»

Изготовление кормушек для птиц

сентябрь

Классный руководитель

родители

Организация эффективной работы органов ученического самоуправления

Классные часы «Планирование работы класса на 2018-19 уч.год»

Выборы органов самоуправления и волонтёров в классах.

 

Выборы актива школьного совета обучающихся

Работа с планом воспитательной работы

I – III неделя сентября

Классный руководитель

Контроль за воспитательным процессом

Проверка планов воспитательной работы классных руководителей, рабочих программ по внеурочной деятельности

Проверка журналов внеурочной деятельности и дополнительного образования

Мониторинг уровня воспитанности Н. А. Капустина 1-11 классы

Мониторинг по Н. А. Капустину

сентябрь

Зам. директора по ВР

Классный руководитель

ОКТЯБРЬ

Месячник: Природоохранной и экологической деятельности «Мю любим, тебя Земля».

2. Месячник по профилактике правонарушений, преступлений, употребления ПАВ

Целевое направление

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Социальные партнёры

общешкольные

классные

Духовно-нравственное воспитание обучающихся

Международный День Учителя.

Подготовка ко Дню Учителя (изготовление открыток и подарков)

Репетиция праздничных номеров

Начало  октября

Начало  октября

Классный руководитель

Зам. директора

по ВР

Классный руководитель

родители

Гражданско-патриотическое воспитание

Волонтёрская акция «Аллея Памяти» волонтёры

Международный день пожилых людей (8-11, концерт в Доме инвалидов)

День гражданской обороны 1-11 классы

Классный час: «Ваше доброе сердце»

Информационный час

«Осторожно! Опасность!»

18.10. 2018

25.10.2018

Классный руководитель

Классный руководитель

Работники МЧС

Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни

Всероссийиский урок безопасности школьников в сети Интернет

Спортивные соревнования, конкурсы и игры  «Спорт. Труд. Креатив"(1-11)

Классная беседа: Сетикет. Безопасность в интернет пространстве».

01.11.18

Классный руководитель

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры

Трудовой десант

«Чистый школьный двор» 1-11 классы

Участие в субботнике «Чистый школьный двор»

октябрь

Классный руководитель, учитель технологии

Воспитание экологической культуры

Конкурс открыток «Очарованье природы»

1-5 классы

Конкурс плакатов «Мы любим тебя Земля» 6-11 классы

Изготовление плаката для конкурса

«Мы любим тебя земля»

октябрь

Классный руководитель

Организация эффективной работы органов ученического самоуправления

Подготовка праздничной программы ко Дню Учителя

Репетиция и постановка песни ко Дню матери

«Ах Таня, Таня, Танечка…

Активное участие в фотовыставке «Мамино сердце»

октябрь

Классный руководитель,

Зам. директора по ВР

Контроль за воспитательным процессом

Посещение классных часов «Адаптация 1,5,10-х классов».

НОЯБРЬ

Месячник: «Молодёжь выбирает ЗОЖ».

Целевое направление

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Социальные партнёры

    общешкольные

классные

Духовно-нравственное воспитание обучающихся

Классные часы, посвящённые  международному дню толерантности: «Как научиться толерантности?»

Тренинг "Аукцион жизненных ценностей"

Конкурс и выставка рисунков ко Дню матери

Концерт, посвященный  Дню матери «Мой ангел-хранитель» 1-11 классы

Классный час на тему «Как быть толерантным?»

Участие в конкурсе, посвящённом Дню матери.

Песня «Ах Тана, Тана, Танечка…

08.11.18

30.11.18

Классный руководитель

Классный руководитель,

Зам. директора по ВР

родители

Гражданско-патриотическое воспитание

День народного единства

Информационный час

«Герои народа»

22.11.18

Классный руководитель,

Заведущая библиотекой

Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни

Мониторинг по выявлению вредных привычек  7-11

Акция «Спорт вместо наркотиков» 5-11 классы

Диалог с медицинским работником "Здоровым быть здорово". 5-11 классы

Спортивные соревнования «Спорт против наркотиков»

Беседа с фельдшером школы «Здоровым  быть здорово!»

ноябрь

Классный руководитель, учитель физической культуры

Медицинский работник

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры

Выставка фотографий «Моя любимая мама»

1-11 классы

Активное участие в выставке

ноябрь

Классный руководитель,

Заместитель директора по ВР

Воспитание экологической культуры

Конкурс слоганов «Улыбка природы» (1-11классы)

Участие в конкурсе слоганов

ноябрь

Классный руководитель

Организация эффективной работы органов ученического самоуправления

Оформление актового зала и выставок, посвящённых Дню матери

Посвящение в старшеклассники  9, 11

Активное участие

ноябрь

Классный руководитель,

Заместитель директора по ВР

Контроль за воспитательным процессом

Проверка «Организация самоуправления в классе (8-11 классы)»

Мониторинг самоуправления в школе по Рожковой.

ДЕКАБРЬ

Месячник «Гражданская активность»

Целевое направление

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Социальные партнёры

общешкольные

Классные

Духовно-нравственное воспитание обучающихся

Конкурс на лучшее оформление школьных кабинетов и школы «Мастерская Деда Мороза» 1-11 классы

Фестиваль стенгазет «Новый год шагает по планете» 1-11 классы

Участие в районной операции "Елочка"

  Новогоднее ассорти:

  • Путешествие в новогоднюю сказку. 1-4 классы
  • Развлекательная программа: «Новогоднее путешествие по миру 5-7 классы
  • Дискотека «Новогоднее шоу». 8-11 классы

Изготовление новогодних игрушек

Новогодний огонёк

Новогодняя дискотека

декабрь

27.12.18

27.12.18

Классный руководитель

Классный руководитель, заместитель директора по ВР

Гражданско-патриотическое воспитание

Классные часы, викторины:

День Неизвестного Солдата

День Героев Отечества

День Конституции Российской Федерации

Викторина, посвящённая 25-ю Конституции РФ

12.12.18

Классный руководитель

Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни

Всероссийская акция "Час кода". Тематический урок информатики

Классные беседы: «Осторожно гололёд!»

Профилактическая беседа: «Правила безопасного поведения во время новогодних праздников»

Беседа «Осторожно гололёд»

Профилактическая беседа: «Правила безопасного поведения во время новогодних праздников»

13.12.18

26.12.18

Классный руководитель

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры

Оформление классных комнат и школы

к празднованию Нового года «Мастерская Деда Мороза»

Новогодние огоньки в классах:

«Новогодний серпантин

Оформление классных комнат и школы

к празднованию Нового года «Мастерская Деда Мороза

12-13.12.18

Классный руководитель

Воспитание экологической культуры

Акция «Покормите птиц»

Участие в акции

зима

Классный руководитель

Организация эффективной работы органов ученического самоуправления

Подготовка и проведение творческого  проекта «Новогоднее ассорти»

Контроль за воспитательным процессом

Диагностика развития классного коллектива

Диагностика развития классного коллектива

декабрь

Классный руководитель

Январь

Месячник: Профориентация в школе.

Целевое направление

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Социальные партнёры

общешкольные

классные

Духовно-нравственное воспитание обучающихся

Месячник: «Месячник профориентационной работы «Карта профессий»

Классный час

«В мире профессий»

Январь

Классный руководитель,

Зам. директора по воспитательной работе

Центр занятости населения г. Ярцева

Гражданско-патриотическое воспитание

Организация экскурсий на предприятия и учебные заведения.

Экскурсия в библиотечный центр работы с детьми и молодёжью (ЯЦРБ)

январь18 г.

Классный руководитель

Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни

Беседы по профилактике ОРЗ, ОРВИ и гриппа.

Информационный час

«Гигиена – залог здороья!»

январь 2019

Классный руководитель

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры

Творческий проект «Моя профессия – моё будущее» (рекламный баннер)

Игра: «Знатоки профессий»

Изготовление рекламного баннера «Моя профессия – моё будущее»

январь

Классный руководитель

Воспитание экологической культуры

I этап конкурс проектов

 «Цвети, любимая школа»

Изготовление шаблона проекта «Цвети, любимая школа»

январь

Классный руководитель,

Зам. директора по воспитательной работе

Родители

Организация эффективной работы органов ученического самоуправления

Заседание Совета обучающихся

«Обсуждение планов работы органов ученического самоуправления на 2018 год»

Участие в заседании Совета обучающихся по вопросам планирования работы на следующий учебный год

январь

Классный руководитель,

Зам. директора по воспитательной работе

По плану работы:      

          РДШ

Заседание актива  РДШ пилотной площадки «Планирование работы на 2018 год»

Зам. директора по воспитательной работе,

обучающихся

РДШ

Работа с родителями

Родительское собрание

«Итоги работы за I полугодие».

26.01.2017

Классный руководитель

Родители

ФЕВРАЛЬ

Месячник: «Месячник патриотической работы, посвящённый Дню защитника Отечества»

Целевое направление

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Социальные партнёры

общешкольные

классные

Духовно-нравственное воспитание обучающихся

Кинопоказ, посвящённый дню разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве «В бой идут одни старики»

Классные часы «Герои Сталинграда»

Классные часы «Герои Сталинграда»

21.02. 2018

Классный руководитель

 

Зам. по ВР

Гражданско-патриотическое воспитание

День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества

«Афганские встречи»

Экскурсия в музей участников локальных войн СГУ (г. Смоленск)

февраль

Классный руководитель

 

Зам. по ВР

Комитет ветеранов локальных войн

Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни

День защитника Отечества

военно-спортивная игра

«Красив в строю – силён в бою»

Участие в военно-спортивной игре

21.02. 2018

Классный руководитель

 

Зам. по ВР

Учитель физкультуры

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры

Операция  «Твори добро своими руками» (изготовление открыток и сувениров для ветеранов локальных войн и Великой Отечественной войны)

День Святого Валентина «Почта для влюблённых»

изготовление открыток и сувениров для ветеранов локальных войн и Великой Отечественной войны)

1-2 неделя

месяца

14 февраля

Учителя изо и технологии

Зам. директора по ВР

Ларченкова Е. Н.,

Челуснова И. Н.

Воспитание экологической культуры

Подведение итогов конкурса проектов «Цвети, любимая школа»

21.-22.02

Зам. директора по ВР Ларченкова Е. Н.,

Челуснова И. Н.

Классные

руководители

Учитель технологии и биологии, экологии

Организация эффективной работы органов ученического самоуправления

Подготовка к военно-спортивному мероприятию

Дискотека ко дню Святого Валентина

Зам. директора по ВР Ларченкова Е. Н.,

Челуснова И. Н.

Контроль за воспитательным процессом

Посещение занятий внеурочной деятельности:

«Формирование универсальных учебных действий во внеурочной деятельности

2-3 неделя месяца

Зам. директора по ВР

Ларченкова Е. Н.,

Челуснова И. Н

По плану работы:

РДШ

По плану работы

Зам. директора по ВР

Ларченкова Е. Н.,

Челуснова И. Н

Работа с родителями

Родительское собрание по теме: «Портфолио ученика – путь к успеху!»

28.02.2018

Классный руководитель

Март

Месячник: «В мире прекрасного».

Целевое направление

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Социальные партнёры

общешкольные

классные

Духовно-нравственное воспитание обучающихся

  • Марафон поздравлений «Прекрасным дамам посвящается

  • Концерт, посвящённый празднованию 8 Марта: «Весна. Музыка. Любовь »

Классный огонёк для девочек «Ну, просто милашки!»

07.08

Классный руководитель

родители

Гражданско-патриотическое воспитание

Тематические классные часы

18 марта. День присоединения Крыма к России

Тематические классные часы

18 марта. День присоединения Крыма к России

16 марта

Зам. директора по ВР

Ларченкова Е. Н.,

Челуснова И. Н.

Классные руководители

Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни

Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом

Лекция и документальный фильм

Беседы с работниками детской комнаты полиции по профилактике правонарушений

Актовый зал

1 марта

3 неделя

Зам. директора по ВР

Ларченкова Е. Н.,

Челуснова И. Н.

Классные  руководители

Социальный педагог

Школьный медработник

Межмуниципальный отдел МВД России

«Ярцевский»

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры

Неделя детской и юношеской книги

Организация тематической выставки

Помощь в организации выставки

26.03.-31.03

Зав. библиотекой и

учителя литературы

Воспитание экологической культуры

II тур конкурса проектов

«Цвети, любимая школа!»

Посадка рассады для клумб

Выращивание рассады для клумб

В течение месяца

Классные руководители, учитель технологии (девочки)

родители

Организация эффективной работы органов ученического самоуправления

.Подготовка к празднику 8 «Марта»

День самоуправления

Начало месяца

Зам. директора по УМР Чернова Р. А.

И. о. зам. директора по ВР Ларченкова Е. Н.,

Челуснова И. Н.

ЦД «Современник»

Контроль за воспитательным процессом

По плану работы:

РДШ

Международный день детского телевидения и радиовещания

2 марта

Зам. директора по ВР Ларченкова Е. Н.,

Челуснова И. Н.

Апрель

Месячник: «Дари добро!»

Целевое направление

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Социальные партнёры

общешкольные

классные

Духовно-нравственное воспитание обучающихся

           Неделя  добра

См. доп. План

По плану

II половина апреля

Зам. директора по ВР Ларченкова Е. Н.,

Челуснова И. Н.

Классные     руководители

Гражданско-патриотическое воспитание

Мероприятия, посвященные Дню Космонавтики:  классные часы, беседы; конкурсы рисунков;

Участие в конкурсах рисунков и ребусов

1-2 неделя месяца

Зам. директора по ВР Ларченкова Е. Н.,

Челуснова И. Н.

Классные     руководители

Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни

Инструктаж учащихся по охране жизни и здоровья

День пожарной охраны (эвакуация)

Участие в районном конкурсе соревнований «Школа безопасности»

Тематические беседы

3-4 неделя

апреля

4 неделя

Классные руководители

Учитель ОБЖ

Воспитание экологической культуры

Акция «Аллея Памяти»: благоустройство территории, оформление клумб, побелка деревьев

III тур конкурса «Цвети, любимая школа»

Благоустройство территории «Аллея Памяти»

Участие в третьем туре конкурса «Цвети, любимая школа»

4 неделя месяца

       Классные

    Руководители,

Учитель технологии

Зам. директора по ВР Ларченкова Е. Н.,

Челуснова И. Н.

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры

Трудовой десант (благоустройство территории)

СМ. доп. План ВНД

3-4 неделя

Зам. директора по ВР Ларченкова Е. Н.,

Челуснова И. Н.

Классные   руководители  

Организация эффективной работы органов ученического самоуправления

Мероприятие в рамках

Празднования всемирного дня здоровья

Игра «Зарница»

в течение месяца

Зам. директора по ВР Ларченкова Е. Н.,

Челуснова И. Н.,

Куратор личностного развития, председатель пилотной площадки РДШ

Контроль за воспитательным процессом

Диагностика развития классного коллектива

апрель

Классные руководители,

Зам. директора по ВР Ларченкова Е. Н.,

Челуснова И. Н.

По плану работы:

РДШ

Мероприятие в рамках

Празднования всемирного дня здоровья

Игра «Зарница»

Зам. директора по ВР Ларченкова Е. Н.,

Челуснова И. Н.,

Куратор личностного развития, председатель пилотной площадки РДШ

Общественная палата Смоленской области, Смоленская областная общественная организация «РСМ»

Работа с родителями

Родительское собрание: «Планирование детского отдыха на лето»

4 неделя апреля

Май

Месячник: Поклонимся великим тем годам!

Целевое направление

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Социальные партнёры

общешкольные

классные

Духовно-нравственное воспитание обучающихся

Праздник «Последний звонок» в  9 и 11 классах

Праздники «Прощания с начальной школой» в 4 классе

25.05.2018

26.05.2018

Зам. директора по ВР Ларченкова Е. Н.,

Челуснова И. Н.

Классные     руководители

Гражданско-патриотическое воспитание

Вахта памяти «Равнение на героев Победы»

Митинг, посвящённый Дню Победы

Смотр – конкурс, строевой песни                

Подготовка к конкурсу

09.05.2018

07.05.2018

Зам. директора по ВР Ларченкова Е. Н.,

Челуснова И. Н.

          Классные

     руководители

Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни

Беседы о правилах безопасного передвижения во время проведения экскурсий, походов, прогулок».

Инструктаж по ТБ

1 неделя

Классные руководители

Воспитание экологической культуры

Озеленение пришкольной     территории

Высаживание рассады

В течение месяца

Учителя биологии и технологии

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры

Благоустройство школьных комнат

Благоустройство школьных комнат

II половина месяца

Классные руководители

родители

Организация эффективной работы органов ученического самоуправления

Заседание школьного совета обучающихся «Подведение итогов работы за год».

06.05.2018

Зам. директора по ВР Ларченкова Е. Н.,

Челуснова И. Н.

Контроль за воспитательным процессом

Проверка заполнения документации по ВР

4 неделя месяца

Зам. директора по ВР Ларченкова Е. Н.,

Челуснова И. Н.

По плану работы:

РДШ

Заседание Председателя и сопредседателей пилотной площадки РДШ «Подведение итогов работы за 2017-2018 учебный год»

1 неделя месяца

Общественная палата Смоленской области, Смоленская областная общественная организация «РСМ»

Работа с родителями

Родительское собрание:  Итоги года

3 неделя месяца

Июнь

Целевое направление

Мероприятия

Классы

Ответственные

Сроки

Взаимодействие с социальными партнёрами

Духовно-нравственное воспитание обучающихся

  • День защиты детей.
  • Подготовка и проведение торжественного вручения аттестатов выпускникам 9, 11 классов

1-8, 10 кл.

9, 11 кл.

Зам. директора по ВР Ларченкова Е. Н.,

Челуснова И. Н.

Классные     руководители

1 июня

По графику

Гражданско-патриотическое воспитание

Летняя трудовая практика

5- 8, 10 кл.

Классные руководители, учителя биологии и технологии

В течение лета

Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни

Организация отдыха детей в школьном лагере

1- 9 классы

Начальник лагеря

Классные руководители

Начало июня

Воспитание экологической культуры

День защиты от экологической опасности ( в рамках школьного лагеря)

1- 9 классы

Начальник лагеря

2 неделя

Организация эффективной работы органов ученического самоуправления

Работа вожатых в школьном летнем лагере

10 класс

Начальник лагеря

1- 3 неделя



Предварительный просмотр:

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя школа № 7 г. Ярцева

Познавательно-развлекательная игра для обучающихся 7 класса

       Классный руководитель: Ларченкова Елена Николаевна

Название мероприятия: «Интеллектуальная игра «Сыграй с Дедом Морозом».

Цели мероприятия: продолжить работу над формированием дружного классного коллектива;

формировать навыки организации командной (групповой работы) посредством организации досуга обучающихся в свободное время.

Личностные УУД: нравственно-этическая ориентация — действие нравственно — этического оценивания усваиваемого содержания, обеспечивающее личностный моральный выбор на основе социальных и личностных ценностей.

Регулятивные УУД: самостоятельно обнаруживать и формулировать проблему, определять цель деятельности, выбирать из предложенных, и искать самостоятельно средства достижения цели.

Коммуникативные УУД: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками – определение целей, функций участников, способов взаимодействия;

  • постановка вопросов — инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;
  • разрешение конфликтов — выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешение конфликта, принятие решения и его реализация;
  • управление поведением партнера — контроль, коррекция, оценка действий партнера;
  • умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации, владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.

Познавательные УУД: самостоятельно предполагать, какая информация нужна для решения задачи, состоящей из нескольких шагов, осуществлять сравнение, самостоятельно выбирая основания и критерии для указанных логических операций.

Оборудование к мероприятию: мультимедиа, экран, микрофоны, микшер, музыкальная колонка, ноутбук, жетоны, призы, сувениры.

Входят в класс два скомороха:

1 скоморох:

Эй, честной народ! Проходи вперед!

От ворот поворот. А потом наоборот!

2 скоморох:

Эй, девчонки и мальчишки! Озорные шалунишки!

Вас веселье ждет, проходи вперед!

1 скоморох:

Сегодня запрещается хныкать и хандрить

И строго воспрещается зевать, пищать и ныть.

2 скоморох:

Здесь будет веселье и шутки, и смех

На праздник к себе пригласили мы всех!

Входит ведущий

Ведущий: А кто пришел на наш праздник мы сейчас узнаем, познакомимся.

(знакомство)

Итак:

Все Вики хлопают, Маши ногами топают

Кости и Матвеи прыгают

Ксении и Светы ногами дрыгают

Ульяны  и Насти руки поднимают, во всю Егорки и Максимки приседают

А остальные как можно громче свое имя называют.

Итак, раз, два, три- .свое имя назови.

Ведущий:

Чтоб веселье дальше пошло

Чтоб царило везде торжество

Долгожданного здесь одного

Не хватает скажите –кого?

Дети хором: Деда Мороза

Слайд № 1

Ведущий: А вот и он! И предлагает нам сыграть в игру.

Ребята, у нас будет 5 команд, и мы будем играть с Дедом Морозом в интеллектуальную игру. В игре 4 раунда победителем станет команда, которая выиграет 4 раунд.

Наши команды:

  1. Серпантин
  2. Подарки
  3. Новогодняя игрушка
  4. Ёлка
  5. Снегурки

Ведущий: Раунд 1. Внимание на экран:

Задание № 1.

Снежных человечков славянские племена лепили с давних лет. Даже по христианской легенде снеговики – это ангелы, которые могут передать богу просьбы людей. Для этого из свежевыпавшего снега лепили снежную фигурку и тихонько шептали ей желание. А каким образом, согласно преданию, снеговики передавали эти послания? 

Ответ:

Ведущий: Считается, что впервые снеговики появились в XII столетии в Европе. Их придумал святой Франциск Ассизский. Он считал, что такие создания способны защищать от бесов, поскольку снег – это дар ангелов с небес. Люди верили, что злые существа путали снеговика с живым человеком, вселялись в него и не могли выбраться, а весной, когда снег таял, погибали. «Защитников» от злых духов лепили и возле домов, чтобы демоны не могли попасть на порог. Франциск Ассизский учил население, что в марте растаявший снег возносится обратно на небеса, поэтому люди стали лепить маленьких снеговиков и шептать им свои желания: они были убеждены, что их просьбы будут исполнены ангелами.

Позже у снеговиков появилась своеобразная символика. Чтобы осенью собрать богатый урожай, вместо носа снеговику втыкали морковку, для благополучия и достатка в доме на его голову надевали ведро, а для того чтобы лучше получалось отгонять злых духов – в руки давали метлу. Жители Румынии придумали еще одну примету: если на шею снеговику повесить бусы из чеснока, все домочадцы будут здоровы круглый год.

Ведущий: Раунд 1. Внимание на экран:

Задание № 2.

 Этот фильм удостоился награды на Международном кинофестивале в Венеции. Съёмки фильма проходили на Кольском полуострове, главную героиню сыграла 15-летняя фигуристка, а в Чехии картина известна под названием «Мразик». Назовите этот фильм

Ответ:

Ведущий: Александр Артурович Роу завоевал своё особое место в советском кинематографе. Вся его жизнь была полностью посвящена киносказке. Он создал такие фильмы, как «По щучьему велению», «Марья-искусница», «Кащей Бессмертный», «Варвара-краса, длинная коса», «Золотые рога», «Огонь, вода и медные трубы», «Конёк-Горбунок» и «Василиса Прекрасная».
Многолетние поиски режиссёра нашли своё наилучшее выражение в «Морозко». Тринадцатый фильм Роу приняли единодушно и у нас, и за рубежом. О нём много писали как о произведении гармоничном, ярком, высокохудожественном.
Ведущий: Раунд 1. Внимание на экран:

Задание № 3.

В начале января 1703 года на «шутейской ассамблее» Пётр I веселился, как мог: он предстал перед знатью в овчинном тулупе, велел называть себя Иваном Морозовым и из мешка с гостинцами доставал для своих гостей берестяных кукол. Провинившихся перед ним чудной царь «одаривал» особо. Впоследствии источник этих «подарков» стал частью облика Деда Мороза. Даже первая буква и количество букв в слове не изменились.

Назовите оба слова.  

Ответ:

Ведущий: Раунд 1. Внимание на экран:

Задание № 4.

Работая над своим знаменитым фильмом-сказкой «Морозко», режиссёр Александр Роу очень долго и безуспешно искал подходящую актрису на эту роль. В итоге её исполнил мужчина, причём настолько блестяще, что впоследствии он играл этого персонажа ещё более десяти раз. Что это за роль?

Ответ:

Ведущий: Раунд 1. Внимание на экран:

Задание № 5.

В первой половине XIX века англичанин по имени Генри Коул придумал хитроумный способ поздравить многочисленных друзей и родственников с Рождеством и Новым Годом. Вместо того, чтобы тратить время на длинные письма, он послал им то, что впоследствии произвело фурор в почтовом бизнесе. Назовите это

Ответ:

Ведущий: Ну что же 1 раунд закончился, поприветствуем команду, набравшую больше всего голосов. Во второй раунд проходят только четыре команды, набравшие больше баллов.

Ведущий: Подарки команде «Название» в студию (выносят браслетики)

Новогодний номер от девочек для поздравления

Ведущий: А мы продолжаем интеллектуальное сражение с Дедом Морозом. Раунд 2. Команды готовы! Поехали!

Внимание, задание!

Отгадайте, в какой стране или городе находиться эта новогодняя красавица. Команда, которая первой даст правильный ответ получает 5 баллов.

Слайды с заданиями

Ведущий: Ну что же 2 раунд закончился, поприветствуем команду, набравшую больше всего голосов. В третий раунд проходят только три команды, набравшие больше баллов.

Видео поздравление на новый год

Ведущий: Подарки команде «Название» в студию (выносят браслетики)

Ведущий: А мы продолжаем! Третий раунд и у нас играют три команды. Внимание задание!

Отгадайте, какого новогоднего атрибута не хватает на фотографии? Команда, которая даст первой ответ на вопрос получит 5 баллов.

Слайды с заданиями

Ведущий: Ну что же 3 раунд закончился, поприветствуем команду, набравшую больше всего голосов. В четвёртый раунд проходят только две команды, набравшие больше баллов.

Новогодний конкурс «Кто энергичнее умеет танцевать»

Ведущий: Подарки команде «Название» в студию (выносят брелки)

Ведущий: А мы продолжаем! Последний, четвёртый раунд и у нас играют две команды. Внимание, задание!

Вы получите конверты с заданиями от Деда Мороза и должны за 3 минуты подготовить импровизацию! Подойдите, пожалуйста, по одному представителю от команды и возьмите свой конверт!

Для конкурса «Импровизация»

Разыграйте своей командой сюжет: «Дед Мороз заснул на мешке с подарками после новогоднего утренника». Используйте всевозможные атрибуты. Время на подготовку 5 минут.

Разыграйте своей командой сюжет: «Дед Мороз объелся мороженным и у него заболел живот». Используйте всевозможные атрибуты. Время на подготовку 5 минут.

Пока импровизация готовиться, музыкальный номер.

Ведущий: Наши команды готовы и мы начинаем. Первой начинает команда, набравшая меньше баллов, итак, пожалуйста.

Ведущий: Ребята, а теперь давайте громкими аплодисментами поддержим команды и проголосуем через электронное приложение mentimener за команду, которую вы считаете победителем!

Ура вручаем подарки нашим финалистам и победителям!!!

Подарки

Музыкальное поздравление.

Поздравление с Новым годом!

Пусть радость несут вам снега новогодние

Пусть жизнь ваша будет хорошей большой

Забудьте заботы свои прошлогодние

Вам счастья желаем всем сердцем, душой.



Предварительный просмотр:

Начало линейки (футаж «обратный отсчёт»)

Запись голоса на фоне музыки

Сегодня наша страна отмечает один из самых важных праздников осени «День знаний»! Все учебные заведения Российской Федерации начинают этот день с торжественной линейки и открывают учебный год первым звонком. Пусть новый учебный год принесёт всем ученикам много  интересных открытий, полезных знаний и незабываемых впечатлений.

Фанфары для выхода ведущих

Фоновая музыка

ВЕДУЩИЙ 1: Здравствуйте все – любимые учителя, дорогие ученики, верные друзья, заботливые родители и уважаемые гости! Сегодня мы, со всей огромной Российской Державой встречаем первый день Нового учебного года!

ВЕДУЩИЙ 2. 

Закончилось сияющее лето –

Ушло, желаньям нашим вопреки.

И в такт шагам качаются букеты,

Которые несут ученики.

Начнутся трудовые будни завтра

Для педагогов наших, для ребят.

И для родителей, которые

Восторженно на вас глядят!


ВЕДУЩИЙ 1: Этот день – не просто дата в календаре, это долгожданный день для всех нас. Ведь именно сегодня – первого сентября – распахиваются двери в бескрайнюю и удивительную страну знаний! Конечно, для каждого из присутствующих на нашем  празднике этот день по - своему волнителен и хорош, но есть те, для кого он отмечен особой радостью и особой грустью. Это наши дорогие первоклассники и выпускники - девятиклассники.

Для одних– последняя линейка

Для других всё будет в первый раз.

С волненьем, трепетом, любовью

Сегодня мы приветствуем всех вас!

ВЕДУЩИЙ 2 Встречайте бурными аплодисментами самых маленьких учеников. Самых модных, самых перспективных и подающих большие надежды первоклассников. Для них этот день запомниться как старт в новую, взрослую жизнь. А первый учитель станет для них другом, второй мамой и проводником по пути к знаниям.

ВЕДУЩИЙ 1:   ВНИМАНИЕ! ВСТРЕЧАЙТЕ!

1 А класс, и классный руководитель Столярова Елена Петровна 

1 Б класс, Казакова Татьяна Александровна со своими воспитанниками.

Выход для первоклассников  минус песни «Здравствуй осень, здравствуй школа, здравствуй!»

Выход 9 класса (флешмоб)

Фоновая музыка

ВЕДУЩИЙ 2. Давайте громкими аплодисментами поприветствуем наших девятиклассников.

ВЕДУЩИЙ 1:   А теперь на торжественную линейку мы приглашаем самых старших учеников нашей школы, знатоков всех наук, будущих выпускников школы – 10 «А» класс

Минус песни «Школьная пора»

Выход 10 «А» класса

10 класс исполняет гимн «Виват всем наукам»

Минус песни «Моя Россия. Красивая песня о Родине»

Выход Семёна Ларченкова стих про Родину

Фоновая музыка

ВЕДУЩИЙ 2: Вот и наступил долгожданный момент.

ВЕДУЩИЙ 1: Школа, внимание! Торжественная линейка,  посвященная началу учебного года, объявляется открытой! Право поднять флаг РФ предоставляется обучающимся 10 А класса, обладателям аттестата особого образца Столяровой Елизавете и Сахончику Владиславу.

10. Гимн РФ

Фоновая музыка        

ВЕДУЩИЙ 2. Слово для поздравления и напутствия предоставляется директору средней школы № 7 Кузнецовой Ирине Викторовне.

ВЕДУЩИЙ 1:   В это сентябрьское утро свои поздравления адресуют почетные гости нашего праздника:

ВЕДУЩИЙ 2. Слово предоставляется….

____________________________________________________________________

фоновая музыка

ВЕДУЩИЙ 1. Больше всех сегодня волнуются  первоклассники и их родители. Дорогие  первоклашки, вы вступаете в дружную семью  средней школы № 7. Хочется пожелать вам, чтобы школа стала для вас вторым домом, а ваш учитель – второй мамой!

ВЕДУЩИЙ 2.  Слово предоставляется нашим первоклассникам…

Минус учат в школе. Музыка на выход первоклассников

Слова первоклассников

Первоклассники читают стихи

1. Мы приветствуем всех вас! Посмотрите вы на нас. Мы стояли, долго ждали и обдумывали речь  Уж полречи мы сказали Уф! Гора свалилась с плеч!

2. Знаешь, тетя-ученица,

Знаешь, дядя-ученик!

Школа будет мной гордиться,

Хоть пока я не велик.

3. Если ж, дядя, вам не слышно

С двухметровой высоты,

Мы подставим к вам стремянку,

Чтобы быть с вами на «ты».

4. Отчего же я веселый

И одет, как на парад?

Я иду сегодня в школу,

Это вам не детский сад!

5. Школа – это светлый дом,

Мы учиться будем в нём.

Там научимся писать,

Складывать и умножать.

6. В школе многое узнаем:

О своём любимом крае,

О горах и океанах,

О материках и странах;

7. И куда впадают реки,

И какими были греки,

И какие есть моря,

И как вертится Земля.

8. В школе мастерские есть…

Интересных дел не счесть!

И звонок весёлый.

Вот что значит «школа»!

Танец от первоклассников «Серёжки и Наташки»

фоновая музыка

ВЕДУЩИЙ 1. На трудной Дороге  Знаний вашим наставником, другом и помощником будут ваши первые учителя. Слово предоставляется первому учителю 1 А класса, Столяровой Елене Петровне.

ВЕДУЩИЙ 2.  

Дорогие малыши! Ставьте ушки на макушки!

Сейчас к Вам обратится корифей всех школьных наук.

Мастер контрольных и сочинений.

Профессор по сдаче зачётов и экзаменов.

ВЕДУЩИЙ 1. С напутственными словами  к первоклассникам обращается  отличник учёбы, ученик 10 «А» класса Мельничок Егор.

Слова напутствия от старшеклассника

Мои дорогие первоклассники! 1 сентября для вас начинается новая пора, где вас ждут интересные книжки, познавательные уроки, школьная дружба и много других занимательных вещей! Глядя на вас, таких маленьких и нарядных, я вижу у каждого в глазах желание побыстрее познакомиться с миром чудес и познания. Скоро вы сядете за парты, чтобы научиться чтению, письму, счету, иностранным языкам. Будьте прилежными, трудолюбивыми и тогда учеба будет вам в радость. Я хочу поздравить вас и ваших родителей с этим большим праздником, ведь День Знаний – большое событие, которое вы будете вспоминать долгие годы.  С праздником вас! И пусть этот день навсегда сохранится в ваших сердцах.

Ассоль «Я гражданин России»

Старшеклассники дарят подарки первоклассникам.        (шары триколор)

ВЕДУЩИЙ 2.  

 В дорогу знаний время отправляться.    

Учитель нам отдаст и сердце и тепло.

В любви хотим учителям признаться.

Им так порой бывает с нами нелегко.

И пусть узнают все учителя,

Что без них не кружится Земля,

Что без них ребятам не прожить,

И это счастье - рядом с вами быть!

ВЕДУЩИЙ 1: Дорогие наши учителя! Мы поздравляем вас с новым учебным годом! Желаем Вам всего самого наилучшего в  вашем нелегком труде. Примите в знак уважения и благодарности от ваших учеников эти цветы.

Фоновая  для дарения  цветов учителям

ВЕДУЩИЙ 2.  А сейчас пусть прозвучит первый звонок! Звонок, открывающий двери в любимую школу, звонок, открывающий путь к новым знаниям, открытиям, достижениям.

ВЕДУЩИЙ 1. 

Звенит звонок всё громче всё слышней,

Какая трель над миром разливается.

Ты думаешь, распелся соловей?

А вот и нет. Уроки начинаются!

ВЕДУЩИЙ 2.  Право дать первый звонок предоставляется ученику 9 «А» класса, участнику профильной смены «Волонтёры Смоленщины», Ларченкову Ивану и ученице 1 «   Б » класса ____________. Звучит первый звонок

ВЕДУЩИЙ 1. Торжественная линейка посвящённая Дню Знаний считается закрытой. Школа внимание! Звучит гимн РФ!

Звучит гимн Российской Федерации

ВЕДУЩИЙ 1. Наша праздничная линейка подошла к концу, но пусть радость встречи будет бесконечной! Приглашаем всех вас на Уроки знаний!

ВЕДУЩИЙ 2. Право совершить круг почёта и первыми войти нашу родную школу, на свой первый урок. Предоставляется нашим первоклассникам в сопровождении наших уважаемых старшеклассников…

ВЕДУЩИЙ 1. Возьмите же в свои сильные руки эти маленькие теплые ладошки и ведите детей в нашу родную школу. Фоновая «Теперь мы первоклашки»

ВЕДУЩИЙ 2. С праздником, дорогие первоклассники! С праздником, дорогие учителя, учащиеся школы, родители и все присутствующие. С праздником, родная школа! 

ВЕДУЩИЙ 1. А мы приглашаем вторые классы на свой Урок России, урок Победы, затем проследуют 3 классы со своими классными руководителями, 4 класс, в этом году выпускники начальной школы, 5-й класс, наступают им на пятки на дороге знаний 6-е классы, 7 классы, приглашаем на урок знаний 8-у классы.



Предварительный просмотр:

Сценарий выпускного вечера «Презентация книги. «Герои XXI века или необыкновенные приключения в средней школе № 7».

Футаж «Звёздное сияние» +надпись «Герои XXI века или необыкновенные приключения в средней школе № 7»

Выходит ведущий под фанфары:

Ведущий1:

Опять июнь на белом свете,

На школьной радостной планете.

Природа снова оживает:

Звенит, цветёт, благоухает.

И это чудо в нашем зале:

Каких людей мы здесь собрали!

Здесь столько умных, чистых глаз,

Здесь молодость чарует нас.

Фоновая музыка

Ведущий 2: Добрый вечер, дорогие родители, гости, уважаемые учителя!

Добрый вечер всем, кто собрался в этом прекрасном зале. Сегодня в нашей школе необычное событие - чудесный праздник, которого все ждали с нетерпением. Сейчас в этом зале пройдёт презентация книги, которая поступила в школьную библиотеку всего несколько дней назад.

 Ведущий 1: Если задуматься, вся школьная жизнь – огромная книга…Да не одна, а, наверное, целая библиотека. Посудите сами: Сдача экзаменов – научная фантастика; контрольная по физике – оптимистическая трагедия; классные часы – детективный сериал… Сегодня мы проводим презентацию необыкновенной книги – волшебной книги  с интригующим названием «Приключения героев XXI века или удивительные превращения в школе № 7».  

  Ведущий 2: Ну, что же приступим к знакомству с участниками нашего мероприятия. Сегодня на презентации присутствуют профессионалы издательства:

главный редактор, директор средней школы № 7 города Ярцево, учитель химии -  Кузнецова Ирина Викторовна;

Ведущий 1: заместители главного редактора:

Виноградова Людмила Дмитриевна- заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель истории и обществознания;

Ларченкова Елена Николаевна и Челуснова Ирина Николаевна  - заместители директора по воспитательной работе

Ведущий 2: первые летописцы:

Мотурняк Алла Геннадьевна и Дадаян Алла Суреновна – учителя начальных классов

Ведущий 1: заведующие отделами:

Заведующий редакционным отделом – Меркуленкова Елена Викторовна – учитель русского языка и литературы;

Ведущий 2: Главный бухгалтер – Матвеева Наталья Викторовна – учитель математики;

Ведущий 1: Заведующая компьютерным центром – Рудковская Елена Александровна – учитель информатики;

Ведущий 2: Заведующая отделом динамики и главный механик производства – Алещенкова Альбина Сергеевна – учитель физики и астрономии

Ведущий 1: Главный обозреватель и заведующая отделом безопасности – Лещёва Ольга Валерьевна – учитель географии, биологии, основ безопасности жизнедеятельности;

Ведущий 1: Заведующая отделом иллюстраций – Матвеева Ирина Геннадьевна – учитель музыки и изобразительного искусства;

Ведущий 2: Главный технолог – Шпилевая Наталья Владимировна – учитель технологии;

Ведущий 1: Заведующая отделом социальной службы – Кутина Елена Александровна – социальный педагог;

Ведущий 2: Заведующая архивом Васильева Марина Владимировна – заведующая библиотекой;

Ведущий 1: И наконец, автор книги, замечательная, добродушная и внимательная, встречайте, Созыкина Ирина Петровна –  классный руководитель, учитель иностранного языка.

Ведущий 2: В каждой книге есть главные герои, которые наполняют её сюжетную линию, делают её содержание увлекательным и остаются в памяти у своих читателей на долгие годы. Вот он,  наступил долгожданный момент знакомства с главными героями книги. Итак, встречайте бурными аплодисментами:

Входят выпускники под песню . Проходят к сцене, идут по три человека, расходятся по углам и садятся на места.

Фоновая музыка

Ведущий 1: И наконец, самые почётные гости нашего праздника, без которых создание книги было бы невозможным. Ведь важные моменты жизни  они всегда рядом с нашими героями, они им дали жизнь, научили быть справедливыми, честными, добрыми, а главное подарили им свою любовь, которая поддерживает, оберегает и согревает их юные сердца. Громкими аплодисментами поприветствуем родителей виновников нашего торжества.

Ведущий 2:

Мы очень гордимся тем, что именно наша школа стала обладателем единственного экземпляра этой редкой книги и поэтому сегодня наше торжество пройдёт в форме презентации, проводить которую будут представители издательства «Средняя школа №7» Лезин Михаил.

Ведущий 1:  и Юлдошев Давид.

Ведущий 2: Этот праздник дорог для всех, кто находится сегодня в этом зале. Он дорог родителям, которые на протяжении одиннадцати лет волновались за своих детей и вместе с ними переживали победы и поражения.

Ведущий 1: Он дорог учителям, ибо никто не проводил с ними больше времени, чем они. И мы уверены, что сейчас в сердце любого учителя звучат нотки гордости за каждого, кто сейчас войдёт в этот зал.

Ведущий 2: И, конечно же, он дорог самим героям этого праздника. Мы говорим «героям», а не «виновникам», так как они преодолели самый первый этап на большом пути под названием Жизнь. Все, что встретится на этом пути, будет завтра, а сегодня – прекрасный праздник, торжество молодости и красоты, дружбы и верности!

Ведущий 1: Итак, мы начинаем!

Футаж Раскрывающаяся книга  Глава первая «Пришельцы из космоса»

Фоновая музыка

Ведущий 2:  Глава первая «Пришельцы из космоса»

Ведущий 1: Начало приключенческого сюжета происходит в космосе, где под воздействием квантовых процессов образуются интересные индивиды. Из-за

холодных температур в межзвёздных облаках  молекулярного газа барьер активации химических реакций оказался слишком высоким и в силу сложившихся обстоятельств номадоандроиды оказались на Земле.

Видео  «Танец инопланетян»

Футаж книга «Глава вторая «Первый день на Земле»

Фоновая музыка

Ведущий 1: Следуя по траектории определённой ангелами-хранителями, главные герои книги оказались на территории неизвестного для них  объекта. В средней школе № 7 г. Ярцева, где и разворачивается  основной сюжет книги. В этой главе герои встречаются со своими первыми наставниками, которые были несколько удивлены при первой встрече, но создали благоприятные условия для адаптации,  развития и личностного роста индивидов.

Ведущий 2: Глава вторая «Первый день на Земле»

Видео «Первый день на Земле»

Футаж Раскрывающаяся книга  Глава третья «Социализация личности»

Фоновая музыка

Ведущий 2: Один  из самых остросюжетных моментов книги разворачивается в этой главе. Наши герои проходят сложные испытания в ходе, которых проявляя свою индивидуальность, зарекомендовали себя как необходимый для общества социальный слой населения планеты Земля. Итак, внимание на экран.

Ведущий 1: Глава третья «Социализация личности».

Видео про уроки

Футаж Раскрывающаяся книга  Глава четвёртая «Самый обычный педсовет»

Фоновая музыка

Ведущий 1: У каждого человека в жизни есть своя траектория судьбы. Пройдя курс социализации, наши необыкновенные герои достигли главной черты школьной жизни – Единого  государственного экзамена. В данной главе мы

увидим, как решался этот  вопрос на самом обычном педсовете 22 мая 2019 года.

Ведущий 2: Глава четвёртая «Самый обычный педсовет»

Видео «Самый обычный педсовет»

Футаж Раскрывающаяся книга  Глава №5 «Аттестат зрелости»

Фоновая музыка

Ведущий 1: Глава пятая «Аттестат зрелости»

Ведущий 2: Благодаря своим уникальным способностям и созданным для них благоприятным условиям, наши герои успешно прошли очень опасный рубеж своего приключения «Единый государственный экзамен».

Ведущий 1: И сейчас их ждёт самый торжественный момент. На сцену для вручения аттестатов выпускникам 2019 года приглашается директор средней школы №7 города Ярцево Кузнецова Ирина Викторовна.

Слова директора.

фанфары

Ведущий 2: Торжественная церемония вручения аттестатов объявляется открытой!!!

 Музыка Вручение аттестатов

 Ведущий 2: Благодаря таким людям, как она, этот мир не рушится и не погибает, она — удивительный человек, в котором всё прекрасно. Талантлива и умна, гармонична  с открытой и богатой душой, чутким и мягким сердцем. На сцену приглашается обладательница Золотой и Бриллиантовой медалей, единственная выпускница Ярцевского района 2019 года, получившая стобальный результат по двум предметам, встречайте  Маренкова Юлия!

 

Ведущий 1: Идеальная барышня, она излучает естественную красоту. На живом, сияющем лице  играет искренняя улыбка. А в глазах - отражение чистой души. Она определенно имеет свой четко выраженный стиль и в любом наряде выглядит элегантно. Умная, талантливая и целеустремлённая – Встречайте Антонова Ангелина!

Ведущий 2: Настоящий джентльмен, творческий и коммуникабельный парень, имеющий всегда своё собственное мнение, любитель острого слова, проявляет завидное упорство в достижении поставленной цели. Звезда эстрады, участник международных фестивалей вокального творчества, автор музыкальных произведений, встречайте Арсений Васенков!  

Ведущий 1: Она настолько хорошо воспитана, всегда приветлива и улыбчива.  Она всегда готова выслушать чужое мнение, уважая его, даже если оно не совпадает с её убеждениями – обаятельная и очаровательная Коньшина Полина!

Ведущий 2: Фильченков Кирилл всегда пребывает в позитивном настроении, никогда не спешит и не суетится. Он очень рассудителен и немного скрытен.  Будь смелее и активнее, Кирилл, у тебя все получится!

Ведущий 1 : Этот молодой человек общительный, добрый, воспитанный, располагает к себе всех – и одноклассников, и взрослых людей. Кем бы он ни стал, мы уверены, он всегда будет пользоваться уважением окружающих.
Для получения аттестата на сцену приглашается
Артёмов Андрей!

Ведущий 2: На сцену приглашается Птушкин Даниил - мистер благородность и  порядочность. Человек спокойный, серьёзный, основательный и уже вполне самостоятельный. Всегда в отличной физической форме.

Ведущий 1: Этот выпускник отличается эмоциональностью, требовательностью, обаянием. Свободу  самовыражения  считает очень важным фактором своей жизни. На сцену приглашается Абдуллаев Арсен. Будь успешным и счастливым, Арсен!  

Ведущий 2:  Белов Егор -  мистер элегантность и аккуратность. Как никто другой,  уверен в себе. Обаятельный и жизнерадостный, практичный и уравновешенный, всегда в центре внимания!

Ведущий 1: Ларченкова  Юлия отличается самостоятельностью, имеет свое собственное суждение по любому вопросу. Искренняя и прямолинейная, она обладает добрым и чутким сердцем. В добрый путь, Юля, любви и счастья тебе!

Ведущий 2: Приветствуем умного, скромного, доброго и терпеливого парня, имеющего много скрытых достоинств. Звезда спорта, чьё имя известно не только в нашем регионе. Его обаятельнейшая улыбка всегда вызовет улыбку и у вас. Буша Алексей!

Ведущий 1: Минченков Никита часто серьезен, но может позволить и шалости. Самостоятельный, целеустремленный, добрый, с замечательным чувством юмора,  Никита умеет признать свои ошибки и не повторять их вновь.  Успехов во всем тебе, Никита!

Ведущий 2: Необыкновенная девушка, умная и красивая, общительная и доброжелательная, с развитым чувством юмора, её заразительный смех поднимает  настроение окружающим и делает этот мир счастливее. Встречайте Левина Анастасия!

Ведущий 1: Цветков Дмитрий - один из самых творческих и неординарных выпускников. В этом году он особенно раскрылся как организатор и участник не только школьных, но и районных мероприятий. Самостоятельный и способный твердо отстаивать свое мнение.  Дмитрий, мы уверенны, добьется больших успехов! Счастья тебе, Дима!

не говорить, не будет

Ведущий 2: Девушка, которая таинственна и скромна. Немногословна, дисциплинирована, аккуратна. Добросовестно относится к порученному делу, чем и вызывает уважение у одноклассников. Встречайте Голованова Екатерина. Будь смелее и увереннее, Катя, и все вершины покорятся тебе!

Ведущий 1: Чудесный и смелый, спортивный  и умелый, находчивый, жгучий, пламенный, шипучий, отважный, рисковый и к подвигам готовый: на сцену для получения аттестата приглашается Решетнёв Вадим!

Ведущий 2: добрый, весёлый, с прекрасным чувством юмора молодой человек. Активный участник классной и школьной жизни. Он интересен в любом образе: будь то Иванушка в Новогодней сказке или Султан –Ураган.  Сегодня он выпускник 2019 года, который сейчас поднимется на сцену за своим аттестатом об окончании средней школы. Встречайте Цыгуров Александр!

Ведущий 1: Клюев Андрей - замечательный человек. Он имеет свою точку зрения по всем вопросам и в то же время никогда не вступает в конфликты. У Андрея есть по-настоящему мужская черта – серьёзность. Слов на ветер не бросает. А потому к его мнению прислушиваются все.

не говорить! его не будет

Ведущий 2: Владимир Буравцов всегда пребывает в позитивном настроении, любознателен и целеустремлён . Он очень рассудителен и немного скрытен.  Будь смелее и настойчивее, Вова, у тебя все получится!

Фоновая музыка

Ведущий 1: А сейчас мы просим виновников нашего торжества, выпускников 2019 года улыбнуться, поднять вверх свои аттестаты и дружно крикнуть: «Ура».

Обрезка песни «То самое чувство, когда ты круче всех…»

Футаж Раскрывающаяся книга  Глава №6 «Как они проходили испытания»

Ведущий 1: Глава  шестая «Как они проходили испытания»

Сценка про ЕГЭ

Футаж Раскрывающаяся книга  Глава №7 «Агентам социализации посвящается»

Фоновая музыка

Ведущий 2: Глава седьмая  «Агентам социализации посвящается»

На сцену приглашаются выпускники 2019 года.

Слова благодарности учителям.

1 Фоновая музыка «Школьные годы» минус, обрезанный впереди

Для учителей начальной школы

2 видео «Топ 10 великих женщин»

3 Арсений «Королева красоты»

4 Фоновая музыка «Школьные годы» минус, обрезанный впереди для всех остальных учителей

5 Песня для учителей Звучит песня Анатолий Корж «Школьные годы»

6 Песня Баскова «Все цветы» Учителям вручают цветы, ордена и благодарности

 Футаж Раскрывающаяся книга  Глава №8 «Самый классный агент»

 Фоновая музыка

Выходит выпускник 11 класса

Выпускник: Скажите, пожалуйста, в зале есть Ирины? Поднимите, пожалуйста, руки! Ой, сколько много! А есть в зале Ирина Петровна Созыкина? Ой, Ирина Петровна, какой сюрприз! А сейчас сюрприз будет для Вас!

Нарезка песен для поздравления классного руководителя

Слова напутствия выпускникам от классного руководителя

Песня Ирины Петровны «Не повторяется такое никогда»

Футаж Раскрывающаяся книга  Глава №9 «А мы такие же, как  и вы»

Фоновая музыка

Ведущий 1: Глава девятая «А мы такие же, как  и вы». Дорогие наши выпускники, а как вы думаете, о ком в этой главе пойдёт речь?

Ведущий 2: Самые трудные преграды в приключениях наших знаменитых героев им помогли преодолеть их самые близкие люди, мамы и папы. И сегодня в этот ответственный и важный момент вашей жизни они с вами.

Ведущий 1: Для вас сюрприз от родителей.

Видео родителей + слова родителей

Ведущий 2: На сцену приглашаются родители наших замечательных выпускников, встречайте!!!

Песня родителей

Футаж  Раскрывающаяся книга  Глава №10 «Нашим ангелам - хранителям»

Фоновая музыка

Ведущий 1:  Глава №10 «Нашим ангелам - хранителям». На сцену приглашаются выпускники 2019 года.

Сценка «Детский садик яблочко» надо сказать про неё

Выпускник 1: Прошло детство ... Мы уже взрослые, но по-прежнему хочется почувствовать тепло маминых рук, прижаться к отцовскому плечу и тихо сказать: «Простите нас ...».
Выпускник 2: Простите нас, дорогие наши мамы и папы, за всю ту боль, которую мы наносили вам.
Выпускник 3: Простите за бесконечные наши детские шалости , за те тяжелые 11 лет, когда вы ежедневно провожали нас в школу, ждали, и обязательно с хорошими оценками.
Выпускник 4: Дорогие, милые, хорошие, лучшие наши родители! Навеки наши, любимые, добрые, искренние учителя! Не волнуйтесь и не переживайте за нас. Мы будем вам славой и гордостью. Обещаем, что вам никогда не будет стыдно за наши поступки.

Песня для родителей Поёт Арсений Васенков «Песня маме и папе»

Выпускники после  подходят к родителям с подарками

Футаж  Раскрывающаяся книга  Пролог « Из школы уходят выпускники»

Финальная песня

  Видео благословение? Благодарность за работу над книгой