На заседании клуба разбирались сложности, которые возникают в общении детей и родителей. Родители рассмотрели и проанализировали требования, которые они предъявляют детям и соотнесли их с воспитательными целями. На встрече участники изучили основные условия, которым должно соответствовать родительское требование и на практике закрепили полученные знания. Кроме того, педагог-психолог разъяснила, почему воспитательные беседы не воспринимаются ребенком, если он находится в состоянии стресса и какой родительской позиции нужно придерживаться, чтобы избежать конфликтов в общении.
