Выпускной в детском саду "Паровозик Детства"

МКДОУ Калинихинский детский сад № 6 «Березка»

Подготовительная группа

Сценарий выпускного вечера

Воспитатель : Рохмистрова М.В.

2017 год

 Выпускной                        

 Паровозик Детства                                                                            

1 Ведущий: Торжественно красиво убран зал.

Сегодня выпускной – прекрасный,...грустный бал!

2 Ведущий: Прекрасный, потому, что дети повзрослели,

1 Ведущий: А грустный, потому, что годы пролетели.

2 Ведущий: Пусть зал сейчас запомнит их:

Кокетливых и озорных, немножко дерзких и упрямых,

1 Ведущий: По-детски шаловливых самых, неповторимых, дорогих,

И всех по-своему любимых, и одинаково родных!

Вместе: Встречайте их!

Входят выпускники с шарами и выполняют движения  под музыку «Кружится пусть вальс»

1.Арина.

Есть в году различные праздники.

И сегодня праздник у нас

Скоро станем мы первоклассниками

Ждёт нас светлый, просторный класс.

2.Артём.

А в сторонке сидят родители

И с волненьем на нас глядят

Будто в первый раз увидели

Повзрослевших своих ребят.

3.Лиза.

Из года в год, пять лет подряд

Мы все ходили в детский сад.

Но миновали те деньки,

Сегодня мы выпускники.

4.Данил В.

С нежной грустью «До свидания»

Скажем группе мы родной.

Мы ведь с нею расставались

Разве только в выходной.

5.Алёна.

Мы строителями были,

Докторами и портными

В нашей спальне, сотни раз

Отдыхали в тихий час.

6.Егор.

Стол к обеду накрывали

Изучали этикет.

И в альбомах рисовали

Дом, деревья и рассвет.

7.Соня.

Собирались в этом зале

Мы по праздникам не раз,

Песни пели, танцевали

Польку, менуэт и вальс.

8.Дима.

Немало будет праздников у нас

Весна и осень, день рожденья, ёлка

А этот, самый первый выпускной—

В душе останется надолго.

Песня «  Сегодня день особенный»                                                                        

9.Даша К.

Сегодня день весенний, светлый,

Такой волнующий для нас.

Промчится лето незаметно

Нас встретит школа, первый класс.

10.Семён.

Там ждут нас парты и доска,

Учебники, закладки,

Линейки, ручки, дневники,

Пеналы и тетрадки.

11.Даша Р.

Мы в школе столько книг прочтём

Страница за страницей

Прощай, любимый д. сад

 Мы все идём учиться.

12.Стёпа.

Оставив здесь кусочек детства

Уходим в первый школьный класс

Но с вами будем по соседству

И вспомним вас ещё не раз!

13.Данил С.

С детским садом расстаёмся,

Школе каждый будет рад.

На прощанье улыбнёмся,

Не грусти наш д. сад.

     Песня  «В детский сад мы с радостью спешили» 

                        ( Дети садятся)

Вед.1: Ребята, а вы рады, что идете в школу?
Все: Конечно! 

Серёжа и Вика

Мальчик: Ура, ура, наконец, пришла пора! 
Девочка: Я не пойму, чему ты рад? Что покидаешь детский сад? 
Мальчик: Ну да! Не буду днём я спать!
Девочка: А будешь всё писать, читать? 
Мальчик: Зато не буду кашу есть. 
Девочка: Захочешь встать, а скажут сесть.
Мальчик: Домой пораньше мы придём! 
Девочка: И мамы дома не найдём! Сам в холодильник, сам обед, сам за уроки. 
Мальчик: А сосед? Я Вовку в гости позову. Мы с ним съедим всё что найдём, потом мы с ним гулять пойдём, возьмём его, Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской. 
Девочка: Постой, пожалуйста, постой! Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму очень огорчить! 
Вместе: Да, такие вот дела! 
Что ж, видно молодость прошла! 

Ведущий: Это не молодость прошла, это вы повзрослели и идёте в школу.

 2 Ведущий: В школе вас ждет много нового и интересного, занимательного и увлекательного. И все это у вас впереди! 

1 Ведущий: А сегодня мы приглашаем вас отправиться в путешествие на паровозике под названием «Детство». Вы согласны?
Сопровождать нас будут  родители и друзья. Все готовы?
Тогда  в добрый путь!

 Первая станция на пути нашего паровозика «Малышовая»

ЗВУЧИТ МУЗЫКА ПОЕЗДА

Ведущий:  Внимание! Внимание! Наш поезд прибыл  на станцию.

 «1      Все дети -     «Малышовая »    

1 Ведущий:  Не зря наш паровозик остановился здесь, ведь вы когда то тоже были малышами.

 Когда малышами вы в садик пришли,
То сами колготки надеть не могли.
2 Ведущий:  Компот разливали, по маме рыдали
И после обеда спать не желали.

1. Влада.

Мы пришли в детсад такие - 
неудобно вспоминать!
Говорили непонятно, 
не умели рисовать…
2.Матвей.

 Плохо ели, плохо спали, 
и друг друга обижали,
Если что не получалось – 
сразу слёзы проливали!
3.Наташа.

 На ручках часто мы сидели, 
ногами топать не хотели!
Сколько лет мы здесь прожили,
пока маленькими были!

2 Ведущий: Песком обсыпались не раз на прогулке,
Пытались лизать за верандой сосульки…
И нужен был с вами всегда «глаз да глаз»…

1 Ведущий: Но что же мы видим в итоге сейчас!
Красивые, умные, взрослые дети –
Самые лучшие дети на свете!

Ребята, вам интересно было ходить в детский сад?

Песня «Детский сад наш здравствуй»

Лера.

 А игрушки в школу можно?

 Нет, конечно же нельзя!

 Мы игрушки здесь оставим…

 До свидания, друзья!

            Юля.

Вот лежит моя скакалка,  

   Рядом кукла в платье ярком.

   По соседству с ними мишка,  

   В тёплом плюшевом пальтишке.

             Паша.

  Вот машинка, зайчик, кошка

   Пупс по имени Серёжка.

   Книжка в ярком переплёте

   И конструктор с самолётом.

              Аня.

  До свидания, мир игрушек!

  Провожай своих ребят!

   Мы прощаемся с тобою

   Наш любимый детский сад!

Танец прощания с игрушками

1 Ведущий Ну что ребята. Дальше поедем или здесь останемся? Тогда в путь!

Следующая станция «Почемучкино»
ЗВУЧИТ МУЗЫКА паровоза

1 Ведущий:  Внимание! Внимание! Наш поезд прибыл на станцию.

       «2»     Все дети -     «Почемучкино».

2 Ведущий: Что за станция такая?

              Появляется домовой Кузя, чихает. Ведущие обращают на него внимание. 

2 Ведущий:  Вы кто такой?  Вы откуда взялись? 

Кузя. Домовой я, из детского садика. Здешний я! Кузей меня зовут. Как поселился я здесь с первого дня, так, почитай уже 20 годков в саду живу. Одних детей встречаю, других – провожаю! А как же мне не проводить своих выпускников? Пять годочков за ними наблюдал. 

1 Ведущий. А почему мы тебя раньше не видели? 

Кузя. А домовым показываться не положено. 

1Ведущий. Сегодня все можно! Проходи, Кузенька! Радость –то какая! Домовой в доме! Рассказывай, как жилось тебе с нами все пять лет. 

Кузя. Как хорошо мне тут живется! А ребятишки здесь какие счастливые живут! Ведь в этом доме разные занятия для каждого ребенка есть: и рисование, и песни с танцами, и спортивные занятия! Всему научились за пять лет. А помню, какие они несмышленые и смешные сюда пришли. Ходить толком не умели. Помните, как с мамами и папами топали в детский сад?

2 Ведущий. Да, незаметно пролетели года. Выросли детки. Всему научились, много знают и умеют.

Кузя. А  вот мы сейчас и проверим, как вы готовы к школе.

Я, вам сейчас загадаю  школьные загадки ,

Уже я начинаю, загадки  вам  читаю.

Чтоб умели мы читать,

Буквы в прописях писать,

Привели учиться нас

На уроки в первый... (класс)

За плечами первоклашки

Чудо-дом закрыт на пряжки.

Поднесешь к замочку палец —

Сразу ты откроешь... (ранец)

Под обложкой — клеточки,

Тоненькие сеточки.

Чтоб примеры записать,

Ученик открыл... (тетрадь)

Разноцветными носами

По бумаге водят сами.

Их рисунки хороши.

Это что? (Карандаши)

Кузя. Спасибо, детвора! Отлично справились с заданием.

Слышен голос, появляется Баба Яга.

Яга. Изумрудный ты мой! Сколько времени тебя ищу, по лесам брожу. В разные заведения по ночам заглядываю. На кого ты меня покинул? Кузенька! Вернись, все прощаю!

Кузя (выглядывает из-за ведущего). Говорят же тебе, нет меня! 

Яга И охота тебе, Кузенька, на чужих людей спину-то гнуть?! Вернись, родимый! 

Кузя. Да куда я к тебе вернусь

Что ж ты, бабушка, хозяйство не ведешь! Печь не топлена, окошки не мыты, сковородки не чищены! 

Яга. Сынок! 

Кузя. Какой я вам бабушка, сынок? 

Яга. Яхонтовый ты мой! Ты же вернись только, я все вымою, вычищу, печь истоплю, крендельков напеку. 

Кузя. Все равно не пойду, не уговаривай, скучно у тебя! А у меня что ни день, то сказка! 

Яга  Иш ты, сказка! А  чего это вы тута собрались?

 Вед. У нас праздник! Мы провожаем наших детей в школу.

Яга. В школу? Таких махоньких? А они хоть умеют чегой-то?

Вед. Конечно! Наши дети готовы к школе, много знают и умеют.

Яга. Не поверю, пока не проверю! Вот если смогут мои  задачи  решить, значить точно готовы к школе. Мне их в колдовской школе задали 150 лет назад. До сих пор решить  не могу!

Вед. Ещё как сможем, правда ребята?  Давай, Баба Яга, задавай.

Яга. Предупреждаю, задачки то  не простые, а обманки:

Варит отлично твоя голова:

Пять плюс один получается… (шесть)

Вышел зайчик погулять,

Лап у зайца ровно…     (четыре)

На уроках будешь спать—

За ответ получишь…  (два)

Не запутались! Какие умненькие детишки!

Из чего только понаделали таких умненьких, разумненьких ?

2Ведущий: Сейчас бабушка мы тебе всё покажем!

Танец: « Из чего же сделаны наши девчонки?»

        
Яга. Иш ты, какие весёлые, из пружинок да  переглядок…
И куда это вас милые отправляют, в каку таку школу? 
Это где тебя помучат, но потом всему научат? 
Ну, зачем вам такая школа? Вот я у себя в лесу открываю школу вредных наук. Прием без экзаменов, обучение бесплатное. Там вас научат мазать клеем стулья, ссориться между собой, ябедничать, драться, грубить! 

1 Ведущий. Чему это вы, бабушка, детей учите? Наши дети пойдут в хорошую школу! 

Яга. Прямо вот так и  пойдут, без портфелей? 

2 Ведущий. А мы сейчас отправимся с ними на школьный базар и соберем там все необходимое, что должно лежать в школьном портфеле! 

Эстафета «Школьный базар». 

Участвуют 2 команды. Дети поочередно подбегают к «базару», выбирают по одной вещи, которая пригодится в школе, складывают все в портфель. 

Кузя. Вот видишь, Баба Яга, наши дети знают, что нужно будет в школе. 

Яга. Кузенька, да что ты с ними возишься? Охота тебе?  Не возьмут все равно твоих детишек в школу.

Кузя. Это еще почему?

Яга. Чтобы в школе учиться, надо быть крепенькими, заниматься этой, как ее (задумывается) – физкультурой! А они, я смотрю, и не знают, что это такое, Куда им в школу. (машет рукой)

Кузя. Ты, бабуля, если не знаешь, так не говори. Наши ребята дружат с зарядкой и физкультуру очень уважают и танцы спортивные танцевать умеют. 

1 Ведущий: И в школу им очень хочется, правда ребята! Вставай те скорее на танец

             Танец: Флешмоб – «Учат в школе»

Яга. Чего это ты, Кузя, загрустил? 

Кузя. Да вот смотрю на ребят и думаю, как жалко с  ними расставаться. 

Яга. Ох, Кузенька, бриллиантовый мой,  не грусти! Они ведь в гости в садик приходить будут!

Кузя Правда ребята?

 Яга. А ты , Кузенька, пойдём ко мне погостить, хоть не на долго. Вместе мы избушку быстро перевоспитаем, а то я её даже догнать не могу! Совсем от рук отбилась!

1 Ведущий А нам, ребята,  пора в путь? Паровозик приглашает ехать дальше!

Следующая станция «Нескучная»       Дети одеваются на сценку
ЗВУЧИТ МУЗЫКА паровоза

1 Ведущий:  Внимание! Внимание! Наш поезд прибыл  на станцию.

«3»       Все дети - «Нескучная»
                                                                                     

1 Ведущий: Почему такое название? А вы , ребята, в детском саду  не скучали?

Мы тоже думаем, что скучать было некогда. Да ещё наши родители всегда рядом были, поддерживали нас всегда, и на занятиях и на праздниках. Вот и сейчас, чтоб им нескучно было,  мы их повеселим. Расскажем историю про одного первоклашку!

                                 Сценка

1 Катя          У Петруши нынче праздник, наш Петруша – первоклассник.
                     Он по улице идет, удивляет весь народ.
                     Только…Петя не один,
                     Кто за Петей? Поглядим.
 2Даша К:   Смотрят взрослые и дети,
                    А за Петей… поезд едет.
             (Под музыку появляется Петя- Павлик, за ним мама с букетом- Влада, за мамой папа с портфелем- Никита, бабушка с пирожком - Аня, дедушка с палочкой- Данил В.)
 3.Наташа: Кто за Петенькой спешит?
Мама: Мамочка.
4.Егор: Кто за Петенькой бежит?
Папа: Папочка.
3 Наташа: Кто за Петей ковыляет?
Бабушка: Бабушка.
4 Егор: Кто кряхтит, кто догоняет?
Дедушка: Дедушка.
                             1 Катя: Нам скажите, почему, прицепились вы к нему?
                             2 Даша К: Разве Петя паровоз, что вагончики привез?
 
Мама: А кто рубашку застегнет? (подбегает к Пете, поправляет рубашку)
Дети: Сам!
Папа: А кто портфельчик понесет? (отдает Пете портфель)
Дети: Сам!
Бабушка: Кто маслом булочку помажет?
Дети: Сам.
Дедушка: Кто ботиночки завяжет?
Дети: Сам.
                            Мама: Но он же еще маленький.
                             Папа: Он же еще слабенький.
                            Бабушка: Он такой изнеженный.
                            Дедушка: Он такой болезненный.
Мама: Пожалейте вы его, первоклашку моего.
Папа: Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы.
Бабушка: Отощает мой внучок – дам ему я пирожок. (подает Пете пакетик с пирожком)
Дедушка: Пропустите на урок – завяжу ему шнурок. («завязывает» Пете шнурок)
                             1 Катя: Это просто ерунда, не годится никуда!
                             2 Даша К: Заберем его от вас, проходи Петруша в класс.
                             3 Наташа: Скоро будет Петя вам отвечать на все: «Я         сам».                    4 Егор: Кто историю узнал, тот на ус и намотал!
Все: Не похожи будьте, дети, на такого вот на Петю.

1 Ведущий: Наши дети все самостоятельные, родителям можно не волноваться! Вот послушайте песенку про то , как в школу портфель собирали.

Песня «Собираю я портфель» Арина и Даша Р.

2  Ведущий: Да , в школу то они собираются. Иногда даже слишком самостоятельные, но вот послушные ли? Ведь в школе это очень важно, чтобы быть прилежными учениками!

 « Танец непослушания»                       

1 Ведущий: Быстро побежали. Значит слушаются родителей.

А теперь мы хотим к ним обратиться , к нашим дорогим  родителям.

Скоро учиться ребенок пойдет,

Школьная жизнь для вас настает.

Новых забот и хлопот вам доставит,

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

2 Ведущий: И мы при всех здесь сейчас погадаем,

Что будет в семьях сегодня узнаем.

После  заданного вопроса  вы возьмете записку и прочтете ее. (Ответы: мама, папа, ребенок, тетя, дядя, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка).

1. Кто будет вечером будильник заводить?

                      2.А кто за формой первоклашки следить?

1.Кто в 6 утра будет вставать?

                         2.Кто будет завтрак первым съедать?

1.Кому же придется портфель собирать?

                     2.Кто будет букварь ежедневно читать?

1.Кто будет плакать, оставшись без сил?

                     2.Кто виноват, если ребенок двойку получил?

1.Кто на собрания будет ходить?

                    2.Кому первоклассника в школу водить?

1 Ведущий: Зовёт нас поезд снова в путь! Интересно, где  наш паровозик остановиться в этот раз? А ждёт нас впереди станция «Лентяево»

ЗВУЧИТ МУЗЫКА ПОЕЗДА

Ведущий:  Внимание! Внимание! Наш поезд прибыл  на станцию.

«4»     Все дети-       « Лентяево»

Ведущий : Ребята, может нам сюда не надо?

              Выходит Тётушка Лень. :Как это не надо? Куда ж вы без меня?

Тётушка Лень: Кто мне мешает отдыхать? Поспать не дают! (Зевает, обмахивается веером; увидев детей, меняет ворчливый тон на приторно-ласковый). Ой, да какие славненькие, нарядненькие деточки! Ах, вы мои сладенькие! Добро пожаловать в мою страну Сладких Снов! Оставайтесь у меня! Отдыхайте, живите со мной сколько хотите! Я ведь добрая! (зевает). Поживёте у меня немножко, а потом и совсем не захотите от меня уходить! Здесь столько всего вкусного, сладкого! А главное ничего делать не надо! А посмотрите, какие у меня мягкие, пуховые подушечки, одеялки! Прилягте, отдохните! Закрывайте глазки! Сон – лучше всякого лекарства! Милее отца с матерью! Да и куда вам торопиться?

1 Ведущая: Подождите! Кажется, я догадалась, кто эта «добренькая тётенька», а вы ребята, догадались? Это же Лень!

Тётушка Лень: Да-да. Я Тётушка Лень - Добрая фея Страны Сладких Снов! Красивая! Щедрая! Хочешь, и тебе конфетку дам – тянучку, или может жвачку хочешь?

Ведущая: Нет, нет, нас не обманешь! Мы знаем, что ты Лень! Наши ребята скоро пойдут в школу и Лень им не нужна!

Тётушка Лень: Да! Я Лень! И вы все теперь в моей власти! Будете жить со мной! Будете за мной ухаживать, кормить меня, одевать, обувать. Я ведь привыкла сама ничего не делать! И никакой вам школы не будет!

Ведущая: Мы тебя  не боимся, потому что наши дети любят физкультуру! А это первое правило, чтобы побороть лень.

Ведущий: А теперь второе правило для всех школьников: «школьник никогда не должен опаздывать на уроки».

Игра: «В школу по будильнику».

Вызывается две семьи: 2 папы, 2 мамы, 2 ребенка.

На 2-х столах лежат школьные принадлежности (одинаковое количество), которые ребенок по сигналу начнет складывать в портфель.

1 будильник, который заводит воспитатель - звонок будильника и есть сигнал для старта. 2 шарика, которые по сигналу начнут надувать папы (чтобы ребенок 1 сентября пошел в школу с шариком).

2 комплекта завтрака (или обеда) для школьника (например: яблоко, йогурт, маленькая шоколадка) и пакетик, в который по сигналу мамы начнут складывать этот завтрак.

Звенит будильник - и каждый участник начинает выполнять свои задачи.

Ребенок складывает школьные принадлежности (тетрадь, пенал, учебник, линейку, дневник и т.д.) в портфель или ранец; мама собирает завтрак и отдает его ребенку, а он кладет его в уже собранный ранец; папа надувает шар, завязывает его ниткой и отдает ребенку. Ребенок с портфелем и шаром бежит в другой конец зала к вывеске “Школа”. Побеждает та семья, чей ребенок первым прибежал в школу.

Тётушка Лень: Я не могу снести такого оскорбленья! Вот вам! Поиграйте! Двойки, тройки собирайте! С собой в школу забирайте! (разбрасывает оценки)

Игра «Собери  оценки» (дети собирают 4 и 5 в портфель, а 2 и 3 сортируют в ведро)

Ведущий: Ребята, нам пора в путь? Паровозик приглашает ехать дальше! Впереди станция «Прощальная»
ЗВУЧИТ МУЗЫКА ПОЕЗДА

Ведущий:  Внимание! Внимание! Наш поезд прибыл  на станцию

«5»  Все дети -    Прощальная»

1 Ведущий: Вот и подошло к концу наше путешествие, пришла пора вспомнить о тех людях, которые были с нами на протяжении 5 лет.
2 Ведущий: К сожалению, так случается, 
Всё, когда - ни будь, кончается. 
И последние слова
Нам уже сказать пора. 

ПЕСНЯ «Финальная»
1 Ведущий: А сейчас мальчики приглашают девочек на прощальный дошкольный вальс.

                                     Танец Вальс              

Воспитатель: Наш праздник продолжается. И теперь давайте поговорим с вами о тех, кто окружал вас в нашем саду и старался, сделать вашу жизнь весёлой и беззаботной.

1.Лиза.

Ну вот и всё, настал тот час,

 Которого мы ждали.

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале.

2.Лера.

Нам так хочется сегодня

Всем на свете рассказать

Про людей, что нас всех вместе

Помогали воспитать.

3.Катя.

Ну, а кто здесь самый главный?
В кабинете кто сидит? Всеми кто руководит?
Ночами не спящая, За бюджетом следящая,
С мамами беседующая - Добрая Заведующая!

Спасибо вам, Марина Валентиновна!

4.Вика.

Чем ребятам заниматься? Как учиться и когда?
Как гулять и развлекаться? Мы не знаем, вот беда!
Но занятий целый лист пишет детям методист!

Спасибо Вам, Надежда Алексеевна!

5.Захар.

Мама ходит на работу. И у папы много дел.
Значит надо, чтобы кто-то и за нами приглядел!

Вы жалели нас, любили.

Вы нас, как цветы, растили.

6.Серёжа.

Жаль, что мы не можем вас

Взять с собою в первый класс.

Нету должности важнее - заместитель наших мам!
Воспитатели родные, говорим: «Спасибо Вам!»

7.Соня.

С зорьки ясной, до темна в нашем садике она.
Кто обед нам принесет и посуду приберет?
Нашей группы нету краше. Чисто и светло вокруг!
Может быть у няни нашей, и не две, а десять рук?

Спасибо вам, Наталья Сергеевна!

8.Арина.

Кто молодой, активный,

Любит уроки спортивные?

Может и осенью быть Золотой,

Клоуном Клёпой и Бабой ягой,

Бегает с нами, в «Ловишки» играет.

Все ребятишки её обожают.

Спасибо Вам, Ирина Фёдоровна!

9.Семён.

 Музыкальный наш работник, 
Вам особенный поклон! 
За терпение и ноты, 
Танцы, песни, нежный тон. 

Спасибо Вам, Софья Борисовна!

10.Стёпа.

Чтобы психика ребёнка не внушала взрослым страх,

Им психолог нужен тонкий.

Подсказать, когда и как, объяснить и то и это.

Психология—наука непростая братцы, штука.

Без психолога в наш век, жить не может человек.

Спасибо Вам, Надежда Андреевна!

11.Даша Р.

Мы на улице гуляли,

Нагуляли аппетит,

Вкусно повара готовят—

Будешь ты здоров и сыт!

Говорим мы поварам:

От души спасибо вам!

Обойди хоть целый свет,

Лучше блюд, чем ваши, нет!

12.Аня.

Кто прививки сделает,

Даст нам витаминку,

Кто от нас прогонит

Корь, коклюш и свинку?

Медицинский персонал

Нам здоровье сохранял!

Спасибо вам,  Татьяна Васильевна! 

13. Юля

 На отглаженной простынке в тихий час мы нежим спинки.
На подушке белоснежной сон приходит безмятежный.

Фея мыльных пузырей! Вам поклон от всех детей!

Спасибо вам, Татьяна Николаевна!

14.Никита.

День рабочий у завхоза

Очень сложно предсказать.

То потоп висит угрозой,

То сантехника опять,

Тут прорвало батарею.

Там ревизия идет.

Оглянуться не успели—

Сад закрыли на ремонт.

Без завхоза как прожить?

 Вас, Елена Борисовна,

Спешим благодарить!

15.Егор.

Кто с утра у нас не спит? Кто метелкою скрипит?

Это дворник убирает, чистоту он уважает.

Вам спасибо говорим. Мы теперь не насорим.

16.Артём.

У Вас под рукою стамеска, шурупы,
Гвозди, рубанок, ножовка, пила, 
От этого кругом идёт голова.
Наладите полку и мягкий диван,
Спасибо огромное скажем мы Вам,  Александр Николаевич!

Вручение дипломов и подарков.

 Слово родителям.

Ведущая: Спасибо, вам, дети, за то, что вы были,

За то, что вы дружно в наш сад приходили,

Шалите, растите, мечтайте, любите!

А если взгрустнется, к нам в сад заходите.

Ведущая:

И в миг прощальный, но красивый, 
Готов опять сюрприз в придачу: 
Возьмите шарик свой счастливый, 
Как знак свершений и удачи! 
И пусть все беды унесет 
Ваш шарик легкокрылый! 
С ним начинайте свой полет, 
Все дети: И будет он счастливым!

Выходим  с шарами на улицу:

Ведущий. Мы отпускаем шарик?
Дети. ДА! 
Ведущий. Пускай уходит навсегда?
Дети. Да!
Ведущий. Мы будем плакать и грустить?
Дети. Нет
Ведущий. Пусть шарик в небо улетит
Дети. Да!
Ведущий. Чудесно лето проведем?
Дети. Да!
Ведущий. А осенью все в 1 класс пойдем?
Дети. Да!
Ведущий. Сейчас считаем-1.2.3.
Шарик дошкольного детства, лети!!

(отпустить шары )