Контрольные работы

Стартовая контрольная работа по математике 3 класс.

1 вариант.

1. Реши задачу.

Под одной яблоней было 14 яблок, под другой – 23 яблока. Ёжик утащил 12 яблок. Сколько яблок осталось?

2. Выполни вычисления, записывая столбиком.

90 - 15 =         62 – 37 =             16 + 84 =

48 + 19 =        80 – 24 =             34 + 17 =

3. Реши уравнение.

65 – х = 58

4. Сравни.

28 + 7 … 41 – 7                    4 см 2 мм … 40 мм

7 + 7 + 7 … 7 + 7                  3 см 6 мм … 4 см

2. вариант.

1. Реши задачу.

В магазин в первый день прислали 45 курток, а во второй 35 курток. Продали 29 курток. Сколько курток осталось продать?

2. Выполни вычисления, записывая столбиком.

52 - 27 =         94 – 69 =             37 + 63 =

48 + 36 =        70 – 18 =             66 + 38 =

3. Реши уравнение.

х – 14 = 50

4. Сравни.

31 - 5 … 19 + 8                    5 см 1 мм … 50 мм

9 + 9 … 9 + 9 + 9                  2 см 8 мм … 3 см

Контрольная работа № 2 по теме «Табличное умножение и деление»

3 класс.

Вариант 1

1.       Решите задачу:

Девочка прочитала в первый день 24 страницы, а во второй – 12. После этого ей осталось прочитать 18 страниц. Сколько всего страниц в этой книге?

2.       Решите задачу:

Карандаш стоит 2 рубля. Сколько стоят 9 таких карандашей?

3.       Решите примеры:

(15 - 8) ∙ 2=                                    82 - 66=

(21 - 6) : 3=                                     59 + 26=

12 : 6 ∙ 5=                                     28 + 13=

8 ∙ 3 – 5=                                      94 - 50=

4.       Сравните:

38+12 … 12+39                           6+6+6+6 … 6+6+6

5.       Найдите периметр прямоугольника со сторонами 4 см и 2 см.

Вариант 2

1.       Решите задачу:

В первый день школьники посадили 20 деревьев, во второй – 12 деревьев. После этого им осталось посадить ещё 15 деревьев. Сколько деревьев нужно было посадить школьникам?

2.       Решите задачу:

В пакете 6 кг картофеля. Сколько килограммов картофеля в 3 таких пакетах?

3.       Решите примеры:

(24 - 6) : 2=                                     87 - 38=

(15 - 8) ∙ 3=                                     26 + 18=

12 : 6 ∙ 9=                                       73 + 17=

3 ∙ 7 – 12=                                       93 - 40=

4.       Сравните:

46 + 14 … 46 + 15                           5+5+5 … 5+5

5.       Найдите периметр прямоугольника со сторонами   3 см и 5 см.

Контрольная работа № 3 по теме: «Числа от 1 до 100. Табличное умножение и деление» 3 класс.

Вариант 1

1.       Решите задачу:

В театре ученики первого класса заняли в партере 2 ряда по 9 мест и еще 13 мест в амфитеатре. Сколько всего мест заняли ученики первого класса?

2.       Решите примеры:

72 - 64 : 8=                          36 + (50-13)=

(37 + 5) : 7=                        25 : 5 ∙ 9=

63 : 9 ∙ 8=                            72 : 9 ∙ 4=

3.       Составьте по два неравенства и равенства, используя выражения:

8 ∙ 4;    40 - 5;      4 ∙ 8;     40 - 8.

4.       Найдите площадь огорода прямоугольной формы, если длина 8 метров, а ширина 5 метров.

5.       Вставьте числа так, чтобы записи были верными.

36 : 4 = * ∙ 3                     4 ∙ * = 6 ∙ 6

8 ∙ 3 = 4 ∙ *                       * : 9 = 10 : 5

Вариант 2

1.       Решите задачу:

Актовый зал освещает 6 люстр по 8 лампочек в каждой, да еще 7 лампочек над сценой. Сколько всего лампочек освещает актовый зал?

2.       Решите примеры:

75 – 32 : 8=                            81 : 9 ∙ 5=

 8 ∙  (92 - 84)=                       42 : 7 ∙ 3=

(56 + 7) : 9=                          64 : 8 ∙ 7=

3.       Составьте по два неравенства и равенства, используя выражения:

3 ∙ 7;      30 - 9;      7 ∙ 3;       30 - 3.

4.       Найдите площадь цветника квадратной формы, если его сторона равна 4м.

5.       Вставьте вместо * числа так, чтобы записи были верными:

30   :   5 = 24 : *                    6 ∙ 4 = * ∙ 3

* : 8 = 12 : 2                          * ∙ 3 = 9 ∙ 2

Контрольная работа № 4 по теме «Числа от 1 до 1000. Нумерация» 3 класс.

I вариант

1. Решите задачу.

Стекольщику нужно было вставить 96 стёкол. Он уже вставил в 14 окон по 3 стекла в каждое. Сколько стёкол осталось вставить стекольщику?

2. Вычислите.

56 : 14                    19 : 19 ∙ 1                         65 – 65 ∙ 0

96 : 6                      4 ∙ 8 ∙ 3                             1000 – ( 300 + 200 )

3. Сравните ( >, < , =)

200 + 30 + 4 … 243                 53 см … 3 дм 5 см

806 … 876 – 70 – 6                  4 м 45 см … 445 см

4. Вычислите периметр и площадь квадрата со стороной 6 см.

5. Вставьте числа в «окошки», чтобы получились верные равенства.

II вариант

1. Решите задачу.

В большой корзине было 95 тюльпанов. Продавец сделал из них 12 букетов, по 7 тюльпанов в каждом букете. Сколько осталось тюльпанов?

2. Вычислите.

     68 : 17                    13 : 13 ∙ 1                         74 – 74 ∙ 0

56 : 4                      3 ∙ 8 ∙ 3                             1000 – ( 600 - 200 )

3. Сравните ( >, < , =)

300 + 30 + 4 … 343                 43 см … 4 дм 5 см

706 … 776 – 70 – 6                  6 м 45 см … 645 см

4. Вычислите периметр и площадь прямоугольника со сторонами  5 см и 3 см.

5. Вставьте числа в «окошки», чтобы получились верные равенства.

Итоговая контрольная работа. 3 класс.

1 вариант

1. Вычисли.

75 : 5                           203 ∙ 4                            34 : 5

33 : 3                           900 : 30                         213 : 7

23 ∙ 4                           760 : 4                           75 : 10

2. Выполни вычисления в столбик.

345 + 267                                                      816 : 6

610 – 345                                                      134 ∙ 4

3. Ширина прямоугольника 6 см , а длина на 2 см больше. Начерти прямоугольник. Найди его периметр и площадь.
4. Реши задачу.

В магазине было 115 белых гвоздик и 68 красных. Из них сделали букеты по 3 гвоздики в каждом. Сколько букетов получилось?

5. Сравни. Поставь знаки > ,< или =

1 кг  …   532 г                           5 м 2 дм   …    25 дм

1 сут   …   23 ч                         3 дм²     …     200 см²

6 дм 3 см   …    630 мм            3 ч    …     120 мин

6. Мальчик наловил пауков и жуков – всего 8 штук. Если пересчитать, сколько у них ног, то окажется 54. Сколько пауков и сколько жуков поймал мальчик? Вспомни, что у паука 8 ног, а у жука – 6.

2. вариант

1. Вычисли.

91 : 7                                 305 ∙ 3                       53 : 7

66 : 6                                 100 : 50                     243 : 8

28. ∙ 4                                 960 : 4                      45 : 10                  

2. Выполни вычисления в столбик.

438 + 178                                              714  : 3

712 – 333                                              258 ∙ 3

3. Длина прямоугольника 7 см , а ширина на 2 см меньше. Начерти прямоугольник. Найди его периметр и площадь.
4. Реши задачу.

С одной грядки собрали 345 кг моркови, а с другой – 258 кг. Всю морковь разложили в мешки по 9 кг. Сколько мешков потребовалось?

5. Сравни. Поставь знаки > ,< или =

300 г    …   1 к г                       6 м 3 дм   …    66 дм

2 сут    …   40 ч                        6 дм²     …     600 см²

6 дм 3 см   …   630 мм            100 мин    …   1 ч

6. На дворе гуляют куры и поросята. У всех вместе 20 голов и 52 ноги. Сколько всего кур и сколько поросят?

Проверочная работа № 1 «Проверим себя и оценим свои достижения»

(урок 18)

Тест.

Вариант 1

Выбери правильный ответ

Вариант 2

Выбери правильный ответ

Проверочная работа № 2 «Проверим себя и оценим свои достижения»

(урок 50)

Тест.

Вариант 1.

Выбери правильный ответ.

Вариант 2.

Выбери правильный ответ.

Проверочная работа № 3 «Проверим себя и оценим свои достижения»

(урок 62)

Тест.

Вариант 1

Заполни пропуски верными числами, числовыми выражениями, словами.

1. Произведение чисел 9 и 4 равно ….

2. Число 42 больше, чем 7 , в … раз.

3. Если число 6 увеличить в 9 раз, то получится ….

4. Число 9 меньше, чем 63, в … раз.

5. При умножении нуля на любое число получается ….

6. 10 : 10 = …

7. Площадь прямоугольника со сторонами 8 см и 4 см можно вычислить так: _______________________________________ .

8. Если длины сторон прямоугольника 5 см и 4 см, то его ________________ можно вычислить так: (5 + 4) ∙ 2 = 18 (см).

9. 0 : 8 = … .

10. В выражении 9 ∙ (16 – 7) первым действием надо выполнить __________________________ .

11. * Одна четвёртая часть от 1 дм 6 см равна … см.

Вариант 2

Заполни пропуски верными числами, числовыми выражениями, словами.

1. Произведение чисел 6 и 9 равно ….

2. Число 63 больше, чем 9 , в … раз.

3. Если число 5 увеличить в 9 раз, то получится ….

4. Число 8 меньше, чем 32, в … раза.

5. При умножении любого числа на 0, получается ….

6. 20 : 20 = …

7. Площадь прямоугольника со сторонами 7 см и 5 см можно вычислить так: _______________________________________ .

8. Если длины сторон прямоугольника 6 см и 3 см, то его ________________ можно вычислить так: (6 + 3) ∙ 2 = 18 (см).

9. 0 : 9 = … .

10. В выражении 72 : (15 – 7) первым действием надо выполнить __________________________ .

11. * Одна третья часть от 1 дм 8 см равна … см.

Проверочная работа № 4 «Проверим себя и оценим свои достижения»

(урок 92)

Тест.

Вариант 1.

Выбери правильный ответ.

Вариант 2.

Выбери правильный ответ.

Контрольная работа № 1  по теме «Сложение и вычитание». 1 класс.

Фамилия, имя ______________________________

Вариант 1.

1. Реши задачу.

Для салата взяли 3 помидора и 2 огурца. Сколько всего овощей взяли для салата?

Ответ:

2. Сравни числа. Поставь знаки ˃, ˂, =.

3 … 2          4 … 1          5 … 4

4 … 5          3 … 3          4 … 3

3. Реши примеры.

2 + 1 =                4 – 1 =

3 – 2 =                2 – 1 =

3 + 1 =                4 – 2 =

5 – 4 =                1 + 1 =

5 – 3 =                4 + 1 =

4. Начерти ломаную из трёх звеньев.

5. *            -         =                       +         =

Контрольная работа № 1  по теме «Сложение и вычитание». 1 класс.

Фамилия, имя ______________________________

Вариант 2.

1. Реши задачу.

В пенале 1 простой карандаш и 4 цветных. Сколько всего карандашей в пенале?

Ответ:

2. Сравни числа. Поставь знаки ˃, ˂, =.

2 … 4          5 … 2          3 … 5

3 … 3          1 … 3          4 … 3

3. Реши примеры.

2 + 3 =                5 – 1 =

3 – 1 =                2 – 1 =

3 + 1 =                4 – 2 =

5 – 4 =                1 + 1 =

5 – 3 =                4 + 1 =

4. Начерти ломаную из двух звеньев.

5. *            -         =                       +         =

Контрольная работа № 2

Фамилия, имя __________________________________

Вариант 1._________________________

1. Зачеркни правильный ответ.

2. Реши примеры.

3. Сравни, поставь знак  > ,  < ,  = .

4. Нарисуйте в одном ряду 3 квадрата, а в другом на 2 больше.

Контрольная работа № 2

Фамилия, имя ______________________________________

Вариант 2.________________________________

1. Зачеркни правильный ответ.

2. Реши примеры.

3. Сравни, поставь знак  > ,  < ,  = .

4. Нарисуйте в одном ряду 5 кружков, а в другом на 2 больше.

Контрольная работа  № 3 по математике. 1 класс.

Вариант 1.

1. Реши задачу

Катя нашла 8 грибов, а Аня-10 грибов. На сколько больше грибов нашла Аня, чем Катя?

2. Реши примеры

2 + 7=                       2 + 8 - 5=                

9 - 6=                        9 – 5 + 4=            

 9  + 3=                     6 + 1 – 2 =

3. Впиши нужные знаки <,> или =

7- 5 * 4        9 *  3+7         9 см * 1 дм

4. Начерти два отрезка. Один  5 см, а другой на 2 см короче.

5. Уменьшаемое - 6,вычитаемое -2. Запиши и вычисли разность этих чисел.

_____________________________

Контрольная работа  № 3 по математике. 1 класс.

Вариант 2.

1. Реши задачу

На ветке сидело 4 воробья и 3 снегиря. На сколько меньше  снегирей, чем воробьёв на ветке?

2. Реши примеры

3 + 6=                       1 + 8 - 4=                

8 - 5=                        7 – 5 + 4=            

 9 + 3=                     5 + 1 – 2 =

3. Впиши нужные знаки <,> или =

6 - 4 * 5        10 *  3+7         1 см * 1 дм

4. Начерти два отрезка. Один  4 см, а другой на 2 см длиннее.

5. Слагаемое - 5, слагаемое -3. Запиши и вычисли сумму этих чисел.

_____________________________

Итоговая контрольная работа по математике. 1 класс.

Вариант 1.

1. Запиши числа    5, 9, 1, 0, 13, 19, 15, 20, 2, 11   в порядке возрастания:

2. Реши примеры:     2+7=            9-8=             2+8-5=            

                             9-6=            8+2=             9-5+4=                              

                            12-2=          17-10=           14-4-10=

3. Поставь знаки    >   <   = 

7-5…4             9… 3+7              10-6…2+2              1 дм….12 см

4. Реши задачу:

В автобусе едут 5 мальчиков, а девочек на 2 больше. Сколько девочек едет в автобусе?

5. Вставь пропущенные числа:

       +3 =10                   - 2 = 6             5 +   = 9          10 -   = 4

6. Начерти два отрезка: первый длиной 5 см, а другой на 2 см короче.

Вариант 2.

1. Запиши числа    4, 8, 2, 1, 12, 18, 14, 20, 3, 10   в порядке убывания:

2. Реши примеры:     3+6=            9-7=            4+5-6=

                             8-5=            7+3=            7-5+4=                              

                             14-4=         18-10=          16-10-6=

3. Поставь знаки    >   <   = 

6-4 … 5             10 … 2+7              9-6 … 2+1            11см … 1 дм

4. Реши задачу:

У Пети 7 книг о зверях, а о птицах на 4 книги меньше. Сколько у Пети книг о птицах?

5. Вставь пропущенные числа:

       +4 =10                   - 3 = 7             4 +   = 8          10 -   = 3

6. Начерти два отрезка: первый длиной 4 см, а другой на 3 см длиннее.

13 мая 2021г.

Итоговый контрольный диктант

по русскому языку для учащихся 1 класса

В лесу.

        Мальчики Юра и Ваня идут в лес. Рядом бежит пес Бимка. По веткам скачут рыжие белки. Поют чижи. Пахнут ландыши. Дятлы стучат по дубу. Под елкой укрылись серые ежики.

Грамматические задания

1. Разделить слова на слоги:

1 вариант-   идут, стучат, рыжие.

2 вариант-  Юра, веткам, ёжики.

2. Записать цифрой, сколько букв и звуков в словах:

1вариант -  серые, укрылись

2вариант -   ёжики, мальчики

  3. Подчеркнуть буквы мягких согласных звуков :

     1 вариант- в 3 предложении

    2 вариант- в 7 предложении

Грамматические задания

1. Разделить слова на слоги:

Идут, стучат, рыжие.

2. Записать цифрой, сколько букв и звуков в словах:

серые, укрылись

  3. Подчеркнуть буквы мягких согласных звуков :

     в 3 предложении

Грамматические задания

1. Разделить слова на слоги:

Юра, веткам, ёжики.

2. Записать цифрой, сколько букв и звуков в словах:

ёжики, мальчики

  3. Подчеркнуть буквы мягких согласных звуков :

    в 7 предложении

Грамматические задания

1. Разделить слова на слоги:

Юра, веткам, ёжики.

2. Записать цифрой, сколько букв и звуков в словах:

ёжики, мальчики

  3. Подчеркнуть буквы мягких согласных звуков :

    в 7 предложении

Контрольная работа по письму  за 2 четверть 1 класс

1.  Запишите под диктовку слоги:
    
     ма, ну, ли, ро, кы, бе, вя, па, чу,  ты, зо,  ды, ся, ге

2.  Запишите под диктовку слова:

     сон, осы, лиса, котик, стул, часы, бант, ветка,  зебра, дым, гуси

3.  Спишите с печатного текста:

     У окна кусты. У куста сорока. Кот Простак - прыг. Уноси, сорока, ноги!

4.  В первом предложении раздели слова на слоги, поставь ударение.

     У окна кусты. У куста сорока. Кот Простак - прыг. Уноси, сорока, ноги!

     У окна кусты. У куста сорока. Кот Простак - прыг. Уноси, сорока, ноги!

     У окна кусты. У куста сорока. Кот Простак - прыг. Уноси, сорока, ноги!

     У окна кусты. У куста сорока. Кот Простак - прыг. Уноси, сорока, ноги!

     У окна кусты. У куста сорока. Кот Простак - прыг. Уноси, сорока, ноги!

     У окна кусты. У куста сорока. Кот Простак - прыг. Уноси, сорока, ноги!

     У окна кусты. У куста сорока. Кот Простак - прыг. Уноси, сорока, ноги!

     У окна кусты. У куста сорока. Кот Простак - прыг. Уноси, сорока, ноги!

     У окна кусты. У куста сорока. Кот Простак - прыг. Уноси, сорока, ноги!